山東省萊蕪市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷及答案VIP

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.任務二：畢業(yè)前夕，璐璐想寫一幅書法作品送給嘉嘉，請你幫幫他，要求：格式正確，行款整齊，力求美觀。勸學

三更燈火五更雞，

正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，

白首方悔讀書遲。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據平時積累填空。

（1）“過去的日子如_____________，被微風吹散了，如_____________，被初陽蒸融了?！边@句話寫出了朱自清感嘆時間易逝，提醒我們只爭朝夕，不負韶華。

（2）古往今來，有多少人嘆惋時間易逝，告訴我們應該珍惜時光！如：《長歌行》勸誡我們：“_____________，_____________！”

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，__________________________。

（4）詩中有美景：杜牧的《江南春》中這樣寫道“___________________，水村山郭酒旗風”；詩中有哲理：葉紹翁借詩句“昚色滿園關不住，___________________”告訴我們新事物一定會沖破重重困難，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來；詩中有真情：王建在《十五夜望月》中用“___________________，___________________”表達他的思念之情；詩中有志向：于謙用“千磨萬擊還堅勁，___________________”表明自己堅貞不屈的志向與心性。2）.按原文填空。

（1）這種境界，既使人___________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）鍾子期死，伯牙___________，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

（3）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______的地方升起來。3）.根據所學知識填空。

《春日》一詩中，先以“_____________，_____________”寫無限風光景物，煥然一新；再以“_____________，_____________”描繪了光景之新，抒寫了尋芳所得。4）.先把詞語補充完整，然后選詞填空。

(

)故(

)新

翻(

)越(

)

心急(

)(

)

見(

)知(

)

集(

)廣(

)

能(

)善(

)

（1）我們_____________，終于在天黑之前到達了目的地。

（2）通過這次期末語文總復習，我真正體會到了_____________的重要性。5）.同學們對本學期學過的古詩詞以“主題”進行了分類，請你填一填。

（1）節(jié)日習俗（傳說）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩人中秋之夜對友人的深切思念。

（2）托物言志見風骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經歷千萬次的磨煉仍然堅韌挺拔，表達了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩中有春雨詩中有春風詩中有春花______________，

___________。春風又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（

）A．雯雯游泳比賽時隨心所欲，第一個游到了終點贏得了比賽。B．這里有著古樸典雅的村落，青山綠水環(huán)繞其間，栩栩如生，令人陶醉。C．《湯姆·索亞歷險記》一文的結尾獨出心裁，雖然離奇，但卻入情入理。D．梓涵每次寫完習作交給老師后，她都會迫不及待地等待著老師的指正。2）.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．他別出心裁的創(chuàng)意，讓大家贊不絕口。B．春天的植物園中百花齊放，栩栩如生。C．你的表演太出色了，我甘拜下風。D．我們要正確面對失敗，千萬不能自暴自棄。3）.下列加點字的解釋不正確的一項是（

）A．為是其智弗若與（認為）B．思援弓繳而射之（它，指鴻鵠）C．孰為汝多知乎（同“謂”，說）D．通國之善弈者也（助詞，的）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.10.仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前面意思連貫的句子。諒解是一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；諒解是____________，能洗凈心頭的浮塵；諒解是____________，能____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將作品、作者及作者的國別連在一起。

①《騎鵝旅行記》

A．丹尼爾?笛福

a．美國

②《魯濱遜漂流記》

B．塞爾瑪·拉格洛芙

b．瑞典

③《愛麗絲漫游奇境》

C．馬克·吐溫

c．英國

⑤《湯姆·索亞歷險記》

D．劉易斯·卡羅爾2）.將下面幾條歇后語用線連起來。

鴨子

尾巴

搖搖擺擺

鸚鵡

過街

人云亦云

老鼠

走路

長不了

兔子

學舌

人人喊打

狗

蹄子

兩瓣（半）兒

牛

攆鴨子

呱呱叫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。2）.我會給下面四句詩排列出正確的順序。

①春去花還在，

②近聽水無聲。

③人來鳥不驚。

④遠看山有色，

正確的順序是：________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)制作成長紀念冊時，資料要真實，不能刪減或修改。_____

(2)“為是其智弗若與？曰：非然也?！薄秾W弈》以反問的句式，自問自答，總結全文。_____

(3)《為人民服務》圍繞中心論點分別從如何對待生死，如何對待批評，如何對待困難以及如何對待死去的同志幾個方面展開。_____

(4)古建筑上彩繪的蝙蝠是?。ǜ＃┑闹C音，寓意住在這里的人有福。_____

(5)即興發(fā)言一定要提前寫好稿子，寫清楚重點講什么，先講什么，后講什么。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。清平樂·六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？【背景】1935年春天，毛澤東率領紅軍第一方面軍突破臘子口天險，向陜北革命根據地挺近。【注釋】六盤山：指的是甘肅、陜西和寧夏回族自治區(qū)交接處的六盤山山脈，海拔3500米，山勢險峻，是紅軍長征到達陜北之前征服的最后一座高山。望斷：向遠處望直到望不見了。屈指：彎著指頭計算。長纓：這里指的是人民軍隊和工農紅軍武裝力量。1．“屈指行程二萬”指的是___，“蒼龍”指的是___。

2．試著用自己的話描述“天高云淡，望斷南飛雁”的畫面。

_________

3．讀這首詩，我感受到了毛主席表達出了_________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班會活動和社會實踐活動。這些有的給你留下了難以磨滅的印象，因為它或者生動風趣，或者別開生面、別具一格，或者使人茅塞頓開、深受啟發(fā)，或者干癟枯燥、令人乏味……

請選擇給你印象最深的一堂課或一次活動完成作文。

題目：一次（堂）

的

活動（課）

要求：1．先把題目補充完整。后一空格寫上你要寫的活動或課的名稱；前一空格寫上你對這一次活動或這堂課的總體感受。然后再作文。

2．所記敘的內容要真實，要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀說明性選文，完成練習。

尊敬的人類朋友：①你們好！②我是一只普通的蝙蝠，一只想和你們和諧共處的小蝙蝠。聽說，你們曾經承受著新型冠狀病毒帶來的痛苦。經追查，你們發(fā)現這種病毒可能是我們身上來的。隨后，你們翻出了我們的“毒史”，知道我們有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒。我們還是狂犬病毒、尼帕病毒等眾多病毒的重要宿主，之前讓你們死傷慘重的SARS病毒、埃博拉病毒，還有MERS病毒，也都能從我們身上找到蹤跡。意識到這些，有人開始把我們當成帶來不幸的惡魔，呼吁要消滅我們。不僅我的家人，還有我的其他動物朋友們也正經歷著一樣的不幸。尤其是穿山甲兄弟，我已經很久沒見他了，上次見到他時，他剛從獵人那里死里逃生，而他的家人全被抓走了。他苦苦尋找了很久，最后在一家餐館附近發(fā)現了家人的鱗片……③沒錯，我們身上的確帶著這些病毒，但我們又何曾主動侵擾你們？實際上，病毒在這個世界上無處不在。好在我們已經演化出能與它們相抗衡的免疫能力，所以這些病毒對我們自身來說，和你們腸道里的一些細菌差不多，并不會造成傷害。然而，你們當中的某些人卻違背了大自然母親的規(guī)則，闖進我們的生活，殘忍地吃掉我們，打破我們維系的平衡，結果很可能把病毒沾染到自己身上。④實際上，你們應該很清楚，這并不是你們第一次犯下這樣的錯誤。SARS病毒是從果子貍身上傳給你們的，埃博拉病毒疑似是從我的表親——果蝠那里傳給你們的。你們明明食物充足，卻偏偏對所謂的“野味”有著無法理解的執(zhí)念。你們的醫(yī)藥技術已經如此發(fā)達，卻妄圖從我們身上獲得根本不靠譜的滋補效果?，F在我的穿山甲兄弟已經快被你們逼入絕境。孤零零的他曾告訴我，他很難再找到親友了，因為他們大多數都淪為了你們餐桌上的“野味”！如果因此使你們感染上病毒，那也是大自然母親對你們的警告，希望你們不要再繼續(xù)無視?、菸疫€要特別警告你們：人類必須遵循天道。天地間，人類其實是很渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕、地不怕。自然法則是最公平的，當你們不珍惜其他生靈的時候，災難就已經悄然降臨。祝人類一生好運！無名小蝙蝠2024年2月20日(1)下面不屬于蝙蝠身上可能攜帶的病毒的是。A．尼帕病毒B．SARS病毒C．埃博拉病毒D．流感病毒(2)人們把蝙蝠當成帶來不幸的惡魔的原因是。A．新型冠狀病毒帶來巨大痛苦B．食用蝙蝠打破了自然界的規(guī)則C．身上寄生1000多種病毒D．蝙蝠往往象征著厄運與不幸(3)文中兩次提到穿山甲，是為了說明。A．穿山甲的數量很少B．人類對動物的傷害大C．穿山甲的營養(yǎng)價值高D．人類感染病毒的原因(4)“無名小蝙蝠”給人類寫這封信的目的不包括。A．告訴人類蝙蝠對病毒有免疫力B．說明人類慘遭病毒毒手的原因C．警醒人類遵循天道，尊重自然D．表達想和人類和諧共處的愿望(5)第②段劃線句子使用了什么說明方法，這么寫有什么好處？

______________________

(6)結合文本或聯系生活實際，談談你對第⑤段劃“﹏﹏﹏”線句子的理解。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請根據解釋，寫出相應的意思和讀音。

勁（jìng）：堅強有力；力量大。

勁（jìn）：①力氣。②作用；效力。③精神。④神情；態(tài)度。⑤趣味。

（1）“剛勁端莊的方塊字”中“勁”的意思是______