廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.怖bù

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。心（個）表意，篆書形體像心臟，表示心中懼怕；布（bu）表聲，布有設(shè)置、鋪開、傳播之義，表示恐怖的感覺籠罩心頭還會傳布開來。本義是恐懼、害怕。

【常用詞組】恐怖

可怖

【課文原句】我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小寧所在的小組正為魯濱遜撰寫“頒獎詞”，請你照樣子（加點部分）補充完整。??①魯濱遜流落荒島28年，以頑強的意志書寫了一部勇者之作，____了一卷勇者之畫，____了一首勇者之歌。??②他遭遇了太多的困境，多到無法計數(shù)，讓人應(yīng)接不暇；對此他都做出了巧妙的應(yīng)對，真是____，讓人____。正是在這樣的對比之下，魯濱遜的沉穩(wěn)、智慧躍然紙上。2）.諸葛亮是《三國演義》中智慧的化身。在我國另一部名著中也有一位智謀出眾的人物，他是__________。人稱“__________”（綽號）書中還有李逵被稱為“__________?！彼谓环Q為“__________?！濒斨巧畋环Q為“__________?！蔽渌杀环Q為“__________?！?）.辨字組詞。

竟(

)

啼(

)

境(

)

蹄(

)4）.本學(xué)期的“快樂讀書吧”推薦閱讀的小說，以日記的形式撰寫的是①，以革命歷史為背景創(chuàng)作的是②，以作者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)改寫成的是③。請在下列橫線上寫出書名。

①_________

②__________③____________5）.讀語段，根據(jù)拼音在括號里填上合適的詞語。

pànwàngyǐjiǔ(

)的2022年世界杯足球賽終于開幕了。開幕式既zhuàngguāng(

)又lóngzhòng(

)，主辦方biéchūxīncái(

)地讓20歲的“半身少年”穆夫塔“行走”到場地中央，與知名演員摩根·弗里曼暢想美好和，平的未來。精彩的開幕式讓觀眾們rèxuèfèiténg(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)下圖提示，我能猜出這本書是（

）*世界上唯一獲得諾貝爾獎的童話作品

*人物有尼爾斯、莫頓、阿卡、鄧芬等

*描繪了瑞典氣象萬千的美麗圖畫

*字里行間流露出懷鄉(xiāng)之情A．《騎鵝旅行記》B．《愛麗絲漫游奇境》C．《湯姆·索亞歷險記》D．《魯濱遜漂流記》2）.趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。下面哪一幅作品是他的呢？（）A．B．C．3）.以下畫橫線的字音、字形、帶點字釋義全部正確的一項是（

）A．錦緞（jǐn）

科班出身

處士笑而然之（認(rèn)為他說的對）B．馳騁（chěn）

巧奪天功

今乃掉尾而斗（垂下）C．戛然（gá）

輕歌曼舞

巍巍乎若太山（高大的樣子）D．行頭（xíng）

約定成俗

善哉乎鼓琴（好）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.滿肚子的話想說又說不出來，淚水如雨，灑了一地。（根據(jù)句子的特點，描寫“擁擠”的場面）________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

柏吉爾

《秋天的懷念》

魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。

李海燕

《奇異的琥珀》

在一件寬敞的窯洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫《黃河大合唱》歌詞

羅貫中

《怒吼吧，黃河》

我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。

史鐵生

《赤壁之戰(zhàn)》

我們可以看見它們身上的每一根毫毛。2）.根據(jù)你的地理知識連線。

白色人種亞洲澳大利亞

黃色人種歐洲中國

黑色人種非洲法國

棕色人種大洋洲尼日利亞評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。

(

)但你不能因此小看了這幾只猴子，沒有他們，整個猴子社會將亂成一團。

(

)美國的幾位研究員發(fā)現(xiàn)，猴子社會里也有“警察”。

(

)這種想法如今被證明是錯誤的。

(

)很多人認(rèn)為，警察只在人類社會中存在，其他動物的群體里沒有類似的角色。

(

)尤其重要的是，猴“警察”以大公無私的胸懷，負(fù)責(zé)處理猴子之間的沖突。

(

)當(dāng)然，猴子社會中的“警察”不負(fù)責(zé)破案，它們只是幾只級別高的猴子而已。2）.按順序重新排列錯亂的句子。

()廣場呈丁字形。

()在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。

()丁字形的一豎向南直伸到中華門。

()丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋。

()再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“我素不知道天下有這許多新鮮事?！薄八亍笔恰跋騺怼钡囊馑?。“新鮮事”指閏土講的那些關(guān)于沙地捕鳥、海邊看瓜的事等，因為這些事“我”并不知道，所以感到新鮮。(

)

2．《花之歌》中，作者用花的語言來敘述大自然的話語，文筆輕柔、凝練，秀美而清新。(

)

3．《開國大典》中運用了點面結(jié)合的方法寫閱兵式，整體上描寫受閱部隊經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景就是“點”的描寫。(

)

4．《我的伯父魯迅先生》這篇課文是周曄寫的回憶伯父魯迅的紀(jì)念性文章，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。(

)

5．《橋》一課作者按地點變化的順序組織文章內(nèi)容，塑造了一位老黨員的光輝形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文選段，回答問題。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。1．詩中運用的修辭手法有（

）。（多選）A．對比B．排比C．比喻D．?dāng)M人2．“_________、_________”兩個動詞形象地刻畫了兩種人對人民不同的態(tài)度。

3．詩句熱情歌頌了________，批判了_________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

我們在詩詞里不知不覺成長。讀“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”感受到愛國的熱情；讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”領(lǐng)悟到思鄉(xiāng)的深情；讀“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”體會到朋友間的真情，讀“誰言寸草心，報得三春暉”品味到父母、老師的恩情……總有一首詩，觸動過你的心弦，助力你成長。請選擇一首詩詞，結(jié)合自身的經(jīng)歷，通過具體的事例，寫出詩歌表達的“情”對自己的影響。注意語句通順，讓真情在筆尖流露。450字左右，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.名著閱讀《老人與?！贰谄肺蛑惺斋@【梗概】古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，終于獨自釣上了一條大馬林魚。而在歸程中，他一再遭到鯊魚的襲擊，即使奮斗到只剩下一支折斷的船柄作為武器，他仍頑強地與鯊魚搏斗。最后，老人精疲力竭地回港時，他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架?！竟?jié)選】①這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。②那是條很大的灰靖鯊，生就一副好體格。它的背部和劍魚的一般藍(lán)，肚子是銀色的，魚皮光滑而漂亮。它眼下就在水面下迅速地游著，高聳的脊蠟像刀子般劃破水面，一點也不抖動。在它緊閉著的上下顎的雙唇里面，八排牙齒全都長得朝里傾斜。它們幾乎跟老人的手指一般長，兩邊都有刀片般鋒利的快口。它游得那么快，那么健壯，武器齊備，以致所向無敵。它聞到了這新鮮的血腥氣，此刻正加快了速度，藍(lán)色的脊緒劃破了水面。③老人看見它在游來，看出這是條毫無畏懼而堅決為所欲為的鯊魚。他一面準(zhǔn)備好了魚叉，系緊了繩子，一面注視著鯊魚向前游來。繩子短了，缺了他割下用來綁魚的那一截。④老人此刻頭腦清醒，充滿了決心，但并不抱著多少希望。他注視著鯊魚在逼近，抽空朝那條大魚望上一眼。我沒法阻止它來襲擊我，但是也許我能弄死它，老人心里想。⑤鯊魚飛速逼近船銷，老人看見它張開了嘴，朝前咬住魚尾巴上面一點兒地方的魚肉，牙齒嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上，老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音。這時他用魚叉朝下猛地扎進鯊魚的腦袋，正扎在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦后的那條線的交叉點上。那兒正是腦子的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力氣，用糊著鮮血的雙手，拿起一支好魚叉向它扎去。他扎它，并不抱著希望，但是帶著決心和滿腔的惡意?！搋忯~翻了個身，老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了。老人知道這鯊魚快死了，但它還是不肯認(rèn)輸。這時，它肚皮朝上，尾巴撲打著，兩顎嘎吱作響，像一條快艇般地劃破水面。這時繩子給繃緊了，抖了一下，啪地斷了。鯊魚在水面上靜靜地躺了片刻，老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。⑦□它咬掉了約莫四十磅肉□老人說出聲來□它把我的魚叉也帶走了□還有整條繩子□他想，而且現(xiàn)在我這條魚又在淌血，其他鯊魚也會來的。⑧他不忍心再朝這死魚看上一眼，因為它已經(jīng)被咬得殘缺不全了。魚挨到襲擊的時候，他感到就像自己挨到襲擊一樣。⑨可是我殺死了這條襲擊我的魚的鯊魚，他想。而它是我見到過的最大的登多索鯊。天知道，我見過好些大的哪。1．選文來自《老人與海》，從內(nèi)容可以猜測，節(jié)選部分應(yīng)該來自目錄中的（

）。A．祝你好運B．抽筋的左手C．鯊魚的第一次襲擊D．改制的長兵器2．關(guān)于文章內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是（

）。A．文章用大量的筆墨描寫鯊魚的樣子，體現(xiàn)出這是一個強大的對手，從側(cè)面更好地凸顯老人的形象。B．“他扎它，并不抱著希望。”這句話的描寫與老人頑強拼搏的形象不符合，所以應(yīng)刪去。C．大馬林魚是老人歷經(jīng)生死搏斗捕獲的，所以當(dāng)鯊魚來襲時，他懷著滿腔的惡意。D．大馬林魚是老人引以為豪的作品，還未展示，就被鯊魚破壞，所以“他感到就像自己挨到襲擊一樣”。3．老人與鯊魚的搏斗過程是選文的高潮，如果為這部分內(nèi)容配上插圖，要閱讀（

）自然段。A．第④B．第⑦C．第⑤D．第⑥4．讀名著時，從人物語言、動作、神態(tài)、心理的描寫中可以品讀出性格特點。讀⑤自然畫橫線的句子，在答題卡上的方框內(nèi)進行批注。

5．給⑦自然段畫波浪線的句子加上標(biāo)點。

6．梗概中寫道，“老人與鯊魚搏斗后，精疲力竭地回港時，他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架?！毙≌f結(jié)尾老人一無所獲，看起來像個失敗者。你是怎么看待的？

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

一邊……一邊……

不是……而是……

不論……都……

—……就……

（1）礦產(chǎn)資源(

)誰的恩賜，(

)經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

（2）農(nóng)民(

)有了土地，(

)把整個生命投入了土地。

（3）我(

)說，(

)用眼瞟著窗外，生怕雨停了。

（4）孩子們沒有鞋穿，(

)冬夏(

)光著腳跑來跑去。2）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

來到村里kǎochá(

)的專家團，沿著shānjiàn(

)后蜿蜒盤旋的泥石山路pāndēng(

)而上，終于找到了傳說中