2-4-條件反射是大腦的高級調(diào)節(jié)功能(分層練)-高二生物同步課堂(原卷版)

第四節(jié)條件反射是大腦的高級調(diào)節(jié)功能【基礎鞏固練】（合格考必做）1．學習與記憶、情緒等都是大腦的高級功能。此外，學習和記憶還涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。下列敘述錯誤的是（）A．邊聽課邊做筆記依賴于神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系 B．神經(jīng)遞質(zhì)與相應受體結合后，進入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用 C．突觸后膜上受體數(shù)量的減少會影響神經(jīng)遞質(zhì)作用的發(fā)揮 D．情緒激動、焦慮時，腎上腺素水平升高，心率加速2．一位老人突然出現(xiàn)臉部、手臂和腿部麻木等癥狀，隨后上下肢無法運動。檢查發(fā)現(xiàn)，他的脊髓、脊神經(jīng)、四肢都正常，但腦部有血管堵塞導致大腦某區(qū)損傷。這類現(xiàn)象稱為腦卒中，在我國非常普遍。下列說法正確的是（）A．患者的大腦皮層第一運動區(qū)可能有損傷 B．患者能發(fā)生膝跳反射，但針刺左手沒有感覺 C．刺激患者大腦皮層中央前回的頂部，可引起頭部器官的運動 D．患者出現(xiàn)尿失禁，是由于血管堵塞破壞了低級排尿中樞3．“腦卒中”常因為腦部血管堵塞使得大腦某區(qū)損傷，導致軀體上下肢不能運動，但脊髓和四肢沒有任何損傷。美國馬斯克的科學家團隊設想，如果將腦機接口微芯片裝置植入一名“腦卒中”致下半身癱瘓的病人大腦中，當他想站立或者行走的時候，植入的電子設備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號刺激下肢運動神經(jīng)元，恢復自主運動能力。下列敘述錯誤的是（）A．電子設備可能會將患者的大腦皮層與脊髓重新建立聯(lián)系 B．下肢運動要在大腦皮層感覺中樞的控制下才能完成 C．軀體各部分的運動機能都在大腦皮層的第一運動區(qū) D．腦機接口將來有可能讓我們用“意念”控制設備4．如圖，每次都讓同一只小鼠在饑餓狀態(tài)下走同一個迷宮找食物，隨著次數(shù)增加，它所花的時間發(fā)生了變化，那么（）A．隨著次數(shù)增加小鼠花的時間會變短 B．小鼠學走迷宮不受遺傳因素的影響 C．不同小鼠學走迷宮的能力相同 D．小鼠一旦學會了走迷宮就不會忘記5．以下是某同學對動物的先天性行為和學習行為的認識，其中不正確的是（）A．人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的 B．從行為獲得的途徑來看，動物的行為可以分為先天性行為和學習行為 C．動物越高等，學習能力越強，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 D．在學習條件相同的情況下，同種動物的學習能力是相同的6．下列有關健康成年人腦功能的描述，正確的是（）A．大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字 B．控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層 C．控制身體平衡的中樞位于下丘腦 D．下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)節(jié)7．下列關于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能的敘述，正確的是（）A．開心、興奮等是人對環(huán)境作出的反應，是大腦的高級功能之一 B．長時記憶主要與神經(jīng)元的活動以及相關神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關 C．小腦中有許多維持生命活動必要的中樞，還與生物節(jié)律的控制有關 D．當專心作答試卷時，參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)8．人體各部位的運動機能在大腦皮層運動區(qū)中有它的代表區(qū)。下列關于人大腦皮層功能的敘述，錯誤的是（）A．頭面部肌肉的代表區(qū)在運動區(qū)呈倒置排列，即口部在上、眼部在下 B．大腦皮層中央前回底部受損，會使舌咽的運動功能出現(xiàn)障礙 C．手指傳入神經(jīng)上的神經(jīng)沖動，可傳到大腦皮層中央前回中間部 D．分辨精細的部分如手，在運動區(qū)所占的面積比軀干的大9．語言功能是人腦特有的高級功能，以下相關敘述，錯誤的是（）A．學生進行外語考試時，需要大腦皮層H區(qū)等的參與 B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 C．縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞在大腦皮層 D．大腦皮層言語區(qū)主要由神經(jīng)元的胞體及樹突構成10．人體下丘腦不能完成的生理功能是（）A．血漿pH的調(diào)節(jié) B．體溫調(diào)節(jié) C．內(nèi)分泌的調(diào)節(jié) D．水平衡的調(diào)節(jié)【能力提升練】（等級考加練）11．情緒活動受中樞神經(jīng)系統(tǒng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控，常伴隨內(nèi)分泌活動的變化。此外，學習和記憶也與某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放有關。下列相關說法錯誤的是（）A．突觸后膜的受體與乙酰膽堿結合后，會引起膜兩側電位發(fā)生變化 B．在精神恐懼、緊張狀態(tài)下，神經(jīng)元釋放的腎上腺素能使心率加快 C．突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體數(shù)量減少，會影響神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)效應 D．短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關12．為撲滅2020年3月30日發(fā)生在四川西昌的森林大火，多位救火英雄不幸犧牲。下列相關敘述錯誤的是（）A．消防員因長時間救火，汗液增加，尿量減少 B．碰到高溫物體時立即縮手，屬于條件（復雜）反射 C．感光的部位是視網(wǎng)膜，視覺形成的部位是大腦皮層 D．遇到危險時，腎上腺激素分泌增加，心跳加快13．下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．激素有選擇地被血液運輸?shù)桨衅鞴佟屑毎?B．寒冷環(huán)境下機體通過各種途徑減少散熱，使散熱量低于炎熱環(huán)境 C．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞 D．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍更廣，作用時間更長14．下列關于各級神經(jīng)中樞功能的敘述，錯誤的是（）A．一般成年人可以“憋尿”，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) B．“植物人”的腦干、脊髓等中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用 C．大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話 D．給病人輸氧時要在純氧中混入5%的二氧化碳，以維持下丘腦呼吸中樞的興奮15．海蝸牛在接觸幾次電擊后，能學會利用長時間蜷縮的方式保護自己；沒有經(jīng)過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部，發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學會”了防御，而對照組則沒有此現(xiàn)象。下列有關該實驗的敘述，錯誤