專題08熟語(成語)之輕重失度-大詞小用(課件)

熟語（成語）之輕重失度，大詞小用學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識與技能①成語本身并沒有輕重失度，頭重腳輕，大詞小用之說，只是在它的運用過程中，忽視了成語使用的具體語境，往往在詞義輕重、適用范圍等方面造成失當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。②結(jié)合高考原題，了解易設(shè)誤的“輕重失度，頭重腳輕，大詞小用”的規(guī)律，準(zhǔn)確分析語境。掌握此類成語題的解題技巧。過程與方法①通過課堂知識講解、課后練習(xí)積累成語。②學(xué)習(xí)探究,講練結(jié)合情感態(tài)度與價值觀①體悟成語中濃縮的中國文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的感情。②了解成語的淵源，感悟中華文化的博大精深，了解禮儀之邦的文化精髓。重點難點了解易設(shè)誤的“輕重失度，頭重腳輕，大詞小用”的規(guī)律，準(zhǔn)確分析語境。掌握此類成語題的解題技巧?！究键c突破】在語體、感情、程度上有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，成語與上下文描述的情景相比，夸大其辭，輕重失調(diào)。這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。特別是語意相近的成語，其區(qū)別往往在語氣的輕重上。如：李老師身兼班主任、年級組長二職，又擔(dān)任三個班的數(shù)學(xué)課，真是日理萬機?！窘馕觥俊冬F(xiàn)代漢語詞典》中“日理萬機”這一成語多指高級領(lǐng)導(dǎo)人政務(wù)繁忙。一個身兼班主任、年級組長二職的數(shù)學(xué)老師雖然工作很勞累，但用“日理萬機”來描述，未免輕重失當(dāng)。如：遼沈戰(zhàn)役中，我軍打得敵人頭破血流，狼狽潰逃?！窘馕觥俊邦^破血流”一般指在斗毆中被打的慘狀。用以描述舉世聞名的“遼沈戰(zhàn)役”中敵人失敗的情形，明顯力度不夠?？筛臑椤皝G盔卸甲”。如：幾名因搶劫殺人而被捕的罪犯今天伏法，人們認(rèn)為他們真是自作自受?！窘馕觥俊冬F(xiàn)代漢語詞典》自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的結(jié)果。用以表述人們對罪犯判處死刑一事的看法，很明顯感情程度過輕?？筛臑椤八烙杏喙肌被颉白镉袘?yīng)得”?！拜p重失度，頭重腳輕，大詞小用”該誤區(qū)要注意以下幾個方面：1、要注意適用場合；2、要注意掌握成語使用的具體語境；3、能迅速辨析語境與成語的含義?！菊n前高考精練】1．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經(jīng)典作品時態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn)，他們對譯稿改了又改，往往會把最初的文稿改得面目全非。B．18名路人看到遭受了碾軋的小悅悅后，居然義無反顧地離去,這一事件引發(fā)了全社會對于“道德”話題的熱烈討論。C．今天我們提倡的創(chuàng)新，并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的肩膀上一步一個腳印地前進，并努力超越前人。D．中國高鐵自從開通以來，不斷出現(xiàn)安全方面的負(fù)面新聞，老百姓對此噤若寒蟬，紛紛對高鐵建設(shè)的質(zhì)量問題提出質(zhì)疑?！敬鸢浮緾【解析】A“面目全非”意為事物的樣子改變得很厲害，多含貶義?！熬兄?jǐn)”與“面目全非”的程度不適應(yīng)。B.“義無反顧”的意思是在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。含褒義，夸大其詞。C.另起爐灶：比喻重新做起或另立門戶，另搞一套。D.“噤若寒蟬”的意思是像深秋的蟬那樣一聲不吭，比喻因害怕或有所顧慮而不敢說話。與下文“紛紛提出質(zhì)疑”相矛盾。“質(zhì)疑”為提出疑問。“提出”與“質(zhì)”重復(fù)，可刪去?！菊n堂知識點撥】請同學(xué)們判斷下列語句中加點成語的正誤并說明原因：1．美國政府準(zhǔn)許石油公司在阿拉期加天然公園里鉆井的決定，引起了國際環(huán)保組織怨聲載道。（）☆怨聲載道：載：充滿。怨恨的理由充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。語意較重。2．剛一起跑，高三(2)班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。（）☆“后起之秀”所指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物，此大詞小用。3．洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。（）☆“哀鴻遍野”比喻舊社會到處是呻嚀呼號，流離失所的災(zāi)民。程度太重4.各種形式的周刊、月刊、分類細(xì)密的專業(yè)報紙不斷出現(xiàn)，真有風(fēng)起云涌之勢。（）☆“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速興起，聲勢浩大。用來形容各類報刊出現(xiàn)，犯了“大詞小用”的毛病。5．每個考生都要注意休息，否則有個三長兩短，就會影響考試。（）☆“三長兩短”多用來指意外的事故或災(zāi)禍，常用做“死亡”的委婉語。用來形容考生，有些言重了。6．平時，大家抓緊時間學(xué)習(xí)，陳冬卻玩得痛快。要大考了，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加。真是自食其果。（）☆“自食其果”指自己犯了罪，自己承擔(dān)責(zé)任，罪有應(yīng)得。句中陳冬只不過做錯了事，何罪之有呢？此處言重了，應(yīng)換語義較輕的“自作自受”。7．他對鄰居家中有幾個孩子，誰多大了，性格怎樣，都能夠洞若觀火。（）☆“洞若觀火”形容觀察事物明白透徹，指的是對一些重大事件的看法。在句中顯見顯得程度較重，宜改用“了如指掌”。8．自強不息的大唐人以產(chǎn)業(yè)報國為己任，以夸父逐日的精神，努力追趕世界電信業(yè)發(fā)展潮流，助推我國電信技術(shù)實現(xiàn)了從銅纜到光纜的巨大轉(zhuǎn)變。（）☆夸父逐日：夸父拼命追趕太陽。比喻人有大志，也比喻不自量力；這里取“人有大志”意。（正確）《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》：“夸父與日逐走；入日；渴欲得飲；飲于河渭；河渭不足；北飲大澤。未至；道渴而死。棄杖；化為鄧林?！薄?．由于沒有明確的目標(biāo)，又無系統(tǒng)的訓(xùn)練，小張的工作總是千瘡百孔，很讓領(lǐng)導(dǎo)和同事無奈。（）☆“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯誤。它本來比喻破壞很嚴(yán)重或弊病很多，這里用來形容一個人的工作失誤，詞義過重，夸張失度。10．學(xué)校圖書室里，有各種雜志、報紙、掛圖，畫片等，包羅萬象。（）☆“包羅萬象”，包羅：包括；萬象：宇宙間的一切景象，指各種事物。形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。一個圖書室根本談不上“包羅萬象”，也屬于“大詞小用”的毛病。11．改革開放以來，我國涌現(xiàn)出了許多炙手可熱的新鮮事物！”“姚明是炙手可熱的球星。”（）☆炙手可熱：炙：烤肉，指手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。常喻指壞人，含貶義。例句就是屬于“小詞大用”，任意擴大了成語的使用范圍，形容一切“吃香、出名”的人或事物。12．勞動光榮，坐享其成可恥，是我們新社會的特點。（）☆“坐享其成”：享：享受；成：成果。意思為自己不出力而享受別人取得的成果。這樣的人的思想行為是可以通過勸告加以改正的，用在該句中語義顯得輕，應(yīng)用“不勞而獲”：獲：獲得。自己不勞動而占有別人的勞動成果。也作“不勞而得”。感情色彩：貶義成語。用于剝削階級思想嚴(yán)重的人，語義重，其思想行為是應(yīng)該批判的，和該句中的“可恥”相照應(yīng)。13．地鐵近期故障頻發(fā)，運營事故只是影響居民出行，一旦發(fā)生火災(zāi)，很可能造成全市軌道交通的癱瘓，可謂牽一發(fā)而動全身。（）☆牽一發(fā)而動全身：比喻動極小的部分就會影響全局。（正確）14.某市原副市長許運鴻家教不嚴(yán)，其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認(rèn)為，許運鴻雖有不可推卸的責(zé)任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。（）☆罪不容誅:殺死也不能抵擋罪過。語意較重。15.李醫(yī)生只開了幾副藥，就治好了我的關(guān)節(jié)炎病，真是妙手回春啊?。ǎ蠲钍只卮?，謂醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈?！獭菊n堂即學(xué)即練】1．下列加點成語使用正確的一項是（）（3分）A．北大教授程郁綴談交友之道，善于把古代詩詞典故和歷久彌醇的現(xiàn)代醒世故事交錯在一起，縱橫捭闔，讓聽眾彷佛有一種穿越時空隧道的感覺。B．習(xí)近平總書記希望學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的中央宣講團的同志們緊密結(jié)合實際，緊密結(jié)合干部群眾所思所想，認(rèn)真進行宣講，努力做到深入淺出、入腦入心。C．因為有了充足的伏筆鋪墊和出人意料的結(jié)尾，莫泊桑小說《項鏈》的情節(jié)顯得波瀾壯闊,懸念叢生,讓讀者回味無窮，贊嘆不已。D．退休干部王錫柱先生，通過幾年晨鐘暮鼓地勤勞耕作，終于在古稀之年了卻了商隱故里人的夙愿，由他主編的《李商隱詩選淺釋》日前由中州古籍出版社出版發(fā)行?！敬鸢浮緽【解析】B．深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。合乎語境。A．縱橫捭闔，指在政治、外交上運用手段進行聯(lián)合或分化。用在談?wù)摻挥阎婪矫?，大詞小用。C.波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。修飾對象錯誤，“情節(jié)”應(yīng)是“波瀾起伏”。D晨鐘暮鼓：暮：傍晚。佛教規(guī)矩，寺里晚上打鼓，早上敲鐘。比喻可以使人警覺醒悟的話。2．下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．黃老師對待學(xué)生和藹可親，不論遇到誰，都先付之一笑，這讓她擁有了良好的師生關(guān)系，學(xué)生都親切地叫她“黃姐姐”。B．民工荒不是好事，但民工留鄉(xiāng)對解決留守兒童問題卻頗有好處。對于農(nóng)民工個體而言，守著妻兒在家務(wù)工掙錢過日子，這樣的團圓對緩解留守兒童問題是雪中送炭。C．購物能給女人帶來幸福感，特別是面對打折等促銷活動，那種以便宜的價格買到自己心儀的物品的快樂，更是男人所不可理喻的。D．袁隆平培育出雜交水稻畝產(chǎn)926．6公斤，再創(chuàng)新紀(jì)錄，用”大師”一詞已不足以形容其貢獻，稱他為”活著的國寶”才是實至名歸。【答案】D【解析】A．付之一笑：一笑了之，表示不值得理會。場合、語境不當(dāng)。B雪中送炭：比喻在別人有困難時給予物質(zhì)上或精神上的幫助。C不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。語義太重。D實至名歸:實：實際的成就；至：達(dá)到；名：名譽；歸：到來。有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績，相應(yīng)的聲譽自然就隨之而來。3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．他是一個自由撰稿人，只靠少得可憐的稿費來勉強維持一家老小的生計。雖然過著粗茶淡飯的生活，但他卻能甘之如飴，自得其樂。B．我們正不遺余力地建設(shè)和諧社會。但何為”和諧”，人們的認(rèn)識并不一致。在我看來，只有人心向背的和諧，才是真正意義上的和諧。C．日本右翼勢力對“疆獨臺獨藏獨”暗送秋波，企圖借助分裂分子，達(dá)到反華和對抗中國的目的，理所當(dāng)然地遭到了中國政府和民眾的強烈抨擊。D．因為一部末世預(yù)言的影片，2012成了一個奇特的年度。說到來年的愿望，有的人竟期期艾艾，不肯吐出一個字來?！敬鸢浮緾【解析】暗送秋波：指女子私下里以眉目傳情，后也用以比喻獻媚取寵，暗中勾搭。A.粗茶淡飯:形容飲食簡單，生活簡樸。不能用于指生活困苦。粗：粗糙、簡單；淡飯：古時鹽比較匱乏，窮苦人家買不起，因此只能無鹽下菜，稱為淡飯。形容飲食簡單，生活簡樸。B、人心向背：向：歸向，指擁護；背：背離，指反對。指人民大眾的擁護或反對。包含“向”“背”兩面，可用“人心所向”或“同心同德”。D、期期艾艾：因口吃而說話不流利。語境“不肯吐出來”與“口吃”無關(guān)，可用“三緘其口”。4．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ?分）A.登上黃山光明頂放眼眺望，起伏的群山座座相連，鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的天際。B.這部號稱投資上億的影片，盡管故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的布景和服裝仍深受觀眾好評。C.從洞口入內(nèi)，你會看到一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，峽谷深近百米，兩壁如削，寬處百余米，窄處僅可容身，成具體而微的地下三峽。D.在久居內(nèi)陸的人眼里，大海的一吟一蕩都是詩。可從小說生長在海邊的人，早已司空見慣了歸帆片片、鷗影點點?！敬鸢浮緾【解析】A“鱗次櫛比”指房屋或船只等多且有次序地排列。用錯對象。B不合語境，“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了有點，優(yōu)點是主要的，缺點是次要的，語義表達(dá)剛好相反。D“司空見慣”后不能帶賓語。5．下列各句中，加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．橄欖球聯(lián)盟年度冠軍賽的實況轉(zhuǎn)播在美國是重量級的節(jié)目，其收視率傲視群雄，其他同類型的節(jié)目只能望其項背。B．專家認(rèn)為，不要在孩子面臨困境時充耳不聞，要幫助孩子對目前的困境進行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。C．黨員干部既要敢于解放思想，更要埋頭實干，努力當(dāng)善于破解難題、打開局面的實干家，而不要當(dāng)侃侃而談、光說不干的“戰(zhàn)略家”“思想家”“理論家”“指揮家”。D．對于當(dāng)前流行的某些大部頭系列圖書，有人認(rèn)為內(nèi)容扎實、敘述從容，也有人認(rèn)為行文拖拉、不利閱讀，兩種意見針尖對麥芒，僵持不下?！敬鸢浮緿【解析】針尖對麥芒：比喻雙方爭執(zhí)時針鋒相對，各不相讓。A.望文生義。望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。這個成語必須用于否定句式，在該句中使用不恰當(dāng)。B.不合語境。充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見。語意較重。此處應(yīng)為“不聞不問”。C.感情色彩不當(dāng)。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。此處只能用“夸夸其談”。6．下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是（）（3分）A．奧巴馬政府曾暗示，希望裁減伊拉克駐軍人數(shù)及縮減昂貴的武器計劃，這其中就包括F-22“猛禽”戰(zhàn)斗機。此次“猛禽”戰(zhàn)斗機墜機事件，無疑令其灰暗前景變得更加撲朔迷離。B．我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關(guān)部門的檢驗結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。C．小李平時就喜歡舞文弄墨，加上這幾年工作之余堅持不懈的練筆、投稿，成了全縣有名的筆桿子。D．戰(zhàn)土武文斌在抗震救災(zāi)一線因勞累過度獻出了年輕的生命，年逾60歲的父親武中林老人對兒子的犧牲痛心疾首，幾度暈厥，但他仍表示最大的心愿是“留下來，把兒子沒有干完的活兒干完”。【答案】A【解析】撲朔:兔腳搔爬;迷離:兔眼半閉.原指難辨兔的雄雌;比喻辨認(rèn)不清是男是女.后來形容事情錯綜復(fù)雜;不容易看清真相.B.“在劫難逃”表示命中注定要遭受禍害，不能逃脫?，F(xiàn)有時也用來指某種災(zāi)害不可避免。用錯對象。C.“舞文弄墨”指玩弄文字技巧或歪曲法律條文作弊。望文生義。D.“痛心疾首”形容痛恨到極點。本句中沒有“痛恨”的含義，語意較重，應(yīng)有“悲痛”之意，“悲痛欲絕”。7.下列各句中，加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．“山寨”行為容易帶來損害正規(guī)廠商利益等問題，而其產(chǎn)品質(zhì)量的良莠不齊也會在一定程度上給消費者帶來損失，所以，有人高舉反“山寨”的大旗，有其合理性。B．600年前的航海先行者鄭和以智慧為舵、意志為槳、和平為帆，披荊斬棘十萬里，創(chuàng)造了世界航海史上締結(jié)友誼的奇跡。C．雖然這些防范措施使得盜竊案發(fā)頻率大大降低。但是，利益的誘惑還是會讓許多不速之客侵入城鐵護網(wǎng)實施盜竊，這其中混亂的廢品回收行業(yè)扮演了極不光彩的角色。D．加西亞的得分手段非常全面，只要能夠把球弄進去，他無所不用其極，在本賽季我們看過他不規(guī)則的挑射、門前沖頂、禁區(qū)內(nèi)巧射、還有遠(yuǎn)射以及凌空抽射。【答案】B【解析】良莠不齊：形容好人壞人都有。此處對象不合。披荊斬棘：指在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清楚障礙，克服困難。也強調(diào)創(chuàng)業(yè)的艱苦。不速之客：速：邀請。指沒有邀請突然而來的客人。對象不合。無所不用其極：現(xiàn)指做壞事時任何極端的手段都使出來。語意較重，不和場合，且含貶義?！局R點滴積累】輕重有別：①“改是為非”與“指鹿為馬”：都有“顛倒黑白、混淆是非”的意思。但前者指把對的說成錯的，語意較輕；后者指顛倒黑白、倚仗權(quán)勢作威作福，語意比前者重得多。②“無動于衷”與“麻木不仁”：前者是說“心里一點兒也沒有觸動，毫無感觸，漠然置之”，語意較輕；后者是“比喻人對外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心”，語意就較重。③“不寒而栗”與“毛骨悚然”：前者是說“不冷而發(fā)抖，形容恐懼害怕”，語意較輕；后者是說“身上毛發(fā)豎起，連脊梁骨都感到發(fā)冷。形容人十分恐懼”，語意較重。成語大全（續(xù)）

101、軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮，現(xiàn)也用來形容引起較大的反響。102、沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。(貶義詞)103、人浮于事：工作人員的數(shù)目超過工作的需要，事少人多。(用在貶義的語境中)。104、口誦心惟：一面讀著，一面想它的意義和道理。(惟，思考)。105、櫛風(fēng)沐雨：風(fēng)梳頭，雨洗發(fā)，形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。(褒義詞)106、東山再起：比喻失勢之后，重新恢復(fù)地位。(褒義詞)107、尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。(貶義詞)108、未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修補房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。109、葉公好龍：比喻說是愛好某事物，其實并不真愛好。(貶義詞)110、滿目瘡痍：眼睛所看到的都是創(chuàng)傷。形容受到了嚴(yán)重破壞的景況。(只能用來形容國土家園。)111、破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重又團圓。112、望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。113、安土重遷：在一個地方住慣了，不肯輕易遷移。114、閃爍其辭：形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃。(多用貶義詞)115、微言大義：精微的語言和深奧的道理。116、眾望所歸：眾人的信任，希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項工作。117、上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面的人學(xué)著怎樣做(多指不好的事)。118、無稽之談：沒有根據(jù)的話。(貶義詞)稽：考查。119、唾手可得：比喻非常容易得到。120、等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。(多用于對待事物)121、焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。(褒義詞)122、禍起蕭墻：禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。123、三人成虎：比喻謠言或論傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。(不要望文生義)124、連篇累牘：表示用過多篇幅敘述。(多作貶義)125、火中取栗：比喻冒危險，給別人出力，自已上了大當(dāng)，一無所得。126、滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事)127、久假不歸：長期借去，不歸還。假，借也。128、奇文共賞：新奇的文章共同欣賞。現(xiàn)多指荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判。129、按圖索驥：按照圖像尋找好馬。比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。130、皮里陽秋：指藏在心里不說出來的評論?！柷铩础呵铩瘯x簡文帝(司馬昱)母鄭后名阿春，避諱‘春’字，改稱。這里用來代表‘批評’，因為相傳孔子修《春秋》，意含褒貶。131、蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形容風(fēng)氣。(注意不要重復(fù))132、秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。133、犯而不校：別人觸犯了自己也不計較。(注意不要望文生義)134、聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心，對自己要求要嚴(yán)格。(注意不要望文生義)135、毫發(fā)不爽：形容一點不差。毫，細(xì)毛;頭發(fā);爽，差錯，失誤。136、樂不思蜀：蜀漢亡國后，后主劉禪被安置東魏國的都城洛陽。一天，司馬昭問他想不想念西蜀，他說“此間樂，不思蜀“。后來泛指樂而忘返(貶義詞)137、蓬蓽生輝：謙詞，表示由于別人到自己家或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。(蓬蓽：蓬門蓽戶的省略)也說蓬蓽增輝。138、敝帚自珍：破掃帚，自己當(dāng)寶貝愛惜，比喻自己的東西雖不好，可是自己珍視。139、安步當(dāng)車：慢慢地步行，就當(dāng)是坐車。140、空穴來風(fēng)：有了洞穴才有風(fēng)進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。141、行將就木：壽命已經(jīng)不長，快要進棺材了。]142、如雷貫耳：形容人的名聲很大，久聞大名。143、首當(dāng)其沖“比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。(不要按字面意思來理解)144、輕諾寡信：隨便答應(yīng)人，很少能守信用。(貶義詞)145、期期艾艾：形容口吃。146、盲人瞎馬：《世說新語?排調(diào)》：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池?！氨扔骶硾r極端危險。147、得隴望蜀：比喻貪得無厭。(貶義詞)148、司空見慣：看慣了就不覺得奇怪了。149、俯首貼耳：形容非常馴服恭順。(含貶義)150、慘淡經(jīng)營：形容費心力。(不要誤認(rèn)為是貶義詞)151、老氣橫秋：形容人擺老資格，自認(rèn)為了不起的樣子;也用來形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣了。152、欲蓋彌彰：想要掩蓋事實的真相，結(jié)果反而更加顯露出來(多指壞事)153、簞食壺漿：古時老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊，后用來形容軍隊受歡迎的情況。154、滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事)155、大方之家：泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。156、如喪考妣：像死了父母一樣的傷心和著急(含貶義)157、置若罔聞：放在一邊兒不管，好像沒聽見一樣。158、邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原來的技能。(多用作貶義詞)159、娓娓動聽：形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。160、韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。161、身體力行：親身體驗，努力實行。162、左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進行都很順利。也比喻辦事圓滑。(注意形容的對象是“做”，而不是“說”。)163、如履薄水：形容做事極為小心謹(jǐn)慎。不要認(rèn)為形容形勢危急。164、膠柱鼓瑟：比喻固執(zhí)拘泥，不能變通。(貶義詞)165、首鼠兩端：遲疑不決或動搖不定。166、頤指氣使：不說話而用面部表情來示意。指有權(quán)勢的人傲慢的神氣。(貶義詞)167、不知所云：不知道說的是什么。指語言紊亂或空洞。(指的對象是說的那個人)。168、養(yǎng)癰遺患：比喻姑息壞人壞事，結(jié)果受到禍害。169、助紂為虐：比喻幫助壞人做壞事。(貶義詞)170、名噪一時：名聲廣為傳揚。(中性詞)171、借箸代籌：引申為代人策劃。箸：筷子;籌：籌碼，引申為籌劃。172、苦心孤詣：指煞費心苦心地鉆研，到了別人達(dá)不到的境地。(褒義詞)173、嘆為觀止：贊嘆所見的事物好到了極點。174、高屋建瓴：比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。175、獨辟蹊徑：比喻處事有獨創(chuàng)性。176、莫須有：形容故意捏造的罪名。177、條分縷析：形容剖析得深入細(xì)致，有條有理。178、危言危行：講正直的話，做正直的事。(褒義詞，不要望文生義)179、深文周納：定罪名很苛刻，想盡方法把無罪的人定成有罪。泛指不根據(jù)事實而牽強附會地妄加罪名。180、暴虎馮河：比喻有勇無謀，冒險行事。(貶義詞)181、沐猴而冠：比喻裝扮得像個人物，但本質(zhì)不好。(貶義詞)182、無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，竟然還有一個可以跟他配對。多用于貶義。183、教猱升木：教猴子爬樹，比喻教唆壞人做壞事。(貶義詞)184、聳人聽聞：指歪曲擔(dān)待無中生有的事實，或是夸大事實、歪曲事實的言詞。185、駭人聽聞：指程度驚人的殘暴、慘毒、卑劣的事實(指壞人壞事)186、相提并論：側(cè)重不分彼此，不分上下，重在“并”。187、同日而語：側(cè)重時間上的先后，重在“日”。多用于否定語氣。188、不可理喻：只用于人，貶義詞。189、不可思議：只用于事情或道理，中性詞。190、一揮而就：多用于文學(xué)藝術(shù)(寫字、畫畫、作文等)方面。191、一蹴而就：多用于巨大工程，艱巨的任務(wù)，偉大的事業(yè)方面。192、無可非議：指沒有過錯，完美。193、無可厚非：指略有過錯，較完美。194、等量齊觀：多用于對待事物。195、一視同仁：多用于看待事物。196、不翼而飛：指具體的東西而言。197、不脛而走：指一般消息而言。198、不以為然：不認(rèn)為是對的，不能理解為“不放在心上或不屑一顧”。199、耿耿于懷：形容有心事不能忘懷。不能理解為“對人懷恨于心”。200、噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。201、對簿公堂：指公堂上所審。不能理解為“告上法庭”。202、哀而不傷：哀，悲哀：傷，妨害。原指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌、音樂優(yōu)雅，感情適度，