廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）洪水páoxiào著沖下山谷，老漢像座山立在木橋邊，雨水從他清瘦的臉上liútǎng下來，老漢shāyǎ地喊話：“別擠！dǎngyuán排在后邊！”

（2）小方冒雨回到家，渾身都被lín濕了，她zhòu著眉頭nánnán自語：“今天可真dǎoméi，碰上這么zāogāo的天氣?！痹u(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們對(duì)本學(xué)期學(xué)過的古詩詞以“主題”進(jìn)行了分類，請(qǐng)你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩人中秋之夜對(duì)友人的深切思念。

（2）托物言志見風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅(jiān)韌挺拔，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩中有春雨詩中有春風(fēng)詩中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來。2）.2.根據(jù)提示在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛎跃?。?）在中華民族偉大復(fù)興之路上做出貢獻(xiàn)的人，永遠(yuǎn)值得銘記！有把長征路上遇到艱難險(xiǎn)阻當(dāng)作平常事，發(fā)出“_______________，________________”的毛主席及紅軍戰(zhàn)士；有“___________________，___________________”的狼牙山五壯士……一代代中華兒女接續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正如魯迅所說：“__________________________?！保?）古詩中常含有歷史典故，用來表達(dá)詩人的情感。多了解一些文化知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中包含“牛郎織女”故事的詩句是“____________________，__________________”；《江南春》中勾連歷史上江南地區(qū)佛教盛行風(fēng)貌的詩句是“___________________，____________________”。（3）“五谷豐登”形容莊稼豐收。古詩中就有關(guān)于五谷的描述，如“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”“故人具雞黍，邀我至田家”“新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴”，這些詩句中提到的五谷分別是_____、_____、_____。3）.搜索自己的積累庫，把名言警句補(bǔ)充完整。

（1）小孫子貪玩，不愛讀書，爺爺語重心長地勸誡他：“‘少壯不努力，_________！’你要好好學(xué)習(xí)?。　?/p>

（2）“青，___________，____________?！蓖趵蠋熛Ｍ瑢W(xué)們通過自己的努力，將來能超越老師，成為棟梁之材。4）.快樂讀書吧。

（1）《童年》是蘇聯(lián)作家_________________的自傳體三部曲的第一部，另外兩部是《________》和《_______________》。

（2）《小英雄雨來》這部小說的作者是_________________。書中主人公雨來最擅長的游泳方式是____________________，他被稱為“小英雄”是因?yàn)樗鸰______________。

（3）《愛的教育》的主人公是___________。書中以小學(xué)生的口吻，講述了一個(gè)____年級(jí)小男孩的成長故事。5）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）“過去的日子如_____________，被微風(fēng)吹散了，如_____________，被初陽蒸融了。”這句話寫出了朱自清感嘆時(shí)間易逝，提醒我們只爭朝夕，不負(fù)韶華。

（2）古往今來，有多少人嘆惋時(shí)間易逝，告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)光！如：《長歌行》勸誡我們：“_____________，_____________！”

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，__________________________。

（4）詩中有美景：杜牧的《江南春》中這樣寫道“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；詩中有哲理：葉紹翁借詩句“昚色滿園關(guān)不住，___________________”告訴我們新事物一定會(huì)沖破重重困難，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來；詩中有真情：王建在《十五夜望月》中用“___________________，___________________”表達(dá)他的思念之情；詩中有志向：于謙用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，___________________”表明自己堅(jiān)貞不屈的志向與心性。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語或句子中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．三軍過后盡開顏

五顏六色B．路轉(zhuǎn)溪橋忽見

兒童相見不相識(shí)C．群馬疾馳

身為百姓官，你就應(yīng)該關(guān)心百姓的疾苦。D．翠色欲流

震耳欲聾2）.下列有一個(gè)字的讀音是不正確的，將序號(hào)寫在前面的括號(hào)里（）A．外賓（bīn）B．旗幟（zhì）C．笨拙（zhuó）D．繃著臉（běng）3）.選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（）A．翠色欲流（好像，將要）B．泊煙渚（停船靠岸）C．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）D．顧影自憐（可憐）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.火星上非常干燥?；鹦巧涎鯕夂繕O少。在火星上生命難以存在。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

無為而無不為

其用不窮

人多伎巧

奇物滋起

大盈若沖

和之至也

終日號(hào)而不嗄

長生久視之道

是謂根深固柢

取天下常以無事2）.詞語搭配，連一連。

宣傳

成立

熱烈地

態(tài)度

宣讀

公告

熱情地

市場

宣告

好事

熱鬧的

歡呼評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()我在窗口等著等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對(duì)小客人卻又忽然不見了。

()吃完了他們在窗外唱了一會(huì)兒歌。

()一對(duì)黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了一個(gè)小房子。

()接著他們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美的吃了一頓。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

________當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一樣巍峨高峻。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀這首現(xiàn)代詩，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問題。汨（mì）羅懷古他從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。1．很多古詩句包含著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵。照樣子，填空。

（春節(jié)）——千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

（清明節(jié)）——_______，_____________。

(

)——待到重陽日，還來就菊花。

(

)——__________，_____________。

2．你能讀出這首現(xiàn)代詩中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗嗎？

人物故事：__________________

節(jié)日習(xí)俗：___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以“我的心愿”為題目寫一篇文章，要寫清楚自己的心愿是什么，為什么會(huì)有這樣的心愿，怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的心愿。

要求：（1）條理清晰，中心明確。（2）不少于500字。（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本。

??【材料一】①戲曲是中華文化的瑰寶，種類繁多、各富特色，不僅承載著中華文化精神，更體現(xiàn)著中國人的審美追求。近年來，越來越多的創(chuàng)新實(shí)踐賦予戲曲更立體、更多樣的呈現(xiàn)方式，滿足觀眾多層次、多樣化的需求。

??②跨界融合成為戲曲不斷出新的有效手段之一。把傳統(tǒng)戲曲獨(dú)特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相互融合，帶來了全新的觀感體驗(yàn)，也激發(fā)了更多群體的情感共鳴。比如，今年某視頻網(wǎng)站播放的《上元千燈會(huì)》將戲曲與流行元素結(jié)合，以燈塑景、以戲傳情，呈現(xiàn)了一場戲曲盛宴，頗受年輕人喜愛。“戲曲+電影”“戲曲+歌曲”“戲曲+動(dòng)畫”等形式豐富了戲曲的藝術(shù)表達(dá)，呼應(yīng)時(shí)代審美，讓戲曲以更親切、更接地氣的方式觸達(dá)更多人群。戲曲在一次次充滿新意的嘗試中，贏得了更多人的喜愛，展現(xiàn)著傳統(tǒng)藝術(shù)的時(shí)代新義。

??【材料二】①古代典籍如同文明的“時(shí)光匣”，是中華文化傳承千年的鮮活見證，也深深潤養(yǎng)著文化自信。古籍是不可再生的珍貴文獻(xiàn)，是中華文明的偉大結(jié)晶，時(shí)代越是發(fā)展，我們越要在古籍中挖掘?qū)毑?，豐富全社會(huì)歷史文化滋養(yǎng)。

??②加強(qiáng)文物古籍保護(hù)利用，邁出“數(shù)字新步伐”很重要。一方面，數(shù)字技術(shù)讓脆弱的不可再生文物永駐“云端”；另一方面，技術(shù)賦能更將為后續(xù)研究與實(shí)踐提供長久助力。從文本與影像數(shù)據(jù)庫，到可視化“圖譜”，“一鍵”便能完成海量古籍資料的提取與整合，研究者可將更多精力投入后續(xù)數(shù)據(jù)分析中。借助數(shù)字化手段，古籍“搶救性保護(hù)”才更高效。

??【材料三】北京冬奧會(huì)籌辦從一開始就打上了鮮明的中國印記，體現(xiàn)著獨(dú)特的中國氣派。開幕當(dāng)天恰逢中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣的“立春”，時(shí)間的巧合象征著中國與奧林匹克的冰雪奇緣。開幕式倒計(jì)時(shí)表演在中國傳統(tǒng)歷法的時(shí)光輪轉(zhuǎn)中開篇，從第一秒鐘起就有中國文化的底蘊(yùn)；國家跳臺(tái)滑雪中心外形酷似象征吉祥的擺件“如意”；北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢”以漢字“冬”為靈感來源；火種燈的創(chuàng)意源于西漢長信宮燈……“中國風(fēng)”貫穿始終，“中國味”融入細(xì)節(jié)，“中國情”感動(dòng)人心，既讓中國傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代表達(dá)，更用中國元素刷新了奧林匹克的審美，中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化元素融合，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生，向全世界展現(xiàn)著中國文化的獨(dú)特魅力。（三則材料均選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）(1)根據(jù)以上材料，概括中國傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)的幾種方式：①_________②_____________③_________________。

(2)閱讀上述三則材料，對(duì)原文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是A．中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化元素融合后，煥發(fā)出新的生命力，有利于文化更好地傳播。B．把傳統(tǒng)戲曲獨(dú)特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相融合，展現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的時(shí)代新義，贏得了所有人的喜愛。C．古籍是不可再生的珍貴文獻(xiàn)，是中華文明的偉大結(jié)晶，需要借助數(shù)字化手段，好好留存。D．北京冬奧會(huì)，“中國風(fēng)”貫穿始終，“中國味”融入細(xì)節(jié)，“中國情”感動(dòng)人心，用中國元素刷新了奧林匹克的審美。

(3)每年的6月11日是文化和自然遺產(chǎn)日，是中國文化建設(shè)的重要主題之一，請(qǐng)你根據(jù)上述材料，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化。

_________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.關(guān)注隨文批注，梳理閱讀方法。（填序號(hào)）閱讀內(nèi)容（具體批注見課文）閱讀方法1．第1自然段（瀏覽了