高中物理運(yùn)動圖象經(jīng)典習(xí)題帶答案_第1頁
高中物理運(yùn)動圖象經(jīng)典習(xí)題帶答案_第2頁
高中物理運(yùn)動圖象經(jīng)典習(xí)題帶答案_第3頁
高中物理運(yùn)動圖象經(jīng)典習(xí)題帶答案_第4頁
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...wd......wd......wd...一.選擇題〔共16小題〕1.〔2015?上海模擬〕將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出,拋出時間間隔2s,它們運(yùn)動的圖象分別如直線甲乙所示.則〔〕A.t=2s時,兩球的高度相差一定為40mB.t=4s時,兩球相對于各自的拋出點的位移相等C.兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等D.甲球從拋出至到達(dá)最高點的時間間隔與乙球相等2.〔2015?江蘇校級模擬〕物體A、B的s﹣t圖象如以以下列圖,由圖可知〔〕A.從第3s起,兩物體運(yùn)動方向一樣,且vA>vBB.兩物體由同一位置開場運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開場運(yùn)動C.在5s內(nèi)物體的位移一樣,5s末A、B相遇D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等3.〔2015?蓮湖區(qū)校級模擬〕甲、乙兩車在同一水平道路上,一前一后相距S=6m,乙車在前,甲車在后,某時刻兩車同時開場制動,此后兩車運(yùn)動的過程如以以下列圖,則以下表述正確的選項是〔〕A.當(dāng)t=4s時兩車相遇B.當(dāng)t=4s時兩車間的距離最大C.兩車有兩次相遇D.兩車有三次相遇4.〔2015?湖南一?!衬程鴤氵\(yùn)動訓(xùn)練研究所,讓一名跳傘運(yùn)發(fā)動從懸停在高空的直升機(jī)中跳下,研究人員利用運(yùn)發(fā)動隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運(yùn)發(fā)動從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v﹣t圖象如以以下列圖,則對運(yùn)發(fā)動的運(yùn)動,以下說法正確的選項是〔〕A.0~15s末都做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動B.0~10s末做自由落體運(yùn)動,15s末開場做勻速直線運(yùn)動C.10s末翻開降落傘,以后做勻減速運(yùn)動至15s末D.10s末~15s末加速度方向豎直向上,加速度的大小在逐漸減小5.〔2015?遂寧模擬〕在一大霧天,一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,剎車過程中剎車失靈.如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v﹣t圖象,以下說法正確的選項是〔〕A.因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾B.在t=5s時追尾C.在t=3s時追尾D.由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾6.〔2015?東湖區(qū)校級模擬〕﹣質(zhì)點沿x軸做直線運(yùn)動,其v﹣t圖象如以以下列圖.質(zhì)點在t=0時位于x=3m處,開場沿x軸正方向運(yùn)動.當(dāng)t=7s時,質(zhì)點在軸上的位置坐標(biāo)為〔〕A.x=3.5mB.x=6.5mC.x=9mD.x=11.5m7.〔2015?醴陵市模擬〕在空氣阻力大小恒定的條件下,小球從空中下落,與水平地面相碰〔碰撞時間極短〕后彈到空中某一高度.以向下為正方向,其速度隨時間變化的關(guān)系如以以下列圖,取g=10m/s2,則以下結(jié)論正確的選項是〔〕A.小球彈起的最大高度為1.0mB.小球彈起的最大高度為0.45mC.小球彈起到最大高度的時刻t2=0.80sD.空氣阻力與重力的比值為1:58.〔2015?淄博一?!臣?、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向沿直線運(yùn)動,它們的v﹣t圖象如以以下列圖.以下判斷正確的選項是〔〕A.乙車啟動時,甲車在其前方50m處B.運(yùn)動過程中,乙車落后甲車的最大距離為75mC.乙車啟動10s后正好追上甲車D.乙車超過甲車后,兩車不會再相遇9.〔2015?江西二?!橙缫砸韵铝袌D是某物體做勻變速直線運(yùn)動的速度圖線,某同學(xué)根據(jù)圖線得出以下結(jié)論:①物體始終沿正方向運(yùn)動;②物體先向負(fù)方向運(yùn)動,在t=2s后開場向正方向運(yùn)動;③在t=2s前物體位于出發(fā)點負(fù)方向上,在t=2s后位于出發(fā)點正方向上;④前4s內(nèi),在t=2s時,物體距出發(fā)點最遠(yuǎn).以上分析結(jié)論正確的選項是〔〕A.只有①③B.只有②③C.只有②④D.只有①10.〔2015?菏澤一?!骋毁|(zhì)點作直線運(yùn)動的速度圖象如以以下列圖,以下選項正確的選項是〔〕A.在4﹣5s內(nèi),質(zhì)點所受合外力做正功B.在0﹣5s內(nèi),質(zhì)點的平均速度為7m/sC.在前6s內(nèi),質(zhì)點離出發(fā)點的最遠(yuǎn)距離為30mD.質(zhì)點在4﹣6s內(nèi)的加速度大小是0﹣2s內(nèi)的加速度大小的2倍11.〔2014秋?滕州市校級期中〕在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間〔v﹣t〕圖線,分別如圖中曲線a和b所示,假設(shè)t=t1時刻兩車剛好運(yùn)動到同一位置,則以下說法正確的選項是〔〕A.在t=t1時刻,兩車加速度方向相反B.在t=0時刻,b車位于a車的前方C.在0~t1時間內(nèi),兩車的速度方向相反D.在0﹣t1時間內(nèi),b車的平均速度比a車大12.〔2014?天津〕質(zhì)點做直線運(yùn)動的速度﹣時間圖象如以以下列圖,該質(zhì)點〔〕A.在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B.在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C.在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D.第3秒末和第5秒末的位置一樣13.〔2014秋?鼓樓區(qū)校級期中〕甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛,在t=0到t=t1的時間內(nèi),它們的v﹣t圖象如以以下列圖.在這段時間內(nèi)〔〕A.汽車甲的平均速度比乙的大B.汽車乙的平均速度等于C.甲乙兩汽車的位移一樣D.汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大14.〔2014?普寧市校級三?!矨、B、C三質(zhì)點同時同地沿一直線運(yùn)動,其s﹣t圖象如以以下列圖,則在0~t0這段時間內(nèi),以下說法中正確的選項是〔〕A.質(zhì)點A的位移最大B.質(zhì)點C的平均速度最小C.三質(zhì)點的位移大小相等D.三質(zhì)點平均速度一定不相等15.〔2014?民樂縣校級模擬〕如以以下列圖的位移〔s〕﹣時間〔t〕圖象和速度〔v〕﹣時間〔t〕圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運(yùn)動情況,關(guān)于它們的物理意義,以下描述正確的選項是〔〕A.圖線1表示物體做曲線運(yùn)動B.s﹣t圖象中t1時刻v1>v2C.v﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等D.兩圖象中,t2、t4時刻分別表示2、4開場反向運(yùn)動16.〔2014?南開區(qū)一模〕如以以下列圖為一個質(zhì)點作直線運(yùn)動的v﹣t圖象,以下說法中正確的選項是〔〕A.在18s~22s時間內(nèi),質(zhì)點的位移為24mB.整個過程中,BC段的加速度最大C.整個過程中,E點所表示的狀態(tài)是離出發(fā)點最遠(yuǎn)D.BC段表示質(zhì)點通過的位移為34m二.解答題〔共3小題〕17.〔2014春?慶安縣校級期末〕一些同學(xué)乘坐動力組列車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學(xué)提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度〞許多同學(xué)參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo),一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標(biāo)運(yùn)動到第二根路標(biāo)的時間間隔為5s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動到第三根路標(biāo)的時間間隔為9s,請你根據(jù)他們的測量情況,求:〔1〕火車的加速度大?。弧?〕他們到第三根路標(biāo)時的速度大?。?8.〔2014秋?廣饒縣校級期中〕跳傘運(yùn)發(fā)動做低空跳傘表演,當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高時,運(yùn)發(fā)動離開飛機(jī)做自由落體運(yùn)動.運(yùn)動一段時間后,翻開降落傘,展傘后運(yùn)發(fā)動以12.5m/s2的加速度勻減速下降.為了保證運(yùn)發(fā)動的安全,要求運(yùn)發(fā)動落地速度最大不得超過5m/s,取g=10m/s2.試求:〔1〕運(yùn)發(fā)動展傘時,離地面的高度至少為多少〔2〕上述過程運(yùn)發(fā)動在空中運(yùn)動的時間為多少19.〔2012?西安二?!衬程欤∶髟谏蠈W(xué)途中沿人行道以v1=lm/s速度向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2=15m/s速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站s=50m.為了乘上該公交車,他加速向前跑去,最大加速度a1=2.5m/s2,能到達(dá)的最大速度vm=6m/s.假設(shè)公交車在行駛到距車站s0=25m處開場剎車,剛好到車站停下,停車時間t=10s,之后公交車啟動向前開去.〔不計車長〕求:

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