統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)題（含練習(xí)題及答案）

第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)題（個(gè)人搜集整理，如有錯(cuò)漏，還請(qǐng)批評(píng)指正）一、字音字形蒂dì竄cuàn拗ǎo叵pǒ冀j(luò)ì溺nì縷lǚ喙huì掣chè釘dìnɡ嗛xián聘pìn醞釀yùnniàng賣弄màinong喉嚨hóulóng黃暈huángyùn窠巢kēcháo著落zhuóluò貯蓄zhùxù發(fā)髻fàjì棱鏡léngjìng粗獷cūguǎng化妝huàzhuāng蒞臨lìlín吝嗇lìnsè池畦chíqí癱瘓tānhuàn分歧fēnqí一霎yīshà粼粼línlín徘徊páihuái菡萏hàndàn攲斜qīxié云霄yúnxiāo桑椹（葚）sāngshèn攢成cuánchéng秕谷bǐgǔ蟬蛻chántuì錫箔xībó雕鏤diāolòu沁涼qìnliáng闡釋chǎnshì派遣pàiqiǎn殉職xùnzhí狹隘xiáài熱忱rèchén鄙薄bǐbó佃農(nóng)diànnóng私塾sīshú周濟(jì)zhōujì衙門yámen閻羅yánluó慫恿sǒngyǒng安詳ānxiáng蜷伏quánfú懲戒chéngjiè冤枉yuānwang虐待nüèdài邋遢lātɑ驪山líshān霧靄wùǎi緘默jiānmò遷徙qiānxǐ喧嚷xuānrǎng枯燥kūzào彌漫mímàn大窘j(luò)iǒnɡ瞑mínɡ狡黠xiá吆喝yāohe提防dīfang蓼汀liǎoliǎo躘踵l(xiāng)óngzhǒng炫耀xuànyào稱職chènzhí愚蠢yúchǔn妥當(dāng)tuǒdàng呈報(bào)chéngbào欽差qīnchāi滑稽huájī爵士juéshì袍子páozi蓬勃péngbó摶土tuántǔ凱歌kǎigē星宿xiù中zhònɡ傷躇chú步跐cǐ蹈眈dān眈相向畏罪潛逃wèizuìqiántáo木木樗樗mùmùchūchū力不暇供lìbùxiágōng莽莽榛榛mǎngmǎngzhēnzhēn【形近、音近、同音字】梗gěng絙ɡēnɡ厥jué攫jué睫毛jiémáo輕捷qīngjié捷報(bào)jiébào訣別juébié取決qǔjué倘若tǎngruò徜徉chángyáng倜儻tìtǎng凋零diāolíng憔悴qiáocuì純粹chúncuì淬cuì火冷清lěngqing冷清清lěngqīngqīng不輟bùchuò綴zhuì行澄清〈形〉chéng〈動(dòng)〉dèng澄澈chéngchè應(yīng)和yìnghè摻和chānhuo遮蔽zhēbì蔭蔽yīnbì蔭庇yìnbì衡量héngliáng較量jiàoliàng感慨gǎnkǎi氣概qìgài溉汲ɡàijí鸛guàn鸕鶿lúcí青鷂yào鷺鷥lùsī花鴇huābǎo魴魚fángyú鳊biān魚姊妹zǐmèi妯娌zhóuli高邈gāomiǎo浩渺hàomiǎo二、詞語解釋呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴?；ㄖφ姓梗盒稳菖哟虬绲檬制G麗。文中比喻姿態(tài)優(yōu)美。一年之計(jì)在于春：意思是，春是一年的開始，應(yīng)該把全年要做的事盡早安排好。計(jì)，打算、計(jì)劃。淅淅瀝瀝（淅瀝）：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。翻來覆去：來回翻身。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。絮絮叨叨：形容說話啰唆。各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。人跡罕至：少有人來。跡，足跡，腳印。罕，稀少。人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。沸，水開。搜索枯腸：形容竭力思索。茫然無措：面對(duì)問題或困境毫無辦法，不知道怎么辦才好。無休無止：指沒完沒了。以身殉職：指忠于職守而獻(xiàn)出生命。（偏正式；作謂語、定語；含褒義）拈輕怕重：接受工作、任務(wù)時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。拈，抓，捏。（聯(lián)合式；作謂語；含貶義）漠不關(guān)心：對(duì)人對(duì)事態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。文中指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。（不帶賓語；偏正式；作謂語、定語、狀語；含貶義）麻木不仁：本義是肢體麻木，沒有感覺。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。文中指缺乏熱情，對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。（聯(lián)合式；作謂語、定語、補(bǔ)語；含貶義）精益求精：事物已經(jīng)非常出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好。精，完美，好。益，更加。求，追求。見異思遷：看見別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。指意志不?jiān)定，不專一。文中指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。遷，改變。（連動(dòng)式；作謂語、賓語、定語；含貶義）家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。喻，明白。曉，知道。（聯(lián)合式；作謂語、定語、賓語）任勞任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。任，擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。（聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；含褒義）為富不仁：剝削者為了發(fā)財(cái)致富，心狠手毒，沒有一點(diǎn)兒仁慈的心腸。為，做，引申為謀求。（主謂式；作謂語、賓語、定語；含貶義）血雨腥風(fēng)：風(fēng)里夾著腥味，雨點(diǎn)帶著鮮血。形容瘋狂殺戮的兇險(xiǎn)氣氛或環(huán)境。（形容恐怖黑暗的情景或局面。）（聯(lián)合式；作謂語、賓語；含貶義）取義成仁：即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取，選取。成，成全、實(shí)現(xiàn)。語出《論語·衛(wèi)靈公》：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！蔽纷餄撎樱悍缸锖蠛ε卤欢ㄗ铮ū恢撇茫┒幼?。提心吊膽：形容擔(dān)憂恐懼，無法平靜下來；形容十分擔(dān)心或害怕。（聯(lián)合式；作謂語、賓語、狀語；含貶義）亭亭玉立：花木主干挺拔或女子身材修長。文中形容姿態(tài)端正美好。亭亭，高聳直立的樣子。（偏正式；作謂語、賓語、定語；含褒義）風(fēng)燭殘年：比喻臨近死亡的晚年。文中指即將不再存在。風(fēng)燭，被風(fēng)吹的蠟燭，容易熄滅。殘年，殘余的歲月，指在世不太久。（偏正式；作賓語、定語、分句；含褒義）洞達(dá)豁朗：文中形容能看透人的心思。目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。（主謂式；作謂語、定語、狀語；含貶義）偷偷摸摸：形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。（聯(lián)合式；作謂語、狀語；含貶義）木木樗樗：形容癡呆或孤單的樣子。不可救藥：意為病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。（偏正式；作謂語、定語、補(bǔ)語；含貶義）駭人聽聞：使人聽了后感到很驚訝，恐懼。多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。駭，驚嚇，震驚。（兼語式；作謂語、定語；含貶義）聳人聽聞：故意說夸大或奇特的話，使人聽了非常震驚。聳，驚動(dòng)。（偏正式；作謂語、定語；含貶義）隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。也多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的恐懼而形成的一種不好的行為。（含貶義）莽莽榛榛：莽莽和榛榛兩個(gè)詞均形容草木叢生的樣子。靈機(jī)一動(dòng)：急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。靈機(jī)，機(jī)敏、靈活的心思。（主謂式；作謂語；含褒義）眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。（聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語）神通廣大：本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。現(xiàn)泛指本領(lǐng)高超。也用來形容投機(jī)鉆營的本事大。（聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義）疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。倦，疲倦，勞累。不堪，不能忍受。（偏正式；作謂語、定語、補(bǔ)語；含貶義）力不暇供：沒有足夠的力量來從事這項(xiàng)工作。愛慕虛榮：喜歡名利和榮耀，羨慕錢財(cái)。愛慕，喜歡、羨慕。虛榮，虛幻的榮耀。穿井得人：比喻話傳來傳去而失真。杞人憂天：語出《列子·天瑞》。傳說杞國有個(gè)人怕天塌下來，愁得寢食不安。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（主謂式；作謂語、狀語；含貶義）三、文學(xué)文化常識(shí)1.朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》，散文代表作《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等?！ご得娌缓畻盍L(fēng)：語出南宋·志南和尚《絕句》：古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。2.老舍（1899—1966），滿族，原名舒慶春，字舍予，筆名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的筆名），中國現(xiàn)代著名作家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家（因《龍須溝》被授予）。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等，收在《老舍文集》里?！ぁ吧嵊琛笔恰笆妗弊值姆植穑荷幔釛?；予，我。含有“舍棄自我”，亦即“忘我”的意思?！吧嵊琛薄袄仙帷?，就是他一生忘我精神的真實(shí)寫照。3.劉湛秋（1935—2023），當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評(píng)論家。曾被譽(yù)為“當(dāng)代抒情詩之王”。4.詩歌的分類按詩歌的形式分：①古體詩（唐以前的詩歌）包括四古、五古、七古、楚辭、樂府詩等；②近體詩（唐以后的詩歌）包括律詩（五言律詩、七言律詩）和絕句（五言絕句、七言絕句）。其中，律詩從上往下又分為：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。5.曹操（155—220），字孟德，沛（pèi）國譙（qiáo）郡（今安徽亳州）人，東漢末年政治家、軍事家、詩人。其詩以慷慨悲壯、宏偉壯觀著稱，著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龜雖壽》《觀滄?！返仍娖?。6.王灣，唐代詩人，洛陽人。7.王昌齡（？—約756），字少伯，唐代詩人。8.李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代三大詩人之一，浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。代表作有《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《峨眉山月歌》《行路難》等。左遷，降職。9.馬致遠(yuǎn)（約1251—1321以后），字千里，號(hào)東籬，大都人，元代戲曲作家、散曲家。有“曲狀元”之稱。后人把他和關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖稱為“元曲四大家”?！短靸羯?秋思》被稱為“秋思之祖”。·題解：“天凈沙”，曲牌名。“秋思”，是題目，意為秋天里的思念。題眼是“思”，思，思緒；“秋”是特定時(shí)節(jié)，“秋思”二字概括了全曲內(nèi)容。10.史鐵生（1951—2010），當(dāng)代作家。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。11.莫懷戚（1951—2014），筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。其中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)獎(jiǎng)”。12.泰戈?duì)枺?861—1941），印度作家、詩人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。1913年他以散文詩集《吉檀迦利》成為第一位獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的亞洲人。泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響冰心，使她寫出了《繁星·春水》。13.冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、散文家。著有散文集《寄小讀者》《櫻花贊》《往事》，詩集《繁星》《春水》。她的創(chuàng)作以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。三大主題“母愛、童心、自然”。·筆名“冰心”取自“一片冰心在玉壺”（寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！盾饺貥撬托翝u》[唐·王昌齡]）。14.《世說新語》，南朝宋臨川王劉義慶（403—444）組織編寫的一部志人（筆記）小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，分德行、言語、政事、文學(xué)等三十六篇，魯迅先生稱其為“一部名士底（的）教科書”。《詠雪》和《陳太丘與友期行》分別出自《言語》篇和《方正》篇?！⒘x慶（403—444），南朝宋文學(xué)家，彭城（今江蘇徐州）人。宋宗室，襲封臨川王。他秉性簡素，愛好文學(xué)。著作有《世說新語》《幽明錄》《宣驗(yàn)記》等。15.魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家?！棒斞浮笔撬l(fā)表第一篇白話文日記體小說，也是中國第一部現(xiàn)代白話小說《狂人日記》時(shí)開始使用的筆名。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》《華蓋集》《二心集》《三閑集》《而已集》等。16.于漪，2019年獲得國家“人民教育家”稱號(hào)?！ぞG樹陰濃夏日長：語出唐代高駢《山亭夏日》：“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘?！薄の逶铝窕ㄕ昭勖鳎赫Z出唐代韓愈《題張十一旅舍三詠·榴花》：“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成?！薄で嗯囟鹁隳屠?，月中霜里斗嬋娟：語出唐代李商隱《霜月》，形容秋夜霜月爭(zhēng)輝的美景。青女，傳說中主霜雪的女神。素娥，嫦娥。嬋娟，儀態(tài)美好。17.海倫·凱勒，美國作家、教育家、慈善家，是盲聾啞人。1964年，她被授予“總統(tǒng)自由勛章”。主要作品有《假如給我三天光明》《走出黑暗》《我的老師》等。18.《論（lún）語》是記錄孔子及其弟子言行的書，作者是孔子的弟子及再傳弟子而非孔子本人。該書共20篇，東漢列為“七經(jīng)”之一，南宋朱熹把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”，是儒家經(jīng)典著作之一。（“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》；“七經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《周易》《春秋》《儀禮》《論語》《孝經(jīng)》）19.孔子名丘，字仲尼，春秋末期（朝代）魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。我國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃颖缓笫雷馂椤笆ト恕保渌枷牒诵氖恰岸Y”與“仁”，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大文化名人之首。后世將他與儒家學(xué)派的另一代表人物孟子合稱“孔孟”?？鬃右浴叭省薄耙虿氖┙獭薄坝薪虩o類”等理念來教育學(xué)生。20.杜甫（712—770），字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”，主要作品有“三吏”“三別”。21.岑參（約715—770），唐代詩人，邊塞詩派的代表人物之一，與高適并稱“高岑”。唐代宗時(shí)，岑參曾任嘉州（今四川樂山市）刺史，故世稱“岑嘉州”。后人又把高適、岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩人”。代表作品有《逢入京使》《行軍九日思長安故園》《白雪歌送武判官歸京》等。22.李益（746—829），字君虞，以邊塞詩作出名，是中唐邊塞詩的代表詩人，擅長絕句，尤其是七言絕句。其作品有《夜上受降城聞笛》《江南曲》《從軍北征》等。22.毛澤東（1893－1976），字潤之，湖南湘潭人。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，是馬克思主義中國化的偉大開拓者，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人。23.白求恩（1890—1939），國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。24.朱德（1886—1976），字玉階，四川儀隴人，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元?jiǎng)住?5.陳毅（1901—1972），字仲弘，四川樂至人，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。26.諸葛亮（181—234），字孔明，號(hào)“臥龍”，瑯玡陽都（今山東沂南）人，三國時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。曾在南陽隱居，劉備“三顧茅廬”后，輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)。散文代表作有《出師表》《誡子書》。諸葛亮有關(guān)的詩句、成語、對(duì)聯(lián)、名言①三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（《蜀相》杜甫）②出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（《書憤》陸游）③三顧茅廬鞠躬盡瘁，死而后已萬事俱備，只欠東風(fēng)欲擒故縱④三分天下四川地，六出祁山五丈原。（題成都武侯祠）一對(duì)二表三分鼎，六出七縱八陣圖。（題五丈原諸葛廟）⑤茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》諸葛亮）27.鄭振鐸（1898—1958），筆名西諦。中國現(xiàn)代作家、文學(xué)史家、翻譯家，我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。28.陳忠實(shí)（1942—2016），陜西西安人，作家。代表作有長篇小說《白鹿原》等。29.利奧波德（1887—1948），美國生態(tài)學(xué)家。30.蒲松齡（1640—1715），字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏。清代文學(xué)家，淄川（今屬山東淄博）人。代表作是《聊齋志異》（簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》），其是一部志怪文言短篇小說集，多以鬼狐故事反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，表露作者的思想。郭沫若評(píng)價(jià)為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！崩仙嵩u(píng)價(jià)為“鬼狐有性格，笑罵成文章。”·志怪小說是中國古典小說形式之一。志怪，記錄怪異，以記敘神異鬼怪故事傳說為主題內(nèi)容。蒲松齡的《聊齋志異》是志怪小說的代表作之一。31.吳承恩（約1500—約1582），字汝忠，別號(hào)射陽山人，山陽（今江蘇淮安）人，明代小說家。·《西游記》，古代神話小說，一般認(rèn)為是明代吳承恩所著。課文原回目為《觀音赴會(huì)問原因，小圣施威降大圣》?！と?，用以祭祀的牛、羊、豬，俗謂大三牲。32.安徒生（1805—1875），19世紀(jì)丹麥著名的童話大師。本文是其初期創(chuàng)作的童話作品。作品有《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》等。33.袁珂（1916—2001），神話學(xué)家。著有《中國古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《中國神話傳說詞典》等?！ど裨挘ū疚奈捏w）是民間文學(xué)的一種。它是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作，是人們以貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。34.伊索（約公元前6世紀(jì)），古希臘作家。傳說他善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。后人以他的名義匯集古希臘的寓言故事，編成《伊索寓言》。35.呂不韋（？一前235），戰(zhàn)國末期衛(wèi)國濮陽（今河南濮陽西南）人。著名商人、政治家、思想家，官至秦國相國。36.《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋（？—前235）集合門客共同編寫而成。全書二十六卷，分為十二紀(jì)、八覽、六論，共一百六十篇。此書以道家思想為主體兼采陰陽、儒墨、名法、兵農(nóng)諸家學(xué)說（“兼儒墨，合名法”）貫通而成。文字樸實(shí)簡潔，對(duì)司馬遷的《史記》創(chuàng)作有顯著影響。37.列子即列御寇，相傳是戰(zhàn)國時(shí)的道家人物，鄭國人?！读凶印酚置稕_虛經(jīng)》（《沖虛真經(jīng)》），道家經(jīng)典之一，舊題為列御寇著。據(jù)后人考證，可能是晉代人的作品。今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說?！ぴ⒀允俏膶W(xué)體裁的一種，是寄寓意味深長的道理的短小故事。其常常是用虛構(gòu)的手法將動(dòng)物或其他自然物擬人化，用簡單明了的故事來揭示生活哲理或道德啟示。特點(diǎn)：篇幅短小，結(jié)構(gòu)單一，想象豐富，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言的寓意就是短文的中心。38.劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，滎（xíng）陽（今河南省鄭州市滎陽市）人，祖籍洛陽（今河南省洛陽市），唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。詩與白居易齊名，世稱“劉白”；與柳宗元并稱“劉柳”。代表作有《秋詞》《陋室銘》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》等。著有《劉夢(mèng)得文集》。39.李商隱（約813—約858），字義山，號(hào)玉谿（溪）生，又號(hào)樊南生，唐代著名詩人，是晚唐最出色的詩人之一，與杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。因詩文與同時(shí)期的段成式、溫庭筠風(fēng)格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并稱為“三十六體”。代表作有《夜雨寄北》《賈生》《無題（相見時(shí)難別亦難）》等。作品收錄為《李義山詩集》。40.陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋文學(xué)家、愛國詩人，代表作有《示兒》（絕筆詩）《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《卜算子·詠梅》等。著有《劍南詩稿》等。41.譚嗣同（1865－1898），字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南省長沙府瀏陽縣（今湖南省瀏陽市）人，生于順天府（今北京市），清末（近代）政治家、思想家，維新派人士。光緒二十四年（1898年），譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”（譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第）之一。代表作有《潼關(guān)》等?！玖?xí)題練習(xí)】一、字音字形1.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.醞釀（liàng）創(chuàng)傷（chuāng）粗獷（guǎng）B.侍弄（shì）鮮血（xuè）稱職（chèng）C.御聘（pìng）憎恨（zèng）附和（hè）D.境界（jìng）憔悴（qiáo）白樺樹（huà）2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.倜儻（dǎng）醞釀（niàng）黃暈（yūn）蔭蔽（yīn）B.反?。▁ǐng）貯蓄（chù）應(yīng)和（hé）一霎（shà）C.侍弄（shì）匿笑（nì）禱告（dǎo）著落（zhuó）D.徘徊（huái）逾矩（jù）蒞臨（wèi）粗獷（kuǎng）3.下列詞語中加橫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憎惡（wù）翹首（qiào）和煦（xù）載歌載舞（zǎi）B.鳥瞰（kàn）拮據(jù)（jū）綺麗（qǐ）鮮為人知（xiǎn）C.追溯（sù）粗獷（kuǎng）膝蓋（xī）妄自菲?。╢ēi）D.木訥（nà）剔除（tī）哺育（pǔ）茅塞頓開（sāi）4.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.醞釀（niànɡ）發(fā)髻（jì）黃暈（yūn）碣石（jié）窠巢（kè）B.水藻（zǎo）看護(hù)（kàn）花苞（bāo）棱鏡（líng）仿膳（shàn）C.靜謐（mì）高邈（miǎo）蒞臨（lì）吝嗇（sè）憔悴（qiáocuì）D.應(yīng)和（hé）粗獷（ɡuǎnɡ）草垛（duò）菜畦（xí）桑椹（shèn）5.下列加點(diǎn)字的注音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.窠巢（kē）發(fā)髻（jì）竦峙（sì）翻來復(fù)去（fù）B.蒞臨（lì）靜秘（mì）菡萏（dàn）混為一談（hún）C.篤志（dǔ）菜畦（qí）油蛉（línɡ）美不勝收（shènɡ）D.吝嗇（shè）憔悴（cuì）后竅（qiào）花團(tuán)綿簇（jǐn）6.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.盔甲（kuī）徘徊（huái）倘若（tǎng）花團(tuán)錦簇（cù）B.心緒（xù）著落（luò）抖擻（shǒu）不求甚解（shèn）C.淋漓（líng）慚愧（kuì）草垛（duò）咄咄逼人（duō）D.企盼（qǐ）吝嗇（sè）侍弄（shì）混為一談（hǔn）7.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.突兀（wù）蒞臨（lì）呻吟（yíng）混為一談（wéi）B.企盼（qǐ）凌亂（líng）悵然（chàng）花團(tuán)錦簇（cù）C.匍匐（fú）熱忱（zhěn）羞怯（qiè）截然不同（jié）D.殉職（xùn）貯蓄（zhù）溫馴（xùn）參差不齊（cān）8.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.匿笑（nì）覓（mì）食黃暈（yūn）鮮（xiǎn）為人知B.確鑿（záo）爭(zhēng)執(zhí)（zhí）禱（dǎo）告翻來覆（fù）去C.搓捻（niǎn）紳（shēn）士絮叨（xù）人跡罕（hàn）至D.徘徊（huí）粗獷（guǎng）著（zhuó）落人聲鼎沸（fèi）9.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.黃暈（yùn）窠巢（kē）烘托（hōng）人聲鼎沸（fèi）B.輕捷（jié）澄清（dèng）云霄（xiāo）精神抖擻（shǒu）C.癱瘓（huàn）侍弄（shì）蒞臨（lì）咄咄逼人（chuō）D.逾矩（jǚ）著落（zhuó）腦髓（suǐ）博學(xué)篤志（dǔ）10.下列畫橫線注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.輕捷（jié）倜儻（dǎng）和藹（ǎi）混為一談（hún）B.搓捻（cuō）倘若（tǎng）盔甲（kuī）人跡罕至（hǎn）C.慚愧（chán）綻開（zhàn）爭(zhēng)執(zhí)（zhí）花團(tuán)錦簇（cù）D.感慨（kǎi）企盼（qí）覓食（nì）恍然大悟（huǎng）11.下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（）A.窠巢（kē）應(yīng)和（hè）確鑿（záo）呼朋引伴（yǐn）B.貯蓄（chǔ）腦髓（suǐ）搓捻（niǎn）人跡罕至（hǎn）C.靜謐（mì）倜儻（tǎng）收斂（lián）混為一談（hùn）D.蟬蛻（tuì）秕谷（bǐ）狹隘（yì）人聲鼎沸（dǐng）12.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)（）A.抖擻（sǒu）風(fēng)箏（zhēng）鑲上（xiāng）吝嗇（lìn）B.侍弄（shì）絮叨（xù）訣別（jué）姊妹（zǐ）C.分歧（qí）慚愧（cán）倜儻（tǎn）靜謐（mì）D.屋檐（yán）貯蓄（zhù）感慨（kǎi）混為一談（hǔn）13.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.攢成（zàn）憔悴（zuì）爭(zhēng)執(zhí)（zhì）人跡罕至（hǎn）B.確鑿（zuò）發(fā)髻（jì）倜儻（zhōu）咄咄逼人（duō）C.貯蓄（chù）秕谷（qǐ）靜謐（mì）截然不同（qié）D.菡萏（hàn）匿笑（nì）斑蝥（máo）混為一談（hùn）14.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）A.醞釀（liànɡ）著落（zháo）綠茵（yīn）癱瘓（tān）B.抖擻（sǒu）看護(hù)（kàn）粗獷（kuànɡ）整宿（xiǔ）C.貯蓄（zhù）靜謐（mì）侍弄（nònɡ）分歧（qí）D.澄清（chénɡ）吝嗇（lìnɡ）霎時(shí)（shà）攲斜（qí）15.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.黃暈（yùn） 應(yīng)和（hè） 著落（zháo） 咄咄逼人（duó）B.蒞臨（wèi） 吝嗇（sè） 狹隘（yì） 花團(tuán)錦簇（cù）C.干涸（hé） 熱忱（zhěn） 蜷伏（juǎn） 混為一談（hùn）D.嗔怪（chēn） 蹣跚（pán） 稱職（chèn） 杞人憂天（qǐ）16.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.禁錮（gù） 嗔怪（chēn） 踉踉蹌蹌（làng） 參差不齊（cēn）B.虐待（nüè） 蒞臨（lì） 拈輕怕重（niān） 驚慌失措（cuò）C.驀然（mò） 戰(zhàn)栗（sù） 眾目睽睽（kuí） 孤苦伶仃（dīng）D.抽噎（yē） 干涸（kū） 怪誕不經(jīng)（dàn） 衣衫襤褸（1ǚ）17.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.醞釀（liàng） 抖擻（sǒu） 著落（zháo） 貯蓄（zhù）B.棱鏡（líng） 蒞臨（lì） 盔甲（kuī） 絮叨（xù）C.侍弄（shì） 一霎（shà） 徘徊（huái） 感慨（kǎi）D.奧秘（mì） 和藹（ǎi） 確鑿（záo） 粗獷（kuàng）18.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（）A.粗獷/曠野 累贅/碩果累累 混水摸魚/混為一談 B.執(zhí)拗/拗口 勻稱/稱心如意 發(fā)憤圖強(qiáng)/令人發(fā)指C.并蒂/締造 禁閉/情不自禁 暈頭轉(zhuǎn)向/眼暈不已 D.星宿/幾宿 幾何/窗明幾凈 差強(qiáng)人意/參差不齊19.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.庇護(hù)（pì） 澄澈（chéng） 杞人憂天（qǐ） 參差不齊（cī）B.暈眩（xuàn） 禱告（dǎo） 翻來覆去（fù） 哄堂大笑（hōng）C.蒞臨（lì） 粗獷（kuàng） 咄咄逼人（duō） 花團(tuán)錦簇（cù）D.侍弄（shì） 徘徊（huí） 人跡罕至（hǎn） 混為一談（hùn）20.下面四組詞語，每組都有一個(gè)不正確的讀音，請(qǐng)找出來。①A.嫵（wǔ）媚 B.鐵鍬（qiāo） C.蒙（měnɡ）古包 D.窸窸窣（suō）窣 （）②A.荒謬（miào） B.風(fēng)靡（mǐ） C.叉（chǎ）腿 D.惟妙惟肖（xiào） （）③A.雹（báo）子 B.折（shé）本 C.勁（jìnɡ）挺 D.蟠（pān）龍 （）④A.伽（qié）藍(lán) B.抽噎（yàn） C.躥（cuān）紅 D.票券（quàn） （）21.下面是小明做的字音字形梳理記錄，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀，如：“腦髓”讀（suǐ），“女媧”讀（wā），“哺乳”讀（bǔ）。B.注意多音字的誤讀，如：“星宿”讀（xiù），“附和”讀（hè），“參差”讀（cī），“反省”讀（xǐng）。C.注意同音字字形區(qū)別，如：真諦/并蒂 遍體鱗傷/波光粼粼 貯蓄/佇立 取決/秘訣。D.注意形近字的區(qū)別，如：安詳/慈祥 感概/氣慨 分歧/岐山 干燥/急躁。22.下列選項(xiàng)中詞語讀音或字形全都正確的一項(xiàng)是（）A.干涸（hé） 棱鏡 侍弄（shì） 神采弈弈 B.屋脊（jǐ） 狹隘 狡黠（xiá） 見異思遷C.摻和（chān） 飄緲 著落（zháo） 拈輕怕重 D.坍塌（tān） 抽噎 滑稽（jì） 怪誕不經(jīng)23.下列詞語中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.翹首（qiáo） 臉頰（xiá） 發(fā)窘（jiǒnɡ） 嗔（chēn）視B.畸形（qí） 籍貫（jí） 綻放（zhàn） 鄙?。╞ó）C.怠慢（dài） 驀地（mò） 造孽（liè） 磕絆（bàn）D.蓬蒿（hāo） 無垠（yín） 擅自（shàn） 鷹隼（sǔn）24.下列詞語中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.挑揀（jiǎn） 蜷伏（juǎn） 溫馴（xùn） 咄咄逼人（duō）B.確鑿（záo） 云霄（xiāo） 慫恿（sǒng） 參差不齊（cān）C.澄澈（chéng） 縹緲（miǎo） 粗獷（guǎng） 大相徑庭（jìng）D.蒞臨（lì） 貯蓄（chǔ） 摻和（chān） 駭人聽聞（hài）25.下列句子中字詞讀音正確的一項(xiàng)是（）A.半空中似乎總掛著透明的水霧（wù）的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱（lèng）鏡。B.掃開一塊雪，露（lù）出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕（pǐ）谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食。C.那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲（jī）斜。在無遮（zhē）蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。D.實(shí)在不能嗔（chēn）怪有些外行人批評(píng)：研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法怪誕（dàn）不經(jīng)。26.在字音、字形兩方面均存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.蜷（quán）伏 貯（chǔ）蓄 神采奕奕（yì） 化裝 翻來復(fù)去B.吝（lìn）嗇 殉（xùn）職 人跡罕（hǎn）至 蓑衣 花枝招展C.坍（tān）塌 嗔（chēn）怪 絮絮（xù）叨叨 憔悴 渾為一談D.醞釀（nàng） 黃暈（yùn） 淅（xī）淅瀝瀝 誘惑 駭人聽聞27.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.發(fā)髻（jì） 鄙?。╞ǐ） 嗔怪（chēn） 畏罪潛逃（qiǎn）B.確鑿（záo） 蒞臨（lì） 粗獷（kuǎng） 參差不齊（cī）C.窠巢（kē） 蜷伏（quán） 干涸（hé） 拈輕怕重（niān）D.附和（hè） 羞怯（què） 抽噎（yē） 神采奕奕（yì）二、詞語理解1.下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.正如演講比賽前預(yù)料的那樣，我獲得了全校第一的好成績，爸爸媽媽喜出望外。B.《西游記》給人們塑造了孫悟空這個(gè)神通廣大降妖除魔的英雄形象。C.趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。D.經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我才恍然大悟，這道題原來還有這種解法。2.下列加點(diǎn)成語用法使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.聽了他講的故事，我不禁對(duì)他油然而生了一種敬佩之情。B.老師常常教育我們，要堅(jiān)持溫故知新的學(xué)習(xí)方法才能獲得扎實(shí)的知識(shí)。C.國慶期間，西昌市憑借良好的旅游資源吸引了眾多游客，各個(gè)景點(diǎn)人跡罕至。D.伴隨著音樂聲響起，一群花枝招展的中學(xué)生上臺(tái)，開始了他們青春活力的表演！3.下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.十月的龍城，桂香飄飄，走在花園干道上，總能夠看到孩子們呼朋引伴，追逐玩耍的場(chǎng)面。B.國慶假期，大家早早地規(guī)劃好出行路線，假期第一天就各奔一方，各得其所。C.在班級(jí)的辯論會(huì)上，我們代表的正方以咄咄逼人的氣勢(shì)逼得反方啞口無言。D.他因?yàn)榈谝淮窝葜v非常緊張，所以第一句就翻來覆去，沒有說出一個(gè)完整的句子。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的是（）A.新學(xué)期第一次班會(huì)課，張佳對(duì)班級(jí)建設(shè)侃侃而談，賣弄自己的想法，激發(fā)了大家的積極性。B.進(jìn)入新的學(xué)校要與其他同學(xué)友好相處，你咄咄逼人會(huì)讓人反感，不利于良好人際關(guān)系的發(fā)展。C.新生軍訓(xùn)最后一項(xiàng)活動(dòng)是“親子越野跑”，那現(xiàn)場(chǎng)真可謂是熱鬧非凡、人聲鼎沸??！D.媽媽對(duì)小文說：“你這種不求甚解的學(xué)習(xí)方法，將會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績提高。”5.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.公園里的迎春花、桃花、梨花、玉蘭花都盛情綻放，迎接著游人的到來，真是美不勝收。B.連日來，山東各地的“黃河大集”盛大開集，熱鬧非凡、人聲鼎沸，為濃濃的年味再添紅紅火火的熱鬧場(chǎng)面。C.這座都市里的年輕人有著與傳統(tǒng)消費(fèi)者截然不同的消費(fèi)主張和生活。D.學(xué)習(xí)刻苦的人總是不求甚解地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。6.下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.每到雙休日，東臺(tái)體育場(chǎng)格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。B.在東臺(tái)市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地，文藝演出精彩紛呈，栩栩如生的表演展示了我校學(xué)子別樣的風(fēng)采。C.面對(duì)老師的批評(píng)，他嘴上沒有說不對(duì)，心里卻不以為然。D.崔永元舉報(bào)范冰冰利用“陰陽合同”偷稅逃稅，瞬間在網(wǎng)絡(luò)上引起了軒然大波。7.下列句子中加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是（）A.遇到不懂的問題，我們要及時(shí)向老師求教，做到不恥下問。B.面對(duì)西方媒體記者咄咄逼人的提問，我國外交部發(fā)言人進(jìn)行了堅(jiān)決果斷的反駁。C.面對(duì)同桌在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困難，我一定會(huì)鼎力相助。D.國慶節(jié)放假期間，我登上了向往已久的泰山，那里的行云流水給我留下深刻的印象。8.下面句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.夜深人靜，獨(dú)自在家的他盡情地唱著自己喜歡的歌曲，人聲鼎沸，招來了鄰居的不滿。B.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們各得其所。運(yùn)動(dòng)健將們參加比賽，啦啦隊(duì)員們都是文藝活躍分子。C.我和小明雖然多年未見，再次相逢卻沒有一點(diǎn)陌生之感，很快就混為一談，聊得火熱。D.他那咄咄逼人的演講，贏得了聽眾的陣陣掌聲。9.下列句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.城市紀(jì)念碑下面煙霧繚繞，宛若仙境，有賣烤羊肉串的，有賣關(guān)東煮的，有賣油炸臭豆腐的，人聲鼎沸，熙熙攘攘。B.多年以后，讀到安武林的散文《像獵狗一樣去找書》，我才恍然大悟，原來作為“70后”的同齡人，我們的經(jīng)歷何其相似。C.他對(duì)于前人藝術(shù)的繼承，做到了不拘一格、兼收并蓄，并結(jié)合自身的條件擇善而從，加以融化、整合，化為己有。D.豐富多彩的文藝活動(dòng)以喜聞樂見的形式吸引廣大群眾積極參與其中，并油然而生地將五四精神傳遞至各界青年。10.選出下列語句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.八班在學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽中獲得冠軍，全班同學(xué)喜出望外。B.這下我才恍然大悟，原來是好朋友小明一直在暗地里幫助我。C.菊花展上各種造型別致亮眼，處處花團(tuán)錦簇，游客蜂擁而至，摩肩接踵，好不熱鬧。D.在錦州北站廣場(chǎng)，記者并沒有看到人聲鼎沸的擁擠景象，售票廳、檢票口秩序井然。11.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.王立同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想，終于妙手偶得，有了答案。B.盛夏又至，萬物蓬勃，油然而生的秧苗已然開花抽穗。C.喜劇演員賈玲言語幽默，動(dòng)作滑稽，令人忍俊不禁。D.老先生天天鍛煉身體，雖已年近古稀，卻仍容光煥發(fā)，神采奕奕。12.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）海倫凱勒的教育經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人遇到好老師是人生的______，一所學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批批好老師則是民族的______。教師做的是______知識(shí)、思想和真理的工作，是______靈魂、生命和人的工作。A.幸運(yùn)希望傳遞塑造B.幸運(yùn)希望塑造傳遞C.希望幸運(yùn)傳遞塑造D.希望幸運(yùn)塑造傳遞13.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）運(yùn)動(dòng)，自有其力量之美。而靜，則是一種精神之美、覺悟之美、靈動(dòng)之美。靜，_____自然之美的精彩呈現(xiàn)，______內(nèi)心修為的______展示。平心靜氣，方能專注于探究本質(zhì)，解析機(jī)理，從而抽絲剝繭，讓問題______。A.不是而是幽雅順理成章B.不單是更是幽雅迎刃而解C.不單是更是優(yōu)雅迎刃而解D.不是而是優(yōu)雅順理成章14.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“濃濃敬老情傳承好家風(fēng)”重陽節(jié)活動(dòng)近日在東關(guān)社區(qū)活動(dòng)室舉辦?；顒?dòng)中，孩子們與家里老人____，在孝道傳承中____文明新風(fēng)。通過社區(qū)工作人員的講解，孩子們了解了重陽節(jié)的由來和____，以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化的____和魅力。A.聯(lián)系倡導(dǎo)習(xí)慣博大B.聯(lián)動(dòng)倡導(dǎo)習(xí)俗博大C.聯(lián)系提倡習(xí)俗廣大D.聯(lián)動(dòng)提倡習(xí)慣廣大15.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）書，是漢字的______。在書中，你可以______高山的淳樸、流水的真摯。一本好書，宛如一曲婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)的古典音樂；一本好書，宛如一掬甜美甘醇的山泉。這真是______的景致，午后的朦朧、鳥的吟唱，______著每一個(gè)人的心靈，優(yōu)雅而恬靜。A.精華領(lǐng)略美不勝收撫慰B.精髓領(lǐng)會(huì)花枝招展安撫C.精華領(lǐng)略花枝招展撫慰D.精髓領(lǐng)會(huì)美不勝收安撫16.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。一場(chǎng)趣味體育聯(lián)歡活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行。B.桂林山水甲天下，這里的山如林，水如畫，實(shí)在是美不勝收。C.老師的點(diǎn)撥讓我恍然大悟，原來這道題還有這樣簡便的方法啊。D.兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森和他的妻子著名音樂家蔣英在工作中配合默契，各得其所。17.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.小時(shí)候做錯(cuò)了什么事，總想盡快離開現(xiàn)場(chǎng)，有種畏罪潛逃的感覺。B.父母對(duì)待兒女從來都是慷慨無私的，但并不代表你可以無限制地索取。C.李老師上課旁征博引、妙語連珠，尤其是她咄咄逼人的氣勢(shì)征服了班上所有的學(xué)生。D.《西游記》塑造了一個(gè)神通廣大、斬妖除魔的大英雄。18.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.直到天黑了，這才有一個(gè)跛腳老頭從大路上蹣跚地走來。B.基層工作有悲有喜、有苦有樂，無論歡樂還是悲傷，都該恪守初心，砥礪前行。C.在周一的升旗儀式上，校長的一番高談闊論，讓學(xué)生們深受教育。D.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。19.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊同。B.一連下了好幾天雨，操場(chǎng)上拖泥帶水的。C.某女士微整形弄成“危”整形，臉被整得參差不齊，痛苦不堪。D.報(bào)紙上刊登了一條駭人聽聞的消息，某地不法商販用工業(yè)酒精制酒而致多人中毒。20.下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一些人對(duì)中國的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料。B.班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。C.真實(shí)的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭它其實(shí)是一塊冰冷的“大石頭”。D.譚嗣同是甘為變法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。21.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.到底是怎樣喪盡天良的人，才會(huì)犯下這樁駭人聽聞的滅門血案。B.望著鑲滿繁星的夜空，望著螢火蟲那微弱的光，不由得令我們冥思遐想。C.唱片取下了，整棟房子沉寂了。只有落在鐵皮屋頂上的雨聲淅淅瀝瀝，下個(gè)不停。D.一個(gè)人不堅(jiān)持原則，就會(huì)迷失自我，只能是一個(gè)異口同聲沒有個(gè)性的庸人。22.下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.他20多年時(shí)間只為把高鐵轉(zhuǎn)向架研磨做到極致，人們?cè)谒纳砩峡吹搅司媲缶摹肮そ尘瘛薄.在學(xué)習(xí)上，他喜歡刨根問底，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)遙遙領(lǐng)先。C.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一些無聊的網(wǎng)友為了引起網(wǎng)民圍觀和獲得高點(diǎn)擊率，常常發(fā)布一些聳人聽聞的虛假消息。D.改革開放以后，他的生意越做越大，終于讓家人過上了簞食瓢飲的奢華生活。23.下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）夜里電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，你翻來覆去地睡不著。清晨你在窗邊遠(yuǎn)眺，天空蔚藍(lán)，陽光燦爛，在碧綠的草樹間府南河泛著金光……春天的蓉城，美不勝收。這樣的景致讓你靈機(jī)一動(dòng)，微笑浮在臉上，腳步輕盈了，人也變得神采奕奕起來。A.翻來覆去 B.美不勝收 C.靈機(jī)一動(dòng) D.神采奕奕24.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各取所需，終不愿意。B.后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。C.趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我不求甚解，才從他嘴里知道了一些事。D.這些詞使整個(gè)世界在我面前變得繁花似錦，美不勝收。25.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.在馬拉松比賽中，選手們雖然水平參差不齊，但每一個(gè)人都全情投入、堅(jiān)持到底。B.史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣開始變得暴怒無常，他的母親十分擔(dān)憂。C.旅居國外的王爺爺回到長沙，看到家鄉(xiāng)科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，不禁喜出望外。D.在學(xué)習(xí)上，我們一定要專心致志，不能麻木不仁。26.下列句子依次所填詞語正確的一項(xiàng)是（）①啊，雨，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來______，你給我的思想帶來流動(dòng)。②這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地______，有的濃，有的淡。③我的手指搓捻著花葉，______著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。④小貓死了！我心里也感到一縷______，可憐這兩個(gè)月來相伴的小侶！A.滋潤 長著 撫摸 酸痛 B.滋養(yǎng) 長著 撫弄 酸痛C.滋潤 鋪著 撫弄 酸辛 D.滋養(yǎng) 鋪著 撫摸 酸辛27.下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.讀古人文章，困難就在于古人文不加點(diǎn)，今天的人讀起來相當(dāng)吃力。B.紀(jì)錄片《90后在戰(zhàn)疫一線》細(xì)節(jié)豐富而生動(dòng)，醫(yī)護(hù)工作者無私奉獻(xiàn)的形象躍然紙上。C.在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽發(fā)令槍一響，各國運(yùn)動(dòng)員紛至沓來，向終點(diǎn)跑去。D.兩個(gè)孩子相繼出生，使老劉家本來就捉襟見肘的生活更加艱難。28.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中石油、中石化、中海油三大公司及其他原油加工企業(yè)要組織好成品油生產(chǎn)和調(diào)運(yùn)，確保市場(chǎng)穩(wěn)定________，嚴(yán)格________國家價(jià)格政策。各地相關(guān)部門要加大市場(chǎng)監(jiān)督________力度，________查處不執(zhí)行國家價(jià)格政策的行為，維護(hù)正常市場(chǎng)秩序。消費(fèi)者可通過12315平臺(tái)舉報(bào)價(jià)格違法行為。A.供應(yīng) 執(zhí)行 檢查 嚴(yán)厲 B.供給 執(zhí)行 檢查 嚴(yán)格C.供給 實(shí)行 檢察 嚴(yán)厲 D.供應(yīng) 實(shí)行 檢察 嚴(yán)格29.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個(gè)枝頭，爭(zhēng)先恐后地展示著艷麗的色彩。B.國家空間天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警中心為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。C.課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁地笑起來。D.《中國新聲代》的學(xué)員個(gè)個(gè)才華出眾，對(duì)歌曲的精彩演繹令人回味無窮。30.下面文段中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）完成了那個(gè)看似不可捉摸的項(xiàng)目后，我終于如釋重負(fù)。在整個(gè)過程中，我們遇到了一些難以逾越的障礙，但更多的是微不足道的困難。通過我們鍥而不舍的努力，這些困難都被一一克服了。雖然過程艱辛，但收獲的成果卻讓我深感欣慰。A.不可捉摸 B.如釋重負(fù) C.微不足道 D.鍥而不舍三、文學(xué)文化常識(shí)1.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.我國古代四大名著是：羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》B.《天凈沙·秋思》表達(dá)了羈旅之思。“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。C.人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職貶官，因?yàn)橹袊糯浴坝摇睘樽稹?.關(guān)于《朝花夕拾》這部散文集，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“長媽媽”是魯迅筆下經(jīng)典的女性人物之一，《朝花夕拾》中，在《狗·貓·鼠》《五猖會(huì)》等篇目中都提到她。B.在《五猖會(huì)》中，魯迅回憶了童年時(shí)期前去看迎神賽會(huì)，因?yàn)闀鴽]有背完，被父親責(zé)罰，最終沒能去看成迎神賽會(huì)。C.在《二十四孝圖》中，魯迅認(rèn)為像“子路負(fù)米”這類的孝道可以勉力仿效，但是像“臥冰求鯉”這類的孝道沒有必要仿效。D.在《無?！分?，魯迅將無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比，刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。3.下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》。B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，例如《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”，前者謙稱自己的父親，后者是尊稱對(duì)方的父親。C.《朝花夕拾》中有很多關(guān)于“書”的記憶，如《五猖會(huì)》中背書的無奈和厭煩；《阿長與＜山海經(jīng)＞》中阿長買來《山海經(jīng)》給“我”的“震悚”和驚喜。D.《西游記》中唐僧分別在五行山收孫悟空為徒，高老莊收豬八戒為徒，流沙河收沙僧為徒，在鷹愁澗收了白龍馬為坐騎。4.下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)貼春聯(lián)、拜年，清明節(jié)祭祖，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、掛艾草，重陽節(jié)登高，這些都是傳統(tǒng)節(jié)日里約定俗成的活動(dòng)。B.古人稱謂有謙稱和尊稱之別?！氨扇恕薄昂帷薄百F姓”屬于謙辭，“惠顧”“賜教”“家父”敬辭。C.安徒生，英國作家，被譽(yù)為“世界文學(xué)的太陽”。代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，它與《孟子》《大學(xué)》《列子》合稱為“四書”。5.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，其代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》。B.孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家。《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作，它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別?！傲睢薄盎荨薄按埂笔枪糯Ｓ镁崔o，如“令尊”“惠存”“垂詢”；“家”“舍”“拙”是古代常用謙辭，如“家嚴(yán)”“舍弟”“拙見”。D.《再塑生命的人》《大雁歸來》和《皇帝的新裝》的作者分別是美國的利奧波德、美國的海倫·凱勒和丹麥的安徒生。6.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.令兄這次光臨貴府，不知有何高見。B.謝教授的拙作一經(jīng)發(fā)表，就在國內(nèi)醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生了巨大轟動(dòng)。C.我家歷來家教很嚴(yán)，家父常常告誡我們，要清清白白做人。D.王老師說：“同學(xué)們，這道題的計(jì)算方法有不懂的地方，歡迎垂詢。”7.下列關(guān)于文學(xué)文化知識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。B.《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一本書。C.泰戈?duì)枺《茸骷?、詩人，主要作品有詩集《吉檀迦利》《飛鳥集》等。D.老舍原名舒慶春，字舍予，著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》、戲劇《茶館》。8.下列說法正確的一項(xiàng)（）A.古代常用的敬辭“舍弟”“舍妹”，是尊稱對(duì)方的弟弟和妹妹。B.這個(gè)故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人（加點(diǎn)的四個(gè)詞語的詞性分別是代詞、名詞、名詞、代詞。）C.我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。（“自私自利”和“精神”分別是褒義詞和中性詞。）D.人民永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠。（這個(gè)句子沒有語病。）9.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的表述和理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作，“四書”之一。B.詞語從感情色彩角度來說有褒義詞、貶義詞和中性詞。如“隨機(jī)應(yīng)變”是褒義詞，“見異思遷”是中性詞。C.成語中也有謙辭。如，“拋磚引玉”謙稱用自己粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的見解。D.想象和夸張是童話的重要特征，而鮮明的諷刺性和教育性則是寓言的重要特征，前者如《皇帝的新裝》，后者如《蚊子和獅子》。10.下列括號(hào)內(nèi)的解說正確的一項(xiàng)是（）A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白聽聞朋友王昌齡被貶而寫給他的一首詩。（解說：唐代貴右賤左，故將貶職稱為“左遷”）B.愉快——快樂；熱忱——熱情；荒涼——繁華。（解說：這三組詞語都是同義詞）C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（解說：句中用到的主要修辭手法有引用、夸張）D.面對(duì)甘肅地震災(zāi)害，解放軍戰(zhàn)士們慷慨出征奔赴災(zāi)區(qū)，還有很多人慷慨解囊，出錢出物資支持災(zāi)區(qū)重建。（解說：句中兩處的“慷慨”在語境中的詞義不相同）11.下面是小語整理的本學(xué)期文學(xué)常識(shí)，其中有誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅先生不僅是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，也是民主戰(zhàn)士，他的小說集有《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。B.古人常用一些特定稱謂來表示年齡，如三十歲被稱為“而立”，四十歲被稱為“不惑”，五十歲被稱為“知命”，六十歲被稱為“耳順”。C.寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的動(dòng)植物或其他事物。D.默讀可以提高閱讀速度，有利于較快把握文章大意。默讀時(shí)，如果遇到生字、生詞，可用猜讀法或暫時(shí)跳過去，留待以后再去學(xué)習(xí)、積累。12.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“家君”是謙稱自己的父親。B.《世說新語》是南朝梁臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。C.老舍原名舒慶春，作家，代表作品有《駱駝祥子》《茶館》等。D.安徒生，丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。13.下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.古代常用的敬辭和謙辭如今仍被我們廣泛使用，如請(qǐng)教他人時(shí)常用“賜教”，希望得到別人原諒時(shí)常用“見諒”。B.《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一本書。宋代把《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.古代官職任免有專門的稱謂，“擢”“遷”表示提拔、升職，如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”是指王昌齡被升職。D.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人，他是中國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。14.《西游記》中，在下列地點(diǎn)都發(fā)生過與“三”有關(guān)的故事的一項(xiàng)是（）A.車遲國、五莊觀 B.火焰山、車遲國 C.五莊觀、白虎嶺 D.盤絲洞、火焰山15.下列有關(guān)語文知識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.漢語中有不少帶有或褒或貶的感情色彩的詞語，比如“純粹”“奮不顧身”含褒義，“結(jié)果”“貪生怕死”含貶義。但也有不帶褒貶色彩的中性詞，如“純真”“參觀”。B.“七八（輛）”表示概數(shù)，“老三”“初五”表示序數(shù)?！皩ち艘槐椤敝小氨椤睘榱吭~?！凹?dòng)”“高尚”可用表程度的詞“很”“非?！毙揎?，為形容詞。C.《荷葉母親》中，作者由荷葉對(duì)紅蓮的庇護(hù)，聯(lián)想到環(huán)境保護(hù)，聯(lián)想到助人為樂，就顯得牽強(qiáng)附會(huì)了。D.寓言是含有勸喻和諷刺意味的故事。童話是兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。16.下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.朱自清的《春》筆觸清新，文辭優(yōu)美，作者依次描繪了春草圖、春花圖、春雨圖、春風(fēng)圖、迎春圖，表現(xiàn)春天萬物勃發(fā)的生命力。B.《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，先秦儒家代表著作，是在戰(zhàn)國末秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰完成的，全書共分二十六卷。C.《從百草園到三味書屋》是一篇回憶性散文，全文由“百草園中的游戲玩樂”和“三味書屋中的讀書學(xué)習(xí)”兩部分構(gòu)成。兩部分內(nèi)容前后連接，表現(xiàn)了一個(gè)兒童的成長過程。D.老舍原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》、話劇《四世同堂》《茶館》等。17.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是記錄孔子言行的一部書，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B.《世說新語》是一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.“惠”屬于敬辭類，如請(qǐng)別人保存自己的聯(lián)系方式，可以說“請(qǐng)惠存”。D.“落花時(shí)節(jié)又逢君”中，“落花”既有個(gè)人身世之悲，也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆?！緟⒖即鸢浮恳弧?.D【詳解】本題考查字音。A.醞釀（liàng）——niàng；B.稱職（chèng）——chèn；C.御聘（pìng）——pìn，憎恨（zèng）——zēng；故選D。2.C【詳解】本題考查字音。A.倜儻（dǎng）——tǎng，黃暈（yūn）——yùn；B.貯蓄（chù）——zhù，應(yīng)和（hé）——hè；D.逾矩（jù）——jǔ，蒞臨（wèi）——lì，粗獷（kuǎng）——guǎng；故選C。3.B【詳解】本題考查字音。A.翹首（qiào）——qiáo，載歌載舞（zǎi）——zài；C.粗獷（kuǎng）——guǎng；妄自菲薄（fēi）——fěi；D木訥（nà）——nè，哺育（pǔ）——bǔ，茅塞頓開（sāi）——sè；故選B。4.C【詳解】本題考查字音。A.黃暈（yūn）——yùn；窠巢（kè）——kē；B.看護(hù)（kàn）——kān；棱鏡（líng）——léng；D.應(yīng)和（hé）——hè；菜畦（xí）——qí；故選C。5.C【詳解】本題考查字音字形。A.竦峙（sì）——（zhì），翻來復(fù)去——翻來覆去；B.靜秘——靜謐，混為一談（hún）——（hùn）；D.吝嗇（shè）——（sè），花團(tuán)綿簇——花團(tuán)錦簇；故選C。6.A【詳解】本題考查字音。B.抖擻（shǒu）——sǒu；C.淋漓（líng）——lín；D.混為一談（hǔn）——hùn；故選A。7.B【詳解】本題考查字音。A.呻吟（yíng）——yín；C.熱忱（zhěn）——chén；D.參差不齊（cān）——cēn；故選B。8.B【詳解】本題考查字音。A.黃暈（yūn）——yùn；C.人跡罕（hàn）至——hǎn；D.徘徊（huí）——huái；故選B。9.A【詳解】本題考查字音辨析。B.精神抖擻（shǒu）——sǒu；C.咄咄逼人（chuō）——duō；D.逾矩（jǚ）——jǔ；故選A。10.B【詳解】本題考查字音。A.倜儻（dǎng）——tǎng，混為一談（hún）——hùn；C.慚愧（chán）——cán；D.企盼（qí）——qǐ，覓食（nì）——mì；故選B。11.A【詳解】本題考查字音辨析。B.貯蓄（chǔ）——zhù；C.收斂（lián）——liǎn；D.狹隘（yì）——ài；故選A。12.B【詳解】本題考查字音。A.風(fēng)箏（zhēng）——zheng；C.倜儻（tǎn）——tǎng；D.混為一談（hǔn）——hùn；故選B。13.D【詳解】本題考查字音辨析。A.攢成（zàn）——cuán，憔悴（zuì）——cuì，爭(zhēng)執(zhí)（zhì）——zhí；B.確鑿（zuò）——záo，倜儻（zhōu）——tì；C.貯蓄（chù）——zhù，秕谷（qǐ）——bǐ，截然不同（qié）——jié；故選D。14.C【詳解】本題考查字音。A.醞釀（liànɡ）——niàng，著落（zháo）——zhuó；B.看護(hù)（kàn）——kān，粗獷（kuànɡ）——guǎng；D.吝嗇（lìnɡ）——lìn，攲斜（qí）——qī；故選C。15.D【詳解】本題考查字音。（23-24七上·廣東廣州）A.著落（zháo）——zhuó，咄咄逼人（duó）——duō；B.蒞臨（wèi）——lì，狹隘（yì）——ài；C.熱忱（zhěn）——chén，蜷伏（juǎn）——quán；故選D。16.B【詳解】本題考查字音。（23-24七上·廣東廣州）A.踉踉蹌蹌（làng）——liàng；C.戰(zhàn)栗（sù）——lì；D.干涸（kū）——hé；故選B。17.C【詳解】本題考查字音。（22-23七上·廣東廣州）A.醞釀（liàng）——niàng，著落（zháo）——zhuó；B.棱鏡（líng）——léng；D.粗獷（kuàng）——guǎng；故選C。18.D【詳解】本題考查字音辨析。（23-24七上·山東臨沂·期中）A.guǎng∕kuàng，léi∕léi，hún∕hùn；B.niù∕ào，chèn∕chèn，fā∕fà；C.dì∕dì，jìn∕jīn，yūn∕yùn；D.xiù∕xiǔ，jǐ∕jī，chā∕cī；故選D。19.B【詳解】本題考查字音。（23-24七上·遼寧朝陽）A.庇護(hù)（pì）——bì；C.粗獷（kuàng）——guǎng；D.徘徊（huí）——huái；故選B。20.D A D B【詳解】本題考查字音。（23-24七上·浙江杭州）①D.窸窸窣（suō）窣——sū；故選D。②A.荒謬（miào）——miù；故選A。③D.蟠（pān）龍——pán；故選D。④B.抽噎（yàn）——yē；故選B。21.D【詳解】本題考查字音字形。（23-24七上·湖南衡陽）D.有誤，感概——感慨，氣慨——?dú)飧牛还蔬xD。22.B【詳解】本題考查字音字形。A.神采弈弈——神采奕奕；C.飄緲——縹緲，著落（zháo）——zhuó；D.滑稽（jì）——jī；故選B。23.D【詳解】本題考查字音。（23-24七上·四川綿陽）A.臉頰（xiá）——jiá；B.畸形（qí）——jī；C.造孽（liè）——niè；故選D。24.C【詳解】本題考查字音。（23-24七上·山東臨沂）A.蜷伏（juǎn）——（quán）；B.參差不齊（cān）——（cēn）；D.貯蓄（chǔ）——（zhù）；故選C。25.D【詳解】本題考查讀音。（23-24七上·山東泰安）A.棱（lèng）——棱（léng）；B.秕（pǐ）——秕（bǐ）；C.攲（jī）——攲（qī）；故選D。26.A【詳解】本題考查字音字形。（23-24七上·河南安陽）A.貯（chǔ）蓄——zhù，化裝——化妝，翻來復(fù)去——翻來覆去；B.字音字形無誤；C.渾為一談——混為一談；D.醞釀（nàng）——niàng；故選A。27.C【詳解】本題考查字音。（23-24七上·山東濱州）A.畏罪潛逃（qiǎn）——qián；B.粗獷（kuǎng）——guǎng；D.羞怯（què）——qiè；故選C。二、1.A【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高興。演講比賽前就已經(jīng)預(yù)料到比賽的結(jié)果，使用有誤；B.神通廣大：法術(shù)廣大無邊，形容本領(lǐng)高超，無所不能。在此形容孫悟空的形象，使用正確；C.刨根問底：比喻追究底細(xì)。在此形容趁著機(jī)會(huì)一直追問，使用正確；D.恍然大悟：對(duì)某一事物突然明白、突然醒悟。在此形容經(jīng)過老師的指點(diǎn)，突然明白，使用正確；故選A。2.B【詳解】本題考查成語使用。A.油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。這里與“不禁”意思重復(fù)，不恰當(dāng)；B.溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)，能夠得到新的體會(huì)或有新的發(fā)現(xiàn)。這里形容學(xué)習(xí)要不斷溫習(xí)，使用恰當(dāng)；C.人跡罕至：意思是人的足跡很少到達(dá)；指荒涼偏僻的地方。這里與前面“吸引眾多游客”矛盾，不恰當(dāng)；D.花枝招展：意思是形容女性打扮得十分艷麗，大多含貶義。這里形容中學(xué)生（包括男生和女生），使用對(duì)象有誤；故選B。3.A【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。句中形容孩子們聚集在一起玩耍，使用正確；B.各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧２环稀按蠹以缭绲匾?guī)劃好出行路線，在假期按照計(jì)劃出游”的語境，使用錯(cuò)誤；C.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。句中用于形容正方在辯論會(huì)上的氣勢(shì)，用錯(cuò)對(duì)象；D.翻來覆去：形容一次又一次地來回翻動(dòng)身體，通常用來形容睡不著覺。句中用于描述他因緊張而反復(fù)重復(fù)第一句話，用錯(cuò)對(duì)象；故選A。4.A【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.賣弄：通常指有意顯示、炫耀（自己的本領(lǐng)），含貶義。結(jié)合語境，此處應(yīng)是張佳積極、熱情地分享自己的想法，使用不恰當(dāng)；B.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，使人驚懼。此處用在提醒與人相處不要?dú)鈩?shì)太盛，會(huì)讓人反感的語境中，使用恰當(dāng)；C.人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。此處形容“親子越野跑”現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧，使用正確；D.不求甚解：多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。此處媽媽用這個(gè)詞批評(píng)小文學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，使用恰當(dāng)；故選A。5.D【詳解】本題考查成語的正確運(yùn)用。A.美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過來。此處表示公園里百花齊放，讓游人看不過來，符合語境，成語使用正確；B.人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。此處表示“黃河大集”的熱鬧場(chǎng)面，符合語境，成語使用正確；C.截然不同：事物之間，界限分明，全然不一樣。此處表示“這座都市里的年輕人”與傳統(tǒng)消費(fèi)者的消費(fèi)主張和生活都是完全不同的，符合語境，成語使用正確；D.不求甚解：現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。此處表示刻苦學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)知識(shí)十分深入，不符合語境，成語使用不正確，故選D。6.B【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。句中用來描寫體育場(chǎng)非常熱鬧，符合語境；B.栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。句中用來描寫文藝表演，使用對(duì)象不對(duì)；C.不以為然：不認(rèn)為是這樣的，不認(rèn)為是這么回事。句中用來形容他不贊同老師對(duì)他的批評(píng)，符合語境；D.軒然大波：高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或風(fēng)波。也比喻強(qiáng)烈的反響。句中用來描寫該事件在網(wǎng)絡(luò)上反響很大，符合語境；故選B。7.B【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.不恥下問：不以向不如自己的請(qǐng)教為恥辱。此處形容學(xué)生向老師請(qǐng)教，是用錯(cuò)對(duì)象；B.咄咄逼人：氣勢(shì)洶洶，使人驚懼。此處形容西方記者不懷好意的提問，正確；C.鼎力相助：大力支持幫助，用于請(qǐng)別人幫自己。此處形容自己幫助別人，不合語境；D.行云流水：形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。此處指自然風(fēng)景，是望文生義；故選B。8.B【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.人聲鼎沸：形容人聲嘈雜、喧鬧。通常指人很多，聲音很嘈雜。這里指的是他獨(dú)自一人在夜晚唱歌，打擾到了鄰居，因此“人聲鼎沸”用在這里不符合語境；B.各得其所：原指各自都得到了自己需要的東西；后指各自都得到了適當(dāng)?shù)奈恢煤桶才?。結(jié)合“運(yùn)動(dòng)健將們參加比賽，啦啦隊(duì)員們都是文藝活躍分子”可知，這里表現(xiàn)了同學(xué)們都各自做好自己的事情，各自都得到了適當(dāng)?shù)奈恢煤桶才牛虼恕案鞯闷渌庇迷谶@里符合語境；C.混為一談：把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起，說成是同樣的，是貶義詞。這里要表達(dá)的意思是“我”和小明暢快地聊天，“混為一談”用在這里屬于望文生義，使用錯(cuò)誤；D.咄咄逼人：形容氣勢(shì)逼人，使人難以忍受，是貶義詞。這里要表達(dá)的意思是他的演講很有震撼力，鼓舞人心，“咄咄逼人”用在這里感情色彩不正確；故選B。9.D【詳解】本題考查成語的運(yùn)用。A.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。此處形容城市紀(jì)念碑下面容人聲嘈雜喧鬧，使用正確；B.恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。此處形容一下子完全明白了同齡人的經(jīng)歷何其相似，使用正確；C.擇善而從：采納正確的意見或選擇好的方法加以實(shí)行。此處形容他選擇前人藝術(shù)并加以實(shí)行，做到了不拘一格、兼收并蓄，使用正確；D.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。此處用于形容文藝活動(dòng)，使用對(duì)象錯(cuò)誤，況且“油然而生”一般作謂語，不適合做狀語；故選D。10.D【詳解】本題考查成語辨析。A.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。此處形容同學(xué)們獲獎(jiǎng)后的喜悅心情，使用正確；B.恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。此處形容“我”一下子明白過來，使用正確；C.花團(tuán)錦簇：花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。此處形容菊花展上風(fēng)景美麗，使用正確；D.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。聲音不能看到，不合邏輯；故選D。11.C【詳解】本題考查成語辨析。A.妙手偶得：指文學(xué)修養(yǎng)很高的