五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元神奇的機(jī)械2怎樣移動(dòng)重物教案蘇教版

Page21.2怎樣移動(dòng)重物班級(jí)五年級(jí)科目科學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)課題1.2怎樣移動(dòng)重物教學(xué)目的和要求1、知道杠桿是一種簡(jiǎn)潔機(jī)械，利用杠桿可以省力。2、知道杠桿的特點(diǎn)，能夠找出杠桿上的支點(diǎn)。3、能夠通過(guò)試驗(yàn)發(fā)覺(jué)杠桿省力的原理。4、知道杠桿在生產(chǎn)生活中被廣泛運(yùn)用，能夠說(shuō)誕生活中運(yùn)用杠桿的一些事例。5、喜愛(ài)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，并從中體驗(yàn)和感受樂(lè)趣。6、留心四周事物，關(guān)注有關(guān)機(jī)械的運(yùn)用和探討。重點(diǎn)難點(diǎn)探討杠桿省力的隱私探究利用支點(diǎn)使木尺平衡的方法。教學(xué)方法試驗(yàn)探究法、講授法教具杠桿尺、鐵架臺(tái)、鉤碼、彈簧秤、生活中常用的各種工具實(shí)踐活動(dòng)檢查探討：阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，假如能找到一個(gè)支點(diǎn)，就能把整個(gè)地球撬起來(lái)。他說(shuō)得有道理嗎？你覺(jué)得是否可行？板書設(shè)計(jì)1.2怎樣移動(dòng)重物省力的杠桿：剪刀、起釘錘、開(kāi)瓶器、撬棒、老虎鉗費(fèi)勁的杠桿：鑷子、釣魚竿、鐵鍬、掃帚既不省力也不費(fèi)勁的杠桿：蹺蹺板、天平新課教學(xué)過(guò)程（教學(xué)程序及內(nèi)容）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1、談話：老師須要你們幫我解決一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我打不開(kāi)罐頭。你們誰(shuí)能幫助我？（起先不供應(yīng)任何工具，讓學(xué)生干脆用手開(kāi)；假如打不開(kāi)，再問(wèn)學(xué)生是否須要什么工具來(lái)幫忙。）2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受和體驗(yàn)。3、提問(wèn)：假如現(xiàn)在要你移動(dòng)的不是罐頭的蓋子而是一塊你根本搬不動(dòng)的大石頭，你怎么辦？4、操作演示后揭示：這種用來(lái)撬開(kāi)或者提升物體的工具叫杠桿，是人們最早運(yùn)用的最為簡(jiǎn)潔的機(jī)械之一。相傳古埃及人就是用這種“棒”搬動(dòng)巨石，建立了金字塔。5、談話：這些“棍”、“棒”有什么特點(diǎn)？它們?yōu)槭裁茨墚a(chǎn)生如此大的力？今日我們就來(lái)探討這種能撬動(dòng)大石頭的裝置——杠桿。二、相識(shí)杠桿的結(jié)構(gòu)，探究杠桿的工作原理1、談話：在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。所以要構(gòu)成一個(gè)杠桿，必需有哪些材料？（一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。）2、老師畫杠桿的示意圖，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合示意圖分析，相識(shí)杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力等。3、分組實(shí)踐操作活動(dòng)。⑴要求每個(gè)小組有一把尺子、一支鉛筆和一些硬幣。⑵把鉛筆（支點(diǎn)）放在尺子的中間刻度下方。⑶在尺子兩端各放一枚硬幣，視察發(fā)覺(jué)了什么。⑷指導(dǎo)學(xué)生記錄他們的視察結(jié)果。⑸預(yù)料：假如在尺子一端的一枚硬幣上再加一枚，會(huì)發(fā)生什么？⑹做測(cè)試，并記錄結(jié)果。⑺找出一種方法，在尺子的一端放兩枚硬幣而使尺子仍舊保持平衡，試驗(yàn)并記錄他們的答案。⑻在尺子兩端放不同枚硬幣的前進(jìn)下，找尋到多種使尺子平衡的方法。4、分析探討試驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過(guò)試驗(yàn)?zāi)阌惺裁词斋@？5、探討：⑴杠桿是否都省力？⑵杠桿在什么狀況下省力？在什么狀況下費(fèi)勁？在什么狀況下不省力也不費(fèi)勁？（作簡(jiǎn)潔示意圖表示。）三、鞏固應(yīng)用、拓展延長(zhǎng)1、認(rèn)一認(rèn)大家?guī)?lái)的工具，你知道是怎么運(yùn)用的嗎？2、說(shuō)說(shuō)杠桿在日常生活中的應(yīng)用。⑴生活中有哪些省力的杠桿？（剪刀、起釘錘、開(kāi)瓶器、撬棒、老虎鉗、園藝剪刀等。）⑵生活中用到哪些費(fèi)勁的杠桿？為什么費(fèi)勁還要用它？它還有什么作用？（鐵鍬、掃帚、鑷子、釣魚桿等，因?yàn)檫\(yùn)用它們可以使操作活動(dòng)變得更加便利。）⑶生活中哪種杠桿既不省力也不費(fèi)勁？（天平、蹺蹺板）3、視察課本插圖：哪些是省力的？哪些是費(fèi)勁的？4、探討：阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，假如能找到一