



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
重點目標(biāo)管理單位職責(zé)
反恐怖主義法32條:重點目標(biāo)管理單位應(yīng)當(dāng)履行下列
職責(zé):
(一〉制定防范和應(yīng)對處置恐怖活動的預(yù)案、措置、定期
進行培訓(xùn)和演練;
1、處置恐怖活動的預(yù)案、措施一般應(yīng)包括以下內(nèi)容:
一是明確組織機構(gòu)和人員,確保有效開展防范和應(yīng)對處置工作;
二是明確預(yù)警、報警程序;三是明確應(yīng)急處置和疏散群眾的組
織程序和措施:四是明確初步應(yīng)對處置恐怖襲擊的程
序和措施;五是明確通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施;
六是其他必要的措施。
2、培訓(xùn)的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:一是反恐怖主義法律法
規(guī)、安全管理制度和保障安全的操作規(guī)程;二是本單位、本
崗位的安全風(fēng)險和防范、處置措施;三是有關(guān)物防、技防設(shè)
備、設(shè)施的性能、作用和使用方法;四是預(yù)警、報警、初步
處置恐怖襲擊和自救逃生的知識和技能等。
3、培訓(xùn)對象包括:各級、各崗位的安全責(zé)任人,反恐
怖主義物防、技防設(shè)備、設(shè)施的操作人員,專職和義務(wù)反恐
怖主義安保人員,重點崗位工作人員等。
4、重點目標(biāo)單位制定的防范和應(yīng)對處置恐怖活動的預(yù)
案和措施,定期進行演練,以確??植酪u擊發(fā)生時,這些預(yù)
案和措施能夠有條不紊得到落實。
(二〉建立反恐怖主義工作專項經(jīng)費保障制度,配備、更新
防范和處置設(shè)備、設(shè)施;
1、專項經(jīng)費:是指專門用于重點目標(biāo)防范和應(yīng)對處置
恐怖活動,開展反恐怖主義工作的經(jīng)費,具體數(shù)額需要綜合考
慮經(jīng)濟能力和落實防范恐怖活動安全管理責(zé)任的落實際需
要等因素。
2、設(shè)備、設(shè)施:一般包括防范和應(yīng)對處置恐怖活動所需
的報警、通訊聯(lián)絡(luò)、初步應(yīng)對處置、自救逃生、緊急疏散等方
面的設(shè)備、設(shè)施等。
(三〉指定相關(guān)機構(gòu)或者落實責(zé)任人員,明確崗位職責(zé);
1、指定相關(guān)機構(gòu)或者落實責(zé)任人員:是指根據(jù)本單位的實
際情況,確定具體負(fù)責(zé)安全防范工作的機構(gòu)、部門,或者明確哪
些人員具體負(fù)責(zé)安全防范工作,明確崗位職責(zé)。以保證各項防范、
應(yīng)對措施得以有效實施和組織落實。
(四)實行風(fēng)險評估,實時監(jiān)測安全威肋,完善內(nèi)部安全管理;
1、風(fēng)險評估:是指根據(jù)恐怖活動的整體形勢、本單位的性
質(zhì)、所處的地理位置、生產(chǎn)、經(jīng)營活動等具體情況,以及公安機
關(guān)等有關(guān)部門提供的情報信息等方面的情況,對本單位遭受恐怖
襲擊的風(fēng)險進行預(yù)估o
2、實時監(jiān)測安全威脅:是指重點目標(biāo)管理單位通過技防設(shè)
備、專人值班巡查等方式。有針對性地實施監(jiān)測可能發(fā)生的安全威
脅,并根據(jù)情況,不斷調(diào)整和完善內(nèi)部安全管理制度。
:五)定期向公安機關(guān)和有關(guān)部門報告防范措施落實情況。
1、要定期向公安機關(guān)和有關(guān)主管部門報告,既有利于督
促重點目標(biāo)管理單位切實履行職責(zé),也有利于公安機關(guān)和有
關(guān)部門及時掌握情況,對重點目標(biāo)管理單位的防范工作查缺補
漏。
重點目標(biāo)的管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和實
施需要,對重點目標(biāo)同步設(shè)計、同步建設(shè)、同步運行符合本
法27條規(guī)定的技防、物防設(shè)備、設(shè)施。
重點目標(biāo)的管理單位應(yīng)當(dāng)建立公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)
值班監(jiān)看、信息保存使用、運行維護等管理制度,保障相關(guān)系
統(tǒng)正常運行。采集的視頻圖像信息保存期限不得少于90日。
對重點目標(biāo)以外的涉及公共安全的其他單位、場所、活
動、設(shè)施,其主管部門和管理單位應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)
規(guī)定,建立健全安全管理制度,落實安全責(zé)任,
1、同步設(shè)計:是指重點目標(biāo)管理單位應(yīng)當(dāng)在重點目標(biāo)永
久建筑物設(shè)計時,考慮到安裝反恐怖主義技防、物防設(shè)備、設(shè)
施的需要,為安裝有關(guān)技防、物防設(shè)備、設(shè)施預(yù)留適當(dāng)位置。
2、同步建設(shè):是指重點目標(biāo)管理單位應(yīng)當(dāng)在永久建筑
物施工建設(shè)的同時,按照預(yù)先的設(shè)計,安裝有關(guān)技防、物防
設(shè)備、設(shè)施,這樣既有利于合理安排組織施工,節(jié)約建設(shè)投
資縮短建設(shè)工期,也有利于有關(guān)技防、物防設(shè)備、設(shè)施管用、
好用。
3、同步運行:是指重點目標(biāo)管理單位應(yīng)當(dāng)將建筑物和
有關(guān)技防、物防設(shè)備、設(shè)施同時投入使用,防止技防、物防
設(shè)備、設(shè)施“建而不用”等現(xiàn)象。
4、值班查看:是指確定責(zé)任人員實時觀看視頻圖像系
統(tǒng),以便及時發(fā)現(xiàn)恐怖襲擊危險,盡早開展防范和處置工作。
5、信息保存
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市政學(xué)的評估方法試題及答案
- 行政管理與公眾溝通心理分析試題及答案
- 2025年市政工程協(xié)同管理試題及答案
- 2025年能源行業(yè)CCS項目經(jīng)濟性對能源市場結(jié)構(gòu)優(yōu)化的影響報告
- 經(jīng)典例題中級經(jīng)濟師試題及答案
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)廣告投放算法效果評估與優(yōu)化市場分析深度洞察報告
- 2025年工程項目管理監(jiān)督機制試題及答案
- 工程經(jīng)濟發(fā)展趨勢與機遇試題及答案
- 行政管理領(lǐng)域市政學(xué)考試題及答案實踐
- 醫(yī)療器械臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范化與2025年臨床試驗監(jiān)管政策解讀與合規(guī)性報告
- 史明清時期社會經(jīng)濟的發(fā)展課件++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 中國特色社會主義+綜合練習(xí)(三)-2025屆中職高考政治一輪復(fù)習(xí)高教版(2023版)
- 情境+任務(wù)驅(qū)動作文(兼審“情境”與“任務(wù)”)-2024年中考語文重難點復(fù)習(xí)專練(江蘇)學(xué)生版
- (二模)臨沂市2025年高三高考模擬考試地理試題卷(含答案)
- 2024年新疆巴楚縣事業(yè)單位公開招聘村務(wù)工作者筆試題帶答案
- 遼寧省名校聯(lián)盟2025年高三5月份聯(lián)合考試語文及答案
- 2025年廣東省廣州市南沙區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿模版
- 配電網(wǎng)故障識別技術(shù)的研究和應(yīng)用
- 2025-2030中國聚甲醛(POM)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展評價指標(biāo)體系構(gòu)建與區(qū)域差異比較研究
評論
0/150
提交評論