乒乓球 正手平擊球技術(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

乒乓球正手平擊球技術(shù)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為乒乓球正手平擊球技術(shù)。教材為2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)，具體章節(jié)為第二章第二節(jié)“乒乓球基本技術(shù)”。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在小學(xué)和初中階段已經(jīng)接觸過(guò)乒乓球運(yùn)動(dòng)，對(duì)乒乓球的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單技術(shù)有了初步了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，教授正手平擊球技術(shù)，使學(xué)生能夠掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本擊球方法，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)技水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生正確掌握乒乓球正手平擊球技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力。

2.健康行為：通過(guò)乒乓球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正手平擊球的正確握拍方法。

②正手平擊球的擊球動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、揮拍、擊球點(diǎn)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在擊球過(guò)程中對(duì)拍面角度的控制，確保球能平穩(wěn)飛出。

②學(xué)生對(duì)擊球節(jié)奏和力量的掌握，保持動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。

③學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用正手平擊球技術(shù)的能力，包括判斷來(lái)球、調(diào)整站位和快速反應(yīng)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)詳細(xì)講解正手平擊球的技術(shù)要領(lǐng)，使學(xué)生理解并掌握動(dòng)作細(xì)節(jié)。

2.演示法：教師或優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)正確動(dòng)作。

3.練習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高技術(shù)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用視頻資料展示專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的正手平擊球技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)作理解。

2.互動(dòng)教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行動(dòng)作分析，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中模擬練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.實(shí)物輔助：使用乒乓球拍和球進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)播放一段精彩乒乓球比賽視頻，特別是正手平擊球的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在之前課程中學(xué)到的乒乓球基本知識(shí)，如握拍方法、站位姿勢(shì)等，為學(xué)習(xí)正手平擊球技術(shù)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解正手平擊球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括握拍、站位、揮拍、擊球點(diǎn)等，確保學(xué)生理解每個(gè)動(dòng)作的重要性。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示正手平擊球在不同比賽場(chǎng)景下的應(yīng)用，幫助學(xué)生理解如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用這一技術(shù)。

互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何改進(jìn)動(dòng)作，以及如何在比賽中更好地運(yùn)用正手平擊球技術(shù)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行正手平擊球的分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)和掌握技術(shù)要領(lǐng)。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，給予個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能正確掌握技術(shù)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

課堂總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正手平擊球技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

學(xué)生反饋：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)谡n堂中的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，以及他們對(duì)正手平擊球技術(shù)的理解和掌握程度。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

作業(yè)布置：布置學(xué)生課后練習(xí)正手平擊球技術(shù)，要求學(xué)生在下一次課時(shí)前能夠熟練掌握，并準(zhǔn)備進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽練習(xí)。

具體教學(xué)過(guò)程安排如下：

-導(dǎo)入（5分鐘）

-激發(fā)興趣（2分鐘）

-回顧舊知（3分鐘）

-新課呈現(xiàn)（30分鐘）

-講解新知（10分鐘）

-舉例說(shuō)明（10分鐘）

-互動(dòng)探究（10分鐘）

-鞏固練習(xí)（20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)（15分鐘）

-教師指導(dǎo)（5分鐘）

-課堂總結(jié)（10分鐘）

-課堂總結(jié)（5分鐘）

-學(xué)生反饋（5分鐘）

-作業(yè)布置（5分鐘）學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠正確理解和掌握乒乓球正手平擊球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括正確的握拍方法、站位、揮拍和擊球點(diǎn)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠反復(fù)練習(xí)，逐漸形成了穩(wěn)定的技術(shù)動(dòng)作。

2.動(dòng)作規(guī)范：學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，逐漸改正了之前的不規(guī)范動(dòng)作，如拍面角度、擊球力度等，使得正手平擊球的動(dòng)作更加規(guī)范，提高了擊球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

3.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中能夠靈活運(yùn)用正手平擊球技術(shù)，結(jié)合其他技術(shù)進(jìn)行組合進(jìn)攻，提高了在比賽中的應(yīng)變能力和競(jìng)技水平。

4.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和鍛煉意識(shí)，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

5.團(tuán)隊(duì)合作：在分組練習(xí)和比賽中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與隊(duì)友協(xié)作，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.競(jìng)賽意識(shí)：學(xué)生在練習(xí)和比賽中，逐漸形成了競(jìng)賽意識(shí)，學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)了良好的體育品德。

7.知識(shí)拓展：學(xué)生在學(xué)習(xí)正手平擊球技術(shù)的同時(shí)，對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的其他方面也有所了解，如比賽規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用等，拓寬了知識(shí)面。

8.興趣激發(fā)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在課后繼續(xù)練習(xí)，參加乒乓球活動(dòng)，為終身體育鍛煉奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)反思這節(jié)課教授乒乓球正手平擊球技術(shù)，整體來(lái)看，學(xué)生們表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思：

課堂氛圍方面，我覺(jué)得自己營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們?cè)谡n堂上能夠放松心情，積極參與練習(xí)。但我也發(fā)現(xiàn)，在個(gè)別環(huán)節(jié)，課堂紀(jì)律有些失控，需要我更好地把握課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容方面，我按照教材和教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)講解了正手平擊球的動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)示范和互動(dòng)探究，學(xué)生們對(duì)技術(shù)動(dòng)作有了較深的理解。但在舉例說(shuō)明環(huán)節(jié)，我覺(jué)得自己可能沒(méi)有選取最恰當(dāng)?shù)睦?，?dǎo)致部分學(xué)生理解起來(lái)有些困難。下次我會(huì)在這方面進(jìn)行調(diào)整，選擇更具代表性的例子。

教學(xué)方法方面，我采用了講授法、示范法和練習(xí)法等多種教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。從學(xué)生的反饋來(lái)看，這些方法起到了一定的效果。但在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我覺(jué)得自己可能沒(méi)有充分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論，導(dǎo)致討論的深度和廣度不夠。今后我會(huì)更加注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和探究。

學(xué)生掌握程度方面，通過(guò)鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠較好地掌握正手平擊球的動(dòng)作要領(lǐng)。但仍有部分學(xué)生動(dòng)作不夠規(guī)范，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。為此，我布置了課后作業(yè)，要求學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，并在下一次課時(shí)進(jìn)行反饋。

課堂總結(jié)方面，我覺(jué)得自己沒(méi)有很好地總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生可能對(duì)一些關(guān)鍵點(diǎn)印象不夠