【八年級上冊語文】語文期中復(fù)習(xí)專題15：現(xiàn)代文閱讀

第頁八年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題15：現(xiàn)代文閱讀閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，完成下面小題。新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電

人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已（a）及（b）一切抵抗之?dāng)常–）揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并（d）江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。1．文章a、b、c、d空白處依次應(yīng)填入的詞語是（

）A．擊潰

殲滅

占領(lǐng)

控制 B．殲滅

擊潰

占領(lǐng)

控制C．殲滅

擊潰

控制

占領(lǐng) D．殲滅

擊潰

占領(lǐng)

切斷2．下列各項(xiàng)對選文導(dǎo)語的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．導(dǎo)語和標(biāo)題扣合得很緊密，是標(biāo)題的擴(kuò)展和具體化。B．導(dǎo)語從兵力、戰(zhàn)線和戰(zhàn)績等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。C．導(dǎo)語中的“百萬大軍”“沖破”“橫渡”“均是”等詞語有力表現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)的雄偉氣勢及輝煌戰(zhàn)果。D．導(dǎo)語點(diǎn)明了時(shí)間，交代了背景，渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。3．選文主要運(yùn)用的表達(dá)方式是（

）A．記敘

說明 B．記敘

議論 C．議論

抒情 D．說明

議論閱讀下面通訊選段，完成小題。一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦①渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——“遼寧艦”斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。②上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索作最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢想。浩瀚的大?？梢宰髯C，為了這一夢想成真，古老的中華民族已經(jīng)等了近百年，人民海軍官兵已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。④這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。⑤飛行塔臺內(nèi)的廣播響了：“殲－15飛機(jī)552號已于××××起飛，預(yù)計(jì)××××臨空！”⑥著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。⑦塔臺內(nèi)，時(shí)鐘指針的每一次跳動(dòng)，都在揪著人心。……⑧聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。⑨記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。⑩“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。?戰(zhàn)位上，許多人落淚了！他們說：“太讓人激動(dòng)了！”……?“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板，一下跑來了一大群人。?打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”?殲－15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……?“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。4．下面對③、④段的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩段背景資料揭示我國航母艦載機(jī)首次著艦的意義。B．這兩段都用列數(shù)字和舉例子突出強(qiáng)調(diào)艦載機(jī)逐漸的難度與風(fēng)險(xiǎn)。C．這兩段渲染緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注和閱讀興趣。D．這兩段為下文寫艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。5．下列是對本篇通訊內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“一著驚海天”是主標(biāo)題，運(yùn)用夸張手法，簡潔醒目。B．“目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦”是副標(biāo)題，補(bǔ)充說明主標(biāo)題的內(nèi)容。C．本文既有新聞事實(shí)，又有歷史資料，既有精彩故事，又有昂揚(yáng)精神，是通訊精品。D．通訊多次描寫周圍人的神態(tài)和心情，正面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)大、意義重大。6．對本篇通訊的價(jià)值意義分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．價(jià)值感。我國航母艦載機(jī)首次成功著艦意義重大，新聞價(jià)值不言而喻。B．層次感。敘事完整，鋪排有序，重點(diǎn)突出，主次分明。C．現(xiàn)場感。作者將體現(xiàn)通訊主題的任何情節(jié)做準(zhǔn)確無誤的細(xì)節(jié)描寫。D．美覺感。用“動(dòng)態(tài)美，情感美，語言美”三美讓作品具有更強(qiáng)的震撼力。閱讀下文，完成下面小題?！帮w絮季”將至，治理需堅(jiān)持標(biāo)本兼顧①梨花淡白柳深青，。②春季是楊柳、懸鈴木等樹木繁殖的時(shí)節(jié)，隨之而來的果毛飄絮給一些公眾的生活帶來影響-這些樹絮會飄到人的眼睛或鼻腔里，讓身體產(chǎn)生不適。③媒體調(diào)查顯示，多地明顯的果毛飄絮一般會持續(xù)約1個(gè)月，受天氣等因素影響，今年南方地區(qū)“飛絮季”可能比去年提早10天左右。④“飛絮季”將至，但是北京的市民今年應(yīng)該會明顯感到楊柳飛絮減少。北京的飛絮主要來自楊樹、柳樹的雌株。記者從北京市園林綠化局獲悉，北京市因地施策，有的放矢地開展楊柳飛絮精準(zhǔn)治理，到“十三五”末楊柳飛絮將明顯改善。⑤“楊柳飛絮雖然對市民生活有一定影響，但楊柳樹作為北京的鄉(xiāng)土樹種，在生態(tài)作用上有諸多優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)轱w絮就否認(rèn)它們巨大的生態(tài)貢獻(xiàn)。”針對有些市民提出把產(chǎn)生飛絮的楊柳雌株砍掉的建議，北京林業(yè)大學(xué)教授張志翔認(rèn)為，一砍了之要不得。⑥“楊柳樹是改善生態(tài)環(huán)境的大功臣。”張志翔說。⑦研究表明，一株胸徑20厘米的楊樹，一年可以吸收二氧化碳172千克，釋放氧氣125千克，滯塵16千克；一株胸徑20厘米的柳樹，一年可以吸收二氧化碳281千克，釋放氧氣204千克，滯塵36千克。⑧“毛白楊是我國的鄉(xiāng)土樹種，適應(yīng)性強(qiáng)、樹體高大、遮陽作用明顯，同時(shí)還起到降塵、降噪等作用?！北本┝謽I(yè)大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授康向陽說。⑨北京市園林綠化部門相關(guān)人士表示，飛絮治理是個(gè)長期過程，不要因?yàn)橐粫r(shí)的飛絮問題，就對默默為北京生態(tài)做貢獻(xiàn)的楊柳樹產(chǎn)生偏見。⑩不能“一砍了之”，那應(yīng)該如何治理飛絮？?“去年，飛絮治理的主要方式：一是疏枝，控制花序數(shù)量；二是用高壓水槍沖洗樹冠，及時(shí)清理地面積絮；三是對老、殘、病的楊柳樹雌株逐步進(jìn)行更換?！北本┦袌@林綠化局副巡視員王小平說。其中，疏枝、沖洗樹冠、清理地面，是“治標(biāo)”；更換老化楊柳樹是“治本”。?北京飛絮還有一個(gè)重要原因，就是城市的高度硬化?！霸谧匀画h(huán)境下很多飛絮會被樹下植被粘住，但水泥地、裸露地不會有這個(gè)效果，飛絮會翻滾成團(tuán)，形成惱人的“二次飛絮”?！蓖跣∑秸f。?為了拖拽住飛絮，北京市園林綠化局從2019年起啟動(dòng)裸露地專項(xiàng)治理，即在林下種植二月蘭、板藍(lán)根、苔草等鄉(xiāng)土地被植物，覆蓋住裸露的土壤，在美化環(huán)境、豐富林地生態(tài)系統(tǒng)的同時(shí)，預(yù)計(jì)會滯留兩成到三成的飛絮。（選自《科技日報(bào)》，有刪改）通讀全文，說說北京市治理飛絮采取的措施有哪些。8．根據(jù)上下文，填入文章第①段橫線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．柳絮池塘淡淡風(fēng) B．春夢又還隨柳絮C．柳絮飛時(shí)花滿城 D．柳絮打殘連夜雨9．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析第⑩段在文中的作用。10．假如你作為記者，準(zhǔn)備去采訪張志翔、王小平，請結(jié)合文章語境，分別設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。11．本文既報(bào)道事實(shí)，又對新聞事實(shí)作出必要的分析和評價(jià)。本文依托的新聞事實(shí)是什么？閱讀文章后，你認(rèn)為作者對這一新聞事實(shí)的評價(jià)是什么？“飛鯊”凌云出擊——海軍艦載航空兵某部開展大強(qiáng)度多課目戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練見聞孟祥盛

解放軍報(bào)特約通訊員

張付華①深秋，渤海灣畔某機(jī)場，多架“飛鯊”戰(zhàn)機(jī)騰空而起。海軍艦載航空兵某部一場大強(qiáng)度多課目戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練拉開帷幕。②升空即作戰(zhàn)。紅方飛行員鄭子謙率先抵達(dá)預(yù)定空域展開巡邏。少頃，藍(lán)方飛行員彭順平駕駛戰(zhàn)機(jī)向紅方目標(biāo)發(fā)起攻擊。感知到威脅，鄭子謙迅速調(diào)整狀態(tài)實(shí)施攔截，雙方隨即采取大幅度機(jī)動(dòng)進(jìn)行對抗。③“空中態(tài)勢瞬息萬變，飛行員只有更快一步，才能更勝一籌！”現(xiàn)場指揮員介紹，為實(shí)現(xiàn)快速打擊，飛行員需充分感知空情態(tài)勢變化，搶占先機(jī)快速研判，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)果斷決策，才能克敵制勝。④作戰(zhàn)指揮所內(nèi)，目標(biāo)引導(dǎo)組成員與飛行員不間斷保持聯(lián)絡(luò)。海天之間，紅藍(lán)雙方結(jié)合地面通報(bào)的信息，實(shí)時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。⑤從捕獲動(dòng)向到掌握態(tài)勢，從研判局勢到高速機(jī)動(dòng)，鄭子謙不斷調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)，希望搶先構(gòu)成發(fā)射條件。⑥眼看“導(dǎo)彈”即將襲來，彭順平迅速將油門推至加力狀態(tài)，高速機(jī)動(dòng)規(guī)避威脅，很快便扭轉(zhuǎn)劣勢，向?qū)Ψ桨l(fā)起反擊……⑦加力、俯沖、咬尾……千米高空，一場驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換，讓人眼花繚亂。一輪攻防結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航。⑧走下戰(zhàn)機(jī)，飛行員來不及脫下裝具休息，立即來到數(shù)據(jù)處理中心，對照飛參數(shù)據(jù)進(jìn)行自評和互評，對攻防演練中的得與失進(jìn)行總結(jié)，推演改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，并在后續(xù)飛行中進(jìn)一步驗(yàn)證。⑨這時(shí)，又一輪對抗訓(xùn)練打響，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)滑向起飛線。升空后，戰(zhàn)機(jī)即刻轉(zhuǎn)入低空山谷飛行。⑩“低空山谷飛行，是通過地形地貌掩蔽，實(shí)施低空突擊突防?！憋w行員李陽介紹，突防過程中，考驗(yàn)的除了技戰(zhàn)術(shù)能力，更多的是心理素質(zhì)。?“瞄準(zhǔn)、鎖定、攻擊……”山谷之中，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)沿地形走勢低空飛行，躲避對方雷達(dá)搜索跟蹤，在突破“敵”防空體系后，迅速對目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)打擊。“任務(wù)完成，準(zhǔn)備返航?！蓖瓿梢幌盗型粨羧蝿?wù)的戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航，緊接著投入陸基模擬著艦訓(xùn)練。?“平時(shí)瞄著實(shí)戰(zhàn)練，戰(zhàn)時(shí)才能贏得更多主動(dòng)權(quán)！”飛行員王亮說，連續(xù)多天開展大強(qiáng)度、多課目戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練，綜合檢驗(yàn)了高難課目技戰(zhàn)術(shù)操作、武器邊界性能使用等能力，提升了飛行員遂行多樣化軍事任務(wù)的水平。12．閱讀選文第②到⑥段，填寫下面的表格。交戰(zhàn)雙方飛行員對抗過程藍(lán)方彭順平②____________實(shí)施攔截紅方①____________調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)③____________選文寫了兩輪對抗訓(xùn)練，這樣選材是否重復(fù)？請簡要分析。14．請賞析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。加力、俯沖、咬尾……千米高空，一場驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換，讓人眼花繚亂。一輪攻防結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航。15．閱讀此文后，鵬鵬心潮澎湃，便將全文發(fā)到了自己的朋友圈，你看到后會在評論區(qū)怎樣評論呢？閱讀《藤野先生》，完成下面小題。①我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。我當(dāng)時(shí)雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。②我便將這事告知了藤野先生；有幾個(gè)和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運(yùn)動(dòng)，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。③中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，使不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，使影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。④“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。⑤這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，一一鳴呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。16．對“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒……也無怪他們疑惑”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．作者認(rèn)為中國是弱國，弱國的學(xué)生能力差，因此得六十分以上就容易被日本學(xué)生懷疑。B．作者認(rèn)為中國是弱國，中國人就是低能兒，只能忍受日本“愛國青年”的蔑視。C．作者模擬日本“愛國青年”的口吻，用兩層荒謬的推理，表達(dá)自己作為弱國國民的極度激憤和無奈。D．作者認(rèn)為中國是弱國，中國人就是低能兒，日本“愛國青年”看不起中國人是有理由的。17．從選文看，造成作者棄醫(yī)從文的原因是（

）A．匿名信事件 B．看電影事件C．匿名信事件和看電影事件 D．清國留學(xué)生的不學(xué)無術(shù)18．對選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“他們也何嘗不酒醉似的喝采”一句中“何嘗”與“不”連用以反詰的語氣加強(qiáng)肯定，表達(dá)了對麻木不仁的看客的痛恨。B．“嗚呼，無法可想！”后的感嘆號傳達(dá)出“我”不可壓抑的激憤的感情。C．“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人。”這里的兩個(gè)“中國人”含義相同。D．魯迅之所以學(xué)醫(yī)是為了救國，而后棄醫(yī)從文仍然是一種救國。閱讀《列夫·托爾斯泰》，完成下面小題。突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個(gè)子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個(gè)見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都作過無可置疑的描述。這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識財(cái)富。作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。19．下列句子沒有運(yùn)用比喻和夸張修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。B．他有著天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。C．像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他的大胡子。D．一只寬寬的，兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。20．下列對語句理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。（這句話通過寫眼睛來寫托爾斯泰觀察社會、人生、時(shí)代的廣闊和深細(xì)，以及批判的深度和廣度）B．從少年到青壯年，甚至到老年，托爾斯泰-直都是長相平平，混在人群里找都找不出來。（這句總站式的一句話，寫出了托爾斯泰作為平常人的外表）C．直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他的臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。（托爾斯泰晚年實(shí)現(xiàn)了世界觀轉(zhuǎn)變，對土地私有制表示強(qiáng)烈否定，對國家、教會進(jìn)行猛烈抨擊，宣揚(yáng)博愛修身、從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾之路，所以“陰云才消除”“悲涼之地解凍”）D．作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人。他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。（托爾斯泰批判社會丑惡現(xiàn)象，遭到敵對勢力的反擊，一生中無法過上幸福的生活）21．文中引用了高爾基的一句話“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”來描述托爾斯泰的眼睛。對這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用夸張的修辭手法，說明托爾斯泰眼界很寬，能一下子看見許多事物。B．這句話是高爾基對托爾斯泰的調(diào)侃之語，沒有實(shí)在意義。C．運(yùn)用夸張的修辭手法，道出托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。D．高爾基的這句話形象地說明了托爾斯泰的眼光很靈活。22．下列對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文作者不僅抓住人物的肢體語言進(jìn)行了細(xì)致的描繪，更聚焦于托爾斯泰的眼睛，試圖探尋并揭示托爾斯泰的靈魂和精神世界。B．本文在對托爾斯泰的眼睛進(jìn)行描寫時(shí)運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，形象精妙地寫出托爾斯泰的眼睛敏銳、犀利、有深刻洞察力，同時(shí)也有柔情的一面。C．本文含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)家，對他所處的時(shí)代做出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，成為時(shí)代的代言人。D．本文運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫作手法，使文章曲折起伏，前后形成鮮明對比。閱讀下面選段，回答問題。①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家中已經(jīng)飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再沒有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)（強(qiáng)健、強(qiáng)壯、健康）的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。②她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，（勉勵(lì)、鼓勵(lì)、激勵(lì)）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可（珍貴、貴重、寶貴）的財(cái)產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)（悲痛、哀痛、悲哀）是無法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。23．在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。24．請簡要概括母親對“我”的教育和影響?！斑@是我能做到的，一定能做到的”這兩句話能不能并作一句“這是我一定能做到的”？“母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對文章的主題有什么作用？27．閱讀下面文章，完成問題。中國天眼·南仁東傳（節(jié)選）王宏甲①1972年，美國的阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡口徑350米。②1993年，中國的射電望遠(yuǎn)鏡口徑只有25米。③沒人會想到，2016年，世界最大的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡會出現(xiàn)在中國貴州。（“沒人會想到”，在巨大的差距下，中國人獨(dú)立自主創(chuàng)造的這個(gè)世界奇跡讓全世界為之震撼。）④“我們的落后是明擺的?！?993年，南仁東提出爭取把國際大射電望遠(yuǎn)鏡建到中國來，他要表達(dá)的是：正是因?yàn)椤奥浜蟆?，我們更?yīng)該“奮起”。⑤1994年，南仁東著手選址。他和團(tuán)隊(duì)用遙感技術(shù)及數(shù)據(jù)分析篩選出100多個(gè)洼地，再一個(gè)一個(gè)“用腳去選”。南仁東和伙伴們早已不記得走了多遠(yuǎn)的路，只記得坐在火邊仰望璀璨的星空。⑥2006年，由我國獨(dú)立自主建造的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目正式?jīng)Q定選址貴州平塘大窩凼；2008年12月26日，F(xiàn)AST工程奠基典禮舉行；2011年3月正式動(dòng)工建設(shè)。這個(gè)大射電望遠(yuǎn)鏡取名為FAST，蘊(yùn)含著“追趕”“跨越”“領(lǐng)先”之意。⑦此前，有外國人說：“一個(gè)連汽車發(fā)動(dòng)機(jī)都做不好的國家，怎么能做大射電望遠(yuǎn)鏡？”這激起南仁東痛徹的反思。多年來，我們多是引進(jìn)外國零部件組裝產(chǎn)品，自己只做外殼。缺少自主研發(fā)的核心技術(shù)，豈能不落后?、嗄先蕱|強(qiáng)烈地意識到：必須找回“自力更生”！這包括，即使有氣吞山河的自信，仍需要面對重重困難。⑨FAST建設(shè)期間，南仁東遇到很多技術(shù)難題，尋遍世界同類頂級技術(shù)，都無解。在他的傾情投入和親自指導(dǎo)下，全國有近200家大學(xué)、科研院所和企業(yè)協(xié)同攻關(guān)，經(jīng)過了近百次的試驗(yàn)和失敗?！懊恳淮问《际怯杏玫摹保先蕱|一次次研究失敗的原因。終于，一項(xiàng)項(xiàng)世界性的難題得以攻克，并達(dá)到世界頂尖水平。同時(shí)，那么大的設(shè)備，那么長的鋼梁，那么重的零部件，都是當(dāng)?shù)卣畮ьI(lǐng)群眾“螞蟻搬家”（“螞蟻搬家”“一點(diǎn)一點(diǎn)”），一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)進(jìn)大窩凼的?？蒲嘘?duì)伍的力量、人民群眾的力量，都在“自力更生”的旗幟下被極大地釋放出來。⑩2015年3月，南仁東病倒了，肺癌晚期。這一年，他70歲。秋天，手術(shù)后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導(dǎo)FAST的安裝。?2016年9月25日，是中國科學(xué)史上值得記住的日子。這一天，在貴州平塘大窩凼，F(xiàn)AST舉行了隆重的落成啟用典禮。國家主席習(xí)近平發(fā)來賀信。信中寫道——?“500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡被譽(yù)為‘中國天眼’，是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。它的落成啟用，對我國在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展具有重要意義。”?正是在這封賀信里，F(xiàn)AST第一次被稱為“中國天眼”。?此前，因病情加重，南仁東被送回北京治療。但在典禮前一天，他從北京回到天眼基地——他執(zhí)意要先去看看FAST。?貴州，黃昏的高原上，夕陽又大又圓。南仁東戴上安全帽，興奮而威嚴(yán)的表情儼然像一個(gè)將軍。同事和學(xué)生要護(hù)送他，這是理所當(dāng)然的事，但他平靜地?cái)[擺手：“讓我自己走過去看?！蹦先蕱|慢慢地、一步一步向前走去。（“慢慢地”“一步一步”）前方，就是他為之奉獻(xiàn)一切而終于建成的世界最大的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡FAST。巨大的反射面在夕陽的映照下射出萬道金光，絢麗無比。此時(shí)，南仁東早已淚流滿面。?第二天，一輪朝陽噴薄而出。南仁東陪同前來參加落成啟用典禮的國際天文學(xué)家們參觀萬山叢中的“中國天眼”。此時(shí)，開工之前曾考察過大窩凼的國際大射電望遠(yuǎn)鏡SKA計(jì)劃總干事菲利普·戴蒙德感嘆道：“幾年前是一片荒蕪，現(xiàn)在居然可以運(yùn)行，真的很偉大！”?FAST的勝利建成，證明了找回“自力更生”的中國科學(xué)家和建設(shè)者們有著多么巨大的創(chuàng)造力。?2017年1月，南仁東入選國家科技創(chuàng)新人物。這是南仁東生命的最后一年，病中的他原本不去頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場。但聽說中央電視臺要向全國播出頒獎(jiǎng)儀式，南仁東又去了。他要借央視這個(gè)平臺，說一段不能忘懷的話。他嗓音沙啞，話語斷斷續(xù)續(xù)——（“斷斷續(xù)續(xù)”卻字字千鈞，病中的南仁東難以忘懷的是FAST建設(shè)者和貴州人民的深情。）?“這個(gè)，榮譽(yù)，來得，太突然，而且，太沉重。我覺得我，個(gè)人，盛名之下，其實(shí)難副。但我知道，這份，沉甸甸的，獎(jiǎng)勵(lì)，不是給我一個(gè)人的，是給一群人的。我，更不能忘卻的，就是，這二十二年，艱苦的歲月里，貴州省，四千多萬，各族父老鄉(xiāng)親，和我們，風(fēng)雨同舟，不離不棄……我再一次，借這個(gè)機(jī)會，感謝，所有，幫助過我們……幫助過FAST……謝謝！謝謝！”?這是南仁東要表達(dá)的最后的聲音。?2017年9月25日，“天眼”落成啟用一周年。?可是，10天前，南仁東永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。?2018年10月15日，中科院國家天文臺宣布，經(jīng)國際天文學(xué)聯(lián)合會小天體命名委員會批準(zhǔn)，國家天文臺于1998年9月25日發(fā)現(xiàn)的國際永久編號為“79694”的小行星被正式命名為“南仁東星”。?2019年新年前夕，國家主席習(xí)近平發(fā)表了二○一九年新年賀詞：“此時(shí)此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆‘南仁東星’……”在新年賀詞中，習(xí)近平主席還講到，2019年是中華人民共和國70周年華誕，70年來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。?追思“中國天眼”艱苦卓絕的建造歷程，最大的成功不是哪一項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng)新成就，而是找回了“自力更生”。“中國天眼”是國之重器，“自力更生、艱苦奮斗”更是我們寶貴的國之重器。(1)選文內(nèi)容大多按時(shí)間先后順序敘述，下列選項(xiàng)中沒有按此順序敘述的一項(xiàng)是（

）A．500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目正式?jīng)Q定選址在貴州平塘大窩凼。B．手術(shù)后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導(dǎo)FAST的安裝。C．在北京治療的南仁東回到天眼基地，要去看看建成的FAST。D．國家主席習(xí)近平在二○一九年新年賀詞中講到“南仁東星”。(2)選文多處寫到外國、外國人的相關(guān)信息，下列理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．20世紀(jì)末，我國射電望遠(yuǎn)鏡的建設(shè)水平在國際上很落后。B．外國人對我國科技水平的懷疑激起了南仁東痛徹的反思。C．中國人獨(dú)立建成大射電望遠(yuǎn)鏡這一壯舉，讓外國人敬佩。D．沒參與中國大射電望遠(yuǎn)鏡的建設(shè)，這讓外國人深感遺憾。(3)選文括號中的批注有兩處未完成，請補(bǔ)寫完整，以說明其蘊(yùn)含的情感。作者為何不用《南仁東傳》作為標(biāo)題？請簡要分析。閱讀下面文字，回答問題。一碗熱湯趙向輝①立冬的一場雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。②傍晚，一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上，她遇到餐館就往里看兩眼，直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去，里面客人很多，她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。③服務(wù)員上前問：“阿婆，吃點(diǎn)什么呀？”老婆婆哆嗦著說：“我有兩塊錢，能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎？”服務(wù)員怔了一下說：“能，等一下，我去端。”④服務(wù)員沒有直接去服務(wù)臺，而是先進(jìn)了員工更衣室。⑤過了十來分鐘，服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個(gè)肉餅，送到了老婆婆的餐桌上。⑥“我只有兩塊錢，不要肉，也不要面條，只喝湯就行。”老婆婆依舊哆嗦著說，而且，說完就留下了兩行淚水?！捌牌牛瑳]事的，今天店里有活動(dòng)，只要就餐就可贈送肉餅和打鹵面，放心吃吧。”服務(wù)員親切地說。⑦老婆婆吃著面條，喝著湯，臉上掛著笑容。⑧一會兒，一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問：“阿婆，怎么不吃肉餅??？是不好吃嗎？”老婆婆微微一笑：“拿回去，給癱在床上的老伴吃，他很長時(shí)間沒吃過肉了。”⑨“您今天這是出來做什么呀？”⑩“給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實(shí)在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走。”?“您家住哪兒？”?“住在稅務(wù)局那塊兒?！?男士離開老婆婆的餐桌，進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后，男士拿著一個(gè)紙箱子出來，和幾個(gè)服務(wù)員私語了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經(jīng)理，今天，餐廳搞活動(dòng)，凡來就餐者，都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會，抽中一二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場兌現(xiàn)?！?有顧客嘀咕，這不年不節(jié)的，也不是開業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)??？?男士用左手拿著箱子走過三桌，三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前，他說：“阿婆，吃好了吧，請您從里面抽一張獎(jiǎng)券。”老婆婆茫然地望著男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然，但是她照做了，拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了-下手，然后又倒回來，突然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎(jiǎng)了！獎(jiǎng)金2000元！”?大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金，遞給老婆婆說：“阿婆，這是獎(jiǎng)金，收好了啊。”老婆婆說：“我不能要你的錢，我家里有錢?！蹦惺空f：“這不是我白給您的，是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了，放心拿著吧?！崩掀牌畔裨诤湍惺空f話，又像是自言自語：“今天我的運(yùn)氣真好，吃了贈送的面，還中了這么大的獎(jiǎng)，看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?！?一名男服務(wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說：“阿婆，正好我下班，順路送您回家吧?！崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。?繼續(xù)抽獎(jiǎng)，有兩桌客人抽中了二三等獎(jiǎng)，粉紙上分別寫著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí)，這兩桌客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢。一人說：“我看出來了?！绷硪蝗苏f：“你們都是好人，我會常來這里吃飯的。”?客人都離開后，最先接待老婆婆的服務(wù)員問：“經(jīng)理，你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的？太棒了！”經(jīng)理說：“還得感謝你呢，我經(jīng)過時(shí)正好聽到了你和阿婆的對話，又看到你在前臺拿出二十多元錢給阿婆買飯，決定幫老人家一把，匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，卻被人看穿了。”?開車出去的男服務(wù)員回來后，把車鑰匙交給經(jīng)理后說：“車上和老婆婆聊天，她已經(jīng)80多歲了，太可愛了，像我太奶奶。”28．老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯，卻受到了特別的對待。請概括老婆婆受到的特別對待。第一次特別對待：____________________________________第二次特別對待：經(jīng)理以中兩千元“大獎(jiǎng)”的方式給她幫助；第三次特別對待：___________________________________小說的開頭寫道：“立冬的一場雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。”此自然環(huán)境描寫有什么作用？30．婆婆已“抽中”一等獎(jiǎng)，達(dá)到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎(jiǎng)”這一情節(jié)？閱讀下面文章，完成后面小題。蓋世英雄①始終忘不了那一次，你跟新來的體育老師打賭（你是語文老師），倒立繞200米操場一周。賭注是一禮拜的紅燒肉。那時(shí)操場還是煤渣跑道，體育老師堅(jiān)持了50米就放棄了。你顫顫巍巍，愣是沒倒下。還沒上學(xué)的我在一旁給你加油，嗓子都喊啞了。終于“走”到了終點(diǎn)，你興高采烈，高舉著被鮮血染紅的拳頭。②到了上小學(xué)那一天，你騎著二八自行車帶著我到學(xué)校。偌大的一個(gè)操場，好多小朋友在玩游戲，鄰居家的小哥哥也在。我嘻嘻笑著，跑向小哥哥。不一會兒，鈴聲響了，所有的小朋友爭先恐后地奔向教室，只剩下我一個(gè)人站在空蕩蕩的操場。我四處找你，你卻不見了，當(dāng)時(shí)我很想哭。一位年輕的女老師（后來知道她是班主任）走過來，把我領(lǐng)進(jìn)了一年級2班的教室。③那天放學(xué)后，你來接我。沒想到我跟著小哥哥走偏門回家了。天黑了，你失魂落魄地回到家，見我一本正經(jīng)地在寫作業(yè)，你舉起拳頭想揍我，又放下。我媽笑著說：“你們爺倆啊，算是扯平了?！雹艿任以匍L大了些，你教我騎自行車。剛學(xué)會的時(shí)候，我嘚瑟極了，“噔噔噔”騎上一個(gè)緩坡，然后松開剎車，閉上眼，俯沖，風(fēng)在耳邊呼嘯。等我睜開眼睛，已經(jīng)來不及了，連車帶人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地栽倒在灌木叢中。手臂和膝蓋磕破了，臉上劃出了一道道血印子。你站在我面前，用不容置疑的口氣呵斥：“不許哭，爬起來！”我疼得齜牙咧嘴，卻硬生生地把眼淚咽進(jìn)肚子，心里恨恨地想你為何如此不近人情？⑤回到家，奶奶偷偷告訴我，你年輕的時(shí)候，風(fēng)華正茂，任性瀟灑，完全不是我熟悉的那樣不茍言笑。有一次你偷偷騎出爺爺?shù)摹傍P凰”，敞開襯衫，在田埂上飛飆。由于太過得意忘形，最后連人帶車栽進(jìn)河里。⑥小學(xué)五年級，你把我塞進(jìn)校足球隊(duì)，教練是你哥們兒。我是替補(bǔ)中的替補(bǔ)，每次跟著跑幾圈，做做基本訓(xùn)練，然后就坐在場邊撿球。那一天，你來看我們的訓(xùn)練賽，教練把我排進(jìn)首發(fā)。我在場上基本就是個(gè)笑柄，控不好球，過不了人，傳球偏得離譜，一丁點(diǎn)兒身體接觸就踉蹌倒地。我喘著氣，假裝擦汗，偷偷地瞄你。你站在教練身邊，臉色鐵青，一言不發(fā)。⑦我越是著急，越是失誤頻頻。我哭喪著臉，跑去跟教練要求下場。你瞪我一眼，惡狠狠地說：“給老子回到場上去！”我咬著牙，強(qiáng)忍住眼淚，用盡最后的力氣，像瘋狗一樣奔跑，倒地滑鏟，飛身拼搶，連滾帶爬，最后居然還進(jìn)了一個(gè)球。終場哨響，我拖著兩條麻木的腿走向場邊。我不想搭理你。你卻笑嘻嘻地走過來，用手揉了揉我的頭。⑧在你這般的管教下，我慢慢長大，上了大學(xué)，我們的對話也越來越少。雖然“爸”在通訊錄第一行，但是我?guī)缀醪唤o你打電話，后來加了個(gè)“阿依古麗”，你不知道我把通訊錄里的“爸”改成了“阿爸”。有一回我忘了鎖鍵盤，自動(dòng)撥打了“阿爸”。你打過來，問我怎么了，聲音異乎尋常地和藹。我說沒事。你沉默了一會兒，掛了。⑨放假回家的那天晚上，破天荒的，你拉我陪你喝酒。半斤酒下肚，氣氛活絡(luò)了一些。你老了，兩鬢斑白，皺紋橫生，一身肌肉隱退，看起來居然有了幾分慈祥。聊起我小時(shí)候的事，你說那次跟體育老師打賭，煤渣把你的手掌磨得血肉模糊，鉆心地疼啊！你想放棄算了，去他的紅燒肉吧，可是不可以，因?yàn)槲以诳粗?。⑩你又說起送我上小學(xué)的第一天，你躲在柱子后面，偷偷地觀察我，見我東張西望，然后咧開嘴，快要哭了，最后居然沒哭出來。?你不知道的是，那時(shí)其實(shí)我看見了你。我是看不見你的臉，可我看見了你寬厚的肩，所以我才止住了哭泣，然后轉(zhuǎn)過身，噙著熱淚，攥緊小小的拳頭，一步一步走向教室。就像此后的一次次，我走向陌生的命運(yùn)。?也許父子之間，注定會是這樣的結(jié)局：在你的目光里，我漸行漸遠(yuǎn)，頭也不回。但也正因?yàn)橛心?，我才能無所畏懼地向前。31．概括文中父親管教兒子的四件事。①上學(xué)前，我看你與體育老師比賽，你忍痛為我堅(jiān)持到最后；②__________________________________________________③長大一些，我學(xué)騎車因得意摔倒，你不讓我哭；④__________________________________________________文章第⑥段和第⑦段結(jié)尾的畫線句都運(yùn)用了_____________描寫，作用是什么？33．文章題目為“蓋世英雄”，請分析題目的作用。

八年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題15：現(xiàn)代文閱讀閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，完成下面小題。新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電

人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已（a）及（b）一切抵抗之?dāng)常–）揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并（d）江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。1．文章a、b、c、d空白處依次應(yīng)填入的詞語是（

）A．擊潰

殲滅

占領(lǐng)

控制 B．殲滅

擊潰

占領(lǐng)

控制C．殲滅

擊潰

控制

占領(lǐng) D．殲滅

擊潰

占領(lǐng)

切斷2．下列各項(xiàng)對選文導(dǎo)語的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．導(dǎo)語和標(biāo)題扣合得很緊密，是標(biāo)題的擴(kuò)展和具體化。B．導(dǎo)語從兵力、戰(zhàn)線和戰(zhàn)績等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。C．導(dǎo)語中的“百萬大軍”“沖破”“橫渡”“均是”等詞語有力表現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)的雄偉氣勢及輝煌戰(zhàn)果。D．導(dǎo)語點(diǎn)明了時(shí)間，交代了背景，渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。3．選文主要運(yùn)用的表達(dá)方式是（

）A．記敘

說明 B．記敘

議論 C．議論

抒情 D．說明

議論【答案】1．B

2．D

3．B【解析】1．考查詞語運(yùn)用。擊潰：攻打使?jié)⑸?；打垮。殲滅：消滅（敵人）。占領(lǐng)：用武裝力量取得并占有?？刂疲赫莆兆?，使其不能任意活動(dòng)或超出一定范圍。根據(jù)“一切抵抗之?dāng)场笨芍?，?yīng)填“殲滅”和“擊潰”。根據(jù)“揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)”可知，應(yīng)填“占領(lǐng)”。根據(jù)“江陰要塞”可知，應(yīng)填“控制”。2．考查分析導(dǎo)語。D．這則新聞的導(dǎo)語是“人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域”，概括了新聞的主要事件。3．考查表達(dá)方式?！按朔N情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣”是作者的看法和觀點(diǎn)，是議論。其余部分交代新聞事件，是記敘。閱讀下面通訊選段，完成小題。一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦①渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——“遼寧艦”斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。②上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索作最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢想。浩瀚的大海可以作證，為了這一夢想成真，古老的中華民族已經(jīng)等了近百年，人民海軍官兵已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。④這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。⑤飛行塔臺內(nèi)的廣播響了：“殲－15飛機(jī)552號已于××××起飛，預(yù)計(jì)××××臨空！”⑥著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。⑦塔臺內(nèi)，時(shí)鐘指針的每一次跳動(dòng)，都在揪著人心。……⑧聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。⑨記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。⑩“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。?戰(zhàn)位上，許多人落淚了！他們說：“太讓人激動(dòng)了！”……?“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板，一下跑來了一大群人。?打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”?殲－15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……?“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。4．下面對③、④段的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩段背景資料揭示我國航母艦載機(jī)首次著艦的意義。B．這兩段都用列數(shù)字和舉例子突出強(qiáng)調(diào)艦載機(jī)逐漸的難度與風(fēng)險(xiǎn)。C．這兩段渲染緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注和閱讀興趣。D．這兩段為下文寫艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。5．下列是對本篇通訊內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“一著驚海天”是主標(biāo)題，運(yùn)用夸張手法，簡潔醒目。B．“目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦”是副標(biāo)題，補(bǔ)充說明主標(biāo)題的內(nèi)容。C．本文既有新聞事實(shí)，又有歷史資料，既有精彩故事，又有昂揚(yáng)精神，是通訊精品。D．通訊多次描寫周圍人的神態(tài)和心情，正面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)大、意義重大。6．對本篇通訊的價(jià)值意義分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．價(jià)值感。我國航母艦載機(jī)首次成功著艦意義重大，新聞價(jià)值不言而喻。B．層次感。敘事完整，鋪排有序，重點(diǎn)突出，主次分明。C．現(xiàn)場感。作者將體現(xiàn)通訊主題的任何情節(jié)做準(zhǔn)確無誤的細(xì)節(jié)描寫。D．美覺感。用“動(dòng)態(tài)美，情感美，語言美”三美讓作品具有更強(qiáng)的震撼力?！敬鸢浮?．B

5．D

6．C【解析】4．本題考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。B.第④段“據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候”是列數(shù)字和舉例子的說明方法，第③段沒有用列數(shù)字和舉例子的說明方法；5．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。D.描寫周圍人的神態(tài)和心情，屬于側(cè)面描寫，側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)大、意義重大；6．本題考查信息的篩選、分析、提取。C.第⑧段寫“伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來”，“轟鳴聲”“觸到航母甲板”“機(jī)腹后方的尾鉤”等是對著艦環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)描寫，不是任何情節(jié)都做細(xì)節(jié)描寫；閱讀下文，完成下面小題。“飛絮季”將至，治理需堅(jiān)持標(biāo)本兼顧①梨花淡白柳深青，。②春季是楊柳、懸鈴木等樹木繁殖的時(shí)節(jié)，隨之而來的果毛飄絮給一些公眾的生活帶來影響-這些樹絮會飄到人的眼睛或鼻腔里，讓身體產(chǎn)生不適。③媒體調(diào)查顯示，多地明顯的果毛飄絮一般會持續(xù)約1個(gè)月，受天氣等因素影響，今年南方地區(qū)“飛絮季”可能比去年提早10天左右。④“飛絮季”將至，但是北京的市民今年應(yīng)該會明顯感到楊柳飛絮減少。北京的飛絮主要來自楊樹、柳樹的雌株。記者從北京市園林綠化局獲悉，北京市因地施策，有的放矢地開展楊柳飛絮精準(zhǔn)治理，到“十三五”末楊柳飛絮將明顯改善。⑤“楊柳飛絮雖然對市民生活有一定影響，但楊柳樹作為北京的鄉(xiāng)土樹種，在生態(tài)作用上有諸多優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)轱w絮就否認(rèn)它們巨大的生態(tài)貢獻(xiàn)。”針對有些市民提出把產(chǎn)生飛絮的楊柳雌株砍掉的建議，北京林業(yè)大學(xué)教授張志翔認(rèn)為，一砍了之要不得。⑥“楊柳樹是改善生態(tài)環(huán)境的大功臣?！睆堉鞠枵f。⑦研究表明，一株胸徑20厘米的楊樹，一年可以吸收二氧化碳172千克，釋放氧氣125千克，滯塵16千克；一株胸徑20厘米的柳樹，一年可以吸收二氧化碳281千克，釋放氧氣204千克，滯塵36千克。⑧“毛白楊是我國的鄉(xiāng)土樹種，適應(yīng)性強(qiáng)、樹體高大、遮陽作用明顯，同時(shí)還起到降塵、降噪等作用。”北京林業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授康向陽說。⑨北京市園林綠化部門相關(guān)人士表示，飛絮治理是個(gè)長期過程，不要因?yàn)橐粫r(shí)的飛絮問題，就對默默為北京生態(tài)做貢獻(xiàn)的楊柳樹產(chǎn)生偏見。⑩不能“一砍了之”，那應(yīng)該如何治理飛絮？?“去年，飛絮治理的主要方式：一是疏枝，控制花序數(shù)量；二是用高壓水槍沖洗樹冠，及時(shí)清理地面積絮；三是對老、殘、病的楊柳樹雌株逐步進(jìn)行更換?！北本┦袌@林綠化局副巡視員王小平說。其中，疏枝、沖洗樹冠、清理地面，是“治標(biāo)”；更換老化楊柳樹是“治本”。?北京飛絮還有一個(gè)重要原因，就是城市的高度硬化?！霸谧匀画h(huán)境下很多飛絮會被樹下植被粘住，但水泥地、裸露地不會有這個(gè)效果，飛絮會翻滾成團(tuán)，形成惱人的“二次飛絮”?！蓖跣∑秸f。?為了拖拽住飛絮，北京市園林綠化局從2019年起啟動(dòng)裸露地專項(xiàng)治理，即在林下種植二月蘭、板藍(lán)根、苔草等鄉(xiāng)土地被植物，覆蓋住裸露的土壤，在美化環(huán)境、豐富林地生態(tài)系統(tǒng)的同時(shí)，預(yù)計(jì)會滯留兩成到三成的飛絮。（選自《科技日報(bào)》，有刪改）7．通讀全文，說說北京市治理飛絮采取的措施有哪些。8．根據(jù)上下文，填入文章第①段橫線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．柳絮池塘淡淡風(fēng) B．春夢又還隨柳絮C．柳絮飛時(shí)花滿城 D．柳絮打殘連夜雨9．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析第⑩段在文中的作用。10．假如你作為記者，準(zhǔn)備去采訪張志翔、王小平，請結(jié)合文章語境，分別設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。11．本文既報(bào)道事實(shí)，又對新聞事實(shí)作出必要的分析和評價(jià)。本文依托的新聞事實(shí)是什么？閱讀文章后，你認(rèn)為作者對這一新聞事實(shí)的評價(jià)是什么？【答案】7．①疏枝，控制花序數(shù)量；②用高壓水槍沖洗樹冠，及時(shí)清理地面積絮；③對老、殘、病的楊柳樹雌株逐步進(jìn)行更換；④在林下種植二月蘭、板藍(lán)根、苔草等鄉(xiāng)土地被植物。

8．C

9．結(jié)構(gòu)上，起承上啟下的作用；內(nèi)容上，“不能”一砍了之＇”承接第⑤一⑨段所寫的楊柳樹的生態(tài)貢獻(xiàn)，是在其基礎(chǔ)上得出的結(jié)論；“那應(yīng)該如何治理飛絮”引出了下文關(guān)于科學(xué)治理?xiàng)盍w絮的具體措施。

10．示例：張教授，您好。又到了楊柳飛絮的季節(jié)，針對有些市民提出將楊柳雌株砍掉的建議，您對此是怎樣看的？您好，王巡視員。就科學(xué)治理飛絮這一方面，北京市目前采取了哪些措施？請您給大家介紹一下吧。

11．依托的新聞事實(shí)：記者從北京市園林綠化局獲悉，北京市因地施策，有的放矢地開展楊柳飛絮精準(zhǔn)治理，到“十三五”末楊柳飛絮將明顯改善。作者的評價(jià)：北京市園林綠化局采取的措施科學(xué)有效。【解析】7．此題考查信息的篩選。由第?段“‘去年，飛絮治理的主要方式：一是疏枝，控制花序數(shù)量；二是用高壓水槍沖洗樹冠，及時(shí)清理地面積絮；三是對老、殘、病的楊柳樹雌株逐步進(jìn)行更換?！本┦袌@林綠化局副巡視員王小平說?！笨蓺w納出①疏枝，控制花序數(shù)量；②用高壓水槍沖洗樹冠，及時(shí)清理地面積絮；③對老、殘、病的楊柳樹雌株逐步進(jìn)行更換；由第?段“為了拖拽住飛絮，北京市園林綠化局從2019年起啟動(dòng)裸露地專項(xiàng)治理，即在林下種植二月蘭、板藍(lán)根、苔草等鄉(xiāng)土地被植物，覆蓋住裸露的土壤，在美化環(huán)境、豐富林地生態(tài)系統(tǒng)的同時(shí)，預(yù)計(jì)會滯留兩成到三成的飛絮”可歸納出：在林下種植二月蘭、板藍(lán)根、苔草等鄉(xiāng)土地被植物。8．本題考查理解分析能力。結(jié)合第②段中“隨之而來的果毛飄絮給一些公眾的生活帶來影響”這句話，可知詩句的后半句應(yīng)寫柳絮飄飛的情景。C項(xiàng)詩句的意思與其吻合。9．本題考查分析段落作用的能力。段落作用一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面入手。聯(lián)系上下文，可知第⑩段是過渡段，“不能‘一砍了之’”這是對上文內(nèi)容的概括評價(jià)，屬于“承上”?！澳菓?yīng)該如何治理飛絮？”引起讀者思考，開啟下文介紹，是“啟下”。故在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用；內(nèi)容上，這一段中“不能‘一砍了之’”與上文第⑤一⑨段的內(nèi)容相關(guān)，是對上文的總結(jié)；“那應(yīng)該如何治理飛絮？”也與下文寫飛絮治理措施相關(guān)，引出了下文科學(xué)治理?xiàng)盍w絮的具體措施。10．本題考查設(shè)計(jì)采訪問題。模擬采訪是一項(xiàng)情境性、互動(dòng)性很強(qiáng)的口語交際活動(dòng)。問題設(shè)計(jì)要巧妙、具體；針對材料（語境）提問要看清對象，語言得體、稱呼適當(dāng)。針對張志翔的采訪問題，可以結(jié)合第⑤⑥段的內(nèi)容，就楊柳樹為什么不能一砍了之設(shè)計(jì)問題。針對王小平的采訪問題，可以結(jié)合第①-?段的內(nèi)容，就飛絮治理措施加以提問。示例1：張教授，您好。楊柳樹是改善生態(tài)環(huán)境的大功臣，可又不能一砍了之，您認(rèn)為作為北京市民應(yīng)該怎么做才好？示例2：您好，王巡視員。北京市目前采取了哪些措施從而因地施策，有的放矢地開展楊柳飛絮精準(zhǔn)治理？11．本題考查篩選信息以及把握作者觀點(diǎn)的能力。解答第一問，應(yīng)鎖定相關(guān)段落，篩選信息。可針對第④段中第三句“記者從北京市園林綠化局獲悉，北京市因地施策，有的放矢地開展楊柳飛絮精準(zhǔn)治理，到‘十三五’末楊柳飛絮將明顯改善”為記者從北京市園林綠化局獲悉的相關(guān)信息，即本文依托的新聞事實(shí)。第二問，作者的觀點(diǎn)應(yīng)從文中記者采訪到的新聞材料中加以分析。從第⑨段“……飛絮治理是個(gè)長期過程，不要因?yàn)橐粫r(shí)的飛絮問題，就對默默為北京生態(tài)做貢獻(xiàn)的楊柳樹產(chǎn)生偏見”、第?段“其中，疏枝、沖洗樹冠、清理地面，是‘治標(biāo)’；更換老化楊柳樹是‘治本’”、第?段“為了拖拽住飛絮，北京市園林綠化局從2019年起啟動(dòng)裸露地專項(xiàng)治理……在美化環(huán)境、豐富林地生態(tài)系統(tǒng)的同時(shí)，預(yù)計(jì)會滯留兩成到三成的飛絮”可知，北京市園林綠化局對飛絮治理的措施是講究科學(xué)而且有助于改善生態(tài)的。據(jù)此，加以表述即可，注意語言要高度概括。“飛鯊”凌云出擊——海軍艦載航空兵某部開展大強(qiáng)度多課目戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練見聞孟祥盛

解放軍報(bào)特約通訊員

張付華①深秋，渤海灣畔某機(jī)場，多架“飛鯊”戰(zhàn)機(jī)騰空而起。海軍艦載航空兵某部一場大強(qiáng)度多課目戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練拉開帷幕。②升空即作戰(zhàn)。紅方飛行員鄭子謙率先抵達(dá)預(yù)定空域展開巡邏。少頃，藍(lán)方飛行員彭順平駕駛戰(zhàn)機(jī)向紅方目標(biāo)發(fā)起攻擊。感知到威脅，鄭子謙迅速調(diào)整狀態(tài)實(shí)施攔截，雙方隨即采取大幅度機(jī)動(dòng)進(jìn)行對抗。③“空中態(tài)勢瞬息萬變，飛行員只有更快一步，才能更勝一籌！”現(xiàn)場指揮員介紹，為實(shí)現(xiàn)快速打擊，飛行員需充分感知空情態(tài)勢變化，搶占先機(jī)快速研判，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)果斷決策，才能克敵制勝。④作戰(zhàn)指揮所內(nèi)，目標(biāo)引導(dǎo)組成員與飛行員不間斷保持聯(lián)絡(luò)。海天之間，紅藍(lán)雙方結(jié)合地面通報(bào)的信息，實(shí)時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。⑤從捕獲動(dòng)向到掌握態(tài)勢，從研判局勢到高速機(jī)動(dòng)，鄭子謙不斷調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)，希望搶先構(gòu)成發(fā)射條件。⑥眼看“導(dǎo)彈”即將襲來，彭順平迅速將油門推至加力狀態(tài)，高速機(jī)動(dòng)規(guī)避威脅，很快便扭轉(zhuǎn)劣勢，向?qū)Ψ桨l(fā)起反擊……⑦加力、俯沖、咬尾……千米高空，一場驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換，讓人眼花繚亂。一輪攻防結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航。⑧走下戰(zhàn)機(jī)，飛行員來不及脫下裝具休息，立即來到數(shù)據(jù)處理中心，對照飛參數(shù)據(jù)進(jìn)行自評和互評，對攻防演練中的得與失進(jìn)行總結(jié)，推演改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，并在后續(xù)飛行中進(jìn)一步驗(yàn)證。⑨這時(shí)，又一輪對抗訓(xùn)練打響，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)滑向起飛線。升空后，戰(zhàn)機(jī)即刻轉(zhuǎn)入低空山谷飛行。⑩“低空山谷飛行，是通過地形地貌掩蔽，實(shí)施低空突擊突防?！憋w行員李陽介紹，突防過程中，考驗(yàn)的除了技戰(zhàn)術(shù)能力，更多的是心理素質(zhì)。?“瞄準(zhǔn)、鎖定、攻擊……”山谷之中，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)沿地形走勢低空飛行，躲避對方雷達(dá)搜索跟蹤，在突破“敵”防空體系后，迅速對目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)打擊?！叭蝿?wù)完成，準(zhǔn)備返航?！蓖瓿梢幌盗型粨羧蝿?wù)的戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航，緊接著投入陸基模擬著艦訓(xùn)練。?“平時(shí)瞄著實(shí)戰(zhàn)練，戰(zhàn)時(shí)才能贏得更多主動(dòng)權(quán)！”飛行員王亮說，連續(xù)多天開展大強(qiáng)度、多課目戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練，綜合檢驗(yàn)了高難課目技戰(zhàn)術(shù)操作、武器邊界性能使用等能力，提升了飛行員遂行多樣化軍事任務(wù)的水平。12．閱讀選文第②到⑥段，填寫下面的表格。交戰(zhàn)雙方飛行員對抗過程藍(lán)方彭順平②____________實(shí)施攔截紅方①____________調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)③____________13．選文寫了兩輪對抗訓(xùn)練，這樣選材是否重復(fù)？請簡要分析。14．請賞析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。加力、俯沖、咬尾……千米高空，一場驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換，讓人眼花繚亂。一輪攻防結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航。15．閱讀此文后，鵬鵬心潮澎湃，便將全文發(fā)到了自己的朋友圈，你看到后會在評論區(qū)怎樣評論呢？【答案】12．

鄭子謙

發(fā)起攻擊

發(fā)起反擊

13．不重復(fù)。因?yàn)榈谝惠唽褂?xùn)練主要針對雙方尋找攻守機(jī)會的過程用墨，而第二輪對抗訓(xùn)練則主要抓住低空山谷飛行來介紹，各有側(cè)重。

14．三個(gè)動(dòng)詞的連續(xù)運(yùn)用，生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)機(jī)在空中快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換的過程，給人以干凈利索的感覺，令人震撼，表達(dá)了作者對飛行員高超技術(shù)的贊美之情。

15．【示例】“飛鯊”凌云出擊，中華雄起，厲害了，我的國！【解析】12．考查篩選信息。①根據(jù)第②段中的“紅方飛行員鄭子謙率先抵達(dá)預(yù)定空域展開巡邏”可得：鄭子謙。②根據(jù)第⑤段中的“從捕獲動(dòng)向到掌握態(tài)勢，從研判局勢到高速機(jī)動(dòng)，鄭子謙不斷調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)，希望搶先構(gòu)成發(fā)射條件”可得：發(fā)起攻擊。③根據(jù)第⑥段中的“很快便扭轉(zhuǎn)劣勢，向?qū)Ψ桨l(fā)起反擊”可得：發(fā)起反擊。13．考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第⑤段中的“從捕獲動(dòng)向到掌握態(tài)勢，從研判局勢到高速機(jī)動(dòng)，鄭子謙不斷調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)，希望搶先構(gòu)成發(fā)射條件”和第⑥段中的“彭順平迅速將油門推至加力狀態(tài)，高速機(jī)動(dòng)規(guī)避威脅，很快便扭轉(zhuǎn)劣勢，向?qū)Ψ桨l(fā)起反擊”可知，第一輪對抗主要表現(xiàn)的是紅方和藍(lán)方各自尋找戰(zhàn)機(jī)，尋求取勝的過程；根據(jù)第?段中的“山谷之中，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)沿地形走勢低空飛行，躲避對方雷達(dá)搜索跟蹤，在突破‘?dāng)场揽阵w系后，迅速對目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)打擊”可知，第二輪對抗主要介紹的是低空山谷飛行，突破敵方隊(duì)空體系，對目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)打擊；兩輪對抗是不同的項(xiàng)目，各有側(cè)重，所以不重復(fù)。14．考查詞句賞析。聯(lián)系句中的“一場驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換”可知，“加力、俯沖、咬尾”三個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)機(jī)在空中快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換的過程。三個(gè)動(dòng)詞連用，表現(xiàn)了飛行員操作戰(zhàn)機(jī)動(dòng)作嫻熟，干凈利落，簡潔明快，令人震撼。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對飛行員高超技術(shù)的贊美之情。15．考查語言表達(dá)。開放類試題，語言簡潔，表現(xiàn)自己內(nèi)心的激動(dòng)與愛國之情即可。如：“飛鯊”出擊，大國崛起。為祖國點(diǎn)贊，為民族加油！閱讀《藤野先生》，完成下面小題。①我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。我當(dāng)時(shí)雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。②我便將這事告知了藤野先生；有幾個(gè)和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運(yùn)動(dòng)，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。③中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，使不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，使影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。④“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。⑤這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，一一鳴呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。16．對“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒……也無怪他們疑惑”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．作者認(rèn)為中國是弱國，弱國的學(xué)生能力差，因此得六十分以上就容易被日本學(xué)生懷疑。B．作者認(rèn)為中國是弱國，中國人就是低能兒，只能忍受日本“愛國青年”的蔑視。C．作者模擬日本“愛國青年”的口吻，用兩層荒謬的推理，表達(dá)自己作為弱國國民的極度激憤和無奈。D．作者認(rèn)為中國是弱國，中國人就是低能兒，日本“愛國青年”看不起中國人是有理由的。17．從選文看，造成作者棄醫(yī)從文的原因是（

）A．匿名信事件 B．看電影事件C．匿名信事件和看電影事件 D．清國留學(xué)生的不學(xué)無術(shù)18．對選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“他們也何嘗不酒醉似的喝采”一句中“何嘗”與“不”連用以反詰的語氣加強(qiáng)肯定，表達(dá)了對麻木不仁的看客的痛恨。B．“嗚呼，無法可想！”后的感嘆號傳達(dá)出“我”不可壓抑的激憤的感情。C．“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人?！边@里的兩個(gè)“中國人”含義相同。D．魯迅之所以學(xué)醫(yī)是為了救國，而后棄醫(yī)從文仍然是一種救國?！敬鸢浮?6．C

17．D

18．C【解析】16．考查名子理解。這句話是按日本那些“愛國青年”的邏輯來推理的，相對于日本來說，中國是弱國，所以中國人就是低能兒，所以如果考了及格，就不是自己的能力，一定是使用了不正當(dāng)?shù)氖侄?，對于魯迅來說，就是提前從藤野先生那里得知了題目?！耙矡o怪他們疑惑”正話反說，表達(dá)了自己作為弱國國民的極度激憤和無奈。17．考查分析文本內(nèi)容。因?yàn)槟涿攀录?，作者感受到了日本人對于中國人的輕視，因?yàn)橹袊鴩θ跣。灾袊鴩窬捅囟ㄊ堑湍軆?。因?yàn)榭措娪笆录?，作者感受到了中國人的麻木。這些，都是醫(yī)學(xué)不能改變的。就算是中國人變得強(qiáng)壯，也無法改變國家現(xiàn)狀。只有改變國人的思想，而能改變思想的，首推文藝，于是決定棄醫(yī)從文。18．考查語句理解。C．第一個(gè)“中國人”指的是在日俄戰(zhàn)爭中為俄國人做偵探的人。第二個(gè)“中國人”指的是圍觀看槍斃的人。兩者含義不同。閱讀《列夫·托爾斯泰》，完成下面小題。突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個(gè)子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個(gè)見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都作過無可置疑的描述。這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！碧澋糜羞@么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識財(cái)富。作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。19．下列句子沒有運(yùn)用比喻和夸張修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。B．他有著天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。C．像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他的大胡子。D．一只寬寬的，兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。20．下列對語句理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。（這句話通過寫眼睛來寫托爾斯泰觀察社會、人生、時(shí)代的廣闊和深細(xì)，以及批判的深度和廣度）B．從少年到青壯年，甚至到老年，托爾斯泰-直都是長相平平，混在人群里找都找不出來。（這句總站式的一句話，寫出了托爾斯泰作為平常人的外表）C．直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他的臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。（托爾斯泰晚年實(shí)現(xiàn)了世界觀轉(zhuǎn)變，對土地私有制表示強(qiáng)烈否定，對國家、教會進(jìn)行猛烈抨擊，宣揚(yáng)博愛修身、從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾之路，所以“陰云才消除”“悲涼之地解凍”）D．作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人。他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。（托爾斯泰批判社會丑惡現(xiàn)象，遭到敵對勢力的反擊，一生中無法過上幸福的生活）21．文中引用了高爾基的一句話“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”來描述托爾斯泰的眼睛。對這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用夸張的修辭手法，說明托爾斯泰眼界很寬，能一下子看見許多事物。B．這句話是高爾基對托爾斯泰的調(diào)侃之語，沒有實(shí)在意義。C．運(yùn)用夸張的修辭手法，道出托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。D．高爾基的這句話形象地說明了托爾斯泰的眼光很靈活。22．下列對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文作者不僅抓住人物的肢體語言進(jìn)行了細(xì)致的描繪，更聚焦于托爾斯泰的眼睛，試圖探尋并揭示托爾斯泰的靈魂和精神世界。B．本文在對托爾斯泰的眼睛進(jìn)行描寫時(shí)運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，形象精妙地寫出托爾斯泰的眼睛敏銳、犀利、有深刻洞察力，同時(shí)也有柔情的一面。C．本文含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)家，對他所處的時(shí)代做出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，成為時(shí)代的代言人。D．本文運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫作手法，使文章曲折起伏，前后形成鮮明對比。【答案】19．C

20．D

21．C

22．A【解析】19．本題考查比喻和夸張的修辭手法。A.“眉毛像糾纏不清的樹根”把眉毛比作樹根，是夸張性的描寫，突出了眉毛粗大的特點(diǎn)，不僅使托爾斯泰的外貌特征給人留下鮮明深刻的印象，而且讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想；B.“卷起的滔滔白浪的大胡子”把胡子比作滔滔白浪，是夸張性的描寫，突出了胡子的濃密茂盛，使托爾斯泰的外貌因胡子的特殊給人留下鮮明深刻的印象；C.“像米開朗琪羅畫的摩西一樣”“像”是用來作比較的，不是比喻詞。所以本句沒有運(yùn)用比喻和夸張的手法；D.“一只寬寬的，兩孔朝天的獅子鼻”把托爾斯泰的鼻子比作兩孔朝天的獅子鼻，是夸張性的描寫，細(xì)致的、毫無避諱的突出了托爾斯泰外貌丑陋的一面；20．本題考查對文段中典型句子的理解。D.“善于觀察并能看透事物本質(zhì)的”人能夠看清事實(shí)的真相，這樣的人常常是痛苦的，這就是我們常說的智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡自己畢生努力去改變它，但總是事與愿違，這才是最大的痛苦。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財(cái)產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而死于途中。所以托爾斯泰的不幸，是因?yàn)樯硖幠莻€(gè)黑暗的時(shí)代，由他的“智”和“仁”造成的，并不是遭到敵對勢力的反擊，而無法過上幸福的生活；21．本題考查精典語句內(nèi)涵的理解。在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后文語境進(jìn)行分析概括。作者引用高爾基的這句話，從修辭手法上看是夸張，但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。A.“托爾斯泰眼界很寬，能一下子看見許多事物”指的是眼界的廣度，與后文中“再小的事物借助這副透鏡都能看得清清楚楚，……這對眼睛連最最微不足道的細(xì)節(jié)都不放過，同樣還能全面揭示廣袤無垠的宇宙”的描述不相符；B.“調(diào)侃之語，沒有實(shí)在意義”的表述是錯(cuò)誤的，這里引用高爾基的話是對托爾斯泰眼睛敏銳性和豐富性的肯定和贊揚(yáng)；D.“形象地說明了托爾斯泰的眼光很靈活”表述是錯(cuò)誤，本句寫的是托爾斯泰眼睛的敏銳性和豐富性，而不是靈活性；22．本題考查文章內(nèi)容的理解。在閱讀全文的基