山東鄆城八里灣小學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山東鄆城八里灣小學(xué)2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．科技館上午8：00開館，下午5：00閉館，門票每人10元。星期天上午有游客227個，中午有129個游客離開，下午又來了375個游客?？萍拣^星期天全天共來了多少個游客？解答這個問題要用到的信息是（

）。A．227個，129個，375個 B．8：00，5：00

C．227個，375個

D．10元，129個，375個2．要使342×▲的積是一個三位數(shù)，▲最大只能是（）。A．3 B．5 C．23．小麗家五月份的支出是1200元，，六月份支出多少元？根據(jù)算式，橫線上應(yīng)補充的條件是（）A．六月份支出是五月份的 B．六月份支出比五月份多C．五月份支出比六月份少 D．五月份支出比六月份多4．兩位數(shù)乘一位數(shù)，積不可能是（）。A．四位數(shù) B．三位數(shù) C．兩位數(shù)5．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．108二、認(rèn)真辨析，我會判。6．121×5的積末尾只有一個1．（_____）7．450乘以6的積的末尾有1個0。（_______）8．任何數(shù)和1相乘都得任何數(shù)。（________）9．有14個小朋友排一隊，每兩個小朋友之間相距2米，那么這路縱隊全長有28米．（_____）10．28小時是1日零4小時.（_____）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．?dāng)?shù)學(xué)課上同學(xué)們用同樣的彩紙（如圖）分別制作了、和的“分?jǐn)?shù)條”，發(fā)現(xiàn)用（________）個的“分?jǐn)?shù)條”正好鋪滿表示“1”的紙條；的“分?jǐn)?shù)條”里正好能擺（________）個的“分?jǐn)?shù)條”。12．，如果每相鄰兩個蘋果之間放一個梨，梨有20個，蘋果有（________）個。13．下圖中，第二根紙條的長度是第一根紙條的（________）倍，如果第一根長8厘米，那么第二根紙條長（________）厘米。14．2個是_____，再添上_____個是．15．的個數(shù)是的（________）倍。16．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8000米（________）9千米1時30分（________）90分17．用2,5,0,8四個數(shù)能組成（_______）個不同的四位數(shù)。18．學(xué)校新買了8包書，一包書有25本，每本書7元，一共需要（________）元。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫得數(shù)。25×4=38+15=131×3≈50×6=300×9=60+59=190×5=1－=+=－=780×9≈403×5≈20．用豎式計算。（帶★號的題要驗算）★79＋328＝★804－395＝900－296＋287＝648×5＝402×8＝6300×9＝21．30乘6的積減去46與14的差，再除以4，商是多少？五、動手操作，我能行。22．連一連，找準(zhǔn)籃子的落點．23．連一連24．下面的圖是誰看到的，用線連一連。六、生活問題，我會解。25．一塊長方形菜地，長是9米，寬是6米，有一面靠墻，其他三面由籬笆圍成，籬笆至少有多少米？26．一本書有40頁，小明第一天看了，第二天看了，他一共看了幾分之幾？還剩多少頁沒看？27．把一根長200厘米的鐵絲圍成一個長方形，接頭處有8厘米，要使圍成的長方形的長比寬多12厘米，長和寬各應(yīng)是多少厘米28．超市的收銀員下班前查賬時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金比賬面多了153元．她知道實際收錢不會錯，只能是記賬時有一個數(shù)點錯了小數(shù)點，那么記錯的那筆賬實際收到的現(xiàn)金是多少元？29．一袋餅干的質(zhì)量是這袋奶糖的4倍。這袋餅干重多少克？合多少千克？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】科技館星期天全天共來游客的個數(shù)=上午有游客的個數(shù)+下午又來游客的個數(shù)，據(jù)此作答即可。2、C【詳解】略3、B【詳解】用乘法計算，所以單位“1”是1200元，也就是五月份的錢數(shù)，那么就是六月份的支出比五月份多；故選：B．4、A【分析】用最大的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)，乘積最大。用最小的兩位數(shù)乘最小的一位數(shù)，乘積最小。據(jù)此判斷兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘積是幾位數(shù)?！驹斀狻?9×9＝89110×1＝10則兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。故答案為：A?！军c睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。5、D【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【解析】解：121×5=611積是611，末尾有兩個1，原題說法錯誤．故答案為錯誤．【分析】先根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法求出積，再進一步判斷．7、×【詳解】略8、√【詳解】任何數(shù)和1相乘表示1個任何數(shù)所以結(jié)果還是任何數(shù)。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案為：√9、×【詳解】略10、√【分析】解答此題首先明確1天是24小時，28小時除去1天還剩4小時，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?天是24小時，28小時-24小時=4小時，即28小時是1日零4小時。故答案為：正確。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、44【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將一張“分?jǐn)?shù)條”看作單位1，將它平均分成4份，其中一份占它的，4份占它的，也就是一整張“分?jǐn)?shù)條”。將一張“分?jǐn)?shù)條”平均分成8份，其中一份占它的，8份占它的，也就是一整張“分?jǐn)?shù)條”。4份占它的，正好占“分?jǐn)?shù)條”的一半，即分?jǐn)?shù)條的。【詳解】用4個的“分?jǐn)?shù)條”正好鋪滿表示“1”的紙條；的“分?jǐn)?shù)條”里正好能擺4個的“分?jǐn)?shù)條”?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。12、21【分析】根據(jù)題意，一個蘋果和一個梨是一個組合，則20個梨需要20個蘋果。因為每相鄰兩個蘋果之間放一個梨，則最后一個梨的后面還需要1個蘋果。也就是蘋果的個數(shù)比梨的個數(shù)多1個，即需要20＋1＝21個蘋果?！驹斀狻?0＋1＝21（個）則蘋果有21個。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確蘋果的個數(shù)比梨的個數(shù)多1。13、540【分析】觀察圖可知，第一根紙條的長度是1份，第二根紙條的長度是5份，求第二根紙條是第一條紙條的多少倍，根據(jù)一個數(shù)是另一個數(shù)多少倍要用除法解決；如果第一根紙條的長度是8厘米，求第二根紙條的長度，根據(jù)已知一個數(shù)，求這個數(shù)的幾倍是多少，要用乘法解答?！驹斀狻?÷1＝5；8×5＝40（厘米）【點睛】解答此題要理解倍數(shù)之間的關(guān)系，關(guān)鍵是找準(zhǔn)誰是1倍數(shù)，有幾個1倍數(shù)，就是它的幾倍。14、6【詳解】略15、3【分析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少用除法計算，數(shù)清楚黑白圓圈的數(shù)量相除即可?！驹斀狻?2÷4＝3【點睛】本題考查倍的知識，掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。16、＞＜＜＝【分析】（1）同分母分?jǐn)?shù)比較大小時，分子小的分?jǐn)?shù)小。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時，分母大的分?jǐn)?shù)小。（2）千米和米之間的進率是1000，時和分之間的進率是60，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻浚荆?000米＝8千米，8千米＜9千米，則8000米＜9千米；1時30分＝90分【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)比較大小的方法。不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。17、18【詳解】略18、1400【分析】一本書的價格乘一包書的本數(shù)等于一包書的價錢，再乘包數(shù)即可解答?！驹斀狻?5×7×8＝200×7＝1400（元）【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、100；53；390；3002700；119；950；1；；7200；2000【詳解】略20、407；409；891；3240；3216；56700【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用交換兩個加數(shù)的位置，看是不是等于和。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?9＋328＝407驗算：328＋79＝407804－395＝409驗算：409＋395＝804900－296＋287＝891648×5＝3240402×8＝32166300×9＝5670021、37【詳解】[30×6-（46-14）]÷4=37五、動手操作，我能行。22、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．23、【詳解】略24、如圖所示：【詳解】略六、生活問題，我會解。25、21米【詳解】9+6×2＝9+12＝21（米）答：籬笆至少有21米．【點睛】求至少要圍多少米的籬笆，因一面靠墻，所以要使圍的籬笆長度最少，就要使長的一面靠墻，這樣只求長方形其它三條邊的長度和即可．26、，25頁【詳解】+=1—=40÷8×5=25（頁）