2025年滬科版九年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級語文上冊月考試卷668考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中,沒有錯別字的一組是（2分）（）A.松弛云霄婦孺皆知不可明狀B.度假寒暄粗制濫造迫不及待C.懊悔部署翻來覆去家諭戶曉D.瑣屑安祥突如其來冥思遐想2、下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.由于全球金融危機的影響并未消除，使西方主流文化價值受到普遍質疑，引發(fā)了人們對以儒學為代表的中國傳統(tǒng)文化的極大興趣。B.據(jù)調查，當今世界，近二百個左右的國家的青少年正在通過網絡、影視等媒體來認識生活，由此形成自已的人生觀和價值觀，思考并確認自己與社會的關系。C.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。D.天宮一號與神舟九號載人交會對接任務的圓滿完成，凝聚著廣大科技工作者、航天員、干部職工和解放軍指戰(zhàn)員的心血。3、名著《湯姆?索亞歷險記》相關內容的表述不正確的一項是（）A.長篇小說《湯姆?索亞歷險記》，以湯姆?索亞的傳奇式經歷為線索，頌揚了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘B.《當“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學?？菰锏纳睿w驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)C.在《“海盜”生活》這個片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分地表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束的酣暢心境D.在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和哈克在洞中經歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖威脅的困境4、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.污穢叱咤風云博擊氣沖斗牛B.祈禱懊誨不已怪誕回環(huán)曲折C.銷蝕參差不齊攛掇大徹大悟D.羈拌迥乎不同驀然相得益彰5、對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是（）

急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。A.猛浪若奔奔：奔馬B.負勢競上上：在上面C.互相軒邈軒邈：比高遠D.蟬則千轉不窮轉：同“囀”，鳥婉轉地叫．這里指蟬鳴6、“遠離這些麻煩的交際和成功；實在算不得什么損失，反而受益無窮．”該句放入下面語段中，銜接最恰當?shù)囊惶幨牵ǎ?/p>

人活世上，有時難免要有求于人和違心做事．（A）但是，一個人只要肯約束自己的貪欲，滿足于過比較簡單的生活，就可以把這些減少到最低限度．（B）我們因此獲得了好心情和好光陰，可以把它們奉獻給自己真正喜歡的人，真正感興趣的事，而首先是奉獻給自己．（C）對于一個滿足于過簡單生活的人，生命的疆域是更加寬闊的．（D）A.AB.BC.CD.D7、請選出下列句子排序正確的一項（）

①但它的另一個結果卻是始料未及的。

②人們會在惟一的孩子身上投入過多的物質財富。

③計劃生育能有效控制人口增長是不容置疑的。

④于是；小規(guī)模家庭反而變成高碳排放體。

⑤每個孩子人均能源消耗量大大提高．A.③⑤①④②B.②④③⑤①C.③①②⑤④D.②③⑤①④評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、閱讀《泊秦淮》；完成下列各題．

泊秦淮。

杜牧。

煙籠寒水月籠沙；夜泊秦淮近酒家．

商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花．

（1）下面說法中有誤的一項是____

A．詩人杜牧和李商隱在歷史上并稱“小李杜”．

B．首句描寫了一種迷蒙；凄涼的景色；也隱含著詩人的傷感心境．

C．“后庭花”即《玉樹后庭花》；是南朝誤國陳后主所作的樂曲，被后人看作“亡國之音”．

D．全詩表現(xiàn)了商女只知歌唱；不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀．

（2）分析“夜泊秦淮近酒家”中“夜”、“近”的作用．9、閱讀下面的連環(huán)畫；完成第（1）～（2）小題．

（1）第4幅圖中的“某一儀表”指的是現(xiàn)代汽車上安裝的____．

A．車速表B．燃油表。

C．里程表D．發(fā)動機轉速表。

（2）根據(jù)連環(huán)畫提供的信息，請你推測郭沫若題詞的主要內容．10、給加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應的漢字．

如果一切生命都貪liàn____于黑黝____的沃土，那么，生命如何來完備自己駕馭____環(huán)境的能力，又如何在一代代繁yǎn____中變得愈加堅強呢？11、閱讀下面一段新聞；按要求答題。

杜甫端祥眼前的詩句，搔著越來越少的白發(fā)，驀地靈光一動；讓他展轉反側多日的愁云一掃而空，“刷刷”幾筆圈改寫定。一首經千chuí百煉，絢麗得無與倫比的詩句就此誕生了。

（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加框的字注音。

千chuí____百煉驀____地。

（2）找出句中的兩個錯別字。

____改為____，____改為____。12、閱讀李白的《夜泊牛渚懷古》一詩；完成下列各題。

牛渚西江①夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍②。

余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆去，楓葉落紛紛。【注】①“西江”是今南京以西到江西境內一段長江的古稱；牛渚則位于西江邊上，據(jù)說就是著名的采石磯。②謝將軍：指東晉謝尚，鎮(zhèn)守牛渚時，秋夜泛舟賞月，聽到袁宏在船上吟哦自己的作品，大力贊賞。袁從此名聲大振，后官至東陽太守。

（1）詩人通過想象的環(huán)境描寫烘托主題的詩句是：____。

（2）請賞析詩歌頷聯(lián)的“空”字。

（3）同樣是“夜泊”，李白夜泊牛渚，杜牧夜泊秦淮，地點不同，心境不同，當然他們抒發(fā)的感情也不同。請你說說兩位詩人各在詩中表達了什么樣的思想感情？評卷人得分三、書寫(共6題，共12分)13、閱讀下面的語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。(2分)晚飯后，繞寺前庭園漫步。園中繁花似錦，蜂蝶翩()飛，生意àng（）然，與大殿上的肅穆氣氛（）jiǒng（）然相異?；▍仓?，兩棵高大的古樹，枝繁葉茂，綠陰如蓋，根部護以石欄，顯得與眾不同。（選自謝大光《鼎湖山聽泉》）。14、閱讀下面語段，完成下面的題。只要有一方泥土，一縷陽光，樹便可以成長。那種成長是自然而從容的，我們絲毫看不見它們是怎樣長大的。其實，那突然冒出來的一片嫩葉，那不經意間多出來的一根枝條，無不說明它們確確實實在成長著。它們長得自自然然，心平氣和。夜晚，它們聆聽星星的喃喃低語；白天，它們分享小鳥的點點喜悅。它們在清風中歌唱，，在，它們快樂地成長著。有一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)那些樹長得又高又壯，綠影婆娑，它們已經成材了。成了材的樹，能做衣櫥的，我們便取去做衣櫥；能用來造房子的，我們便用來造房子。即使是那些飄落的葉子，卻可以當作肥料。沒有人說哪一棵樹是沒有用的。對于我們的孩子，都是一棵棵正在成長的樹。讓孩子們像樹那樣成長，多好！1.請用正楷將語段中畫線的詞語工整地書寫在“田”字格里。（2分）。2.請給語段中加點的字注上漢語拼音。（3分）（1）一縷（）（2）嫩葉（）（3）聆聽（）3.語段中有兩處語病，請找出一處加以修改。（直接寫修改后的句子）（2分）4.根據(jù)語境，在語段的橫線處填寫恰當?shù)恼Z句，使它與前面一句語意連貫、句式相同、字數(shù)相等。（2分）這是，這是。15、讀下面這段文字；根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

那是最美好的時代,那是最（zāo）____糕的時代；那是最睿智的年月,那是愚(mèi)____的年月；那是信心百倍的時期,那是疑(lǜ)____重重的時期；那是陽光普照的季節(jié),那是黑暗籠(zhào)____的季節(jié)；那是充滿希望的春天,那是讓人絕望的冬天；我們面前無所不有,我們面前一無所有。

——狄更斯《雙城記》

16、下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將其抄寫在田字格中。襄陽；文人薈粹之地，群雄駐鹿的戰(zhàn)場。

17、根據(jù)拼音，將相應的漢字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內。與日jù增中流dǐ柱18、將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內。有朋自遠方來不亦樂乎評卷人得分四、文言文閱讀(共1題，共6分)19、閱讀下面的文段，完成文后題目（12分）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.解釋下列劃線詞語的意思。（2分）①公將____之②望其旗____2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）彼竭我盈，故克之。3.節(jié)選的文段在闡述用兵方面的觀點是什么?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用?（3分）評卷人得分五、寫作題(共1題，共5分)20、請從下面兩道題中任選一道，寫一篇700字左右的文章。（50分）（1）如果說人生如詩，那么記憶便是詩中美麗的詞藻；如果說人生如畫，那么記憶就是畫中的點睛之筆。請以“珍藏的記憶”為題目，寫一篇文章。注意：①請選取合適的文體，寫出你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；③考慮到內容的充實，文章不要少于600字。（2）有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，說：“有辦法了?！庇谑撬麄冇靡晃腻X買了幾張彩色紙，再撿些樹枝，做成了一些小玩具風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這些不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，即又峰回路轉，柳暗花明。請以“走出困境”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】A中應是“不可名狀”C中應是“家喻戶曉”D中應是“安詳”?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】【解析】試題分析：病句主要包括下列類型：語序不當、搭配不當、用詞不當、成分殘缺、重復啰嗦、句式雜糅、表意不明、不合邏輯。A項主語成分殘缺，應刪去“由于”，使得后面的兩個分句有主語“全球金融危機的影響并未消除”。B項詞語重復啰嗦，“近二百個左右”中的“近”和“左右”應保留一個。C項用詞不當，“而是在大家的信賴和關懷中得到了力量”中的“在”應改為“從”?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】本題考查對名著《湯姆?索亞歷險記》相關知識的了解能力．【解析】【解答】A．正確；

B．正確；

C．正確；

D．在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經歷了黑暗；孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖威脅的困境．

故選：D．4、C【分析】【分析】本題考查詞語的書寫，解答時需要回顧所學完成作答．【解析】【解答】A．“博擊”應寫作“搏擊”；

B．“懊誨不已”應寫作“懊悔不已”；

C．正確；

D．“羈拌”應寫作“羈絆”．

故選：C．5、B【分析】【分析】解答本題要需要結合所積累的文言實詞來分析．在平時的學習中，我們要對重點的課下注釋做好積累，對通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義現(xiàn)象結合語境進行歸納整理．【解析】【解答】A：解釋正確；

B：憑依（高峻的）形勢；爭著向上．上：向上．解釋有錯誤；

C：解釋正確；

D：解釋正確．

故選：B．6、B【分析】【分析】本題考查學生語言的表達和運用，注意要簡明、連貫、得體．【解析】【解答】文段按照總分總的吮吸論述；開頭先總說，表明觀點“人活世上，有時難免要有求于人和違心做事”，然后一轉折從兩方面（約束自己的貪欲；遠離這些麻煩的交際和成功）說明怎樣做才能才能做好，然后進行總結，總結這樣做的結果．所以“遠離這些麻煩的交際和成功，實在算不得什么損失，反而受益無窮．”這句應放在B處．

故選：B．7、C【分析】【分析】此題考查學生排列句序的能力．我們可以采用排除法和前后勾連法解答此題．【解析】【解答】本段討論的中心內容是計劃生育；可知③句放在首位．接下來①②句緊承其后，談計劃生育的弊端，①句轉折，②句緊承①句，具體解釋①句提到的“另一種結果”．可見③①②在前且連用，綜合排除法，可見正確答案是C．

故選：C二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達的作者的思想感情，并結合詩句體會詩歌的表現(xiàn)手法．這是一首即景生情之作，通過寫夜泊秦淮所見所聞的感受，揭露了晚唐統(tǒng)治者沉溺聲色，醉生夢死的腐朽生活．秦淮河兩岸是六朝時的繁華之地，是權貴富豪、墨客騷人縱情聲色、尋歡作樂的場所．詩人夜泊秦淮，在茫茫沙月，迷蒙煙水中眼見燈紅酒綠，耳聞淫歌艷曲，不禁觸景生情，頓生家國亡思，將對歷史的詠嘆與對現(xiàn)實的思考緊密結合，從陳的荒淫之國聯(lián)想到江河月下的晚唐命運．全詩寓情于景，意境悲涼，感情深沉含蓄，語言精當錘煉，沈德潛稱之為“絕唱”．【解析】【解答】（1）這是一首即景生情之作；通過寫夜泊秦淮所見所聞的感受，揭露了晚唐統(tǒng)治者沉溺聲色，醉生夢死的腐朽生活．并非“表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀”．

故選：D．

（2）本題考查學生字詞的作用；要結合語境和上下文分析．“夜泊秦淮近酒家”一句敘事，點明夜泊地點；“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌，自然灑脫；由歌曲之靡靡，牽出“不知亡國恨”，抨擊豪紳權貴沉溺于聲色，含蓄深沉．

答案：

（1）D．

（2）“夜”點出寫作時間；也與前一句的寫景照應；“近”引出下文的商女，更為抒情做準備．

參考譯文：

浩渺寒江之上彌漫著迷蒙的煙霧，皓月的清輝灑在白色沙渚之上．入夜，我將小舟泊在秦淮河畔，臨近酒家．金陵歌女似乎不知何為亡國之恨黍離之悲，竟依然在對岸吟唱著淫靡之曲《玉樹后庭花》．9、略

【分析】【分析】解讀圖文的流程：根源信息（圖表）→觀察認讀→分析理解→歸納概括→文字表達．【解析】【解答】（1）因為汽車車輪的直徑已知；車輪的圓周長便是恒定不變的．由此可以計算出每走一里路車輪要轉多少圈，這個數(shù)也是恒定不變的．因此只要能夠自動把車輪的轉數(shù)積累下來，然后除以每一里路對應的轉數(shù)就可以得到行駛的里程了．這樣簡單的原理古人就已經發(fā)現(xiàn)，并且開始使用了．“記里鼓車”就是這樣的裝置，也就是現(xiàn)在的里程表．

（2）張衡是我國東漢時期偉大的天文學家；為我國天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻；在數(shù)學；地理、繪畫和文學等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學識．從圖片上可以看出，他發(fā)明了渾天儀、地動儀、記里鼓車等等，同時還是文學家，可見他的才能是多方面的，據(jù)此可推測郭沫若的題詞內容大概為：如此全面發(fā)展的人物罕見．

答案：

（1）C

（2）如此全面發(fā)展的人物，在世界史中亦所罕見．10、略

【分析】【分析】本道題考察根據(jù)拼音寫詞語和注音，解答要結合語境，注意書寫不能出現(xiàn)錯誤，注音要注意平翹舌等．【解析】【解答】本題注意黑黝黝的拼音為：yǒu；容易誤讀為第一聲．駕馭的馭為撮口音，繁衍的衍中間為三點水．

參考答案：

戀yǒuyù衍11、錘mò祥詳展輾【分析】【分析】本題考查字形辨析，解答時要認真審題，結合句意判斷題中所用詞語的正確與否．對一些形近字要做到準確辨析，明確它們的異同及用法．【解析】【解答】“千錘百煉”的“錘”是錘打的意思；所以寫作“錘”；“驀地”應讀作“mòdì”；“端詳”的意思是仔細的看，所以不能寫作“祥”；“輾轉”的意思是翻來覆去，不能安定，所以不能寫作“展”．

答案：錘mò“祥”改為“詳”“展”改為“輾”12、楓葉落紛紛【分析】【分析】《夜泊牛渚懷古》是唐代偉大詩人李白的詩作．此詩敘寫詩人望月懷古，抒發(fā)不遇知音之傷感．首聯(lián)開門見山點明“牛渚夜泊”及其夜景；頷聯(lián)由望月過渡到懷古；頸聯(lián)是由懷古回到現(xiàn)實，發(fā)出感慨，抒發(fā)不遇知音的深沉感喟；末聯(lián)宕開寫景，想象明朝掛帆遠去的情景，烘托不遇知音之凄涼寂寞．全詩結構層次分明，波瀾起伏，意象瑰麗，寫景清新雋永而不粉飾，抒情豪爽豁達而不忸怩作態(tài)，意境高遠，風格宏偉．【解析】【解答】（1）本題是對詩歌的主旨的考查．作答此類題目；一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答．烘托主題的詩句是：楓葉落紛紛．

（2）本題考查詩歌煉字賞析．首先在詩文中要找到該煉字；煉字一般為動詞；形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）．煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是，作用是，它運用了的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了的景象，表達了詩人的思想感情．賞析：“空”字是“白白地”、“無用地”的意思，強調對謝將軍的懷念是毫無用處的．這個“空”字統(tǒng)領了頸聯(lián)的內容．頸聯(lián)指出，“我也能象袁宏那樣高吟好詩，可是沒有謝尚那樣的人來說，感慨當世不再有謝將軍那樣的愛才識才之人來賞識“我”的才華，與頷聯(lián)的“空”來呼應，抒發(fā)懷才不遇的深沉嘆息．

（3）本題考查學生對作者感情的理解與掌握；此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情．當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇．創(chuàng)作背景是：這首詩當是詩人失意后在當涂之作，那時詩人對未來已經不抱希望，但自負才華而怨艾無人賞識的情緒仍溢滿詩中．尾聯(lián)想象．次日一早揚帆遠去，落葉紛紛的情景，表達了懷才不遇的凄冷寂寞，體現(xiàn)無盡的傷感之情．

答案：

（1）楓葉落紛紛．

（2）“空”字是“白白地”；“無用地”的意思；強調對謝將軍的懷念是毫無用處的．這個“空”字統(tǒng)領了頸聯(lián)的內容．頸聯(lián)指出，“我也能象袁宏那樣高吟好詩，可是沒有謝尚那樣的人來說，感慨當世不再有謝將軍那樣的愛才識才之人來賞識“我”的才華，與頷聯(lián)的“空”來呼應，抒發(fā)懷才不遇的深沉嘆息．

（3）尾聯(lián)想象．次日一早揚帆遠去；落葉紛紛的情景，表達了懷才不遇的凄冷寂寞，體現(xiàn)無盡的傷感之情．

譯文：

牛渚西江之夜萬籟無聲，無邊無際的青天空無片云．登船仰望秋月，想起了晉代謝尚將軍．我也能如袁宏吟詩，只是再也難遇知音，明天揚帆而去，風也紛紛飄落．三、書寫(共6題，共12分)13、略

【分析】試題分析：試題分析：辨識拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼讀時注意易混的聲母與韻母。辨識字形，要根據(jù)詞義字義結合和形聲字的特點注意偏旁部首?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?2分)piān盎fēn迥（寫對兩個得1分，四個得兩分）14、略

【分析】【小題１】試題分析：書寫要做到三點，一是漢字的筆劃要清楚，不要連筆；二是漢字的偏旁部首要在田字格中占相應的位置，比例要合適（偏旁所占空間比部首要少一些），三是不要抄寫錯誤?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！拘☆}２】試題分析：試題分析：第（1）要注意“ǚ”而不是“ǔ”；第（2）要注意聲旁是“n”，不要拼成“l(fā)”;第（3）要注意這個形聲字的讀音，要記清楚。用普通話讀準拼音，注意形聲字的特點判斷漢字讀音，特殊的要認真記讀?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！拘☆}３】試題分析：病句①屬于關聯(lián)詞語運用錯誤，“即使”與“也”搭配，表示假設關系；病句②通過分析句子的主干，沒有主語，需要在“都是一棵棵正在成長的樹”前加上主語“他們”。病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷?？刹捎门懦?，將顯明有錯誤的句子先行排除?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E?！拘☆}４】試題分析：此題是一道開放性試題，只要寫的符合語境、文意即可?？键c：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮?.略2.lǚnènlíng3.①即使也（而不是即使...卻...）關聯(lián)詞搭配不當。②對于我們的孩子來說，（它們）都是一棵棵正在成長的樹。缺少主語。4.范例：泥土里扎根陽光中綻放15、略

【分析】此題考查字音拼讀和漢字書寫的能力。需要學生平時多讀課文；多積累詞語，多查工具書