五年級 教科版 科學(xué) 第一單元《光的反射現(xiàn)象》課件

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光的反射現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道傳播中的光遇到鏡面會改變傳播方向，形成反射現(xiàn)象。2.知道反射光也是沿直線傳播的。3.知道人能看到物體，是因為物體上有光反射到眼睛里。4.能通過實驗發(fā)現(xiàn)光的反射規(guī)律?；顒邮謨哉n前準(zhǔn)備

教科書學(xué)習(xí)文具手電筒、鏡子等這些光從哪里來陽光是怎樣進(jìn)入我們眼睛的窗玻璃后視鏡活動一：光照到鏡子時傳播方向會發(fā)生改變嗎

實驗材料：手電筒、鏡子、小盆栽光照到鏡子時光照到鏡子時光照到鏡子時傳播方向會發(fā)生改變

小結(jié)

行進(jìn)中的光遇到鏡子時，傳播方向會發(fā)生改變，這就是光的反射現(xiàn)象。

活動二：做光的反射實驗

實驗材料：手電筒、黑色卡紙、透明膠、平面鏡、剪刀、筆

實驗步驟：1.將黑色卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點的圓，在卡紙中間剪一個縫隙，固定在手電筒光圈上；2.固定好手電筒并打開電源，關(guān)閉室內(nèi)的燈，拉上窗簾，標(biāo)記光斑位置；3.調(diào)整手電筒方向，利用平面鏡，使光斑從A點照射到B點,并在記錄表上畫出光的傳播路線。記錄表1記錄表2

活動二：做光的反射實驗

光的反射實驗

光的反射實驗

記錄表2光的傳播路線圖

記錄表1活動三：反射光也是沿直線傳播的嗎

實驗材料：手電筒、軟管、平面鏡實驗步驟：1.固定好手電筒和鏡子的位置，打開電源。2.使反射光分別進(jìn)入直管和彎管。3.觀察實驗現(xiàn)象?；顒尤悍瓷涔庖彩茄刂本€傳播的嗎

反射光也沿直線傳播嗎反射光也沿直線傳播嗎實驗現(xiàn)象光射入直管光射入彎管反射光也是沿直線傳播的。小結(jié)實驗材料：手電筒、平面鏡、卡紙活動四：指揮光線實驗要求：1.手電筒、卡紙的方向和位置保持不變。2.移動平面鏡，使手電筒反射的光分別達(dá)到卡紙上的3個貼紙?zhí)帯?.觀察現(xiàn)象，在實驗記錄單上畫出光傳播到其中一個貼紙的路線。4.避免手電筒光照射眼睛。132活動四：指揮光線實驗記錄單指揮光線指揮光線第一組123展示與交流實驗記錄單123第二組實驗記錄單展示與交流第三組第三組312第三組第三組312實驗記錄單展示與交流第一組123實驗記錄單實驗記錄單評價與建議123第二組實驗記錄單實驗記錄單評價與建議實驗記錄單第三組312實驗記錄單評價與改進(jìn)·用一面小鏡子把陽光或手電筒發(fā)出的光反射到黑板上?！めt(yī)生帶著額鏡為病人做檢查·汽車的后視鏡可以讓駕駛員看清車后面的情況。

畫出光在鏡面上反射的路線，并嘗試進(jìn)行描述。1.用一面小鏡子把陽光或手電筒發(fā)出的光反射到黑板上。2.醫(yī)生帶著額鏡為病人做檢查。額鏡3.汽車的后視鏡可以讓駕駛員看清車后面的情況。拓展1.晚上為什么能看清路牌？拓展1.晚上為什么能看清路牌？

汽車燈或路燈的光照在路牌上，路牌的反射光進(jìn)入我們的眼睛，所以我們看到了路牌。

2.生活中有哪些地方運用到光的反射？拓展3.利用光的反射測量地球到月球的距離。拓展3.利用光的反射測量地球到月球的距離。拓展謝謝觀看五年級—教科版—科學(xué)—第一單元

光的反射現(xiàn)象答疑1.用什么方法可以讓光照亮卡紙背后的橡皮？手電筒橡皮卡紙1.用什么方法可以讓光照亮卡紙背后的橡皮？要求：1.保持手電筒與卡紙平行。2.用兩面鏡子進(jìn)行光線接力，