甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。

（1）A．頹然（tuí）

B．渾濁（hūn）

C．枯竭（jié）

D．自作自受（zuò）()

（2）A．瘦削（xuē）

B．單?。╞ó）

C．氣氛（fèn）

D．和藹可親（ǎi）()

（3）A．衣裳（shɑnɡ）B．笨拙（zhuó）C．咆哮（xiào）D．技高一籌（chóu）()

（4）A．目睹（dǔ）

B．山澗（jiàn）

C．呻吟（yín）

D．洶涌澎湃（bài）()2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①技高一(

)

②(

)空心思

③別出心(

)

④威風(fēng)(

)(

)

⑤弄巧成(

)

⑥(

)臺(tái)樓閣

⑦井然有(

)

⑧怒氣(

)(

)

（1）上面與“獨(dú)具匠心”意思相近的是詞語(yǔ)_______，形容想盡方法的是詞語(yǔ)________。(填序號(hào))

（2）再寫(xiě)兩個(gè)與詞語(yǔ)⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：________、________。

（3）她本來(lái)有意在廚房露一手，慌亂間反倒_________，把廚房弄得亂七八糟?？粗鴭寢屇莀________的臉，她不好意思地低下了頭。(選詞填空，填序號(hào))3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聲淚_____下別出_____裁居高_(dá)____下洶_____澎湃見(jiàn)微知_____不可思_____4）.我們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，因?yàn)樗缫讶谌胛覀兊墓茄?，滋養(yǎng)、啟迪著我們。

（1）言志：《馬詩(shī)》中，“__________，__________”表達(dá)了李賀建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的人生志向；《石灰吟》中，“____________，____________”正是于謙堅(jiān)貞不屈、潔身自好的人格寫(xiě)照。

（3）傳情：《匆匆》一文的作者是________，他在文中使用了一連串的問(wèn)句，表達(dá)了對(duì)時(shí)光飛逝的感慨：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子_______？——是有人_________吧：那是誰(shuí)？是他們自己逃走了吧？”

（3）寓理：《學(xué)弈》中，啟發(fā)我們只有專(zhuān)注，才能有所成就的語(yǔ)句是：“使弈秋誨二人弈，其一人_________；一人雖聽(tīng)之，_________，思援弓繼而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。”其中，“思援弓繳而射之”的“之”指的_______。5）.照樣子，在橫線上填入意思相同但說(shuō)法不同的四字詞語(yǔ)。

例：全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的山火，家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中：消防戰(zhàn)士同心協(xié)力，武警官兵_______，專(zhuān)業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)_______，物資志愿者_(dá)________，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影共同鑄就一道滅火長(zhǎng)城。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．花蕾（léi）

弄巧成拙（zhuō）B．曝（pù）曬

襟（jīng）飄帶舞C．?dāng)R（gē）板

惟妙惟肖（xiāo）D．參差（cī）

九曲（qū）黃河2）.下面人物故事情節(jié)屬于古典小說(shuō)《三國(guó)演義》的是（

）。

①破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布

②長(zhǎng)坂橋張飛退曹軍

③林教頭風(fēng)雪山神廟

④漢壽候五關(guān)斬六將

⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

⑥老龍王拙計(jì)犯天條A．①②③B．①②④C．②③⑤D．②③⑥3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的是（

）A．提供（ɡònɡ）

魁梧（wú）

繃著臉（běnɡ）

栩栩如生（xǔ）B．搖曳（yè）

鳴囀（zhuǎn）

黑魆魆（xū）

一哄而散（hōnɡ）C．處暑（chǔ）

蜷縮（quán）

金箍棒（ɡū）

叱咤風(fēng)云（zhà）D．瘦削（xuē）

鐵鍬（qiāo）

入場(chǎng)券（juàn）

戛然而止（jiá）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．照樣子，仿寫(xiě)句子。

（1）花開(kāi)了，就像睡醒似的；鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的；蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。（運(yùn)用排比的修辭手法）

_______________________

（2）清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我有漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好啊！”（不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)）

____________________

2．選擇一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)一寫(xiě)人對(duì)某事的入迷的樣子。

看書(shū)

畫(huà)畫(huà)

看比賽……

____________________

3．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將珍惜時(shí)間的名句與作者出處連起來(lái)。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

（顏真卿《勸學(xué)》）

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

（岳飛《滿江紅》）

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

（王貞白《白鹿洞二首》）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

（朱熹《勸學(xué)詩(shī)》）2）.將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來(lái)。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因?yàn)樯∽≡?，老師和同學(xué)們都來(lái)看望“我”，為“我”補(bǔ)習(xí)功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛(ài)的小貓，小貓?jiān)僖矝](méi)有回來(lái)。

失敗

③經(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動(dòng)

④“我”因?yàn)轵湴凛p敵，在乒乓球比賽中沒(méi)有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子并把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)下課了，小慶在操場(chǎng)上玩。

(

)想著，就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

(

)走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。

(

)他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)廢紙。2）.給下面的句子重新排序。

(

)再往前走是一座小山。

(

)一進(jìn)公園，迎面是一個(gè)大花壇。

(

)花壇右邊是玉波湖，左邊是月季園。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.即興發(fā)言要注意場(chǎng)合和對(duì)象，做到自然大方。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。鳥(niǎo)鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。1．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_________________。

2．用一個(gè)字概括這首詩(shī)的特點(diǎn)，并分析這首詩(shī)的寫(xiě)作手法。

____________________________

3．“人閑桂花落”中的“閑”字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為這個(gè)字好嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從以下題目中二選一完成習(xí)作。不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

題目一：英雄者，國(guó)之脊梁，是火種，是旗幟。回望革命歲月，無(wú)數(shù)英雄舍生忘死，為中華民族的偉大復(fù)興而“捐軀赴國(guó)難”；和平年代，也有無(wú)數(shù)的英雄為了祖國(guó)的崛起和安寧，默默奉獻(xiàn)，他們的名字與日月同輝，他們的事跡將永遠(yuǎn)流傳……請(qǐng)以“英雄，一個(gè)閃亮的名字”為題寫(xiě)一篇作文，選擇自己敬佩的一位英雄，運(yùn)用適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法，介紹他（她）的事例，表達(dá)對(duì)英雄的敬仰之情。

題目二：幸福是冬日的一縷暖陽(yáng)，幸福是沙漠里的一泓清泉，幸福是收獲時(shí)的一絲喜悅，幸福是挫折時(shí)親人的一句安慰……請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}作文，注意把事情寫(xiě)具體，要以真情實(shí)感引起讀者的共鳴。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。失去的草籃徐魯①我有過(guò)一只小小的美麗的草籃。那是一個(gè)靜靜的春夜，我坐在院子里，望著那遙遠(yuǎn)的紅色的小月亮，尋找著我熟悉的星星。爺爺?shù)偷偷卣f(shuō)：“不要光看天上的星星，你該知道地上的事情了?！闭f(shuō)著就用鐮刀細(xì)細(xì)地削著柳條兒，默默地編起草籃來(lái)……②后來(lái)我才懂得，爺爺為我編織的，不僅是一只小小的草籃，而是編織著一個(gè)勤勞又善良的莊稼人對(duì)于自己的鄉(xiāng)土的深沉眷戀，以及對(duì)于孩子們的最純樸的愛(ài)與希望。③草籃編好了，爺爺說(shuō)：“拿著吧，想裝什么就裝什么?！睆拇?，那只小小的草籃，便成了我最好的伙伴。提著它，我走過(guò)了許多春天和秋天，走過(guò)了我整個(gè)的童年；小小的草籃，曾裝過(guò)悄悄死去的小蜜蜂和我為它采來(lái)的新鮮的花瓣；裝過(guò)秋后的榆錢(qián)兒和苦苦菜；裝過(guò)媽媽留給我的唯一一只煮熟的土豆——那是貧窮的年月里最美味的東西！④我愛(ài)我的草籃。多少年后，當(dāng)我懷著豐收的喜悅，再次走過(guò)故鄉(xiāng)金秋的田野，或者在一個(gè)靜謐的月夜，沿著故鄉(xiāng)的小路向村莊里走著，在月光下幸福地跳過(guò)一攤攤美麗而又安靜的積水……我才明白，我的那只草籃，它所裝過(guò)的便是我生命最初的和最珍貴的愛(ài)、歡樂(lè)和幸?！菍儆谖业耐甑娜康挠洃洠邑毟F而艱辛的故鄉(xiāng)大地上那時(shí)候唯一力所能及的贈(zèng)予。如今，我已不再年輕了。歲月也使我失去了那只伴我一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨淋和日曬的草籃。那只草籃，連同那些歲月，連同我的勤勞而善良的爺爺——故鄉(xiāng)的大青山，成了他最后的安息地……還有那些童年的伙伴——我最初的歡樂(lè)和憂愁的見(jiàn)證人，你們都在哪里呢？⑤我深深地懷念那只草籃。同時(shí)，我也在想，將來(lái)，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我也要做爺爺?shù)模菚r(shí)我也應(yīng)該為后來(lái)的孩子們編織一些小小的草籃??！我還相信，將來(lái)的孩子們的草籃里，將不只是裝有蒲公英、小野菊和彩色的石子，也不只是裝有美麗的畫(huà)片和積木。它應(yīng)該裝進(jìn)更多更美的幻想和愿望——一些我們當(dāng)年不曾有過(guò)的，那是只有未來(lái)的孩子們才擁有的東西?。、逓榱诉@個(gè)愿望，我正努力工作著，像我的爺爺當(dāng)年一樣，用著自己全部的深情、智慧和力量。我仿佛聽(tīng)到了新一代的孩子們的腳步聲，正從我的窗外匆匆奔過(guò)，提著他們各自金色的草籃，奔向?qū)儆谒麄兊呢S沃的田野。1．第④段畫(huà)線句中破折號(hào)的作用是（

）A．表示意思遞進(jìn)B．表示意思轉(zhuǎn)折C．表示解釋說(shuō)明2．為什么說(shuō)爺爺編織的草籃“不僅是一只小小的草籃”？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在原文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

3．童年的時(shí)候，“我”用爺爺編織的草籃裝過(guò)小蜜蜂、______、______、______、______等。

4．“我”失去的只是爺爺編織的那只草籃嗎？還有什么？請(qǐng)概括回答。

_______________________________________

5．第⑥段中“金色的草籃”指的是什么？作者在這里表達(dá)了怎樣的情感？

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，并用剩下的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。

因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

即使……也……

只要……就……

（1）(

)你沒(méi)有獲勝的把握，(

)不要貿(mào)然地接受這個(gè)任務(wù)。

（2）(

)你有獲勝的把握，(

)要三思而后行。

（3）(

)你有獲勝的把握，(

)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給你。

____________________________________2）.《學(xué)弈》中的“使弈秋誨海二人弈，其一人___，惟弈秋之為聽(tīng)：一人雖聽(tīng)之，一心以為_(kāi)__，思援弓繳而射之”這句話表現(xiàn)了兩個(gè)人學(xué)弈的態(tài)度薇然不同。

A．弗若之矣

B．鴻鵠將至

C．專(zhuān)心致志評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.在圖書(shū)館，妙妙從《朝花夕拾》中找到了魯迅少年時(shí)的樂(lè)園——百草園，