2025年教科新版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級生物上冊月考試卷653考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一條小溪B.一所學校C.一片草坪D.一群小雞2、下列做法中，沒有關(guān)注食品安全的是（）A.吃發(fā)芽的馬鈴薯B.買肉時一定要看是否檢疫合格C.注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期D.吃水果要清洗或削去外皮3、某人和麻疹患者接觸過，但他后來并沒有患此病，原因不可能是（）A.這個人注射過流腦疫苗B.這個人抵抗力強C.這個人過去得過麻疹D.這個人接種過麻疹疫苗4、下列真菌中，屬于單細胞的是（）A.酵母菌B.木耳C.香菇D.青霉5、關(guān)于生物多樣性的保護敘述錯誤的是（）

A.建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施。

B.保護生物多樣性主要是指保護基因庫的多樣性。

C.動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護。

D.建立瀕危動物的種質(zhì)庫；以保護珍貴的遺傳資源。

6、下列現(xiàn)象中體現(xiàn)種內(nèi)合作關(guān)系的是（）A.許多螞蟻共同搬運食物B.螳螂捕蟬C.農(nóng)田中的小麥和雜草爭奪養(yǎng)料D.蝴蝶采蜜，同時傳播了花粉評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系；圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．試回答：

（1）光照強度為b點時，水藻吸收二氧化碳量為0，水藻是否進行了光合作用？____．

（2）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，b點將向____（左或右）移動；

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____；

（4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：____（寫出其中一個即可）．8、如圖為長頸鹿進化示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著____．頸的長、短性狀的差異是由于____改變而引起的．所以這些頸的長短是可以____的．

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時，____的個體容易生存下來．那么，對長頸鹿的生存來說，長頸的變異就是____，短頸的變異是____．

（3）圖③說明____個體能生存下來，并繁殖后代，____的個體被淘汰掉．

（4）從長頸鹿的進化過程看，長頸鹿的變異的方向是____的．

（5）自然界中的生物，通過激烈的____，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是____．

（6）自然選擇決定著生物進化的方向．在自然選擇的作用下，生物朝著____方向逐漸進化，自然選擇的最終結(jié)果就是形成____．9、（2013秋?正定縣期中）圖為菜豆種子萌發(fā)的過程；請據(jù)圖回答：

（1）處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)是種子結(jié)構(gòu)中的____，萌發(fā)所需的能量通過____作用分解其中____提供．

（2）處于⑤階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是____和____．

（3）對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓____受到損傷．請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提高移栽成活率的措施：____．10、加拉帕戈斯群島由許多互不相連；彼此獨立的小島組成．1835年；達爾文在該群島發(fā)現(xiàn)有13種地雀，如圖表示這13種地雀之間的進化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由____這一共同祖先進化而來的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是各小島上不同的____環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進化過程中起到了____的作用．

（3）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著____隔離．在長期的進化歷程中，各小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成____隔離；最終形成了地雀新種．

（4）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為____．這是生物進化的____．11、英國醫(yī)生哈維是血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者；他在前人工作的基礎(chǔ)上曾做過下列研究：

假設(shè)與計算：如果心室容納的血液是56.8克；心跳每分鐘72次，則一小時由心臟壓出的血液應(yīng)為245.4千克，相當于人體重的三；四倍；

活動與觀察：用絲帶扎緊人的上臂時；發(fā)現(xiàn)絲帶靠肘的一端有血管鼓起，在近肩部的一端也有血管鼓起；

實驗與探究：用探針從離體心臟的右心室伸入肺動脈；可以通暢地進入肺，用探針從大靜脈伸入右心房，再入右心室，也很暢通；用探針從肺動脈伸入右心室很困難，從右心室伸入右心房也受到阻礙．

根據(jù)上述資料回答問題：

（1）哈維從計算中發(fā)現(xiàn)，如此大的血量絕不可能是同一時間由消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)變成的，也不可能是同一時間內(nèi)靜脈所儲存的，由此斷定血液在體內(nèi)必定是____的．

（2）通過觀察可以推斷，絲帶靠肘的一端鼓起的血管是____，近肩部的一端鼓起的血管是____．

（3）對離體心臟結(jié)構(gòu)的研究中發(fā)現(xiàn)，探針很難從肺動脈伸入右心室是因為有____的阻礙，探針難以從右心室伸入右心房是因為有____的阻礙．由于它們的存在，保證了血液在心臟中是按____流動的．12、（2015秋?鄒城市校級月考）讀圖并回答問題：

（1）圖中將來發(fā)育成幼葉的是[2]____；將來發(fā)育成側(cè)芽的是[5]____；將來發(fā)育成莖的是[4]____．

（2）芽軸能不斷的伸長是[1]____不斷分裂增生的結(jié)果．

（3）由葉芽具有這樣的結(jié)構(gòu)，它將來才可能發(fā)育成____．

（4）根據(jù)芽的將來發(fā)育情況來看，可以將芽分為____、____和____．13、病毒不能獨立生活，必須生活在生物的____內(nèi)，根據(jù)它們寄主的不同，可以將病毒分為三類：專門寄生在人或動物體內(nèi)的病毒叫____，專門寄生在植物體內(nèi)的病毒叫____，專門寄生在細菌內(nèi)的病毒叫____．14、（2011?淄博）如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)；據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的____部分，圖中生產(chǎn)者是____．

（2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過____三個時期；屬于不完全變態(tài)．

（3）螳螂“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈：____．

（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____．15、小明在顯微鏡的視野中看到一個“b”，那么載物臺上所放的透明紙上寫的是（）。[評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、要想減肥，就必須得緊衣縮食．____．（判斷對錯）17、葉片中制造的有機物是沿著篩管運輸?shù)狡渌鞴伲甠___（判斷對錯）18、越早發(fā)現(xiàn)的生物化石，越簡單越低等；越遲發(fā)現(xiàn)的生物化石，越復(fù)雜越高等．____（判斷對錯）19、肺是氣體交換的主要場所．____．20、苔蘚植物已具有真正的根、莖、葉，因而比藻類植物高等．×（判斷對錯）21、蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)22、（2014春?武威校級期中）如圖是人體呼吸系統(tǒng)圖示；請據(jù)圖填空．

（1）呼吸系統(tǒng)的組成是____和____，____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是____的場所．

（2）痰是在____和____中形成的．

（3）食物和空氣的共同通道是[____]____．由此可知：我們在吃飯時為了避免食物進入[____]____引起猛烈咳嗽，必須養(yǎng)成____這個衛(wèi)生習慣．（注意：橫線上填文字，括號中填字母）23、葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶等五種物質(zhì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是我國一級保護植物，屬于____類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因為其____過程離不開水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外____包被．與③和⑤相比，②屬于____植物．

（4）圖中的植物從低等到高等的進化順序是____．

A．④②①③⑤，B．②④①⑤③，C．④②①⑤③，D．②④①③⑤評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)24、用線將綠色開花植物子房的結(jié)構(gòu)與發(fā)育后形成的結(jié)構(gòu)之間的對應(yīng)關(guān)系連起來：評卷人得分六、其他(共2題，共6分)25、如圖是蝦和鯽魚的骨骼圖片；請識圖回答．

（1）蝦的體表包著堅韌的①____，不僅起保護作用，還能起防止體內(nèi)____的作用．

（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有脊椎骨組成的②____；稱為脊椎動物．

（3）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運動的____．26、如圖：

（1）你認識圖中的生物嗎？它們都有共同的特點，即整個身體只有____構(gòu)成，稱為____生物．能完成所有的生命活動．

（2）圖中的B是____，它可以借助____在水中旋轉(zhuǎn)前進．

（3）圖中的C是衣藻，生活在____中．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：ABC；一條小溪、一所學校、一片草坪；都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；

D；一群小雞；只是部分動物，沒有生產(chǎn)者、分解者等其它生物，也沒有環(huán)境部分，因此一群小雞不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．

所以不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是一群小雞．

故選：D．2、A【分析】【分析】本題考查的是引起細菌性中毒的原因，首先明確什么是細菌性中毒．【解析】【解答】解：A；馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對人體有害的生物堿，平時馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉；重者可出現(xiàn)脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現(xiàn)象，嚴重者還可因心肺麻痹而死亡，因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒．故符合題意．

B；買肉時一定要看是否檢疫合格；才能排除病死肉，劣質(zhì)肉，只有檢疫合格的肉才能放心食，故不符合題意．

C；注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；有助于判斷購買的食品是否超過了保質(zhì)期，符合食品安全的要求，故不符合題意．

D；水果在生長過程中；可能噴灑了較多的農(nóng)藥，而農(nóng)藥的殘留主要在果皮，因此吃水果要清洗或削去外皮，故不符合題意．

故選：A．3、A【分析】【分析】本題主要考查人體的免疫，解答此題的關(guān)鍵是熟知特異性免疫的特點?！窘獯稹咳酥阅軌蛟诰哂性S多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)。接種過麻疹疫苗或患過麻疹病的人，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，因此他與麻疹患者接觸不會被感染；而注射過流腦疫苗的人，體內(nèi)具有抵抗流腦病毒的抗體，對麻疹病毒無作用。A正確。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、A【分析】【分析】各種真菌的細胞結(jié)構(gòu)基本相似，都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成．真菌有單細胞的，也有多細胞個體．【解析】【解答】解：A；酵母菌屬于單細胞的真菌；A正確．

B；木耳屬于多細胞的真菌；B錯誤；

C；香菇屬于多細胞的真菌；C錯誤；

D；青霉屬于多細胞的真菌；D錯誤．

故選：A．5、B【分析】

A；建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．不符合題意．

B；生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．因此保護生物的多樣性就是保護生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．符合題意．

C；人們有時把瀕危物種遷出原地；移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，如動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護，不符合題意．

D；人們有時建立瀕危動物的種質(zhì)庫；以保護珍貴的遺傳資源．不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是保護動物的多樣性的基本措施的內(nèi)容；據(jù)此答題．

6、A【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．【解析】【解答】解：A；許多螞蟻共同搬運食物；需要許多個體，彼此合作、密切配合才能完成，屬于合作關(guān)系；

B；螳螂捕蟬；螳螂為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；

C；農(nóng)田中的小麥和雜草；相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系；

D；蜜蜂采蜜是蜜蜂為了獲取食物；屬于捕食關(guān)系．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】甲圖中OB段二氧化碳的釋放量大于二氧化碳吸收量，說明光合作用強度比呼吸作用強度弱，B點表示光合作用和呼吸作用強度相同，BX段二氧化碳的釋放量小于二氧化碳吸收量，表示光合作用強度比呼吸作用強度強，C點向右光合作用強度不在隨光照強度增強而增強．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示．光合作用強度比呼吸作用的強度強時吸收二氧化碳；二氧化碳含量減少，光合作用強度比呼吸作用的強度弱時釋放二氧化碳，二氧化碳含量增多．光照強度為B點時，水藻吸收二氧化碳量為0，表示光合作用強度和呼吸作用的強度相等．水藻進行了光合作用．

（2）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃；在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，光合作用的強度增強，B點將向左移動．

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光照射的熱量；排除光照引起的溫度變化對實驗的影響．

（4）圖乙實驗中，每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離，隨著距離的增加，光照強度減弱，二氧化碳含量減少，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少，光合作用產(chǎn)生的O2減少．

故答案為：

（1）是；

（2）左；

（3）吸收燈光的熱量；避免光照對試管內(nèi)水溫的影響。

（4）光合作用強度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少．8、略

【分析】【分析】達爾文認為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．【解析】【解答】解：（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著頸長；頸短的變異．頸的長、短性狀的差異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的；屬于可遺傳的有利變異．所以這些頸的長短是可以遺傳的．

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱；缺乏青草時；頸長的個體容易生存下來．那么，對長頸鹿的生存來說，長頸的變異就是有利變異，短頸的變異是不利變異．

（3）圖③說明有利變異的個體能生存下來；并繁殖后代，不利變異的個體被淘汰掉．

（4）從長頸鹿的進化過程看；長頸鹿的變異的方向是不定向的，有的變異是有利變異，有的變異是不利變異．

（5）自然界中的生物；通過激烈的生存競爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰；這就是自然選擇．

（6）自然選擇決定著生物進化的方向．在自然選擇的作用下；生物朝著適應(yīng)環(huán)境方向逐漸進化，自然選擇的最終結(jié)果就是形成新的物種．

故答案為：

（1）差異（變異）；遺傳物質(zhì)；遺傳；

（2）頸長；有利變異；不利變異。

（3）有利變異；不利變異。

（4）不定向。

（5）生存競爭；自然選擇。

（6）適應(yīng)環(huán)境；新的物種9、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽．萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉．【解析】【解答】解：（1）①②階段是菜豆種子在萌發(fā)時；子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)直接提供給胚芽；胚軸和胚根利用；凡是活的細胞都能進行呼吸作用，萌發(fā)的種子也能進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量．

（2）⑤是種子的幼苗；能進行光合作用，把二氧化碳和水借助于光能合成有機物，并釋放出氧的過程．

（3）移栽的幼苗時；由于根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分．根部帶一個土坨，為了保護幼根和根毛，提高根的吸水能力，提高成活率．為了提高成活率可采取的措施：選擇在陰天移栽；傍晚移栽或剪去部分枝葉等．

故答案為：（1）子葉；呼吸；有機物；（2）二氧化碳；水；

（3）根毛（或幼根）；選擇在陰天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝葉等．10、略

【分析】【分析】達爾文認為：生物具有過度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間是非常有限的，這樣，食物要生存下去，就必然存在生存斗爭；在生存斗爭過程中，具有有利變異的個體，就容易生存，具有不利變異的個體，就被淘汰．生物的進化是自然選擇的結(jié)果．【解析】【解答】解：（1）分析圖示可知；這些不同種的地雀都是由共同祖先--南美洲地雀進化而來的．

（2）喙是用來取食的；地雀喙存在差異，是各小島上不同的食物環(huán)境因素作用的結(jié)果，食物因素在地雀的進化過程中起到了自然選擇的作用．

（3）由于小島的作用；原始地雀之間存在地理隔離，在長期進化過程中由于各自變異的積累，產(chǎn)生了生殖隔離．

（4）生活在一定地域內(nèi)的同種生物的總和稱為種群；種群是生物進化的基本單位．

故答案為：（1）南美洲地雀

（2）食物自然選擇

（3）地理生殖

（4）種群基本單位．11、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分：體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)的血液循環(huán)；體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開始，心臟由大量的肌肉組織組成的，可以收縮和舒張，歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的．所以，血管是血液循環(huán)的管道，而心臟是血液循環(huán)的動力器官，因此，如此大的血量絕不可能是同一時間由消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)變成的，也不可能是同一時間內(nèi)靜脈所儲存的，由此斷定血液在體內(nèi)必定是循環(huán)（或循環(huán)流動）的．

（2）動脈是將血液從心臟送到全身各部分去的血管；血流方向是心臟→動脈；靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管，血流方向是心臟←靜脈．所以血流方向相反：動脈離心方向，靜脈向心方向．因此，絲帶靠肘的一端鼓起的血管是靜脈，近肩部的一端鼓起的血管是動脈．

（3）在心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．

故答案為：（1）循環(huán)（或循環(huán)流動）；

（2）靜脈；動脈；

（3）動脈瓣；房室瓣；一定方向．12、略

【分析】【分析】此題考查枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：圖中1生長點；2葉原基，3幼葉，4芽軸，5芽原基（1）2葉原基將來發(fā)育成幼葉；3幼葉將來發(fā)育成葉；4芽軸將來發(fā)育成莖；5芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．（2）1生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長．（3）由葉芽具有這樣的結(jié)構(gòu)，它將來才可能發(fā)育成莖和葉．（4）按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽；花芽和混合芽，枝芽發(fā)育成莖和葉；花芽發(fā)育成花；混合芽發(fā)育成葉和花．

故答案為：（1）[2]葉原基[5]芽原基[4]芽軸。

（2）[1]生長點。

（3）莖和葉。

（4）枝芽、花芽、混合芽13、略

【分析】【分析】此題考查的是病毒的分類，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞里．思考作答．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體．

故答案為：活細胞；動物病毒；植物病毒；細菌病毒（或噬菌體）；14、略

【分析】【分析】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育、食物鏈的寫法、生物富集現(xiàn)象等有關(guān)知識點．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分；

（2）螳螂的一生要經(jīng)過：受精卵；若蟲、成蟲三個時期；且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異不明顯，因而叫做不完全變態(tài)．

（3）食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者；依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．圖中的食物鏈是：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；

（4）有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累；其濃度也隨著生物體營養(yǎng)級別的升高而逐漸增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．蛇位于食物鏈的最末端，其體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度應(yīng)該是最高．

故答案為：（1）非生物；綠色植物；（2）受精卵、若蟲、成蟲；（3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；（4）蛇15、略

【分析】從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，左右顛倒、上下顛倒?！窘馕觥俊敬鸢浮縬三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】我們所吃的食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等，為了做到合理膳食，我們飲食應(yīng)遵循“平衡膳食寶塔”，每天均衡地吃這5類食物．【解析】【解答】解：肥胖主要是因為飲食不合理；使體內(nèi)脂肪積累增多造成的，應(yīng)合理膳食，不偏食；不挑食，減少高能量、高脂肪食物的攝入，堅持適當運動，身體才會健康；盲目的緊衣縮食減肥，會危害身體健康．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉制造的有機物由篩管向下運輸．因此植物體內(nèi)有機物的運輸是通過韌皮部內(nèi)的篩管向下運輸?shù)模?/p>

故答案為：√18、×【分析】【分析】生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．【解析】【解答】解：在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．所以化石結(jié)構(gòu)的簡單與復(fù)雜與化石在底層中的分布有關(guān)，而與化石發(fā)現(xiàn)的早晚無關(guān)．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題考查肺泡內(nèi)的氣體交換的有關(guān)知識．呼吸系統(tǒng)由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成．呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺內(nèi)的各級支氣管分支所組成．【解析】【解答】解：我們知道呼吸道是氣體經(jīng)過的通道，在這里并不進行氣體交換．在呼吸系統(tǒng)中，進行氣體交換的場所是肺．當空氣進入肺部的肺泡時，因為肺泡內(nèi)的氧氣濃度大于血液（不論動脈血液還是靜脈血液）中氧氣濃度，所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的濃度是血液中＞肺泡內(nèi)，故擴散方向是血液→肺泡．這樣就完成了氣體交換．如圖

故答案為：√20、×【分析】試題分析:藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化。苔蘚植物無真正的根，只有假根，出現(xiàn)了莖葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，比藻類植物高等一些。故答案為：×考點:苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】【分析】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，有觸角，有3對足，一般有2對翅，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：蝴蝶和螞蟻具有身體分為頭；胸、腹三部分；有觸角，一對復(fù)眼和一個口器，有3對足，一般有2對翅等特征，所以它們都屬于昆蟲，而蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，沒有復(fù)眼，屬于蛛形綱，故它們不屬于昆蟲．

故答案為：×．四、作圖題(共2題，共14分)22、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道是空氣的通道．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管．肺是最主要的呼吸器官；是進行氣體交換的主要場所．

圖中，A是鼻腔，B是咽，C是喉，D是氣管，E是支氣管，F(xiàn)是肺．【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．其中肺由許多肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于肺泡和血液之間進行氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛；腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵；細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場所是氣管和支氣管．

（3）圖中為氣體和食物的共同通道是B咽；因