2023年山西太原中考生物試卷

2023年山西太原中考生物真題1.野生金絲猴、朱鹮、銀杉、珙桐等是我國珍稀的動(dòng)植物資源，保護(hù)它們的根本措施是（）A.保護(hù)它們的棲息環(huán)境 B.將其移入動(dòng)物園或植物園進(jìn)行保護(hù)和管理C.建立它們的種質(zhì)庫 D.制定相關(guān)的法律、法規(guī)2.學(xué)習(xí)了有關(guān)合理營養(yǎng)的知識(shí)后，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的午餐食譜如下，其中不合理的是（）A.椒鹽雞腿、炸薯?xiàng)l、五香牛肉、可樂B.青椒肉絲、清蒸鱸魚、炒青菜、米飯C.香菇油菜、糖醋排骨、鯽魚豆腐湯、饅頭D.西紅柿炒雞蛋、涼拌黃瓜、青椒肉絲、面條3.人難免會(huì)生病，也難免有煩惱。下列在生病或煩惱時(shí)的做法中，正確的是（）A.只要一感冒，就立即服用抗生素 B.為早點(diǎn)治好病，把藥量加倍C.用藥前，詳細(xì)閱讀藥品標(biāo)簽和說明書 D.為擺脫煩惱，服用搖頭丸4.東漢時(shí)期的張仲景在《金匱要略》中論述了急救的方法：“……一人以手按據(jù)胸上（如圖），數(shù)動(dòng)之……”指的是對(duì)患者進(jìn)行（）A.人工呼吸 B.加壓止血C.按壓穴位 D.胸外心臟按壓5.新型冠狀病毒極易變異，曾出現(xiàn)過阿爾法、貝塔、德爾塔等多種類型，這種多樣性的實(shí)質(zhì)是（）A.生物種類的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.寄生環(huán)境的多樣性 D.基因的多樣性6.石榴的花屬于生殖器官，下列與之屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.人體的消化系統(tǒng) B.人的口腔上皮細(xì)胞C.鯽魚的心臟 D.番茄果實(shí)的表皮7.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是如圖所示的?（）A.① B.③ C.⑤ D.⑥8.在制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.蓋蓋玻片時(shí)，將蓋玻片緩緩平放在載玻片上C.對(duì)光時(shí)用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔D.物像偏左時(shí)，向右側(cè)移動(dòng)玻片標(biāo)本，使物像移至視野中央9.綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者，是因?yàn)樗鼈兡軌颍ǎ〢.通過光合作用釋放氧氣 B.通過光合作用制造有機(jī)物C.通過呼吸作用釋放能量 D.通過蒸騰作用參與水循環(huán)10.同學(xué)們直接選取甜椒植株上的葉片，按照如圖所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，葉片變成藍(lán)色。由此可以得出的結(jié)論是（）?A.甜椒葉片內(nèi)含有淀粉 B.甜椒的葉是儲(chǔ)存淀粉的主要器官C.甜椒葉進(jìn)行光合作用制造了淀粉 D.光是甜椒葉進(jìn)行光合作用的必要條件11.醫(yī)生在給陽陽檢查肺部時(shí)要求他深吸氣。在他吸氣過程中，其胸腔容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化分別是（）A.變大、大于外界氣體壓力 B.變小、大于外界氣體壓力C.變小、小于外界氣體壓力 D.變大、小于外界氣體壓力12.在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是（）A.選擇尾鰭色素較多的小魚進(jìn)行觀察B.通過觀察血液的顏色來區(qū)分小動(dòng)脈和小靜脈C.根據(jù)血液流動(dòng)的方向來判斷心臟方位D.根據(jù)紅細(xì)胞單行通過的特點(diǎn)來辨認(rèn)毛細(xì)血管13.小林和小青用新鮮豬心（與人的心臟結(jié)構(gòu)相似）做灌流實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們把水從主動(dòng)脈灌入時(shí)，有水流出的血管應(yīng)是（）A.主動(dòng)脈 B.肺動(dòng)脈 C.肺靜脈 D.下腔靜脈14.觀察如圖所示蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，它屬于（）A.節(jié)肢動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.爬行動(dòng)物15.在觀察蚯蚓時(shí)，下列判斷蚯蚓前后端和背腹面的方法正確的是（）A.靠近環(huán)帶的一端是后端 B.朝向運(yùn)動(dòng)方向的一端一般是前端C.用手觸摸時(shí)比較粗糙的一面是背面 D.與地面接觸的一面是背面16.關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，下列相關(guān)說法正確的是（）A.蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜會(huì)導(dǎo)致果樹減產(chǎn)B.蒼蠅、蚊子、老鼠、螳螂這“四害”會(huì)傳播疾病，應(yīng)徹底消滅C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物的種類越少，越有利于維持生態(tài)平衡D.野兔的皮毛上經(jīng)常掛著蒼耳、鬼針草等植物的果實(shí)，可幫助植物傳播種子17.優(yōu)質(zhì)家蠶品種對(duì)于絲綢業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。下列方法中，達(dá)不到培育家蠶新品種目的的是（）A.改善家蠶的生活環(huán)境和飼料質(zhì)量 B.將蠶卵帶到太空中進(jìn)行處理C.通過雜交技術(shù)培育新的變異類型 D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)進(jìn)行育種18.麻雀、青蛙、菜粉蝶都是我們熟悉的動(dòng)物，童童利用韋恩圖對(duì)這三種動(dòng)物的一些特征進(jìn)行了比較（如圖）。其中的③代表（）A.體表覆羽，卵生 B.體溫恒定，變態(tài)發(fā)育C.具有適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 D.發(fā)育需經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)19.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的。下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能搭配正確的是（）A.青蛙的肺很發(fā)達(dá)——可完全滿足身體對(duì)氧的需要B.蛔蟲體表有角質(zhì)層——避免被寄主腸道內(nèi)的消化液所侵蝕C.蚯蚓的體壁能分泌黏液——適于在干燥的沙地生活D.蝗蟲體表有外骨骼——適于進(jìn)行氣體交換20.如圖為不同溫度條件下某種果實(shí)呼吸速率與貯藏時(shí)間的關(guān)系折線圖，由此得出的正確結(jié)論是?（）A.該果實(shí)在不同溫度下的呼吸速率相等 B.隨著貯存時(shí)間的延長，呼吸速率逐漸增大C.6℃條件下更有利于該果實(shí)的貯藏 D.果實(shí)在貯存過程中有機(jī)物含量逐漸增多21.【識(shí)圖作答】人的性別決定和遺傳病預(yù)防在我國頒布新的計(jì)劃生育政策后，很多家庭選擇生育兩個(gè)甚至三個(gè)孩子。孩子出生的那一刻，家人最關(guān)心的莫過于性別和健康兩個(gè)問題了。請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）：?（1）圖一是一個(gè)剛出生的寶寶體細(xì)胞內(nèi)的染色體排序圖，可以看出其中共有______條染色體，你判斷該寶寶的性別為______，依據(jù)是______。寶寶父母提供的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目均為______條。（2）圖二是該寶寶某一條染色體的構(gòu)成示意圖，可以看出，染色體是由[__]______和[__]______組成的。請(qǐng)你簡要概括基因與DNA之間的關(guān)系：______。（3）若寶媽再生育一個(gè)孩子，生女孩的概率是______。（4）人類的多指（如六指）一般是由顯性基因（T）控制的遺傳病，假設(shè)某男性患有多指（基因組成為Tt），妻子正常（基因組成為______），那么他們生下一個(gè)五指正常孩子的概率是______。事實(shí)上，很多遺傳病是由隱性基因控制的，因此不易被發(fā)現(xiàn)。我國《民法典》（原《婚姻法》）規(guī)定：禁止近親結(jié)婚。請(qǐng)你從生物學(xué)角度解釋該項(xiàng)規(guī)定的意義：______。22.【實(shí)踐活動(dòng)】探究生物的生殖生物通過生長與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。某班生物學(xué)老師組織同學(xué)們分組探究了不同生物的生殖。請(qǐng)回答相關(guān)問題：活動(dòng)一：制作植物受精過程模型。圖一為一組同學(xué)制作的綠色開花植物受精過程模型，模型中②代表花粉萌發(fā)后產(chǎn)生的兩個(gè)______，其中的一個(gè)將與③______結(jié)合形成受精卵，受精卵將來會(huì)發(fā)育成種子的______?；顒?dòng)二：嘗試嫁接。二組的同學(xué)模仿圖二，把鴨梨的枝條a作為______，嫁接到杜梨的樹樁b上。為了確保a成活，關(guān)鍵的操作是______，還要為植株提供適量的水和無機(jī)鹽。你預(yù)測將來a上結(jié)出的是______（選填：鴨梨；杜梨；具有鴨梨和杜梨性狀的果實(shí)）。果農(nóng)常常選擇這種方式繁殖果樹的原因是______（一點(diǎn)即可）等。活動(dòng)三：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)。三組同學(xué)在觀察雞卵時(shí)，用鑷子輕輕敲破圖三所示雞卵鈍端的卵殼，此操作的主要目的是觀察結(jié)構(gòu)⑥______；他們將內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿后，看到卵黃上有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，這是[__]______，是胚胎發(fā)育開始的部位。小冬回家后用媽媽從市場上買的雞蛋進(jìn)行孵化實(shí)驗(yàn)，為雞卵提供適宜的溫度，卻沒有孵出小雞，可能的原因是______（一種即可）。圖一所示生殖方式和圖三所屬生物的生殖方式屬于______，親代是通過______將基因傳遞給后代的。與圖二所示的生殖方式相比，圖一所示生殖方式的優(yōu)勢是______。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)也有了更深刻的理解。23.【資料分析】化石與生物的進(jìn)化暑假里，凡凡和幾位同學(xué)參觀了中國古動(dòng)物博物館，被各種各樣神奇的化石深深吸引。以下是他們看到的化石中的一小部分，請(qǐng)你觀察、分析、比較，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。?（1）化石是研究生物進(jìn)化的______（選填：直接；間接）證據(jù)。圖中所示化石是古代生物的______（選填：遺體；遺物；遺跡）經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。觀察、比較以上幾種動(dòng)物的化石可以發(fā)現(xiàn)，形成它們的動(dòng)物在骨骼方面的共同特征是______。（2）觀察鄭氏始孔子鳥的化石及其復(fù)原圖，可見其具有無分化的牙齒、翅膀上長著爪子等爬行動(dòng)物的特征，由此可以推測：______。按照達(dá)爾文進(jìn)化論的解釋，這些古生物的滅絕以及新物種的出現(xiàn)，都是______的結(jié)果，這是一個(gè)漫長的過程，是由生物自身的______和不斷變化的環(huán)境共同作用的結(jié)果。（3）根據(jù)現(xiàn)存相關(guān)動(dòng)物的特征進(jìn)行推測，形成上述化石的動(dòng)物中，完全不能適應(yīng)或不能真正適應(yīng)陸地環(huán)境的應(yīng)是[_]和[_]（用圖中序號(hào)表示）。你推測形成如圖所示化石①②④⑤的動(dòng)物在地層中出現(xiàn)的先后順序是______（用序號(hào)排序表示）。從生存環(huán)境來看，生物進(jìn)化的趨勢是______。24.【科學(xué)探究】探究疫苗在傳染病預(yù)防中的作用從一出生開始，我們就會(huì)陸續(xù)接種乙肝疫苗、卡介苗、百白破、小兒麻痹糖丸等疫苗，這些疫苗對(duì)我們遠(yuǎn)離相關(guān)傳染病功不可沒。為檢驗(yàn)疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性，科研人員選擇了同一品種、從未感染過病毒甲的小鼠若干只，平均分成兩組，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：組別實(shí)驗(yàn)操作n實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照組A統(tǒng)計(jì)小鼠的發(fā)病率、發(fā)病后的存活率？實(shí)驗(yàn)組接種疫苗甲，一段時(shí)間后接種病毒甲統(tǒng)計(jì)小鼠的發(fā)病率、發(fā)病后的存活率請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)，回答下列相關(guān)問題：（1）表中實(shí)驗(yàn)操作A應(yīng)為______。（2）為了控制單一變量，除題干中已涉及的方法之外，科研人員在選擇實(shí)驗(yàn)小鼠方面的做法還可能有______（一點(diǎn)即可）等，在實(shí)驗(yàn)操作方面的做法可能有______（一點(diǎn)即可）等。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______，則證明疫苗甲有效。（3）接種疫苗是預(yù)防傳染病的有效措施，原因是______（簡述即可）。（4）如果要預(yù)防肺結(jié)核、新冠感染等呼吸道傳染病，除接種相應(yīng)疫苗外，我們?cè)谏钪羞€應(yīng)做到______、______。

2023年山西太原中考生物真題答案和解析1.【答案】A【解析】解：生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施?？梢夾正確。故選：A。保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充．（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源．（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，靈活答題。2.【答案】A【解析】解：為了做到合理膳食，我國營養(yǎng)學(xué)家將5類食物形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”，提倡居民每天均衡地吃這5類食物；如下圖所示：選項(xiàng)中，四位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，B、C、D同學(xué)的午餐食譜，做到了均衡地?cái)z取這五類食物，達(dá)到了營養(yǎng)的全面和平衡；而A同學(xué)的午餐食譜，缺少果蔬類，并且以飲料（可樂）代替水，明顯不合理。故選：A。合理營養(yǎng)是指全面且平衡的營養(yǎng)；“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全，“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適，與身體的需要保持平衡。正確理解合理營養(yǎng)的含義、結(jié)合平衡膳食寶塔是解答的關(guān)鍵。3.【答案】C【解析】解：A、感冒一般是由感冒病毒引起的，而抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物，對(duì)病毒無效，因此，服用抗生素不能治療感冒，A錯(cuò)誤。B、用藥要針對(duì)不同的病情，適當(dāng)選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用會(huì)危害人體健康，B錯(cuò)誤。C、用藥時(shí)要閱讀藥品使用說明，了解適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容，C正確。D、搖頭丸屬于毒品，服用會(huì)嚴(yán)重危害身體健康，我們要遠(yuǎn)離毒品，D錯(cuò)誤。故選：C。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。解答此題要掌握安全用藥的常識(shí)和毒品的危害。4.【答案】D【解析】解：胸外心臟按壓術(shù)：按壓部位在胸骨中、下1/3交界處，以一手掌根部放在按壓部位，將另一手的掌根重疊放于其手背上，兩手手指交叉抬起，使手指脫離胸壁。搶救者雙臂繃直，雙肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下壓使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按壓，使胸骨自行復(fù)位，但手掌根部不要抬離胸壁以免移位。按壓應(yīng)平穩(wěn)、有規(guī)律地進(jìn)行，不能間斷，不能沖擊式的猛壓。下壓及向上放松的時(shí)間大致相同，按壓頻率成人及兒童均為100次/分。故東漢時(shí)期的張仲景在《金匱要略》中論述了急救的方法：“……一人以手按據(jù)胸上（如圖），數(shù)動(dòng)之……”指的是對(duì)患者進(jìn)行胸外心臟按壓。故選：D。心肺復(fù)蘇是一種救助心跳突然停止跳動(dòng)的患者的急救措施，通過人工保持腦功能直到自然呼吸和血液循環(huán)恢復(fù)。知道心肺復(fù)蘇的概念和措施。5.【答案】D【解析】解：新型冠狀病毒有多種類型，是由于它們體內(nèi)基因組成不同，其實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。故選：D。生物的多樣性包括種類（物種）多樣性、基因（遺傳）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。熟練掌握生物種類（物種）多樣性與基因（遺傳）多樣性的區(qū)別是答題關(guān)鍵。6.【答案】C【解析】解：石榴的花是器官，屬于生殖器官。A、人體的消化系統(tǒng)屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。B、人的口腔上皮細(xì)胞屬于細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)層次。C、鯽魚的心臟屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次。D、番茄果實(shí)的表皮是保護(hù)組織。故選：C。細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。本考點(diǎn)主要考查構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次。7.【答案】B【解析】解：A、①目鏡在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛，起放大物像的作用，A不符合題意；B、③物鏡，在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降的過程中，眼睛應(yīng)注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，B符合題意；C、④遮光器，在載物臺(tái)下緊靠載物臺(tái)，上有大小不同的光圈；C不符合題意；D、⑤反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng)，是反射光線用的，D不符合題意。故選：B。由圖可知：①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。熟練掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。8.【答案】C【解析】解：A.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水，因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，因此吸水也不會(huì)脹破，所以滴加的是清水。A錯(cuò)誤；B.蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣也可避免產(chǎn)生氣泡。B錯(cuò)誤：C.顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用低倍鏡和較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，C正確；D.我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像偏左方，向左側(cè)移動(dòng)裝片，物像會(huì)向右移動(dòng)到視野的中央。D錯(cuò)誤。故選：C。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。熟練掌握顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片制作的一般步驟是答題關(guān)鍵。9.【答案】B【解析】解：綠色植物都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為自身和其它生物提供有機(jī)物和氧氣，因此屬于生產(chǎn)者。所以我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，原因是通過光合作用制造有機(jī)物。故選：B。（1）生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能通過光合作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)中的生物提供營養(yǎng)、能量和氧氣，被稱為“生命之母”，屬于生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。理解掌握光合作用的意義。10.【答案】A【解析】解：A、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，選取甜椒植株上的葉片，按照如圖所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，葉片變成藍(lán)色，說明甜椒葉片內(nèi)含有淀粉，A正確。B、此實(shí)驗(yàn)只能說明甜椒葉片內(nèi)含有淀粉，不能說明甜椒的葉是儲(chǔ)存淀粉的主要器官，因?yàn)闆]有去其他部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照說明，B錯(cuò)誤。C、甜椒植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前沒有進(jìn)行暗處理，所以不能說明甜椒葉進(jìn)行光合作用制造了淀粉，C錯(cuò)誤。D、此實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)甜椒葉片進(jìn)行部分遮光處理，未形成以光為變量的對(duì)照，不能說明光是甜椒葉進(jìn)行光合作用的必要條件，D錯(cuò)誤。故選：A。（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。11.【答案】D【解析】解：吸氣時(shí)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，故D符合題意。故選：D。當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，完成吸氣。呼氣時(shí)，膈肌與肋間肌舒張，引起胸腔前后、左右及上下徑均縮小，膈肌頂部上升，胸廓的容積縮小，肺隨之縮小，造成肺內(nèi)氣壓增大，大于外界大氣壓，外界氣體呼出肺，完成呼氣。掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的原理是解題的關(guān)鍵。12.【答案】D【解析】解：A、小魚尾鰭內(nèi)含色素，如果色素量多，顏色深是不利于觀察的，所以盡可能選擇尾鰭色素較少的小魚進(jìn)行觀察，A錯(cuò)誤。B、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：血液從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，血液由分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，B錯(cuò)誤。C、動(dòng)脈中血液流向毛細(xì)血管，毛細(xì)血管中的血液流向靜脈，無法判斷心臟的位置，C錯(cuò)誤。D、管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，因此紅細(xì)胞呈單行通過的血管是毛細(xì)血管，D正確。故選：D。用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：血液從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，血液由分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱。13.【答案】A【解析】解：在心房與心室之間有房室瓣，保證血液只能從心房流向心室而不能倒流；在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液只能從心室流向動(dòng)脈。從主動(dòng)脈向心臟內(nèi)灌水，由于主動(dòng)脈與左心室之間有動(dòng)脈瓣，動(dòng)脈瓣不能朝向心室開，因此水仍然從主動(dòng)脈里流出。故選：A。心臟的結(jié)構(gòu)包括左心房、右心房、右心室和左心室，左心室連主動(dòng)脈，右心室連肺動(dòng)脈，右心房連上、下腔靜脈，左心房連肺靜脈，心房和心室之間有房室瓣，心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，防止血液倒流，保證血液由心房→心室→動(dòng)脈，而不會(huì)倒流。本題考查學(xué)生對(duì)心臟的結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題。14.【答案】C【解析】解：圖中蚯蚓的身體呈圓柱形，身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，符合環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征，C符合題意。故選：C。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶，這是判斷蚯蚓身體前、后的標(biāo)準(zhǔn)。明確環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是解答本題的關(guān)鍵。15.【答案】B【解析】解：A、蚯蚓前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此判斷蚯蚓前后端的方法是靠近環(huán)帶的一端是前端，離環(huán)帶遠(yuǎn)的另一端是后端，A錯(cuò)誤。BCD、蚯蚓身體細(xì)長約由100多個(gè)體節(jié)組成。用手觸摸蚯蚓的體壁，摸時(shí)比較粗糙的一面是腹面，那是剛毛，運(yùn)動(dòng)時(shí)朝上的一面是背面，B正確，CD錯(cuò)誤。故選：B。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多環(huán)狀的相似的體節(jié)構(gòu)成，依靠剛毛運(yùn)動(dòng)，蚯蚓身體的前端的標(biāo)記是環(huán)帶。解答本題的關(guān)鍵是明確蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。16.【答案】D【解析】解：A、蜜蜂、蝴蝶在花叢中采集花粉、花蜜，能幫助植物完成傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，能夠提高果樹的產(chǎn)量，A錯(cuò)誤。B、蒼蠅、蚊子、老鼠、螳螂這“四害”雖然傳播傳染病，但它們是食物鏈的重要組成部分，徹底消滅會(huì)破壞生態(tài)平衡，B錯(cuò)誤。C、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，越有利于維持生態(tài)平衡，C錯(cuò)誤。D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如野兔的皮毛上經(jīng)常掛著蒼耳、鬼針草等植物的果實(shí)，可幫助植物傳播種子，D正確。故選：D。動(dòng)物不能光合作用制造有機(jī)物，作為消費(fèi)者，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；能幫助植物傳粉、傳播種子。解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物在自然界中的作用。17.【答案】A【解析】解：要培育家蠶新品種，家蠶的遺傳物質(zhì)必須發(fā)生改變。將蠶卵帶到太空中進(jìn)行處理（屬于誘變育種）、通過雜交技術(shù)培育新的變異類型（屬于雜交育種）、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)進(jìn)行育種遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變，能達(dá)到培育家蠶新品種目的。而改善家蠶的生活環(huán)境和飼料質(zhì)量并不能改變家蠶的遺傳物質(zhì)，因此達(dá)不到培育家蠶新品種目的。故選：A?？蛇z傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，能遺傳給后代；不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，不能遺傳給后代。掌握遺傳和變異的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。18.【答案】C【解析】解：圖中①表示麻雀、青蛙、菜粉蝶三者的相同部分；②表示麻雀和青蛙的相同部分；④表示青蛙和菜粉蝶的相同部分。其中的③表示麻雀和菜粉蝶的相同部分，二者均具有適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，麻雀屬于鳥類，麻雀前肢變成翼，菜粉蝶屬于昆蟲，有適于飛行的翅膀。麻雀屬于恒溫動(dòng)物，菜粉蝶和青蛙屬于變溫動(dòng)物；菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。故選項(xiàng)C說法正確。故選：C。（1）昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。（2）兩棲動(dòng)物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育。（3）鳥類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育。（4）麻雀屬于鳥類，菜粉蝶屬于昆蟲，青蛙屬于兩棲類動(dòng)物。解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥類、兩棲類和昆蟲的特征。19.【答案】B【解析】解：A、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，肺不很發(fā)達(dá)，需要皮膚輔助呼吸。錯(cuò)誤。B、蛔蟲是線形動(dòng)物，營寄生生活，體表有角質(zhì)層，有保護(hù)作用，寄生在小腸里而不會(huì)被消化。正確。C、蚯蚓生活在潮濕、疏松富含有機(jī)物的土壤中，蚯蚓體壁分泌黏液，保持濕潤，有利于與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，錯(cuò)誤。D、蝗蟲的體表有外骨骼，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適于陸地生活，蝗蟲用氣管呼吸，D錯(cuò)誤。故選：B。動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。掌握各種動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵。20.【答案】C【解析】解：A、分析曲線圖可知，該果實(shí)在不同溫度下的呼吸速率不相等，A錯(cuò)誤。B、分析曲線圖可知，該果實(shí)隨著貯存時(shí)間的延長，呼吸速率并不是逐漸增大，B錯(cuò)誤。C、分析曲線圖可知，在6℃條件下該果實(shí)呼吸頻率最低，通過呼吸作用消耗的有機(jī)物更少，所以更有利于該果實(shí)的貯藏，C正確。D、果實(shí)在貯存過程中因呼吸作用要消耗有機(jī)物，所以有機(jī)物含量是逐漸減少的，D錯(cuò)誤。故選：C。呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。熟練掌握植物呼吸作用的原理及意義是答題關(guān)鍵。21.【答案】46男性最后一對(duì)染色體組成為XY23②蛋白質(zhì)③DNA基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段50%tt50%為了降低遺傳病的發(fā)病率；為了降低后代出現(xiàn)隱性致病基因純合的幾率【解析】解：（1）分析圖一可知，染色體的組成為23對(duì)染色體，故共有46條染色體。由于最后一對(duì)染色體組成為XY，故性別為男性。染色體在體細(xì)胞是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，故寶寶父母提供的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目均為23條。（2）染色體由③DNA和②蛋白質(zhì)組成，生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA，一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?？梢哉f：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。（3）人的性別遺傳過程如圖：。從性別遺傳圖解看出，父親產(chǎn)生的含X染色體和含Y染色體的兩種精子與母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等。因此寶媽再生育一個(gè)孩子，生女孩的概率是50%。（4）根據(jù)題干信息可知：多指是一種由顯性基因控制的遺傳病，即T控制多指，t控制正常。假設(shè)某男性患有多指（基因組成為Tt），妻子正常tt,Tt×tt→Tt（多指）：tt（正常）=1：1，那么他們生下一個(gè)五指正常孩子的概率是50%。從生物學(xué)角度來說，禁止近親結(jié)婚的意義體現(xiàn)在：為了降低遺傳病的發(fā)病率；為了降低后代出現(xiàn)隱性致病基因純合的幾率。故答案為：（1）46；男性；最后一對(duì)染色體組成為XY；23（2）②蛋白質(zhì)；③DNA；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段（3）50%（4）tt；50%；為了降低遺傳病的發(fā)病率；為了降低后代出現(xiàn)隱性致病基因純合的幾率（1）圖二中①染色體，②蛋白質(zhì)，③DNA。（2）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。此題難度較大，主要考查了遺傳和變異的相關(guān)知識(shí)。22.【答案】精子卵細(xì)胞胚接穗使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合鴨梨后代能保持母體的優(yōu)良特性氣室④胚盤雞卵沒有經(jīng)過受精（或雞蛋存放時(shí)間過長，胚胎已死亡；或胚胎存在遺傳缺陷，導(dǎo)致發(fā)育停止）有性生殖生殖細(xì)胞（或精子或卵細(xì)胞）后代具有雙親的遺傳特性，因們適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)【解析】解：活動(dòng)一：花粉在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)中央細(xì)胞相融合，形成受精的中央細(xì)胞，這叫雙受精。故模型中②代表花粉萌發(fā)后產(chǎn)生的兩個(gè)精子，其中的一個(gè)將與③卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精完成后子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，胚珠發(fā)育成種子。活動(dòng)二：圖二表示嫁接，把鴨梨的枝條a作為接穗，嫁接到杜梨的樹樁b上，嫁接的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。由于嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定。故接穗上結(jié)出的果實(shí)是鴨梨，果農(nóng)常常選擇這種方式繁殖果樹是因?yàn)楹蟠鼙３帜阁w的優(yōu)良特性?；顒?dòng)三：用鑷子輕輕敲破圖三所示雞卵鈍端的卵殼，此操作的主要目的是觀察結(jié)構(gòu)⑥氣室。卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是④胚盤，含有細(xì)胞核，受精后可發(fā)育成胚胎。小冬回家后用媽媽從市場上買的雞蛋進(jìn)行孵化實(shí)驗(yàn)，為雞卵提供適宜的溫度，卻沒有孵出小雞，可能的原因是雞卵沒有經(jīng)過受精；雞蛋存放時(shí)間過長，胚胎已死亡；胚胎存在遺傳缺陷，導(dǎo)致發(fā)育停止。圖一所示生殖方式和圖三所屬生物的生殖方式經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，親代是通過生殖細(xì)胞（或精子或卵細(xì)胞）將基因傳遞給后代的。與無性生殖相比，有性生殖的優(yōu)勢是后代具有雙親的遺傳特性，因們適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。故答案為：活動(dòng)一：精子；卵細(xì)胞；胚活動(dòng)二：接穗；使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；鴨梨；后代能保持母體的優(yōu)良特性活動(dòng)三：氣室；④胚盤；雞卵沒有經(jīng)過受精（或雞蛋存放時(shí)間過長，胚胎已死亡；胚胎存在遺傳缺陷，導(dǎo)致發(fā)育停止）；有性生殖；生殖細(xì)胞（或精子或卵細(xì)胞）；后代具有雙親的遺傳特性，因們適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。圖一：①柱頭、②精子、③卵細(xì)胞圖二：a接穗、b砧木圖三：①卵殼、②卵殼膜、③卵黃、④胚盤、⑤卵白、⑥氣室、⑦卵黃膜、⑧系帶。掌握動(dòng)植物的生殖是解答本題的關(guān)鍵。23.【答案】直接遺體都有脊柱鳥類與爬行類有親緣關(guān)系自然選擇遺傳和變異①④④①②⑤③從水生到陸生【解析】解：（1）化石都是生物的遺體、遺物或生活痕跡，于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若千萬年的復(fù)雜變化而逐