八年級歷史與社會上冊第一單元多元發(fā)展的早期文明復(fù)習提綱新人教版

PAGEPAGE3第一單元復(fù)習提綱比較早期文明區(qū)域國家內(nèi)容古埃及古巴比倫古印度古中國古希臘古羅馬河流或海洋尼羅河流域兩河流域印度河、恒河流域黃河、長江流域愛琴海地中海統(tǒng)一國家建立時間公元前3100年公元前18世紀（不填）公元前2070年（不填）（不填）文字象形文字楔形文字、字母文字（不填）甲骨文希臘字母拉丁字母文明產(chǎn)生緣由自然緣由：都位于中緯度，北溫帶，氣候相宜人居；位于河流和海洋旁邊，水源足夠。人文和社會因素：（緣由多樣）古埃及古埃及統(tǒng)一國家建立時間公元前3100年政治制度君主專制制度（奴隸制）王權(quán)表現(xiàn)法老擁有至高無上的權(quán)威、金字塔文字象形文字（產(chǎn)生于公元前3000年前后）科學(xué)人類歷史上第一部太陽歷、醫(yī)學(xué)古埃及的強盛與衰亡：看書本P4。古代西亞國家知道新月沃地及其名稱緣由★《漢謨拉比法典》的實質(zhì)是：維護奴隸主階級利益的法典法典的意義：①它是世界上迄今發(fā)覺的古代第一部比較完備的成文法典；②比較全面地反映了古巴比倫的社會階級狀況；③是探討古代巴比倫的重要歷史依據(jù)?！镄ㄐ挝淖郑禾K美爾人獨創(chuàng)，他有力地推動了西亞文化的發(fā)展。字母文字：腓尼基人獨創(chuàng)。字母文字的影響為以后歐洲的字母文字奠定了基礎(chǔ)，希臘人在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了希臘字母，羅馬人則創(chuàng)建了拉丁字母?！锕糯《鹊姆N姓制度（重點）內(nèi)容：它將古代印度居民從高到低分成四等級：婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。了解各等級包括哪些人以及每一等級的主要權(quán)利和義務(wù)（P7第3自然段）影響：種姓之間界限森嚴，激化了社會沖突，嚴峻阻礙了印度社會的發(fā)展。目的：維護高級種姓的統(tǒng)治?！锓鸾蹋ㄖ攸c）佛教產(chǎn)生于古印度。創(chuàng)立時間：公元前6世紀，創(chuàng)始者為釋迦牟尼。傳播時間：公元前3世紀（阿育王）。了解傳播路途（書本P9：南傳東南亞，北傳中國、朝鮮、日本）教義：眾生同等、忍耐聽從、殲滅欲望中國三代——夏商周★朝代建國時間開國君主亡國君主文化成就夏朝公元前2070禹桀世襲制、二里頭宮殿商朝公元前1600湯紂青銅鑄造業(yè)、甲骨文、強大的軍隊和嚴酷的刑罰西周公元前1046周武王周幽王分封制、禮樂制度（1）禹的兒子啟繼位——世襲制代替了禪讓制。（2）我國有文字可考的歷史，從商朝起先。（3）商朝滅亡的戰(zhàn)役：牧野之戰(zhàn)。西周建立，定都鎬。★（4）分封制（重點）內(nèi)容：除王都四周地區(qū)由周王干脆統(tǒng)治外，周王將其他地區(qū)先后封賜給自己的兄弟和少量的功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必需聽從國王吩咐，交納貢品，保衛(wèi)疆土，管理地方事務(wù)，保衛(wèi)周王室。影響：確立了周王室的權(quán)威，開發(fā)了邊遠地區(qū)。（5）了解禮樂制度：禮樂制度分禮和樂兩個部分。禮的部分主要對人的身份進行劃分和社會規(guī)范，最終形成等級制度。樂的部分主要是基于禮的等級制度，運用音樂進行緩解社會沖突。（此處不用背，但是要求理解，依據(jù)材料能夠分析）記住禮樂制度的影響：調(diào)整社會沖突，穩(wěn)定社會秩序。諸侯爭霸與社會變革東周建立：公元前770年，周平王把都城東遷至洛邑。東周分春秋（前770—前476）和戰(zhàn)國（前475—221）時期。記住春秋五霸：①齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公；②齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。記住戰(zhàn)國七雄：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間。春秋時期最先稱霸的是齊桓公，葵丘會盟確定了齊桓公的霸主地位。知道齊桓公稱霸的緣由：見P14筆記。春秋時期起先出現(xiàn)鐵農(nóng)具和運用牛耕技術(shù)，大大促進了生產(chǎn)發(fā)展，從而引發(fā)了社會其他方面的變革。★秦國商鞅變法的時間、人物、內(nèi)容、性質(zhì)和作用時間：公元前356年起先。②人物：商鞅在秦孝公支持下進行變法★內(nèi)容：a.允許土地自由買賣；b.嘉獎農(nóng)耕，生產(chǎn)糧食和布帛多的人，可以免除徭役；c.嘉獎軍功，立有軍功的人，按功勞大小授予不等爵位和田宅；d.建立縣制，把原來的居民聚落合并為縣，由國家干脆任命官吏管理。④性質(zhì)：一次比較徹底、全面的地主階級的政治改革。⑤★作用：使秦國快速強大起來，成為戰(zhàn)國中后期實力最強的國家。百家爭鳴（了解其產(chǎn)生背景，重點：孔子和老子思想）學(xué)派代表人主見或觀點格言儒家★孔子仁愛（愛人、克己復(fù)禮），以德教化人民、以禮治理國家教化思想：有教無類、因材施教己所不欲，勿施于人孟子仁政、民貴君輕富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈道家★老子崇尚自然，主見無為，認為事物都有對立面且對立雙方能夠相互轉(zhuǎn)化禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏莊子順其自然墨家墨子兼愛非攻視人之身，若視其身法家韓非子主見法治、強化中心集權(quán)和君主權(quán)力事在四方，要在中心，圣人執(zhí)要，四方來效兵家孫武、孫臏《孫子兵法》、《孫臏兵法》知己知彼，百戰(zhàn)不殆古希臘城邦城邦出現(xiàn)：公元前8世紀起先，小國寡民是城邦的突出特點?！镅诺涿裰髦贫妊诺涿裰髦贫却_立者：克里斯提尼雅典民主政治經(jīng)驗了民主確立時期（前6世紀克里斯提尼）和民主全盛時期（前5世紀后半期伯利克里）雅典民主制內(nèi)容：陶片放逐法保證民主；給公民發(fā)放津貼和工資等雅典民主政治的評價：從主動方面看，這種制度具有專制統(tǒng)治所不具備的特點和優(yōu)點，使公民得以享受更多的權(quán)利；從消極方面看，它建立在奴隸制基礎(chǔ)上，占人口大多數(shù)的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權(quán)利。10.羅馬帝國的興衰（1）古羅馬的發(fā)展脈絡(luò)：前8世紀羅馬城建立——前509年，羅馬共和國建立——前3世紀，折服意大利半島——前2世紀，成為地中海霸主——前27年，羅馬帝國建立——2世紀，地跨三大洲——395年，帝國分裂——476年，西羅馬帝國滅亡（2）★羅馬帝國的建立者：屋大維。他自稱元首，這種元首制實質(zhì)上是披著共和外衣的君主專制。（重點：屋大維與羅馬帝國）2世紀，羅馬成為地跨歐亞非三大洲的大帝國，地中海成為羅馬人的小澡盆。羅馬帝國為什么能成為地跨三大洲的大帝國：其軍力強大，擅長作戰(zhàn)，戰(zhàn)術(shù)超群。（3）★耶穌與基督教建立時間：公元1世紀地點：西亞巴勒斯坦緣由：人民起義屢遭失敗，被鎮(zhèn)壓的民眾感到無望，寄希望于救世主耶穌，渴望他來挽救自己。11.西方文明之源——古希臘羅馬（1）古希臘：哲學(xué)，科學(xué)（阿基米德發(fā)覺杠桿定律和浮力定律），