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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人民版九年級科學(xué)下冊月考試卷765考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法,錯誤的是()A.N2(O2)﹣﹣通入足量的灼熱銅網(wǎng)B.Ca(OH)2(CaO)﹣﹣加入適量稀鹽酸C.MnO2粉末(KCl)﹣﹣溶解、過濾、洗滌、干燥D.H2(水蒸氣)﹣﹣通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶2、下列說法正確的是()
?A.CO(NH2)2屬于復(fù)合化肥B.青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時(shí)放出能量D.為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長,可以大量施用化肥3、下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋不正確的一組是()。組別操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋A切開土豆,在剖面上滴兩滴碘水變藍(lán)土豆含有淀粉B在1mL無色溶液中滴加石蕊試液溶液變紅原溶液呈堿性C取3mLH2O2溶液微熱,再向該溶液中加入少量MnO2先產(chǎn)生少量氣泡,加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡MnO2對H2O2分解有催化作用D取2mL雞蛋清,加入幾滴硫酸銅溶液雞蛋清凝結(jié)硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性A.AB.BC.CD.D4、原始生命分化為原始的藻類和原始的的單細(xì)胞動物的根本原因是()A.運(yùn)動方式不同B.對外界刺激的反應(yīng)不同C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同D.營養(yǎng)方式不同5、消化道中,蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪化學(xué)性消化的起始部位分別是()A.小腸、口腔、胃B.胃、口腔、小腸C.口腔、胃、小腸D.口腔、小腸、胃6、圖1中甲;乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化;其中可能得圖2所示變化關(guān)系的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁7、下列有關(guān)能源和資源的說法錯誤的是()A.稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)B.煤分解可以制取焦?fàn)t煤氣、粗氨水、焦炭和煤焦油C.金屬的回收利用,可以節(jié)約金屬資源,目前,世界上有90%以上的鐵得到回收利用D.海水和陸地咸水約占全球總儲水量的97.47%評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、測定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用、最簡單的方法是使用____,這種試紙?jiān)谒釅A性強(qiáng)弱不同的溶液里會顯示不同的____。測定方法是:____,從而確定被測溶液的pH,判斷溶液的酸堿性強(qiáng)弱。9、在青少年兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤是____,目前治療其比較有效的辦法是____.10、高血糖可導(dǎo)致糖尿?。畬μ悄虿』颊叱S玫闹委煼椒ㄊ亲⑸鋉___。
____11、在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進(jìn)4m.拉力做功為____
J,重力做功為____J.12、某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究物理的動能跟那些因素有關(guān).讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動距離S的長短,是為了判斷鋼球____的大??;實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的質(zhì)量不變來研究動能大小跟____的關(guān)系.鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能減小,動能____(選填“增大”、“不變”或“減小”);若水平面絕對光滑,木塊B被撞擊后將以____永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題,共6分)14、用下圖所示的滑輪組提升重物;要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍,請?jiān)趫D上畫出繞繩的方法.
15、如圖所示;人站在地面上用滑輪組提升重物,請用筆畫線代替繩子畫出最省力的繞法.
16、如圖,請?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂L1.
評卷人得分五、解答題(共1題,共8分)17、“低碳生活“是一種時(shí)尚,也是一種正確的生活態(tài)度,通過在日常生活中降低能耗、減少溫室氣體的排放,達(dá)到保護(hù)地球家園的目的.請列舉三種你在日常生活中的“低碳“方式.參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】A;氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅;而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、CaO和Ca(OH)2均能與稀鹽酸反應(yīng);不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、KCl易溶于水,MnO2粉末難溶于水;可采取加水溶解;過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D;濃硫酸具有吸水性;且不與氫氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).2、C【分析】【解答】A、CO(NH2)2中含有氮元素;屬于氮肥,不屬于復(fù)合肥,A錯;
B;維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝;預(yù)防疾病,維持身體健康,處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)多吃富含維生素的水果、蔬菜,B錯;
C;淀粉等糖類在人體中水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖;人體是直接吸收和利用葡萄糖的,通過葡萄糖氧化給人體提供能量.故而糖類作為主要的供能物質(zhì),C正確;
D;化肥的使用要控制在合理的范圍;過多施用容易造成土壤硬化,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)失調(diào),D錯;
故選:C.
【分析】化肥的主要包括鉀肥、氮肥、磷肥三種,含有氮、磷、鉀三要素中兩種和兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;根據(jù)維生素的生理功能判斷.3、B【分析】【解答】A;淀粉遇碘變藍(lán)色;因此切開土豆,在剖面上滴兩滴碘水,變藍(lán),說明土豆含有淀粉,故實(shí)驗(yàn)正確;
B;酸性溶液能使石蕊試液變成紅色;因此石蕊試液變成紅色,說明原溶液呈酸性,而不是呈堿性,故說法錯誤;
C;二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解;是催化劑,因此該說法正確;
D;硫酸銅中含有重金屬離子銅離子;能夠使蛋白質(zhì)變性,故說法正確;
故選:B.
【分析】A;根據(jù)淀粉遇碘變成藍(lán)色分析;
B;根據(jù)酸性溶液能使石蕊試液變成紅色分析;
C;根據(jù)二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解分析;
D、根據(jù)重金屬離子能夠使蛋白質(zhì)變性分析.4、D【分析】【解答】原始生命是在原始海洋中誕生的。原始生命由于營養(yǎng)方式的不同;一部分進(jìn)化稱為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類,另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的異樣的原始單細(xì)胞動物。這些原始藻類和原始單細(xì)胞動物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動物。
【分析】主要考查的是原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動物的根本原因,可以從植物、動物的營養(yǎng)方式和結(jié)果特點(diǎn)方面切入。5、B【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題;考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)。
【解答】解:糖類;蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開始的;在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸.所以某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。所以消化道內(nèi),消化蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的起始部位依次是胃、口腔、小腸。
故答案為:B6、D【分析】【分析】右圖而可以看出該反應(yīng)是堿性溶液與酸性溶液相互結(jié)合至恰好反應(yīng);此時(shí)pH等于7,再滴加酸液溶液會顯酸性,pH小于7,利用這一過程對圖一進(jìn)行分析判斷即可.
【解答】解:在圖二中根據(jù)pH的變化情況可知;pH由大于7到等于7最后小于7,正好是堿的溶液加酸后的過程,在圖一中只有氫氧化鈣與硫酸的反應(yīng)正好符合.
故選D7、B【分析】【分析】A;根據(jù)稀土金屬是不可再生的重要戰(zhàn)略資源分析.
B;煤的干餾是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使煤發(fā)生復(fù)雜的分解反應(yīng)的過程;
C;金屬的回收再利用不僅可以節(jié)約資源以及因冶煉金屬而消耗的能源;還對環(huán)保有一定好處;
D;海水和陸地咸水約占全球總儲水量的97.47%.
【解答】解:A;稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù);是不可再生的重要戰(zhàn)略資源;故正確;
B;煤的干餾是指在隔絕空氣條件下加熱、分解;生成焦炭(或半焦)、煤焦油、煤氣等產(chǎn)物的過程,故不正確;
C;金屬的回收再利用不僅可以節(jié)約資源以及因冶煉金屬而消耗的能源;世界上有90%以上的鐵得到回收利用;故正確;
D;海水和陸地咸水約占全球總儲水量的97.47%;正確。
故答案為:B.二、填空題(共5題,共10分)8、pH試紙顏色用潔凈的玻璃棒醮取被測試的液滴在pH試紙上,將試紙顯示的的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照【分析】【分析】主要考查你對溶液的酸堿性與pH值,酸堿指示劑,溶液的酸堿性與pH值等考點(diǎn)的理解。
【解答】測定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用;最簡單的方法是使用pH試紙;這種試紙?jiān)谒釅A性強(qiáng)弱不同的溶液里會顯示不同的顏色。測定方法是:用潔凈的玻璃棒醮取被測試的液滴在pH試紙上,將試紙顯示的的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,從而確定被測溶液的pH,判斷溶液的酸堿性強(qiáng)弱。
故答案為:pH試紙顏色用潔凈的玻璃棒醮取被測試的液滴在pH試紙上,將試紙顯示的的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照酸堿指示劑9、白血病骨髓移植【分析】【分析】癌癥是一大類惡性腫瘤的統(tǒng)稱.癌細(xì)胞的特點(diǎn)是無限制;無止境地增生;使患者體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗;癌細(xì)胞釋放出多種毒素,使人體產(chǎn)生一系列癥狀;癌細(xì)胞還可轉(zhuǎn)移到全身各處生長繁殖,導(dǎo)致人體消瘦、無力、貧血、食欲不振、發(fā)熱以及嚴(yán)重的臟器功能受損等等.
【解答】解:白血病是在青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤,目前治療白血病的最有效的方法就是骨髓移植.10、胰島素【分析】【分析】由所學(xué)知識可知:胰島素是由胰島分泌的;胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收;利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。
【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知:當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí);就會發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療。但不能通過口服胰島素來治療,口服胰島素,由于胰島素的成分主要是蛋白質(zhì),會在人體的胃和小腸內(nèi)被消化,最終以氨基酸的形式被吸收進(jìn)入血液循環(huán),起不到降低血糖濃度的作用。
故答案為:胰島素?11、2000【分析】【解答】(1)拉力做的功W=Fs=50N×4m=200J;(2)重力的方向是豎直向下的;而物體是在水平方向上移動了4m,沒有在重力方向上移動距離,所以重力做功為0J.
故答案為:200;0.
【分析】(1)根據(jù)公式W=Fs求出拉力做的功;(2)做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動一段距離.12、動能速度增大恒定的速度【分析】【解答】解:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后滑行的距離的大小來間接判斷鋼球動能的大?。?/p>
(2)由題意知;同一鋼球的質(zhì)量相同,從不同的高度滾下時(shí),到達(dá)水平面的速度不同,可以探究動能大小與速度的關(guān)系.
(3)鋼球沿斜面滾下過程中;因?yàn)橘|(zhì)量不變,高度減小,所以重力勢能減小,又因?yàn)樗俣仍龃?,所以動能增大?/p>
(4)如果水平面絕對光滑;則木塊在水平方向沒有摩擦力,被撞擊后木塊將以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
故答案為:動能;速度;增大;恒定的速度.
【分析】(1)實(shí)驗(yàn)把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后滑行的距離;距離越遠(yuǎn)表明小球的動能越大;
(2)物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);在探究過程中需用控制變量法,根據(jù)已知條件判斷出控制的變量,便可得出探究的因素.
(3)重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度;動能的影響因素是質(zhì)量和速度.
(4)水平面絕對光滑,無摩擦力,所以木塊將做勻速直線運(yùn).三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共3題,共6分)14、【分析】【解答】根據(jù)題目要求;繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍,可以知道吊著動滑輪的繩子的股數(shù)為2股,然后根據(jù)“奇動偶定”的原則.此題中的繩子股數(shù)為偶數(shù),因此繩子的自由端要從定滑輪開始繞起。
如圖:
【分析】繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2
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