2024年浙教版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷988考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。

天無邊無際，大得很哪?。ǎ〢.沒有邊際B.不好找邊際C.沒有多大2、給句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。霎時(shí)，四周變暗了。（）A.極短時(shí)間B.極長(zhǎng)時(shí)間3、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

拂堤楊柳醉春煙（）A.用酒泡制（食品）B.沉迷，過分地愛好C.喝酒過多，神志不清4、“風(fēng)光不與四時(shí)同”中，“與”的意思是（）A.和，跟B.給C.交往，友好5、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”中，“鳴”的意思是（）A.發(fā)出聲音B.鳥獸或昆蟲叫C.聲明，發(fā)表意見、情感評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

澤——________寶——________7、寫出反義詞。

燦爛—____清脆—____天然—____8、數(shù)筆畫填空。

“梅”共有____筆，第7筆是____。

“墻”共有____筆，第11筆是____。

“獨(dú)”共有____筆，第2筆是____。9、多音字組詞。

模mú____mó____10、選字組詞。

（專磚）心____車（箱廂）____照（故顧）____

（移疑）動(dòng)____（繼記）續(xù)____（培陪）養(yǎng)____11、選詞填空。

①____小車的那個(gè)人，把土____放在一起，你知道那個(gè)人是____嗎？（誰；堆，推）

②我不再是____子了，應(yīng)____懂得幫助別人。（孩，該）12、按下列要求填空或回答問題。

①鳴翠柳的"翠”字，該字的上半部分寫成"羽”字是否正確？____；"柳”字的右半部分的筆順是：____

②窗含西嶺千秋雪的“含”字；哪兒容易寫錯(cuò)？它與“嶺”字的右半部分有什么區(qū)別？

____13、按要求填空。

“板”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。14、選字填空。

旗棋。

圍____紅________盤國(guó)____下____評(píng)卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評(píng)卷人得分四、問答題(共4題，共24分)16、根據(jù)課文《風(fēng)娃娃》思。

風(fēng)娃娃做了哪幾件事？17、讀課文古詩兩首《小兒垂釣》，說說“綸”是什么意思？18、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》，文中寫了幾種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)?19、讀課文《回自己的祖國(guó)去》說說。

華羅庚在美國(guó)的生活過得怎樣，從哪里可以看出。評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)(共1題，共10分)20、仿寫句子。

例句：春天在哪里？春天在竹林里。評(píng)卷人得分六、默寫(共2題，共18分)21、填一填。

一寸____一寸金，寸金難買寸____。

____不努力，老大徒____。22、默寫《登鸛雀樓》

____，____。____，____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解析】無邊無際：沒有邊際。故選：A。2、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解，要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】霎時(shí)：指時(shí)間很短。故選：A。3、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎愿叨Φ摹洞寰印?，翻譯：在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。醉：沉迷，過分地愛好。故選：B。4、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解析】出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，翻譯：六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣?！芭c”的意思是和，跟。故選：A。5、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎远鸥Φ摹督^句》，翻譯：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱。“鳴”的意思是鳥獸或昆蟲叫。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)6、擇選擇國(guó)國(guó)家【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。澤換偏旁可以變成擇；選擇。寶換偏旁可以變成國(guó)，國(guó)家。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。7、暗淡沙啞人造【分析】【分析】燦爛：形容光芒照得非常耀眼；奪目；也可以形容人面部表情好。例句如：今天的陽光真燦爛。如：小姑娘笑得很燦爛。如：燦爛的紅霞在天邊。清脆：聲音清亮好聽例如：清脆的歌聲；詳細(xì)解釋：聲音清晰悅耳。造句：就在我四處轉(zhuǎn)悠的這個(gè)時(shí)候,一串特殊的聲音傳來,清脆而有節(jié)奏。天然：自然生成的；非人工造作的；天然造就,天然的石洞。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)反義詞的興趣。主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。8、11豎折14豎9彎鉤【分析】【分析】“梅”共有11筆；第7筆是豎折?！皦Α惫灿?4筆，第11筆是豎?！蔼?dú)”共有9筆，第2筆是彎鉤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫的掌握情況。9、模樣模范【分析】【分析】模樣；人的長(zhǎng)相或裝束打扮的樣子。模范，是個(gè)褒義詞，本指制造器物時(shí)所用的模型，引申為值得人學(xué)習(xí)或取法的榜樣。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10、專廂顧移繼培【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。專心；用心。車廂，車的廂子。照顧，指特意照料。移動(dòng)，變換原來的位置。繼續(xù)，維持原來的動(dòng)作。培養(yǎng)，指以適宜的條件使繁殖；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生注意不要寫錯(cuò)別字。11、推堆誰孩該【分析】【分析】①推小車的那個(gè)人；把土堆放在一起，你知道那個(gè)人是誰嗎？②我不再是孩子了，應(yīng)該懂得幫助別人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)形近字“堆、推、誰”和“孩、該”的區(qū)分。12、不正確ノレ丿【分析】【分析】（1）鳴翠柳的“翠”字；該字的上半部分寫成“羽”字，這種說法不正確，“羽”字不帶鉤；“柳”字的右半部分的筆順是：ノレ丿卩。（2）“含”字上面是個(gè)“今”，“嶺”右邊是個(gè)“令”，多了一個(gè)點(diǎn)。“含”下面是個(gè)“口”

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察字的結(jié)構(gòu)和筆順。比如：“柳”字的右半部分的筆順是：ノレ丿卩。13、木4木板【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢語拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“板”的筆順。14、棋旗棋旗棋【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。棋；有圍棋；象棋等，下棋需要棋盤。旗，旗子，紅旗、國(guó)旗。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，對(duì)于這對(duì)形近字，學(xué)生要重點(diǎn)掌握好。三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、植|動(dòng)|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、問答題(共4題，共24分)16、吹大風(fēng)車、吹帆船、吹風(fēng)箏、吹衣服、吹小樹【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文內(nèi)容；風(fēng)娃娃一共做了五件事情，分別是吹大風(fēng)車；吹帆船、吹風(fēng)箏、吹衣服、吹小樹；

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容，才能正確的寫出答案。17、“綸”是釣絲?！痉治觥俊痉治觥俊熬]”是釣絲；“垂綸”即題目中的“垂釣”，也就是釣魚。

【點(diǎn)評(píng)】詩人對(duì)這垂釣小兒的形貌不加粉飾，直寫出山野孩子頭發(fā)蓬亂的本來面目，使人覺得自然可愛與真實(shí)可信。18、雜交水稻技術(shù)、大棚模型、無土栽培、彩色棉花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文中心內(nèi)容的掌握。文中寫了雜交水稻技術(shù)；大棚模型、無土栽培、彩色棉花四種技術(shù)。有了這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；農(nóng)業(yè)的變化真大。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。19、華羅庚在美國(guó)住著洋房，開著小汽車，日子過得很富裕，很舒適?！痉治觥俊痉治觥咳A羅庚在美國(guó)的生活的很好；他住著洋房，開著小汽車，日子過得很富裕，很舒適。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的課文理解能力、口語表達(dá)能力。言之有理即可。五、語言表達(dá)(共1題，共10分)20、春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里?！痉治觥俊痉治觥糠聦懢渥邮侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中；根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同；內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的仿寫能力，仿寫時(shí)注意句子的句式、語氣等。六、默寫(共2題，共18分)21、光陰光陰少壯傷悲【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)諺語的掌握；學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)積累。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰比喻一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣寶貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買到一寸光陰。說明了時(shí)間的寶貴。應(yīng)珍惜時(shí)間。少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時(shí)候不奮