2025年滬教新版四年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版四年級語文下冊月考試卷844考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列詞語中“惡”的讀音與其它項不同的是（）A.可惡B.兇惡C.惡劣D.善惡2、《一只窩囊的大老虎》一文中作者說：“為什么不會豁虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒豁虎跳就會惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白?！睂@幾句話理解正確的一項是（______）A.作者一直覺得自己當時演砸了，直到今天回想起來仍然很不開心。B.作者認為在童年能夠有這樣的經(jīng)歷感到十分羞恥。C.作者認為自己演的老虎很窩囊，照應了“一只窩囊的大老虎”的課題，回味了排練和演出時“窩囊”的情景，讓我們看到了“我”的求真精神。D.作者小時候扮演老虎沒有成功，他一輩子都在尋找失敗根。3、下列詞語搭配有誤的一項是（）A.金色的理想明媚的春光B.火紅的太陽濕潤的土炕C.破舊的茅屋美妙的交響D.翩翩歸來的燕子頂天立地的脊梁4、下列句子中的“硬”與“他硬熬過來了”中的“硬”意思相同的是（）。A.遇到了困難要及時告訴老師和家長，不要一個人硬撐。B.別看爺爺已經(jīng)八十歲了，他的身體依然硬朗。C.山上到處都是堅硬的花崗巖。D.本公司的產(chǎn)品質(zhì)量過硬，不斷贏得好評。5、《記金華的雙龍洞》這篇課文是按照______順序?qū)懙?。（）A.時間B.空間C.游覽D.邏輯6、為加點字選擇正確的解釋。

黃繼光在暴風雨一樣的子彈中站起來了?。ǎ〢.突然而猛烈B.兇狠殘酷C.顯示出來7、給下列加點字選擇合適的解釋。

心悅誠服（）A.擔任；承當B.適應C.承認；服從；信服8、下列加點字的讀音完全正確的一項是（______）A.慷慨（kǎi）______山脈（mài）______半裸（guǒ）______混亂（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______機械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毀（cuī）______屢次（lǚ）______急躁（zào）______洗硯池（yàn）D.單于（dān）______恐懼（jǜ）______戰(zhàn)役（yì）______彬彬有禮（bīng）評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、寫出反義詞。

遠處—____清脆—____突然—____10、根據(jù)句意寫出相應的詞語。

①比喻形式十分危急，隨時都會發(fā)生生命危險。____

②形容心里十分著急，像火燒一樣難忍。____11、給多音字組詞。

應yīng____yìng____著zhuó____zháo____

朝cháo____zhāo____12、把下列詞語補充完整。

罰不____翻云____13、閱讀古詩；完成練習。

涼州詞。

[唐]王翰。

葡萄美酒夜光杯；欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑；古來征戰(zhàn)幾人回？

“欲飲琵琶”中的“欲”的意思是()，“夜光杯”這里指()。評卷人得分三、連線題(共8題，共16分)14、詞語搭配。

茂密的____嚴寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）15、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務____B；笨重。

身體____C；隆重。

場面____D、沉重16、根據(jù)字義連線。

訓：教導；訓誡____a、校____

教導或訓誡的話____b、軍____

訓練____c、教____17、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時珍____B、現(xiàn)代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數(shù)學。

華羅庚____D、16世紀d、發(fā)現(xiàn)新大陸18、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮19、連線。

鮮花____A；呼嘯。

樹葉____B；凋謝。

冰雪____C；飄落。

北風____D、覆蓋20、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點雪花幾點雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春21、連線；

①立場不穩(wěn)，見風使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財?shù)娜恕___c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍評卷人得分四、翻譯(共4題，共36分)22、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。23、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生啊！24、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。25、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分五、問答題(共1題，共4分)26、閱讀《人類的“老師”》課文文段，回答問題

“此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克自然界的生物真是人類的好“老師”??！”這句話在文中起到了什么作用？評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)27、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】考查多音字?！窘馕觥緼項讀音為wù。其余都讀è。2、C【分析】本題考查理解句子意思?！窘馕觥俊兑恢桓C囊的大老虎》這篇課文的篇幅較長，我們可以先按照“演出前一一演出時一一演出后”的順序理清文章的條理，了解故事的內(nèi)容，邊讀邊想象，體會“我”的內(nèi)心感受的變化。感悟作者的求真精神?！盀槭裁床粫砘⑻筒荒馨缋匣⒛兀繛槭裁礇]豁虎跳就會惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白?！闭f明“我”并不理解，大家的笑是善意的，覺得這只老虎有趣得“不同尋常”，享受的是另一種快樂。同時，從這句問話中表現(xiàn)了“我”考慮問題的方式直接、單純。作者認為自己演的老虎很窩囊，照應了“一只窩囊的大老虎”的標題，回憶了排練和演出時“窩囊”的情景，讓我們看到了“我”的求真精神。以疑問結尾，作者沒有揭示自己表演失敗的原因，給讀者留下思考、想象的空間。3、B【分析】考查詞語搭配?！窘馕觥緽項錯誤，濕潤的土炕——干燥的土炕4、A【解析】例句中的硬是“固執(zhí)、勉強”的意思。A．硬撐：勉強。B．硬朗：剛強有力。C．堅硬：堅固，與“軟”相對。D．質(zhì)量過硬：質(zhì)量好。5、C【分析】本題考查文章的記敘順序。?？嫉氖琼様?、倒敘、插敘的辨識和作用，掌握這幾種方式作答此題應該不難?！窘馕觥窟@篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過。課文按游覽順序、游外洞、游內(nèi)洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況。故選：C。6、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥勘╋L雨：大而急的風雨。暴：突然而猛烈。故選：A。7、C【分析】本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥啃膼傉\服：由衷地高興，真心地服氣。“服”服從。故選：C。8、C【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?！窘馕觥緼．“半裸”的“裸”應讀“l(fā)uǒ”。B．“機械”的“械”應讀“xiè”。C選項正確。D．“單于”的“單”應讀“chán”；“恐懼”的“懼”應讀“jù”；“彬彬有禮”的“彬”應讀“bīn”。二、填空題(共5題，共10分)9、近處沙啞忽然【分析】【分析】遠處；距離很遠的地方。清脆，指聲音清亮好聽。突然，表示事情發(fā)生得很急促；忽然；猝然。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。10、危在旦夕心急如焚【分析】【分析】危在旦夕：比喻形式十分危急；隨時都會發(fā)生生命危險。心急如焚：形容心里十分著急，像火燒一樣難忍。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。11、應該答應穿著著急朝廷朝陽【分析】【分析】應yīng該；當，又引申料想理該如此：應當。應該。應有盡有?；卮穑捍饝：八粦?。應承。隨，應yìng回答或隨聲相和：應答。呼應。應對（答對）。應和。接受，允許，答應要求：應邀。順合，適合：順應。適應。對待：應付。應變。應酬。著zhuó穿（衣）：穿著。穿紅著綠。著裝。接觸，挨上：著陸著zháo接觸，挨上：著邊。感受，受到：著涼。著急。使，派，用：別著手摸。著zhāo下棋時下一子或走一步：著法。著數(shù)。一著兒好棋。計策，辦法：高著兒。沒著兒了。放，擱進去：著點兒鹽。朝zhāo早晨：朝陽。朝暉。朝暮。朝霞。朝氣。朝思暮想。朝令夕改。朝秦暮楚（喻反復無常）。日，天：今朝。明朝。朝cháo向著，對著：朝向。朝前。封建時代臣見君；亦指宗教徒的參拜：朝見。朝拜。封建時代帝王接見官吏，發(fā)號施令的地方，與“野”相對：朝廷。

【點評】對于多音字首先要看清楚讀音、聲調(diào)，特別是第二個“著”它的另一個讀音“zhuó”平時不經(jīng)常見。12、當罪覆雨【分析】【分析】罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當；多指處罰過重。翻云覆雨：比喻反復無?；蛲媾侄?。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。13、略

【分析】本題考查字詞的解釋?！窘馕觥俊坝嬇民R上催”的意思是正要暢飲時，馬上琵琶也聲聲響起，仿佛催人出征?！坝钡囊馑际菍⒁??！捌咸衙谰埔构獗钡囊馑际蔷企凵细蚀嫉钠咸衙谰剖M在夜光杯之中。夜光杯：玉石制成的酒杯，當把美酒置于杯中，放在月光下，杯中就會閃閃發(fā)亮，夜光杯由此而得名。三、連線題(共8題，共16分)14、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴寒的冰雪，艱苦的考查。做題時一定要準確把握詞語的基本內(nèi)容，才能進行合理的搭配。

【點評】搭配詞語時，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關系。15、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重；不靈巧；繁重而費力。隆重，指盛大莊重，以盛大；莊嚴和特別注意形式為特征的。沉重：，一般指沉靜莊重或分量重。

【點評】這個題考察了學生對同一個字在不同詞語中的意思的掌握情況，這樣的題必須要弄明白意思才行。16、cab【分析】【分析】訓xùn教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（jiào）訓。培訓。可以作為法則的話：家訓。典式，法則：不足為訓。校訓xiàoxùn綜合體現(xiàn)學校辦學宗旨；學風的詞語,對學生有指導意義。軍訓拼音jūnxùn對非正式軍人所進行的軍事訓練。教訓jiàoxun教育訓戒；從錯誤或失敗中取得的認識。

【點評】這個題必須要看清楚“訓”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。17、BaAbDdCc【分析】【分析】這個題考察了學生對文化常識的掌握情況；徐悲鴻江蘇宜興人，原名壽康。中國現(xiàn)代美術事業(yè)的奠基者之一，杰出的畫家和美術教育家。在我國古代豐富的醫(yī)藥學遺產(chǎn)中，有許多著名的科學著作，其中的《本草綱目》就是一部聞名世界的藥物學巨著。這部巨著的作者就是明代卓越的醫(yī)藥學家李時珍?？死锼雇懈ァじ鐐惒迹s1451~1506）意大利航海家。雖然他最后沒有找到去印度和中國的路線，但他卻發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，華羅庚中國現(xiàn)代數(shù)學家。

【點評】這個題考察了學生對文化常識的掌握情況，主要是靠學生課下的積累，平時要多讀書才行。18、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語就是詞語搭配；搭配詞語練習的是詞語與詞語之間的合理搭配。這種搭配詞語的練習主要有二種。第一種是形容詞和名詞；形容詞和動詞的搭配；第二種是動詞和名詞的搭配。第一種有兩點：一是名詞的前面一定是的；動詞前面一定是地。二是詞語搭配一定要合理。

【點評】這樣的題一定要看清楚它的選項，比單純的填空要簡單的多，拿不準的我們可以最后做。19、BCDA【分析】【分析】這些都是詞語搭配；詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語前后搭配得當，能將意思表達得更好，更具體。詞語的習慣搭配不同。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。進行詞語搭配時應該注意：(1)要理解詞義，認真辨析。理解了詞的含義，認真辨別詞和詞之間的關系，搭配后的詞語才能合情合理；恰當準確。(2)詞語搭配要合乎日常生活習慣。比如“鮮花”要么就是盛開，要么就是“凋謝”，就是寫它生長的形式。

【點評】這樣的題其實很簡單，只要搭配好，讀起來通順就可以了。20、cadb【分析】【分析】這個題是考查了學生對“對對子”掌握運用情況；這個題我們可以根據(jù)第一句的詞語去找規(guī)律，然后就很容易對出下一句了。“物華天寶年年好”這句里有一個疊詞“年年”，下句也要有個疊詞才行，那就是“人杰地靈處處春”。根據(jù)這個經(jīng)驗我們就可以對出下面三個了。

【點評】這個題如果弄明白句子的規(guī)律，就很容易連上了。21、dcab【分析】【分析】這個題是以物喻人；鐵公雞tiěgōngjī比喻極其吝嗇的人，一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代猶太教祭禮是替人承擔罪過的羊。比喻代人受過。笑面虎xiàomiànhǔ比喻外表善良，心地兇狠的人。變色龍：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。

【點評】這樣的題如果弄明白詞語的含義就能很好地做出判斷。四、翻譯(共4題，共36分)22、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。23、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生??！有志向的人都應該向周恩來學習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。24、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案