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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷593考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去;魚體將()
A.不能游泳。
B.不能保持前進(jìn)的方向。
C.不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
D.不能保持身體平衡。
2、原始大氣可能形成許多簡單有機(jī)物的自然條件是()A.高溫、紫外線、雷電B.適宜的溫度、可見光、雷電C.低溫、火山噴發(fā)放出的光D.自然火源、水、二氧化碳3、下列生物中,全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是()A.家鴿、蜥蜴、青蛙B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣C.鯽魚、家兔、蜜蜂D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚4、生物分類的主要依據(jù)是()A.數(shù)量B.與人類的關(guān)系C.大小D.形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征5、只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi),本身不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是()A.寄生蟲B.細(xì)菌C.真菌D.病毒6、很多食品和藥品的生產(chǎn)都和微生物的發(fā)酵技術(shù)有關(guān);下列產(chǎn)品與發(fā)酵沒有直接關(guān)系的是()
A.面包。
B.酸奶。
C.大米飯。
D.青霉素。
7、一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”;“紅富士”等不同品種的蘋果;采用的技術(shù)是()
A.嫁接。
B.壓條。
C.扦插。
D.播種。
8、【題文】家庭制作甜酒時(shí),常需往煮好的糯米中加入酒曲(菌種),其主要菌種是()A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌9、腎動(dòng)脈和腎靜脈中的血液中相比,腎靜脈中的血液()A.氧少,尿素等廢物少B.氧少,尿素等廢物多C.氧多,尿素等廢物少D.氧多,尿素等廢物多評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng).____.11、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)包括____條食物鏈;
(2)此圖中的野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____,草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____;
(3)如果植物長期被污染(如重金屬),則哪一種生物體內(nèi)積累的污染物最多?____;
(4)由于人們圍捕鷹、狐、蛇,使野兔和老鼠的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將會(huì)(填“增加”或“減少”)____;導(dǎo)致植物退化;
(5)這條食物網(wǎng)的能量最終來源是____;
(6)該食物網(wǎng)中,食物鏈最長的一條是(請(qǐng)用正確的寫法)____.
12、有的動(dòng)物能保持恒定的體溫;有的不能.請(qǐng)?jiān)谙铝袆?dòng)物相關(guān)的橫線上填“能”或“不能”:
海馬____、鯨魚____、蝗蟲____、家鴿____.13、人類和類人猿有著共同的祖先是。14、【題文】在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的____________和____________差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。15、科學(xué)研究證明,慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個(gè)人的____有關(guān),不健康的____會(huì)加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。
16、晚育提倡婚后推遲____年生育。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。18、海綿是一種藻類植物,生活在淡水中,它具有根、莖、葉這些器官,其細(xì)胞里含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用.19、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。()20、人體內(nèi)卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是子宮.______(判斷對(duì)錯(cuò))21、為了保護(hù)生物的多樣性,我國法律規(guī)定禁止一切形式的開發(fā)和利用。______(判斷對(duì)錯(cuò))22、安康羊是由普通綿羊基因突變產(chǎn)生的()23、如果一個(gè)單眼皮婦女與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚,他們的孩子中不會(huì)有雙眼皮。()24、我們保護(hù)動(dòng)物多樣性,即要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用.評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共27分)25、吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴。研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對(duì)渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①挑選體長相近的渦蟲40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為為0.03毫克/毫升、0.05毫克/毫升的煙焦油溶液中處理12小時(shí),使渦蟲對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴;②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于質(zhì)量濃度為0.03毫克/毫升、0.01毫克/毫升的煙焦油溶液中。將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組,每組10只,分別置于質(zhì)量濃度為0.05毫克/毫升、0.03毫克/毫升的煙焦油溶液中;③測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度,取平均值,結(jié)果如下圖所示。
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致?;卮鹣铝袉栴}。(1)A組和B組是一組_______實(shí)驗(yàn),變量是___________________。(2)測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是___________________。(3)由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴,D組和______組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同。(4)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似,因此可以得出結(jié)論:___________________。(5)吸煙有害健康,青少年更應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览?_______________________。26、某興趣小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,向甲、乙、丙、丁4組裝置的廣口瓶中分別放入100g黑藻,并加入充足的碳酸氫鈉溶液,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。將4組裝置同時(shí)放入暗室中,分別用20W、100W、200W、500W的臺(tái)燈照射。30分鐘后停止光照,觀察并記錄各組裝置的氧氣釋放量,共重復(fù)3次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。請(qǐng)回答問題:。氧氣釋放量/ml甲乙丙丁第一次1.810.921.017.0第二次1.911.619.019.0第三次2.012.020.018.0(1)根據(jù)光合作用的知識(shí),請(qǐng)推測(cè)“碳酸氫鈉溶液”的作用是________________。(2)據(jù)表可知,同一組實(shí)驗(yàn)裝置在光照強(qiáng)度相同的情況下,3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氧氣釋放量略有不同,正確處理數(shù)據(jù)的方法是________;并將處理后的數(shù)據(jù)在下圖中補(bǔ)充完整。(3)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,摘取黑藻葉片,用碘液染色,各組葉片中染色最深的是________組。27、某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng);做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:
(1)將一株長勢(shì)良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中;測(cè)得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽光下6小時(shí),再次測(cè)其重量為450克。該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______(選填“大于”等于,或“小于”)10克。
(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴______中,并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)(c)是______,其開閉是由〔b〕______控制的。通常情況下;在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有______。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中;為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液______。
(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射;測(cè)得蠶豆植株對(duì)各單色光的吸收值如表所示。分析數(shù)據(jù)可知,三種單色光中最有利于光合作用的是______。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是______。
。單色光光吸收的百分率(%)紅光55綠光1藍(lán)光85評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共15分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共20分)31、下列是一位科學(xué)家的一項(xiàng)研究結(jié)果,表明了某地哺乳動(dòng)物和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因,請(qǐng)分析表格回答問題:。原因哺乳動(dòng)物鳥類偷獵31%20%棲息地喪失32%60%外來物種的影響17%12%其它原因20%8%⑴分析哺乳動(dòng)物瀕危或受到威脅的主要原因是:_________和________;⑵鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是_____________________________。⑶生物的生存離不開一定的____________,因此,保護(hù)生物的多樣性,首先要保護(hù)生物的_______________,保護(hù)___________________的多樣性。32、【題文】下面是人的性別決定的遺傳圖解(甲;乙分別為正常男性女性)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并填寫下列空白。
①填寫A;B、C、D的性染色體組成:
A____;B____;
C____;D____;
②后代丙和丁的性別分別為____和____。
2.簡述優(yōu)生優(yōu)育的措施(3分)33、【題文】仔細(xì)閱讀下面提供的資料;理解其意并回答問題。
2013年1月1日起施行的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中,明確提出紅綠色盲患者不能申請(qǐng)駕照。從遺傳學(xué)角度分析,控制色盲的基因是隱性基因(用b表示),控制正常色覺的基因是顯性基因(用B表示),兩種基因只位于X染色體上,而Y染色體上沒有。因此,人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為:XBY(正常男性)、XBXB(正常女性)、XBXb(正常女性、攜帶者)、XbY(色盲男性)、XbXb(色盲女性)。由此可見,色盲是伴X隱性遺傳病,男性只要他的X染色體上有b便是色盲,而女性必須兩個(gè)X染色體上同時(shí)都有b才會(huì)患病。根據(jù)父母是否色盲;可以推測(cè)出子女的情況。例如:父親為色盲,母親基因組成和表現(xiàn)均正常,則他們的孩子表現(xiàn)全部正常,遺傳圖解如下:
(1)如果一對(duì)夫婦中;父親色覺正常,母親為色覺正常的攜帶者,他們的基因組成分別為_____________,這對(duì)夫婦生一個(gè)色盲男孩的幾率是_____________。
(2)如果母親是色盲;那么兒子_________(填“一定”或“不一定”)是色盲患者。
(3)一對(duì)夫婦中,一方為色盲,一方色覺正常,推測(cè)他們子女的色覺情況:只要是女孩都與父親一樣,只要是男孩都與母親一樣,這對(duì)夫婦的基因組合分別為()。A.XbY和XBXBB.XBY和XbXbC.XBY和XBXbD.XbY和XBXb34、【題文】(5分)右圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖;請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)肌肉①表示的名稱是________,此時(shí)處于____狀態(tài),肌肉②表示的名稱是____。
(2)該圖表示的運(yùn)動(dòng)是____。(填屈肘或伸肘)
(3)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,還需要____系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合。(填一個(gè)相關(guān)的系統(tǒng))參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】
魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立;對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,魚體將不能保持身體平衡.
故選:D
【解析】【答案】本題考查魚鰭在游泳中的作用.鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭;腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.
2、A【分析】解:地質(zhì)學(xué)家研究表明;地球大約是在46億年以前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.原始大氣在這樣的條件下,逐漸由無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì).米勒通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)對(duì)此作了證實(shí):在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣;氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.因此原始大氣形成簡單有機(jī)物的自然條件是高溫、雷電和紫外線.
故選:A
原始大氣的主要成分是有甲烷;氨、水蒸氣、氫等;還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有氧氣.
此題考查了原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物.【解析】A3、B【分析】解:A;家鴿、蜥蜴、青蛙的體內(nèi)有脊柱;屬于脊椎動(dòng)物.不符合題意;
B;蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣的體內(nèi)無脊柱;屬于無脊椎動(dòng)物,符合題意;
C;鯽魚、家兔的體內(nèi)有脊柱;屬于脊椎動(dòng)物.蜜蜂的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,不符合題意;
D;螞蟻、蜜蜂的體內(nèi)無脊柱;屬于無脊椎動(dòng)物,鯊魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.不符合題意.
故選:B
根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.據(jù)此解答.
關(guān)鍵點(diǎn):脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.據(jù)此能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.【解析】B4、D【分析】此題考查的是生物的分類依據(jù)。生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。所以分類的主要依據(jù)是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位,它們由從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
故選D?!窘馕觥緿5、D【分析】解:據(jù)分析可見:病毒不能獨(dú)立生活;只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成??梢奃符合題意。
故選:D。
(1)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和病毒的生活方式?!窘馕觥緿6、C【分析】
微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義;如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到曲霉,制味精要用到棒狀桿菌,利用青霉可以提取出青霉素等,大米飯就是把把大米加熱煮熟,與微生物的發(fā)酵無關(guān).可見C符合題意.
故選:C
【解析】【答案】微生物的發(fā)酵技術(shù)在很多食品和藥品的生產(chǎn)中具有重要的作用;據(jù)此解答.
7、A【分析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝;接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要想讓一株蘋果樹上可以結(jié)出“國光”;“紅富士”兩個(gè)品種的蘋果,就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵蘋果樹上即可.
故選:A
【解析】【答案】嫁接屬于一種無性生殖;可以保持母體的優(yōu)良性狀,思考答題。
8、A【分析】【解析】
解:微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用;如制作甜酒時(shí)要用到酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.可見B符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):制酒要用到酵母菌.其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握.【解析】【答案】A9、A【分析】【解答】腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈;入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時(shí),通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素;尿酸等廢物減少;血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液與組織細(xì)胞發(fā)生了物質(zhì)交換,組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來的氧氣和養(yǎng)料分解有機(jī)物,產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液,即血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液,因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高,氧氣減少,養(yǎng)料減少.故腎動(dòng)脈和腎靜脈中的血液成分相比較,腎靜脈的血液中氧氣少,尿素等廢物少,養(yǎng)料少,二氧化碳多.
故選:A.
【分析】此題考查了兩種血管中成分的變化.結(jié)合尿的形成過程進(jìn)行分析.腎臟作為一個(gè)一般器官,其正常的生命活動(dòng),要進(jìn)行呼吸作用,需要消耗氧氣和養(yǎng)料,所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少,二氧化碳增多;腎臟作為一個(gè)排泄器官,要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外,所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會(huì)減少.二、填空題(共7題,共14分)10、略
【分析】
骨骼肌收縮;牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.例如,當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同時(shí),心跳也隨著加強(qiáng)加快,促進(jìn)血液更快地循環(huán),輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧,運(yùn)走更多的廢物.人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.因此,只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)的說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
【解析】【答案】此題考查的是人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的;它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
11、略
【分析】
(1)食物鏈?zhǔn)侵干锱c生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.動(dòng)植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來的.圖中所示的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;共計(jì)5條食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式;生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.因此野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于消費(fèi)者,草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中;一些有害的物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集.生物鏈越長,營養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的營養(yǎng)級(jí)最高,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
(4)一般情況下;各成分的數(shù)量和所占比例會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這就是生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)在一定范圍內(nèi)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力;在食物鏈中,任何一種生物數(shù)量的變化,都會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化.若大量捕獵狐貍,野兔和鼠就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加,導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞;因此由于人們圍捕鷹;狐、蛇,使野兔和老鼠的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將會(huì)增加導(dǎo)致植物退化.
(5)綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能;轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.通過光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動(dòng)所需能量的最初源泉.現(xiàn)階段,人們所需要?jiǎng)恿Φ拇蠹s90%,是依靠煤;石油、天然氣、泥炭和薪柴來取得,而所有上述這些動(dòng)力資源,都是從古代或現(xiàn)今的植物光合作用中積累下來,由此可見能量的最終來源是太陽光能.
(6)圖中所示的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/p>
故答案為:(1)5
(2)消費(fèi)者;生產(chǎn)者。
(3)鷹;
(4)增加。
(5)太陽光能。
(6)草→鼠→蛇→鷹。
【解析】【答案】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中各知識(shí)點(diǎn);首先明確生態(tài)系統(tǒng)的概念,結(jié)合圖示進(jìn)行解答.
12、略
【分析】
鳥類和哺乳動(dòng)物;它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物,家鴿屬于鳥類,鯨魚屬于哺乳類,都屬于恒溫動(dòng)物;海馬屬于魚類,蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物.
故答案為:不能;能;不能;能.
【解析】【答案】在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物;據(jù)此答題.
13、略
【分析】試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.考點(diǎn):現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿【解析】【答案】森林古猿14、略
【分析】【解析】
試題分析:完全變態(tài)發(fā)育;昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蠶等;不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等。
考點(diǎn):昆蟲的生殖和發(fā)育過程。
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,難度一般,能夠熟練掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程,即可解題?!窘馕觥俊敬鸢浮啃螒B(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性15、生活方式生活方式【分析】【解答】影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病性疾病;心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病,被稱為現(xiàn)代文明病,影響心腦血管疾??;癌癥的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式,如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等,因此這類疾病又稱為生活方式病。
【分析】明確心血管疾病已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類疾病,這類疾病又叫生活方式病。16、2—3【分析】【解答】我國計(jì)劃生育的具體要求是晚婚;晚育、少生、優(yōu)生;堅(jiān)持晚婚、晚育,對(duì)于國家來說,有利于控制人口過快增長,對(duì)于個(gè)人來說,有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí),少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵,優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì),晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此題需掌握計(jì)劃生育的內(nèi)容。三、判斷題(共8題,共16分)17、A【分析】【解答】我國裸子植物資源十分豐富;現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱,9目,12科,71屬,近800種,我國是裸子植物種類最多,資源最豐富的國家,有5綱,八目,11科,41屬,236種,其中引種栽培1科,7屬,51種,有不少是第三紀(jì)孑遺植物,或稱“活化石”植物,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,中國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國裸子植物十分豐富,居全世界的首位。18、×【分析】【解答】海綿是一種藻類植物;藻類植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,可以進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物;但藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根;莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.故說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
【分析】藻類植物大多生活在水中;少數(shù)生活在陸地上,種類多種多樣,有單細(xì)胞的,如衣藻;硅藻等;有多細(xì)胞的,如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等;
藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.19、×【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物行為的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)?!窘獯稹縿?dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;其中動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得,如果后期不強(qiáng)化的話,這種學(xué)習(xí)行為會(huì)丟失。故本題說法錯(cuò)誤。
故選F?!窘馕觥縁20、×【分析】解:受精的過程是成熟女性的卵巢排出卵細(xì)胞;當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇.眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵.所以精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎,然后移植到子宮內(nèi)膜,胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮內(nèi)并通過胎盤從母體中獲得營養(yǎng),胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出,胎兒發(fā)育成熟即從陰道產(chǎn)出.因此人類的受精作用發(fā)生在輸卵管.
故答案為:×.
卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵;受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn).
受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn),人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來的.【解析】×21、×【分析】解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵;即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物圈的資源、空間是有限的,人類要合理開發(fā)利用自然資源,保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)在隨著人類活動(dòng)的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響,生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。因此我們要注意保護(hù)生物的多樣性,合理的開發(fā)和利用,并不是禁止一切形式的開發(fā)和利用。
故答案為:×
此題主要考查的是生物多樣性的保護(hù);利用;分析解答。
關(guān)鍵是真正地、深層次地理解生物多樣性的內(nèi)涵,結(jié)合題意,就能靈活解答本題?!窘馕觥俊?2、√【分析】試題分析:變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異,安康羊是普通綿羊由于基因突變而發(fā)生的變異類型,屬于可遺傳的變異,因此是可以遺傳給后代的,故題干的敘述是正確的??键c(diǎn):本題考查的是生物變異的類型,解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)23、√【分析】【解析】試題分析:顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀,雙眼皮是由顯性基因控制的顯性性狀,單眼皮是由隱性基因控制的隱性性狀,夫婦均為單眼皮,是由兩個(gè)隱性基因控制的,所以孩子的基因?yàn)閍a,一定是單眼皮??键c(diǎn):此題考查的是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)24、×【分析】【解答】解:我們保護(hù)動(dòng)物多樣性;并不是要禁止一切形式的獵殺;買賣和開發(fā)利用,而是合理的開發(fā)和利用.因此“保護(hù)動(dòng)物多樣性,即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用”這句話是不正確的.
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】此題主要考查生物多樣性保護(hù)部分的有關(guān)知識(shí)點(diǎn),保護(hù)生物的多樣性并不是不讓開發(fā)和利用.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共27分)25、(1)對(duì)照渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴后煙焦油的濃度
(2)減小誤差
(3)A
(4)煙焦油濃度變化對(duì)渦蟲的移動(dòng)速度有影響
(5)吸煙者會(huì)對(duì)香煙產(chǎn)生依賴,并損害吸煙者的身體健康【分析】【分析】本題主要探究吸煙對(duì)人體健康的危害。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?!窘獯稹浚?)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。由題干可知,A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是煙焦油溶液濃度。(2)在對(duì)照試驗(yàn)中記錄多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是為了求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差。故測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是減小誤差。(3)不同濃度的煙焦油溶液會(huì)對(duì)渦蟲產(chǎn)生不同的影響,比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似,即對(duì)一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴的渦蟲,置于更低濃度的煙焦油溶液中移動(dòng)速度減慢。(4)分析題干數(shù)據(jù)可知,AD兩組中煙焦油溶液的濃度相同,由于渦蟲對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴,D組和A組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同,故結(jié)論是煙焦油濃度變化對(duì)渦蟲的移動(dòng)速度有影響。(5)香煙煙霧中含有4000多種化學(xué)物質(zhì),其中最為有害的物質(zhì)是一氧化碳、尼古丁、焦油、重金屬鹽等物質(zhì)。吸煙是一種不良習(xí)慣,吸煙有害健康,同學(xué)們應(yīng)拒絕煙草??梢姡鶕?jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知吸煙這會(huì)對(duì)香煙產(chǎn)生依賴?!窘馕觥浚?)對(duì)照渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴后煙焦油的濃度(2)減小誤差(3)A(4)煙焦油濃度變化對(duì)渦蟲的移動(dòng)速度有影響(5)吸煙者會(huì)對(duì)香煙產(chǎn)生依賴,并損害吸煙者的身體健康26、(1)提供充足的二氧化碳
(2)求平均值
(3)在一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);但光照過于強(qiáng)時(shí),光合作用的強(qiáng)度會(huì)有下降
(4)丙【分析】【分析】
本題考查探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)。解題的關(guān)鍵是掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和注意事項(xiàng)。
【解答】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。(1)根據(jù)二氧化碳是光合作用的原料,推測(cè)“碳酸氫鈉溶液”的作用是提供充足的二氧化碳。
(2)據(jù)表可知,同一組實(shí)驗(yàn)裝置在光照強(qiáng)度相同的情況下,3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氧氣釋放量略有不同,正確處理數(shù)據(jù)的方法是,先根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出每一組的平均值。處理后的數(shù)據(jù)在下圖中補(bǔ)充如下:(3)分析表中數(shù)據(jù):光照強(qiáng)度在20-200W時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)。故本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);但光照過于強(qiáng)時(shí),光合作用的強(qiáng)度會(huì)有下降。(4)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,植物能在葉綠體內(nèi)通過光合作用制造淀粉等有機(jī)物,淀粉有遇碘變藍(lán)的特性。分析表中數(shù)據(jù)可見:丙組產(chǎn)生的氧氣最多,說明光合作用最強(qiáng),制造的有機(jī)物淀粉最多,因而摘取黑藻葉片,用碘液染色,藍(lán)色最深。所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,摘取黑藻葉片,用碘液染色,各組葉片中染色最深的是丙組?!窘馕觥浚?)提供充足的二氧化碳(2)求平均值(3)在一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);但光照過于強(qiáng)時(shí),光合作用的強(qiáng)度會(huì)有下降(4)丙27、大于清水氣孔保衛(wèi)細(xì)胞二氧化碳、氧氣、水蒸氣通人空氣藍(lán)光綠光的光吸收的百分率只有1%,綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物【分析】解:(1)蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水分的99%左右;“將一株長勢(shì)良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中,測(cè)得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽光下6小時(shí),再次測(cè)其重量為450克”。減少的50克主要是蒸騰作用散失的水分,因此該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分大于(選填“大于”等于,或“小于”)10克。
(2)“用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮”,將其放在載玻片上的一滴清水中,“并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)”,結(jié)構(gòu)(c)是氣孔,其開閉是由〔b〕保衛(wèi)細(xì)胞控制的。通常情況下;白天植物能進(jìn)行呼吸作用;光合作用和蒸騰作用,因此在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣。
(3)蠶豆根呼吸的是空氣中的氧氣;因此在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液通人空氣。
(4)“該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射;測(cè)得蠶豆植株對(duì)各單色光的吸收值如表所示。分析數(shù)據(jù)可知”,三種單色光中光吸收的百分率藍(lán)光最高,因此三種單色光中最有利于光合作用的是藍(lán)光?!叭糁挥镁G光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡”,死亡的原因綠光的光吸收的百分率只有1%,綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物。
故答案為:(1)大于。
(2)清水;氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞;二氧化碳;氧氣、水蒸氣。
(3)通人空氣。
(4)藍(lán)光;綠光的光吸收的百分率只有1%;綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物。
(1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放出能量的過程。
(3)光合作用是綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。
(4)氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔;氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。
(5)圖乙中,a表皮細(xì)胞、b保衛(wèi)細(xì)胞;c氣孔。
解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、對(duì)照試驗(yàn)的特點(diǎn)以及正確識(shí)圖?!窘馕觥看笥谇逅畾饪妆Pl(wèi)細(xì)胞二氧化碳、氧氣、水蒸氣通人空氣藍(lán)光綠光的光吸收的百分率只有1%,綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物五、其他(共3題,共15分)28、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))29、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn);真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象;發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.
解答:解:(1)觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體.
(2)酵母菌進(jìn)行發(fā)酵;分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,能使小氣球會(huì)膨脹起來.
(3)將瓶中的水;酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸.
(4)酵母菌的生存也需一定的水分;適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等.將瓶子放在溫暖的地方;是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度.
(5)發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程.酵母菌在有氧氣時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量,用于制作蒸饅頭、面包.沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量,用于釀酒.
故答案為:(1)產(chǎn)生氣泡;(2)小氣球會(huì)膨脹起來;因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w;(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸;(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度;(5)制作面包;制作饅頭等.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用.【解析】【答案】(每空2分;共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。
(5)制作面包、制作饅頭等30、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):探究魚鰭在游泳中的作用.
分析:本題考查魚鰭在游泳中的作用.鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭;腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.
解答:解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立;對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;
(1)甲圖中的魚捆住了背鰭;所以我們將觀察到魚體側(cè)翻(失去平衡)
(2)乙圖中的魚捆住了尾鰭;所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向.
(3)丙圖中的魚未作任何處理;應(yīng)是對(duì)照組,其對(duì)照作用.
(4)要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩;不能對(duì)魚造成傷害,以免使結(jié)果不準(zhǔn)確.
故答案為:(1)背;魚體側(cè)翻(失去平衡);(2)尾;前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向(答對(duì)一點(diǎn)即可).(3)對(duì)照;(4)動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚造成傷害(意思正確即可)
點(diǎn)評(píng):明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵.【解析】【答案】(6分)⑴背、魚體側(cè)翻(失去平衡);⑵尾,前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向(答對(duì)一點(diǎn)即可)。⑶對(duì)照;⑷動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚造成傷害(意思正確即可)。六、綜合題(共4題,共20分)31、略
【分析】試題分析:(1)從表中可以看出哺乳動(dòng)物受威脅的原因有
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