版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專題(四)代詞第二篇
語法專題突破考點一人稱代詞、物主代詞、反身代詞1.人稱代詞、物主代詞、反身代詞一覽表詞類數(shù)人稱人稱代詞物主代詞反身代詞單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱Imeweusmymineouroursmyselfourselves第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryoursyourselfyourselves詞類數(shù)人稱人稱代詞物主代詞反身代詞單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第三人稱shehertheythemherherstheirtheirsherselfthemselveshehimhishishimselfitititsitsitself2.人稱代詞、物主代詞、反身代詞的用法(1)人稱代詞①人稱代詞的用法②幾個人稱代詞并列時的順序【巧學妙記】
人稱代詞并列現(xiàn),注意順序禮貌見;
單數(shù)二三一,復數(shù)一二三;
若把錯誤責任擔,第一人稱須當先。③it的用法(2)物主代詞①形容詞性物主代詞不能單獨使用,只能用于名詞前作定語,起形容詞的作用。②名詞性物主代詞可單獨使用,起名詞的作用。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。(3)反身代詞①用法:反身代詞在句中作賓語或表語(不能單獨作主語),表示和主語是同一(或一些)人或事物;反身代詞作主語或賓語的同位語,起強調(diào)主語或賓語的作用。②固定搭配learnbyoneself自學
teachoneself自學
enjoyoneself玩得高興dressoneself自己穿衣
helponeselfto隨便用/吃……
byoneself獨自
saytooneself自言自語考點二
指示代詞指示代詞包括this,these,that和those單數(shù)復數(shù)用法1用法2this(這個)these(這些)
指近處,如:Thisismypen.指代下文將要提到的事,如:Pleaserememberthis:timeandtidewaitfornoman.that(那個)those(那些)
指遠處,如:That'shisbook.指代前面剛剛提過的事,如:Alicewasill.Thatwaswhyshedidn'tcomehere.[注意](1)打電話時,this指自己,that指對方。ThisisJimspeaking.Who'sthat?我是吉姆。您是哪位?(2)that可以代替物,但不能代替人。它既可代替單數(shù)可數(shù)名詞,也可代替不可數(shù)名詞,其復數(shù)形式為those。Theseboxesareheavierthanthoseonthedesk.這些箱子比桌上的那些重??键c三
不定代詞1.初中階段常見的不定代詞:some,any,many,much,each,every,(a)few,(a)little,either,neither,both,all,noone,none,other,another,theother2.常用不定代詞用法辨析(1)some與any不定代詞用法辨析some用于肯定句中;在表示建議、請求或希望得到對方肯定回答的疑問句中,多用someany用于否定句、疑問句及條件狀語從句中;表示“任何”的意義,起強調(diào)作用時,可用在肯定句中(2)(a)few與(a)little不定代詞用法辨析(a)few
修飾可數(shù)名詞復數(shù),few幾乎沒有,afew有一點兒(a)little
修飾不可數(shù)名詞,little幾乎沒有,alittle有一點兒(3)many與much不定代詞用法辨析相同點many修飾可數(shù)名詞復數(shù)
many,much都可以和表示程度的副詞so,too,how等連用,其構(gòu)成的短語用法和many,much的用法相同much修飾不可數(shù)名詞(4)each與every不定代詞用法辨析相同點each強調(diào)個體,作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式;each可構(gòu)成“eachof+名詞/代詞”結(jié)構(gòu)
都表示“每個;各個”every強調(diào)整體,只能用作定語修飾單數(shù)可數(shù)名詞;every可以和not構(gòu)成部分否定;表示“每隔;每一”用“every+基數(shù)詞+復數(shù)可數(shù)名詞”(5)both,all,either,neither與none不定代詞用法辨析相同點both
表示“兩者都”,常見搭配both…and…,表示“……和……都”,作主語時,謂語動詞用復數(shù)形式either,neither,both,all,none均
可加“of+名詞/代詞復數(shù)”;“either/neither+of+名詞/代詞
復數(shù)”作主語時,謂語動詞用單數(shù)
形式或復數(shù)形式均可;all
表示“三者及三者以上都”either
表示“兩者中任一”,either…or…表示“或者
……或者……”,作主語時,謂語動詞遵循“就近
一致”原則(續(xù)表)neither
表示“兩者都不”;neither…nor…表示“既不
……也不……”,連接并列主語時,謂語動詞遵循“就近一致”原則
“both/all+of+名詞/代詞復數(shù)”
作主語時,謂語動詞用復數(shù)形式;“none+of+名詞/代詞復數(shù)”作主
語時,謂語動詞用單數(shù)形式或復數(shù)
形式均可none
表示“三者及三者以上都不”(6)other,theother,others,theothers與another不定代詞意義用法辨析other其他的
作定語,常與可數(shù)名詞復數(shù)連用;但如果前面有the,this,that,some,any,each,every,no,one,my,your等時,
則可與可數(shù)名詞單數(shù)連用theother(兩者中)另一個①與one連用,常用結(jié)構(gòu)為“one…,andtheother…”②作定語修飾可數(shù)名詞復數(shù)時,表示“其余全部的”others其他的人或物①others是other的復數(shù)形式,不能作定語,常用結(jié)構(gòu)為“some…others…”②others=other+可數(shù)名詞復數(shù)不定代詞意義用法辨析theothers其余所有的人或物
theothers是theother的復數(shù)形式,相當于“theother+可數(shù)名詞復數(shù)”another另一個
指三者或三者以上的人或物中的“另一個”,一般和可數(shù)
名詞單數(shù)連用,用作形容詞或代詞(續(xù)表)[注意]it,one,that作代詞時的區(qū)別:(1)it指同類同物,即用來指上文提及的同一個事物或前面提及的情況。it可代替可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。Sheenjoysthestorybecauseitisveryinteresting.她喜歡這個故事,因為它很有趣。(2)one指同類異物,即用來避免重復可數(shù)名詞單數(shù)。它既可代替事物,泛指同類事物中的一個,也可以代替人,其復數(shù)形式為ones,其所有格形式為one's。Mysweaterisveryold.I'llbuyanewone.我的毛衣很舊了。我要買一件新的。(3)that代替前面提到的名詞,以避免重復,復數(shù)形式是those。TheweatherinShenyangiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.冬天沈陽的天氣比廣州冷。3.復合不定代詞(1)構(gòu)成:復合不定代詞由some-,any-,every-,no-與-one,-body,-thing構(gòu)成。(2)初中階段常見的復合不定代詞:some-any-no-every--bodysomebody(某人)anybody(任何人)nobody(沒有人)everybody(每人)-onesomeone(某人)anyone(任何人)noone(沒有人)everyone(每人)-thingsomething(某事;某物)anything(任何事)nothing(沒有什么)everything(每件事;一切)(3)復合不定代詞的用法:①復合不定代詞作主語時,都看作單數(shù),其謂語動詞用單數(shù)形式。Someoneisreadingintheclassroom.有人正在教室里讀書。②當形容詞或else修飾復合不定代詞時,要置于不定代詞之后。Ihavesomethinginterestingtotellyou.我有一些有趣的事情要告訴你。Isthereanyoneelseintheroom?屋里還有其他人嗎?③由some-,any-所構(gòu)成的復合不定代詞之間的區(qū)別同some,any。④在表示請求、邀請、建議等帶有委婉語氣的疑問句和希望得到肯定答復的疑問句中,常用something,someone,somebody等復合不定代詞;any-類復合不定代詞用于肯定句時,表示“任何……”之意?!猈ouldyoulikesomethingtoeat?你要吃些東西嗎?—AnythingisOK.什么都行。⑤當句子的主語是指人的復合不定代詞,如everybody,nobody,anyone等時,其反意疑問句的主語通常用代詞they;當句子的主語是指物的復合不定代詞,如everything,anything,something,nothing等時,其反意疑問句的主語通常用代詞it??键c四
疑問代詞常見疑問代詞及用法疑問代詞用法who“誰(主格)”,用于詢問人,在句中作主語、賓語或表語whom“誰(賓格)”,用于詢問人,在句中作賓語whose“誰的”,用于詢問所屬關系,在句中作定語或表語what“什么”,用于詢問事件、東西、職業(yè)等,在句中作主語、表語、賓語或定語which“哪一個”,指在一定范圍內(nèi)的人或物,在句中作主語、定語或賓語對接中考專練語法專題訓練Ⅰ.選擇填空1.[2019·徐州]Milliehassomenewfriends.Shelikestoplaywith
afterschool.
A.me B.us C.you D.them2.[2018·徐州]
livestogetherwithMrsBlack.Shelivesalone.
A.Somebody B.AnybodyC.Nobody D.Everybody3.[2017·徐州]Mum,thisismybestfriendAmy.
areinthesameclass.
A.You B.Our C.We D.TheyDCC對接中考專練語法專題訓練4.[2016·徐州]—IsyourfriendBritishorAmerican?—
.SheisCanadian.
A.Both B.Either C.Neither D.None5.[2015·徐州]—CouldIuseyoure-dictionary,Mary?—Sorry,butIhaven'tgot
.
A.one B.it C.this D.that6.[2014·徐州]Iaskedtwostudentsthewaytothepostoffice,but
ofthemknew.
A.both B.either C.none D.neitherCAD對接中考專練語法專題訓練7.—Don'tbeangrywithyourkidwhenhemakesamistakeagain,willyou?—No,Iwon't.Iknowthat
ofusareperfectafterall.
A.none B.neither C.each D.all8.—Doyouknow
thisiPhonebelongsto?
—Letmesee.Oh,it's
.
A.whose;her B.whose;hersC.who;her D.who;hersAD9.[2019·徐州一模]Ladiesandgentlemen,attentionplease!Ihave
importanttotellyou.
A.something B.nothingC.everything D.anything10.
tookhimadaytofinishthework.
A.This B.That C.It D.That's對接中考專練語法專題訓練AC對接中考專練語法專題訓練Ⅱ.根據(jù)句子意思,用括號中所給單詞的正確形式填空。1.[2019·徐州]Youarelucky,Linda.Youdidn'thurt
(you).
2.[2018·徐州]Theirhouseisjustlikeourhouse,but
(we)hasabiggerbalcony.
3.[2016·徐州]Robinneverbought
(I)adrinkwhenweweretogether.
4.[2015·徐州]Alicefellforalongtime,andthenshefound
(she)aloneinalong,lowhall.
5.[2014·徐州]Afriendof
(I)isgettingmarr
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《行政職業(yè)能力測驗》2024年公務員考試阿克陶縣預測試卷含解析
- Unitech數(shù)據(jù)采集器PA690產(chǎn)品介紹
- 第16課 毛澤東開辟井岡山道路(解析版)
- 2024年體育個人工作總結(jié)
- 《特斯拉電動汽車》課件
- 新聞業(yè)的變革與挑戰(zhàn)
- 保險公司人事工作總結(jié)
- 《水利工程質(zhì)量管理》課件
- 2023-2024年項目部安全管理人員安全培訓考試題及參考答案【A卷】
- 保護瀕危動物宣傳方案萬能2022
- 2025年工程春節(jié)停工期間安全措施
- 2024版人才引進住房租賃補貼協(xié)議3篇
- 川藏鐵路勘察報告范文
- 新零售智慧零售門店解決方案
- 小學一年級數(shù)學20以內(nèi)的口算題(可直接打印A4)
- 上海黃浦區(qū)2025屆物理高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 肺結(jié)核課件教學課件
- 規(guī)劃設計行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢
- 2024年廣告代理合同的廣告投放范圍與分成比例
- 物業(yè)年終總結(jié)匯報工作
- 2024-2025學年上學期期中教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級生物學試卷
評論
0/150
提交評論