旅程意志倒下的時(shí)候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐教程文件

旅程 意志倒下的時(shí)候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急

垂下頭顱 只是為了讓思想揚(yáng)起 你若有一個不屈的靈魂 腳下，就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地

無論走向何方 都會有無數(shù)雙眼睛跟隨著你 從別人那里 我們認(rèn)識了自己

走一步，再走一步莫頓·亨特讀課文，注意以下字的讀音:

訓(xùn)誡（）聳立（）

迂回（）凝視（）

啜泣（）納罕（）jièsǒngyūníngchuònà走一步再走一步默讀文章后回答下列問題：1、故事發(fā)生在美國哪個城市？費(fèi)城2、故事發(fā)生距今多久？57年前3、故事發(fā)生在當(dāng)時(shí)的什么時(shí)間？7月里一個悶熱的日子7、那座懸崖有多高？巖石架有多高？大約只有20米高；約為6.7米（因?yàn)樾r石架離崖頂還有三分之二的路程）8、所有的孩子都爬到巖石架了嗎？所有的孩子都爬到崖頂了嗎？誰沒到？是的；不是；“我”9、“我”在爬山中遇到了什么困難？“我”爬到巖石架上，上不去，下不來，陷于絕望、恐懼；小伙伴們都離“我”而去。10、誰叫來了“我”的父親？杰利11、“我”是怎樣脫險(xiǎn)的？在父親的指導(dǎo)和鼓勵下順利爬下懸崖。12、“我”現(xiàn)在多少歲？65歲（當(dāng)時(shí)是8歲，時(shí)隔57年，所以8+57=65）課文分析1、文章一開頭為什么要突出“悶熱”？正是因?yàn)樘鞖鈵灍?，所以才想到去懸崖上透透氣，涼爽涼爽?、“八年來‘我’一直有病”在文章中起了什么作用？伏筆。說明為什么5個孩子都能爬上崖頂，而“我”只能爬到三分之一高的巖石架，而且上不去，下不來，還嚇得要死。3、末段說“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫?！蹦?？這里的“前途茫茫”是指不知道怎樣抵達(dá)我所要到的地方，困難重重，舉步維艱。4、“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是什么？學(xué)到是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。它告訴“我”無論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了?！澳阒灰胫闶窃谧咭恍〔健薄白吡诉@一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困難也可以闖過來。變角色——認(rèn)識人物分別以內(nèi)德、杰利、父親的口吻講述這一故事，注意把握人物的性格和心理。例如：1、內(nèi)德是那些不關(guān)心“我”的孩子們當(dāng)中的一個，他也是那些無情地嘲笑“我”的孩子們當(dāng)中的一個，在他和其他幾個孩子眼中，“我”是一個可笑的“膽小鬼”，他在這整件事情當(dāng)中，心里是怎樣想的？怎么說的？事后有沒有再認(rèn)真反思過自己？2、“我最要好的朋友”杰利明明“有點(diǎn)不放心”，還是走了，他心里怎么想？他后來又是怎樣對“我”的父親講述這件事？3、父親發(fā)現(xiàn)弱不禁風(fēng)的孩子這么晚了還沒有回家，他心里怎么想？在趕往懸崖的路途當(dāng)中，他心里是怎么想的？跟杰利談了些什么？變結(jié)局——拓展思維我們試著作出種種有可能的設(shè)想，為故事設(shè)計(jì)一個新的結(jié)局。1、杰利找的是“我”的母親……2、杰利沒有找到“我”的任何親人……3、杰利在途中勸說伙伴們一起回來幫“我”……4、杰利被伙伴們惡作劇地拉走，不允許他去報(bào)告“我”的家人，也不允許他獨(dú)自來幫“我”……三、閱讀懸崖上的一課

莫頓·亨特

———一九四五年一月。在英格蘭的東安里亞的沃頓空軍基地。那天早晨，我在黑板上看到了我的名字，明天，我要駕駛沒有武器裝備的蚊式雙引擎深入德國本土執(zhí)行氣象偵察任務(wù)。那一天，我的腦子亂哄哄的。我想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，瞬時(shí)，鮮血飛濺，列焰灼人，傷痛折磨，飛機(jī)打著旋而我根本就沒有力氣打開應(yīng)急出口了……。第二天早晨，對我說來再明白不過的了，我不能安全地駕駛飛行一千英里，穿過冬天的北海，進(jìn)入布滿納粹高射炮群和戰(zhàn)斗機(jī)的歐洲大陸。我絕對不能完成這次危險(xiǎn)的航程?！痪盼迤吣暌辉隆＜~約。我快樂得幾乎發(fā)瘋，我拿到了美國著名出版商阿爾弗雷德·諾卜夫親自簽署的出書合同，他愿意幫助我實(shí)現(xiàn)一個偉大的計(jì)劃，出版一部我寫的從現(xiàn)代追溯到古希臘的動人的戀愛故事的大作。但是，那天夜晚，我擔(dān)心我可能鑄成大錯了。到那天晚上為止，我還沒想好和構(gòu)思出這部書的提綱，然而簽署了合同就意味著既成事實(shí)，覆水難收，我覺得這件事我干得太輕率了。我怎樣去想象古希臘人的戀愛方式呢？我又怎樣去想象古基督徒的禁欲主義呢？或者中世紀(jì)的騎士和貴夫人，或者……，夠了！這是辦不到了，是我力所不能及的?！痪帕炅?。紐約。我躺在床上，盡管已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)了，我還是難以入睡。我懷疑靜靜躺在我身邊的妻子也沒有睡著。昨晚我們已商議好：我很快就要搬出去住。但是，我感到在我身下的地面好象裂了縫，我好象落進(jìn)了無底深淵。我怎樣對八歲的兒子解釋呢？我離開兒子后，怎樣盡父親的責(zé)任呢？我們的家產(chǎn)怎樣來劃分呢？再說，我從不習(xí)慣于孤獨(dú)的生活。當(dāng)我晚間關(guān)上門索居獨(dú)處時(shí)，會有什么樣的感覺呢？不！這條路太難走了，我不能這樣做。

———一九四五年一月，我駕機(jī)滑行在跑道上。我向前猛推了一下風(fēng)門桿，此刻，我我所想的只是起飛，升到二萬五千米的高空，航向正東。前方就是北海。我告誡自己，我所能做到的就是保持這個航向二十分鐘，飛躍過荷蘭的素汶島。這我能做到。飛過素汶島后，領(lǐng)航員告訴我改變航向125度然后保持這個航向十分鐘，我們就可以到達(dá)下一個偵察目標(biāo)，這樣做并不難。如此這般，我操縱著飛機(jī)飛越過荷蘭和德國，根本用不著整個航程胡思亂想，只想著要飛的每一段航程就足夠了。最后，我們終于安全地飛出了敵人的空城?！痪盼迤吣暌辉?。經(jīng)過大半夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想到了我簽了合同的那部洋洋大作的種種困難，我記起了懸崖上的那一課。如果我只看下一步，就不至于疑慮重重了。我要把著眼點(diǎn)放在頭一章，并且為此去研究大量的有關(guān)希臘人戀愛的資料。這并不難。接著，我要做的工作就是歸納我的筆記，將第一章分成若干節(jié)，動成寫頭一節(jié)的內(nèi)容。兩年后的一個令人心花怒放的下午，六百多頁書稿的最后一頁從我的打字機(jī)上脫稿了。我象一個孩子似的翻起了筋斗。幾個月后，我拿到了頭版書。幾星期后，我讀到了第一篇重要的書評，這個書評對我的書大加贊揚(yáng)。———一九六三年九月。我打開了我那間斗室的門。我提著提包走了出去，關(guān)上了門。百里之遙，我邁出了第一步。這并不難，接著要做的事是找房子，再有的事就是想好我怎樣對兒子解釋我的搬出和向兒子保證我就住在附近，我仍是他的父親。事實(shí)證明這些并不難做到。我搬進(jìn)了我的小屋，打開行李，接了幾個電話，做好了午飯，我感到了就象戴在家里一樣。第二天，我建立了一種新生活。我獲得了一個單身中年人所應(yīng)具有的處事態(tài)度和情感表達(dá)方式。經(jīng)過反復(fù)的體驗(yàn)，我認(rèn)識到：五十七前懸崖上的那一次使人記憶猶新的教訓(xùn)，使我在其后的生活中能夠正確對待諸如看得太遠(yuǎn)、想得遠(yuǎn)、瞻前顧后、灰心喪氣等不利心理因素。我時(shí)常告誡自己：不要看那些離得很遠(yuǎn)的巖石，只管邁出第一步；站穩(wěn)腳跟之后，再邁另一步，直到達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這時(shí)，再過頭來看我所走過的路程，我就會為