八年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)教案新人教版2

Page5第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí)，相識(shí)國(guó)共其次次合作的實(shí)現(xiàn)和全民族抗戰(zhàn)的意義。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，相識(shí)日本軍國(guó)主義兇狠殘暴的侵略本質(zhì)。學(xué)問(wèn)與實(shí)力相識(shí)七七事變是中國(guó)全民族抗戰(zhàn)起先的標(biāo)記。簡(jiǎn)述中國(guó)守軍抗日的史實(shí)，培育口頭表達(dá)及歷史思維實(shí)力。相識(shí)國(guó)共兩黨其次次合作是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)記；以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，相識(shí)日本軍國(guó)主義兇狠殘暴的侵略本質(zhì)，培育學(xué)生分析歷史問(wèn)題的實(shí)力。過(guò)程與方法結(jié)合教材中的《材料研讀》與《相關(guān)史事》，分析歷史材料和歷史史實(shí)，駕馭“論從史出，史論結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法，形成歷史認(rèn)知，提高解析歷史問(wèn)題的實(shí)力。情感看法與價(jià)值觀以七七事變和淞滬會(huì)戰(zhàn)為例，感受中華民族堅(jiān)韌不屈、團(tuán)結(jié)對(duì)外的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)中國(guó)軍隊(duì)為國(guó)家和民族利益而獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立為維護(hù)世界和平而奮斗的精神。日本軍國(guó)主義在中國(guó)犯下的罪行是中國(guó)人民恒久不能忘卻的傷痛，要隨時(shí)警惕日本軍國(guó)主義復(fù)活。要樹(shù)立反對(duì)斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取和平的信念。重點(diǎn)七七事變；其次次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)；淞滬會(huì)戰(zhàn)中國(guó)守軍的反抗；南京大屠殺。難點(diǎn)為什么說(shuō)國(guó)共其次次合作標(biāo)記著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。老師：(展示“盧溝橋”圖片)老師：在北京西南郊外永定河上，橫跨著一座氣概如虹的石橋，它就是盧溝橋。盧溝橋始建于金代，設(shè)計(jì)科學(xué)合理、雕刻精致，是中國(guó)名橋。2005年5月19日上午10點(diǎn)45分，盧溝橋上一位來(lái)自日本的耄耋老人，緩步走上因久經(jīng)風(fēng)霜而凹凸不平的橋面。在橋的中間，他突然雙膝跪下，面對(duì)西南，默然垂首。為什么日本老兵要在漂亮的盧溝橋下跪呢？今日就讓我們學(xué)習(xí)第19課《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》。一、七七事變老師：(視頻《盧溝橋事變》片段)哪位同學(xué)能不看教材，復(fù)述一下盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)？學(xué)生：(復(fù)述經(jīng)過(guò))老師：日軍侵占華北早就預(yù)謀已久，為什么要先制造“盧溝橋事變”？(展示圖片)學(xué)生：盧溝橋背靠宛平城，扼平漢鐵路，是北平通往南方的唯一通道，是軍事上的必爭(zhēng)之地。老師：盧溝橋事變是偶然事務(wù)嗎？目的是什么？(同時(shí)出示史料)材料確定發(fā)動(dòng)七七事變，在華北作戰(zhàn)先“擊破二十九軍以解決華北問(wèn)題”，然后，打擊中心軍，“摧毀中國(guó)的中心政權(quán)?！薄毡拒姴恐贫ā对谌A北行使兵力時(shí)對(duì)華斗爭(zhēng)指導(dǎo)綱要》學(xué)生：不是。目的是要發(fā)動(dòng)全面侵略中國(guó)的斗爭(zhēng)。老師：面對(duì)日軍的侵略，當(dāng)時(shí)駐守平津的其次十九軍表現(xiàn)出什么看法呢？(同時(shí)出示材料)材料吩咐前線官兵堅(jiān)決反抗，盧溝橋即爾等之墳?zāi)?，?yīng)與橋共存亡，不得后退！——國(guó)民黨其次十九軍司令部軍令學(xué)生：堅(jiān)決反抗。老師：(展示圖片)老師：在保衛(wèi)北平的戰(zhàn)斗中，其次十九軍副軍長(zhǎng)佟麟閣和一三二師師長(zhǎng)趙登禹為國(guó)捐軀。今日北京有佟麟閣路和趙登禹路，就是為了紀(jì)念這兩位烈士。由于敵我力氣懸殊，1937年7月底北平和天津相繼失陷。老師：七七事變的爆發(fā)有著怎樣的影響？學(xué)生：全民族抗戰(zhàn)的起先。二、其次次國(guó)共合作老師：(展示材料，并提問(wèn))面對(duì)日寇大舉入侵，國(guó)共兩黨有何反應(yīng)？材料一日本帝國(guó)主義武力侵占平津與華北的危急，已經(jīng)放在每一個(gè)中國(guó)人的面前。全中國(guó)的同胞們！平津緊急！華北緊急！中華民族緊急！只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！——中共中心《為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電》(1937年7月8日)材料二7月17日蔣介石談話，明確宣稱(chēng)：“假如戰(zhàn)端一開(kāi)，那就是地?zé)o分南北，年無(wú)分老幼，無(wú)論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任，皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心?！睂W(xué)生：(研讀材料，探討分析)老師：在民族生死攸關(guān)關(guān)頭，國(guó)共兩黨堅(jiān)決反抗日軍侵略，兩黨再度攜手，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)。老師：(展示材料)材料取消一切推翻國(guó)民黨政權(quán)的暴動(dòng)政策及赤化運(yùn)動(dòng)，停止以暴力沒(méi)收地主土地的政策。取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實(shí)行民權(quán)政治，以期全國(guó)政權(quán)之統(tǒng)一。取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)當(dāng)抗日前線之職責(zé)?！吨泄仓行臑楣紘?guó)共合作宣言》(1937年7月15日)老師：依據(jù)國(guó)共兩黨協(xié)議，中國(guó)工農(nóng)紅軍及留在南方八省的游擊隊(duì)分別改編為八路軍和新四軍。1937年9月，國(guó)民黨通訊社公開(kāi)發(fā)表了中共中心提交的國(guó)共合作宣言，蔣介石也發(fā)表談話，事實(shí)上承認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)的合法地位。其次次國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)記著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。老師：國(guó)共兩黨共進(jìn)行了兩次合作，這兩次合作有哪些不同呢？學(xué)生：(師生共同回顧，在老師的引導(dǎo)下完成表格)第一次國(guó)共合作其次次國(guó)共合作形成標(biāo)記1924年國(guó)民黨一大召開(kāi)國(guó)民黨通訊社公開(kāi)發(fā)表中共中心提交的國(guó)共合作宣言革命任務(wù)打倒軍閥，統(tǒng)一全國(guó)抗日建立戰(zhàn)線建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終結(jié)果合作裂開(kāi)，國(guó)共起先十年內(nèi)戰(zhàn)取得了抗戰(zhàn)的成功三、淞滬會(huì)戰(zhàn)老師：為了迫使國(guó)民政府倒戈，日軍于1937年8月在上海挑起事端。13日，中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊，淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)。老師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，說(shuō)出淞滬會(huì)戰(zhàn)中的英雄事跡有哪些？學(xué)生：姚子青率全營(yíng)保衛(wèi)寶山，與日軍苦戰(zhàn)3日，全營(yíng)官兵壯烈犧牲；謝晉元率軍在四行倉(cāng)庫(kù)陣地，與日軍激戰(zhàn)，殲滅日軍200多人；中國(guó)空軍首次參戰(zhàn)，擊落敵機(jī)3架，初戰(zhàn)告捷。老師：(展示圖片及材料)材料此次兩軍作戰(zhàn)，雙方傷亡慘重，但十周之英勇反抗，已造成中國(guó)堪稱(chēng)軍事國(guó)家之榮譽(yù)，此前所未聞?wù)?。須知若干華軍器械，猶未充分，但一般所認(rèn)為不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此種奇跡，自屬難能珍貴。上海一隅之反抗，對(duì)于整個(gè)中國(guó)均有極大之影響?！獋惗亍短┪钍繄?bào)》(1937年11月28日)老師：淞滬會(huì)戰(zhàn)是中日雙方在抗日斗爭(zhēng)中的第一場(chǎng)大型會(huì)戰(zhàn)，也是整個(gè)中日斗爭(zhēng)中進(jìn)行的規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役，對(duì)抗戰(zhàn)初期的局勢(shì)產(chǎn)生了什么影響？學(xué)生：淞滬會(huì)戰(zhàn)歷時(shí)3個(gè)月，斃傷日軍4萬(wàn)多人，打破了日軍3個(gè)月滅亡中國(guó)的迷夢(mèng)，激發(fā)了全國(guó)人民的斗志。四、南京大屠殺老師：1937年12月13日，日軍攻陷南京。國(guó)民政府遷往重慶，把重慶作為戰(zhàn)時(shí)的陪都。日本侵略者所到之處，燒殺淫掠，無(wú)惡不作。日軍占據(jù)南京后，對(duì)南京人民進(jìn)行了血腥的大屠殺，犯下了滔天罪行。老師：(展示圖片)老師：(補(bǔ)充)據(jù)戰(zhàn)后中國(guó)南京審判日本戰(zhàn)犯軍事法庭查證，日軍占據(jù)南京后，屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)人以上。這充分暴露了日本法西斯侵略者的殘酷性和野蠻性。老師：戰(zhàn)后日本拒不承認(rèn)南京大屠殺的事實(shí)，并多次篡改歷史教科書(shū)，其首相也多次參拜靖國(guó)神社，我們應(yīng)怎樣相識(shí)？學(xué)生：(各抒己見(jiàn))(1)作為中國(guó)人，不能遺忘這段歷史。事實(shí)不容否認(rèn)，歷史不容篡改，日本應(yīng)正視和深刻反省侵略歷史。(2)前事不忘，后事之師。反對(duì)斗爭(zhēng)，珍愛(ài)和平。九一八事變后，日本挑釁發(fā)動(dòng)了全面進(jìn)攻中國(guó)的七七事變，起先了它滅亡中國(guó)、稱(chēng)霸亞洲的傲慢安排。民族生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)共兩黨擯棄前嫌，攜手合作，起先了全民族抗戰(zhàn)，日本對(duì)在侵華斗爭(zhēng)中所犯的滔天罪行必需予以承認(rèn)，其侵略行為給亞洲各國(guó)人民帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，而南京大屠殺僅僅是這無(wú)窮災(zāi)難中的一個(gè)典型?！扒笆虏煌?，后事之師”我們必需時(shí)刻警惕法西斯幽靈的復(fù)活，揭露日本右翼勢(shì)力企圖掩蓋歷史真相，抹殺侵略事實(shí)的險(xiǎn)惡專(zhuān)心。第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)一、七七事變1