生物高二必修三人教新課標(biāo)第二章第二節(jié)《通過激素調(diào)節(jié)》課件

第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)（第1課時(shí)）賈清march

12,2015學(xué)習(xí)目標(biāo)1激素的發(fā)現(xiàn)帶給你什么啟示？3血糖的平衡是怎么維持的？2描述人體主要內(nèi)分泌腺及相關(guān)激素2學(xué)術(shù)背景：一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)案例：促胰液素的發(fā)現(xiàn)

在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以這是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。沃泰默的實(shí)驗(yàn)：稀鹽酸注入狗上段小腸腸腔結(jié)果胰腺_____胰液分泌稀鹽酸注入狗的血液中結(jié)果胰腺_______胰液不分泌切除通向該段小腸的神經(jīng)稀鹽酸注入已切除神經(jīng)的狗上段小腸腸腔結(jié)果胰腺_____胰液分泌沃泰默的解釋：

斯他林和貝利斯的假設(shè)：

這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是神經(jīng)反射而是_________的結(jié)果：化學(xué)調(diào)節(jié)在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。思考與討論2．斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)

由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，這就是激素調(diào)節(jié)。62、1902年，英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽做出假設(shè)，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸粘膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌（如下圖）。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）胃酸

→小腸→促胰液素

→胰腺→胰液A.過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B.過程肯定為激素調(diào)節(jié)C.小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞D.都屬于激素調(diào)節(jié)應(yīng)用示例1、下列關(guān)于促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（）A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默之所以沒有成功，是因?yàn)樗麤]有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新C.斯他林和貝利斯勇于挑戰(zhàn)權(quán)威、大膽質(zhì)疑和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素是有小腸粘膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液外分泌腺內(nèi)分泌腺二、激素、內(nèi)分泌腺、外分泌腺

激素:

由內(nèi)分泌的腺細(xì)胞合成并直接分泌入血的化學(xué)信息物質(zhì)，通過調(diào)節(jié)各種組織細(xì)胞的代謝活動(dòng)影響人體的生理活動(dòng)。外分泌腺：一類有導(dǎo)管的腺體，其分泌物不進(jìn)入血液，且由導(dǎo)管流出。如各種消化腺、汗腺、皮脂腺等。內(nèi)分泌腺：一類沒有導(dǎo)管的腺體，其分泌物直接進(jìn)入血液，通過血液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身。123胰腺卵巢睪丸下丘腦垂體腎上腺甲狀腺胸腺腺體分泌的激素作用位置激素作用下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體使垂體分泌相關(guān)激素垂體生長(zhǎng)激素促甲狀腺激素促性腺激素全身甲狀腺性腺（睪丸、卵巢）刺激全身組織、肌肉、骨骼的生長(zhǎng)刺激甲狀腺的生長(zhǎng)和分泌促進(jìn)性腺發(fā)育及分泌性激素甲狀腺甲狀腺激素全身細(xì)胞刺激全身新陳代謝，促進(jìn)腦生長(zhǎng)發(fā)育腎上腺腎上腺素心肌、平滑肌、腺體作用于腎上腺素能受體，興奮心肌，提高血壓，抗支氣管痙攣，參與物質(zhì)代謝胰島胰島素胰高血糖素全身貯藏全身貯藏促進(jìn)葡萄糖利用與轉(zhuǎn)化，降低血糖促進(jìn)肝糖水解，拮抗胰島素使血糖升高卵巢雌激素孕激素生殖系統(tǒng)、乳腺促進(jìn)性活動(dòng)及生殖系統(tǒng)功能，第二性征發(fā)育睪丸雄激素生殖系統(tǒng)促進(jìn)第二性征形成，促進(jìn)骨閉合

激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀激素內(nèi)分泌腺不足過多生長(zhǎng)

激素垂體幼年——侏儒癥(智力發(fā)育仍正常)幼年——巨人癥成年——肢端肥大癥甲狀腺

激素

甲狀腺

幼年——呆小癥

(智力低下)

甲亢胰島素胰腺中

的胰島

糖尿病

低血糖巨人癥呆小癥肢端肥大癥甲亢侏儒癥2、科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（）A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素應(yīng)用示例1、下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是（）a.甲狀腺b.唾液腺c.腎上腺d.腦垂體A.a,b,cB.a,c,dC.b,c,dD.a,b,d問題探討：一三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例

實(shí)例

：血糖平衡的調(diào)節(jié)馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。15食物中的糖類

消化、吸收肝糖元分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖的來源（正常情況下）血糖80—120mg/dl(血液中的葡萄糖)討論長(zhǎng)跑過程中大量消耗葡萄糖，會(huì)導(dǎo)致血糖含量大大下降嗎？

馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充？討論

轉(zhuǎn)變脂肪、某些氨基酸等合成肝糖元、肌糖元氧化分解CO2+H2O+能量血糖80—120mg/dl血糖的去向（正常情況下）

為什么餐后血糖含量會(huì)有如右圖所示的變化？血糖、血糖的來源和去路80—120mg/dlCO2+H2O+能量

氧化分解

肝糖元肌糖元

合成

脂肪、某些氨基酸等

轉(zhuǎn)變消化,吸收食物中的糖類

分解

肝糖元

轉(zhuǎn)化

脂肪等非糖物質(zhì)維持適當(dāng)?shù)难菨舛仁潜３謨?nèi)環(huán)境穩(wěn)定的重要方面.1A細(xì)胞：胰高血糖素（多肽）胃十二指腸胰腺B細(xì)胞:胰島素(蛋白質(zhì))2、胰島素和胰高血糖素拮抗作用促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞并加速血糖分解（利用）促進(jìn)血糖合成為糖元（貯存）促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成脂肪抑制肝糖元分解，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。歸納:胰島素的具體作用胰高血糖素的作用促進(jìn)（肝）糖元分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。抑制葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞并加速血糖分解（利用）抑制血糖合成為糖元（貯存）抑制血糖轉(zhuǎn)變成脂肪血糖0.8~1.2g/L、血糖的調(diào)節(jié)（反饋調(diào)節(jié)）3血糖升高胰島β細(xì)胞分泌胰島素減少血糖來源增加血糖去路血糖降低胰島α細(xì)胞分泌胰高血糖素增加血糖來源減少血糖去路α細(xì)胞分泌胰高血糖素β細(xì)胞分泌胰島素胰島素的分泌的調(diào)節(jié)取決于血糖的濃度、血糖平衡的意義：當(dāng)血糖濃度低于50～60mg/dL時(shí)：當(dāng)血糖濃度低于45mg/dL時(shí)：當(dāng)空腹血糖濃度高于130mg/dL時(shí)：當(dāng)血糖濃度高于160～180mg/dL時(shí)：低血糖早期癥狀低血糖晚期癥狀高血糖糖尿保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)（頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力）（驚厥和昏迷等）4診斷糖尿病時(shí)，既要驗(yàn)血，又要驗(yàn)?zāi)?，只有同時(shí)出現(xiàn)了持續(xù)性高血糖和糖尿時(shí)，才患糖尿病。

假設(shè)你是一名醫(yī)生，如何診斷糖尿病呢？

、糖尿病及其防治5病因癥狀防治胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足

高血糖、糖尿、多食、多飲、多尿、體重減輕

采用調(diào)節(jié)和控制飲食結(jié)合藥物的方法同時(shí)增加運(yùn)動(dòng)

思考1、高血糖一定會(huì)出現(xiàn)糖尿嗎？2、如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿，是否就能肯定他患了糖尿??？不一定，正常人只有血糖濃度超過腎糖閾（160mg/dL），才會(huì)出現(xiàn)糖尿。不能肯定，因?yàn)槟I臟功能發(fā)生障礙的人，其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液，也會(huì)出現(xiàn)持續(xù)糖尿2、病人的胰島β細(xì)胞受損，將不會(huì)出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是A．肝糖元分解加強(qiáng)B．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化加強(qiáng)C．蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)D．脂肪分解加強(qiáng)應(yīng)用示例1、正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)

A、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加

B、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加

C、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少

D、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少3．下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生B.胰島β細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程C.胰島α細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程D應(yīng)用示例4.給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（