2024年統(tǒng)編版2024九年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024九年級科學下冊階段測試試卷542考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是（）A.人類傳染病大都由病毒感染引起B(yǎng).病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成C.病毒有百害而無一利D.一些病毒可經(jīng)人工處理后制成疫苗2、（2014·寧波）利用如圖所示的裝置；工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m。若不計繩重和摩擦，則這一過程中（）

A.拉力F的大小為50NB.繩子自由端的速度為0.4m/sC.拉力F所做的功為600JD.拉力F的功率為10W3、小明探究杠桿的平衡條件；掛鉤碼前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．杠桿上每格距離相等，桿上A；B、C、D的位置如圖所示．當A點掛4個鉤碼時，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是()

A.B點掛5個鉤碼B.C點掛4個鉤碼C.D點掛1個鉤碼D.D點掛2個鉤碼4、液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的；瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的7﹣8倍．液化石油氣的主要成分是丙烷；丁烷、丙烯和丁烯等．下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是（）

A.丁烷中碳、氫元素的個數(shù)比為2：5B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物D.在通常狀況下，丁烷是氣體5、下列工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是（）A.定滑輪B.釣魚竿C.托盤天平D.開瓶起子6、如圖表示了初中化學中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略）．下列說法錯誤的是（）A.圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)B.利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體C.圈Ⅱ中的化學反應(yīng)說明氧氣具有可燃性D.利用反應(yīng)①可制得燒堿評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、隨著社會的發(fā)展，人們的健康意識和觀念在發(fā)生著深刻的變化。現(xiàn)代健康的生活不僅需要加強____，搞好____，還要保持____的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應(yīng)當學會與人相處，維持良好的____。8、鹽酸、稀硫酸等酸在水溶液里電離出的陽離子全部是____，氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液里電離出的陰離子全部是____，所以酸、堿各具有通性。9、從內(nèi)能；熱量和溫度中選擇一個恰當?shù)奈锢砹刻钤谙逻叺目站€上：

水放熱的“熱”是指____。

)水太熱的“熱”是指____。

摩擦生熱的“熱”是指____。10、如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體lOs內(nèi)勻速提升2m，在此過程中，滑輪組的機械效率為____，拉力的功率為____W．

11、如圖為家庭中常見的電熱水壺；請回答下列問題：

（1）圖中材料屬于有機合成材料的是____；不銹鋼屬于____（填“混合物”或“純凈物”）；用銅做電源插頭是利用銅具有良好的____性．

（2）一段時間后，小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢，可利用廚房中的____除掉水垢；小亮懷疑當?shù)厮怯菜捎胈___檢驗硬水和軟水；生活中可用____方法降低水的硬度．

12、“史上最貴”的實驗：

步驟Ⅰ．讓金剛石在充足的氧氣中燃燒；收集生成的氣體；

步驟Ⅱ．讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒；生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．

（1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：____，基本反應(yīng)類型是____．

（2）若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1____m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為____．13、甲；乙、丙、丁都是初中化學中最常見的物質(zhì)；已知它們由H、O、C、Cl、Na、Ca6種元素中的2種或3種組成，丙與甲、乙、丁都能發(fā)生反應(yīng)．將這四種物質(zhì)的溶液按圖所示相互滴加，現(xiàn)象為：①產(chǎn)生白色沉淀；②有氣泡冒出；③無明顯現(xiàn)象。

（1）甲、乙、丙、丁都屬于____（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

（2）試管②中產(chǎn)生的氣體是____（填化學式）．

（3）試管①中反應(yīng)的化學方程式是____．

（4）向試管③滴加的溶液溶質(zhì)可能是____（填化學式，下同）或____．

14、如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是____，當圖中手對車閘的作用力F=10N時，剎車拉線受到力的大小為____N．

15、“中東呼吸綜合征”（MERS）是由一種冠狀病毒引起的呼吸系統(tǒng)傳染?。?015年5月28日；一名韓國“中東呼吸綜合征”患者進入我國，有關(guān)部門迅速將其收治入院，隔離治療．

（1）引起MERS的病毒結(jié)構(gòu)簡單，由____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）將患者隔離治療是預(yù)防傳染病措施中的____．

（3）某些傳染病可以通過接種疫苗進行預(yù)防，接種的疫苗屬于____（填字母）．

A．抗體B．抗原C．病原體．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】此題考查的知識點是病毒與人類的關(guān)系．可以從病毒的結(jié)構(gòu)和與人類的關(guān)系方面來分析．掌握病毒的結(jié)構(gòu)；了解其對人類有益的一面和有害的一面．

【解答】解：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．病毒的形狀多樣，有球形的；桿形的、蝌蚪形的等．有的病毒對人有害，如艾滋病病毒能使人患艾滋病等傳染性疾病，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病．

故選：C2、C【分析】【分析】使用的是定滑輪，不能省力，不計摩擦，拉力F=G，拉力移動的距離s=h，根據(jù)公式W=Fs求出拉力做的功，又知道做功的時間，可利用公式P=Fυ計算出拉力F做功的功率。

【解答】A、此滑輪是定滑輪，不能省力，不計摩擦，拉力F=G=100N，所以A錯誤；B、使用的是定滑輪，繩子自由端的速度與物體的速度相同為0.2m/s，所以B錯誤；C、拉力F所做的功W=Fs=100N×6m=600J，所以C正確；D、拉力F的功率P=Fυ=100N×0.2m/s=20W，所以D錯誤。故選項C符合題意。3、D【分析】【解答】設(shè)每個鉤碼重力為F；每個小格長度為L，則O點左側(cè)力與力臂的積為：4F×3L=12FL；B點掛5個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：5F×2L=10FL＜12FL，杠桿不能平衡，選項A錯誤；C點掛4個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：4F×4L=16FL＞12FL，杠桿不能平衡，選項B錯誤；D點掛1個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：F×6L=6FL＜12FL，杠桿不能平衡，選項C錯誤；D點掛2個鉤碼時，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：2F×6L=12FL=12FL，杠桿能平衡，選項D正確；

故選D。

【分析】杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂.4、D【分析】【解答】由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：C4H10．

A；元素只講種類、不講個數(shù)；故選項說法錯誤；

B；丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×10）=24：5；則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；

C；丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的；含有碳元素，屬于有機物，故選項說法錯誤；

D；液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的；則可推斷在通常狀況下，丁烷是氣體，故選項說法正確．

故選：D．

【分析】由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：C4H10．

A；根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)；進行分析判斷；

B；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷；

C；根據(jù)丁烷的微觀構(gòu)成進行分析判斷；

D、根據(jù)題意，液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的，進行分析判斷．5、D【分析】【解答】A；定滑輪在使用過程中；動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿．

B；釣魚竿在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

C；托盤天平在使用過程中；動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；

D；開瓶起子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選D．

【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿6、C【分析】【分析】A；過氧化氫可以分解產(chǎn)生水和氧氣；而水在通電的條件下反應(yīng)生成氧氣，可以據(jù)此解答．B、二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣，可以據(jù)此解答．

C；氧氣能夠支持燃燒；但不能燃燒，可以據(jù)此解答．

D；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉；可以據(jù)此解答該題．

【解答】解：A；過氧化氫可以分解產(chǎn)生水和氧氣；而水在通電的條件下反應(yīng)生成氧氣，這兩個反應(yīng)都是分解反應(yīng)，故A說法正確；

B；二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣；常用此方法來檢驗二氧化，故B說法正確．

C；氧氣能夠支持燃燒；但不能燃燒碳，故C說法錯誤．

D；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉；常用來制取燒堿，故D說法正確．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)7、體育鍛煉個人衛(wèi)生愉快人際關(guān)系【分析】【解答】現(xiàn)代生活的健康的要求我們要加強體育鍛煉搞好個人衛(wèi)生還要保持積極向上的心態(tài)；同時還應(yīng)當學會與人相處，維持良好的人際關(guān)系。

【分析】健康生活的營造8、氫離子氫氧根離子【分析】【分析】根據(jù)酸堿的定義解答：酸是指電離時電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。

【解答】根據(jù)酸堿定義可解答：電離時電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸；電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿。酸具有通性的原因是因為陽離子都是氫離子，堿具有通性的原因是因為陰離子全部是氫氧根離子。

故答案為：氫離子（或H+）氫氧根離子（或OH-）9、熱量溫度內(nèi)能【分析】【解答】水放熱是指水在熱傳遞過程中內(nèi)能的減少量；即熱量；水太熱是指水的冷熱程度，即溫度；摩擦生熱是指機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

【分析】熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量；溫度描述的是物體的冷熱程度；內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則熱運動的動能與分子勢能的總和。本題考查的是溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系。10、80%100【分析】【解答】由圖可知；n=2；

∵h=2m；

∴s=2h=2×2m=4m；

當提升G=400N的重物時；

W有用=Gh=400N×2m=800J；

W總=Fs=250N×4m=1000J；

滑輪組的機械效率：

拉力的功率：．

故答案為：80%；100．

【分析】（1）由圖中滑輪組的結(jié)構(gòu)可知承擔物重的繩子股數(shù)n=2，重物上升h，則拉力端移動的距離s=2h，知道物重G和升高的高度h，利用W有用=Gh求有用功；知道拉力大小和拉力端移動的距離，利用W總=Fs求總功，再根據(jù)機械效率的公式求出滑輪組的機械效率；（2）根據(jù)求出拉力的功率．11、塑料混合物導(dǎo)電食醋肥皂水加熱煮沸【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；塑料屬于有機合成材料，不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物，用銅做電源的插頭是利用了銅的導(dǎo)電性，故填：塑料，混合物，導(dǎo)電；

（2）水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂；可以用于食醋清除，檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水，加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，從而減少水中鈣鎂離子的含量，降低水的硬度，故填：食醋，肥皂水，加熱煮沸．

【分析】根據(jù)已有的材料的類別和物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答，食醋能用于清除水垢，肥皂水用于檢驗硬水和軟水，據(jù)此解答．12、2Mg+CO22MgO+C置換反應(yīng)=物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒【分析】【解答】（1）步驟Ⅰ．金剛石的主要成分是碳；碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳；鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳；反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；

（2）在化學變化中元素質(zhì)量守恒；故金剛石的質(zhì)量就等于生成碳粉的質(zhì)量．

答案：（1）2Mg+CO22MgO+C；置換反應(yīng)；

（2）=；物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒．

【分析】（1）鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳；

（2）根據(jù)在化學變化中元素質(zhì)量守恒來分析．13、化合物CO2Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHNaOHCa（OH）2【分析】【解答】（1）甲；乙、丙、丁都是初中化學中最常見的物質(zhì)；已知它們由H、O、C、Cl、Na、Ca6種元素中的2種或3種組成，丙與甲、乙、丁都能發(fā)生反應(yīng)，結(jié)合題中所給元素，猜想四種物質(zhì)可以是氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣等，將這四種物質(zhì)的溶液按圖所示相互滴加，現(xiàn)象為：①產(chǎn)生白色沉淀，②有氣泡冒出，③無明顯現(xiàn)象，所以甲、丙是酸和碳酸鹽，甲、乙是碳酸鹽和氫氧化鈣，所以甲是碳酸鈉，乙是氫氧化鈣，丙是鹽酸，丁是氫氧化鈉或氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以甲是碳酸鈉，乙是氫氧化鈣，丙是鹽酸，丁是氫氧化鈉或氫氧化鈣，都屬于化合物；

（2）通過推導(dǎo)可知，試管②中產(chǎn)生的氣體是：CO2；

（3）試管①中的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；

（4）通過推導(dǎo)可知，向試管③滴加的溶液溶質(zhì)可能是NaOH或Ca（OH）2．

故答案為：（1）化合物；（2）CO2；（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（4）NaOH，Ca（OH）2．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁都是初中化學中最常見的物質(zhì)，已知它們由H、O、C、Cl、Na、Ca6種元素中的2種或3種組成，丙與甲、乙、丁都能發(fā)生反應(yīng)，結(jié)合題中所給元素，猜想四種物質(zhì)可以是氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣等，將這四種物質(zhì)的溶液按圖所示相互滴加，現(xiàn)象為：①產(chǎn)生白色沉淀，②有氣泡冒出，③無明顯現(xiàn)象，所以甲、丙是酸和碳酸鹽，甲、乙是碳酸鹽和氫氧化鈣，