2024年粵教滬科版高一生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教滬科版高一生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】已知小麥的顯性性狀是高稈（D）；抗?。═）；后代表現(xiàn)型為高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的組合是()

A.DdTt和DDTtB.DdTT和ddttC.DdTt和ddTtD.Ddtt和Ddtt2、【題文】下列哪一組動(dòng)物均有內(nèi)鼻孔？A.蛙、龜、鴕鳥、肺魚B.七鰓鰻、狗、貓、石龍子C.草魚、陸龜、鴨嘴獸、文鳥D.文昌魚、蟾蜍、肺魚、鯉魚3、哺乳動(dòng)物精巢中精原細(xì)胞的增殖方式是（）A.減數(shù)分裂B.有絲分裂C.無(wú)絲分裂D.有絲分裂和減數(shù)分裂4、實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量．下列控制無(wú)關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是（）A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，先將每一組溫度控制在37℃C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉5、下列哪一項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)多樣性的原因（）A.氨基酸的種類多達(dá)百種B.氨基酸形成肽鏈時(shí)，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化C.肽鏈的盤曲.折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別D.氨基酸的數(shù)目成百上千6、下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息判斷下列說(shuō)法不正確的是：（）A.圖1中的感受器接受刺激后，受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為：膜內(nèi)負(fù)→正；膜外正→負(fù)B.圖2中的1表示突觸小泡，1中物質(zhì)的釋放必然引起突觸后膜興奮C.假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A，圖3中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有抑制作用D.縮手反射屬于非條件反射，而當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，我們并未將手指縮回，可以說(shuō)明高級(jí)神經(jīng)中樞能對(duì)低級(jí)中樞控制7、【題文】某學(xué)生沒吃早餐就參加長(zhǎng)跑鍛煉，結(jié)果暈倒。同學(xué)把他送到校醫(yī)室后，校醫(yī)的處理措施很可能是A.注射0.9%的生理鹽水B.注射青霉素C.注射50%的葡萄糖溶液D.注射維生素D8、【題文】大樹中水分向上運(yùn)輸時(shí)；下列哪一項(xiàng)因素最重要。

A韌皮部中的毛細(xì)管作用B木質(zhì)部的主動(dòng)運(yùn)輸Ｃ葉的蒸騰作用D吐水9、各項(xiàng)的敘述中正確的一組是()

①癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞②人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因。

③衰老的生物體中；細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)④細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的。

⑤細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞⑥成熟生物體細(xì)胞自然更新也是通過細(xì)胞凋亡完成的A.①②⑤B.①②③④⑤C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列對(duì)細(xì)胞核的描述正確的是（）A.細(xì)胞核的核孔沒有選擇性B.不同細(xì)胞核的核仁是一樣大的C.能在細(xì)胞核中看到染色體D.細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心11、下列關(guān)于種群和物種的敘述不正確的是（）A.同一種群個(gè)體間可以相互交配，并將基因傳給后代B.種群是生物進(jìn)化的基本單位C.種群的基因頻率總是在不斷地變化發(fā)展D.兩個(gè)生物個(gè)體交配成功產(chǎn)生了后代，說(shuō)明這兩個(gè)生物個(gè)體屬于同一物種12、下圖中對(duì)動(dòng)植物體內(nèi)糖類、脂質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（）A.B.C.D.13、在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，參與分裂活動(dòng)的細(xì)胞器是（）A.線粒體B.核糖體C.葉綠體D.中心體14、基因工程操作過程中，下列屬于工具酶的是（）A.解旋酶B.限制性核酸內(nèi)切酶C.質(zhì)粒D.DNA連接酶15、關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，不確切的是（）A.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等B.溶酶體能合成多種水解酶C.核膜的基本支架為磷脂雙分子層D.葉綠體、線粒體和核糖體中都含有核酸，因而三者都與生物的遺傳有關(guān)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、請(qǐng)完成下列填空：

（1）生物體的主要能源物質(zhì)是____

（2）生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是____

（3）遺傳信息的攜帶者是____

（4）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____

（5）在干旱的沙漠地區(qū)的某一種生物體內(nèi)，含量最多的化合物是____

（6）寫出組成下列物質(zhì)的主要元素是：a蛋白質(zhì)____；b核酸____；c糖類____17、葉綠素a和葉綠素b主要吸收____光和____光；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光．

18、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為：磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的____，這個(gè)支架不是靜止的．磷脂雙分子層是____般的流體，具有____．

19、如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程；圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)A上合成的，則A是______，它的形成與______（結(jié)構(gòu)）有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是______．

（2）C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是______、______．

a．呼吸酶b．線粒體膜的組成蛋白c．胰島素d．血紅蛋白。

（3）G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是______、______、______、______．

（4）F是普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu)，可以被活體染色劑______染成______色，它是進(jìn)行______的主要場(chǎng)所．

（5）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是______、______、______．20、下圖是某受精卵發(fā)育而成的生物體細(xì)胞內(nèi)染色體分布情況示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該生物是____倍體生物，一個(gè)染色體組含有____條染色體。（2）若該細(xì)胞是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的生物體細(xì)胞，則所代表的生物體為______倍體，是由_____倍體個(gè)體的卵原細(xì)胞經(jīng)________分裂后產(chǎn)生。21、如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)此細(xì)胞的前一個(gè)時(shí)期是有絲分裂的________期。(2)該細(xì)胞此時(shí)有______條染色體，______條染色單體，_____個(gè)DNA分子。(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有______條，____個(gè)DNA分子。(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)________，逐漸擴(kuò)展形成________，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。22、某生物研究小組在調(diào)查兩個(gè)家系中甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病的遺傳方式時(shí)，發(fā)現(xiàn)在家系l中夫婦都正常，生育兩女兒，一患甲病，一正常，兩個(gè)兒子，一患乙病，另一正常，其中正常的女兒與某一正常男婚配，兒子患乙病；家系2中夫婦正常，且男性不攜帶乙病致病基因，生一正常女兒和一兩病都患的兒子。以往研究表明在正常人群中Aa概率為1/100。回答下列相關(guān)問題。（1）甲病的遺傳方式為_____，乙病是由位于_____染色體上的____性基因控制。（2）家系l第一代夫婦中母親的基因型為___________，其生育的正常女兒的基因型為___________________。（3）若家系2中正常女兒和一正常男人婚配，則生育一女兒患甲病的概率是_________。（4）若家系1中正常的兒子與基因型為Aa的女性結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子基因型為AA的概率為___________。23、人類白化病從顯隱性類型分屬于____遺傳病．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)24、高倍鏡下，可以觀察到結(jié)核桿菌的染色質(zhì)（）25、使用顯微鏡應(yīng)用左眼看目鏡，右眼同時(shí)睜開．（）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共4題，共40分)26、(5分）下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)該動(dòng)物個(gè)體的性別是____(2)甲細(xì)胞表示____分裂，甲細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體。(3)乙細(xì)胞中有____個(gè)DNA分子，該細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞是____。27、下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“_____”上按要求填數(shù)字、文字或字母）(1)該圖是_______________（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是_____________（用字母表示）(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。(3)圖示的B表示細(xì)胞分裂的_____期，細(xì)胞內(nèi)含_____條染色體、__個(gè)DNA分子，_________個(gè)染色單體，該生物的體細(xì)胞中含有________條染色體。(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[]_____期，其原因是___________28、如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．（1）A液為________，B液為________，C液為________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為________。圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境____________。（填編號(hào)）（2）A、B、C三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，B與A、C成分上的主要區(qū)別是__________________________。（3）用簡(jiǎn)明句子歸納出內(nèi)環(huán)境在組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間的作用：________________。29、根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）該化合物中⑦表示____。（2）該化合物由____個(gè)氨基酸失去____分子水而形成，這種反應(yīng)叫____。（3）該化合物是由____種氨基酸形成的，它的相對(duì)分子質(zhì)量減少了____。評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共14分)30、據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程．酶所降低的活化能可用圖中______線段來(lái)表示．如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將______（上移/下移）．

（2）圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率；橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是______（填A(yù)或B）．

（3）圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖．其中B表示______（物質(zhì)），X1和X2______（是/不是）同一種物質(zhì)，在細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程中伴隨著______（酶1/酶2）所催化的化學(xué)反應(yīng)，ATP之所以喻成為細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”，是因?yàn)槟芰靠赏ㄟ^ATP在______之間循環(huán)流通．31、圖1兩條曲線分別表示一株植物在一天中氧氣吸收量變化（曲線Ⅱ）和該植物所處環(huán)境溫度變化（曲線Ⅰ）；請(qǐng)分析并回答：

（1）葉綠體色素主要利用______光來(lái)合成有機(jī)物．

（2）曲線Ⅱ中出現(xiàn)“a”點(diǎn)變化的原因很可能是______．

（3）上述曲線Ⅱ中表示植物接收光照的曲線段是______；表示植物光合作用效率最高的點(diǎn)是______，表示植物在一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是______．

（4）曲線Ⅱ中“e”點(diǎn)表示的意思是______．

（5）圖2表示該植物在不同光照；不同濃度二氧化碳下的光合作用速率變化圖則：①曲線A表明：______．

②ad段限制光合作用的因素是______；hi段限制光合作用的因素是______．

③bg段的斜率小于ad段；是因?yàn)槿豕庀?，光反?yīng)產(chǎn)生的______較少，限制了暗反應(yīng)．

（6）某生物興趣小組在密閉的玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，分別對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行24h測(cè)定；得到圖3所示曲線，則以下說(shuō)法有幾種是正確的？______．

①c；e兩點(diǎn)的光合速率為零。

②c；d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率。

③de段光合速率小于呼吸速率。

④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段。

A．1種B．2種C．3種D．4種．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】采用逐對(duì)分析法：

后代高稈:矮稈＝1:1，則控制親本的基因型為測(cè)交Dd和dd；抗病:不抗?。?:1，則親本基因型為Tt和Tt，則DdTt和ddTt?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解析】?jī)?nèi)鼻孔與口腔相連；文昌魚、圓口類和魚類沒有內(nèi)鼻孔，直到兩棲類才出現(xiàn)內(nèi)鼻子孔，肺魚比較特殊，有內(nèi)鼻孔?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【分析】原始的生殖細(xì)胞（精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞）是一種特殊的體細(xì)胞；其自身是通過有絲分裂方式增殖的。故選B

【點(diǎn)評(píng)】本題意在考查考生的理解能力，屬于容易題。4、C【分析】解：A；驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中；首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理，去除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．所以A描述正確．

B；探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中；PH應(yīng)是自變量，溫度是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)一致且適宜．所以B描述正確．

C；驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中；光照強(qiáng)度是自變量，用黑紙包住葉片，是控制自變量，不是控制無(wú)關(guān)變量．所以C描述錯(cuò)誤．

D；探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中；溫度是自變量，淀粉是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致．所以D描述正確．

故應(yīng)選C．

分析題干可知；本題的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過程對(duì)于變量的控制，梳理變量控制的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)相應(yīng)的提示，分析如何控制變量并作出判斷．

本題的知識(shí)點(diǎn)是變量的控制，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行分析，控制變量科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。解此題的關(guān)鍵是理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性?！窘獯稹?/p>

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有：氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類有20種。綜上所述，A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】【解析】【答案】B7、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C8、C【分析】【解析】水分沿導(dǎo)管或管胞上升的動(dòng)力有兩種：（1）下部的根壓；（2）上部的蒸騰拉力。但根壓一般不超過0.2MPa，只能使水上升20.4米，所以水分上升的主要?jiǎng)恿Σ皇强扛鶋?。一般情況下，蒸騰拉力才是水分上升的主要?jiǎng)恿Α．?dāng)氣孔下腔附近的葉肉細(xì)胞蒸騰失水時(shí)，便從旁邊的細(xì)胞奪取水分，這個(gè)細(xì)胞又從另一個(gè)細(xì)胞吸水，依次下去，便可以從導(dǎo)管中奪取水分?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、D【分析】【分析】

①癌細(xì)胞沒有接觸性抑制；能連續(xù)分裂；正確。

②原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動(dòng)物的染色體上；人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因；正確。

③單細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行；但是多細(xì)胞個(gè)體，細(xì)胞衰老與人體衰老不同步，而個(gè)體衰老的過程就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程；錯(cuò)誤。

④細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的細(xì)胞程序性死亡；正確。

⑤細(xì)胞死亡是細(xì)胞因受嚴(yán)重?fù)p傷時(shí)；呈現(xiàn)代謝停止；結(jié)構(gòu)破壞和功能喪失等不可逆性變化。細(xì)胞死亡包括壞死和凋亡兩大類型；錯(cuò)誤。

⑥在成熟的生物體中；細(xì)胞的自然更新；被病原體感染的細(xì)胞的清除，通過細(xì)胞凋亡完成的。細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用；正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合性強(qiáng)，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。二、多選題(共6題，共12分)10、C|D【分析】解：A；細(xì)胞核的核孔具有選擇性；A錯(cuò)誤；

B；不同細(xì)胞核的核仁是不一樣大的；B錯(cuò)誤；

C；能在細(xì)胞核中看到染色體；C正確；

D；細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心；D正確．

故選：CD．

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）；核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）

功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所；是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】【答案】CD11、C|D【分析】解；A；同一種群的個(gè)體屬于同一物種；可以相互交配并產(chǎn)生后代，A正確；

B；種群是生物進(jìn)化的基本單位；也是繁殖的基本單位，B正確；

C；種群的基因頻率并不是總在發(fā)生改變；基因頻率發(fā)生改變標(biāo)志著生物的進(jìn)化，C錯(cuò)誤；

D；兩個(gè)生物個(gè)體交配成功產(chǎn)生了后代；后代是可育的，說(shuō)明不存在生殖隔離，這兩個(gè)生物個(gè)體是同一物種，若后代不可育，則這兩個(gè)生物屬于不同的物種，D錯(cuò)誤．

故選：CD．

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組；自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．【解析】【答案】CD12、BCD【分析】【分析】本題難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，考查了糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布、還原糖的種類、脂質(zhì)的分類以及生物大分子等方面的知識(shí)，考生要識(shí)記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。【解答】A.脫氧核糖；核糖、葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞均具有的單糖；糖原和乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類，麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細(xì)胞特有的糖類，A正確；

B.果糖；葡萄糖屬于單糖；蔗糖是非還原糖，B錯(cuò)誤；

C.脂質(zhì)包括脂肪；磷脂和固醇；固醇包括維生素D、性激素、膽固醇，C錯(cuò)誤；

D.生物大分子包括：蛋白質(zhì)；核酸和多糖；淀粉和纖維素是多糖，固醇是小分子物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選BCD?！窘馕觥緽CD13、ABD【分析】解：A；細(xì)胞有絲分裂需要線粒體提供能量；A正確；

B；細(xì)胞有絲分裂間期會(huì)合成大量的蛋白質(zhì)；而蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，B正確；

C；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；與細(xì)胞有絲分裂無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；

D；低等植物細(xì)胞有絲分裂前期；需要中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，D正確．

故選：ABD．

參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有：線粒體（提供能量）；核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細(xì)胞壁的形成）；

參與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有：線粒體（提供能量）；核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、中心體（形成紡錘體）；

參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有：線粒體（提供能量）；核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細(xì)胞壁的形成）、中心體（形成紡錘體）．

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合兩者答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】ABD14、BD【分析】【分析】本題考查基因工程的工具，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力?！窘獯稹炕蚬こ坛Ｓ玫墓ぞ哂校合拗菩院怂醿?nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體，其中限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶屬于工具酶，綜上所述，BD正確，AC錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥緽D15、BD【分析】解：A；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜以及由細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)；A正確；

B；溶酶體中含有水解酶；溶酶體中水解酶合成場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；

C；核膜屬于生物膜系統(tǒng)；膜的基本支架為磷脂雙分子層，C正確；

D；核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸；但核糖體不含遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

1；生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中；細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

2；生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成；有的含有少量的糖類．磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架．

本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成，溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，理解核酸的分布場(chǎng)所，難度不大．【解析】BD三、填空題(共8題，共16分)16、糖類蛋白質(zhì)核酸細(xì)胞水C、H、O、NC、H、O、N、PC、H、O【分析】【解答】解：（1）生物體的主要能源物質(zhì)是糖類；

（2）生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；

（3）遺傳信息的攜帶者是核酸．

（4）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；

（5）在干旱的沙漠地區(qū)的某一種生物體內(nèi)；含量最多的化合物是水．

（6）蛋白質(zhì)的主要元素是C；H、O、N；核酸的組成元素是C、H、O、N、P；糖類的組成元素是C、H、O．

故答案為：

（1）糖類。

（2）蛋白質(zhì)。

（3）核酸。

（4）細(xì)胞。

（5）水。

（6）C；H、O、NC、H、O、N、PC、H、O

【分析】1；糖類是生物體的主要能源物質(zhì)；脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者．

2、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．17、紅光藍(lán)紫光【分析】【解答】解：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)光和紅紫光；葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．

故答案為：紅光；藍(lán)紫光。

【分析】葉綠體中色素有類胡蘿卜素和葉綠素兩大類，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素（橙黃色）和葉黃素（黃色），主要吸收藍(lán)紫光；葉綠素包括葉綠素a（藍(lán)綠色）和葉綠素b（黃綠色），主要吸收紅光和藍(lán)紫光．18、基本支架輕油流動(dòng)性【分析】【解答】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為：磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架；這個(gè)支架不是靜止的．磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動(dòng)性．

故答案為：基本支架輕油流動(dòng)性。

【分析】流動(dòng)鑲嵌模型：

（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架；這個(gè)支架是可以流動(dòng)的；

（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面；有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的；

（3）在細(xì)胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白．除糖蛋白外，細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂．19、略

【分析】解：（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)；則結(jié)構(gòu)A是核糖體，其形成與核仁有關(guān)，C蛋白質(zhì)物質(zhì)形成的方式是脫水縮合．

（2）C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C胞內(nèi)蛋白的是a呼吸酶、b線粒體膜蛋白；d血紅蛋白；D分泌蛋白類物質(zhì)的c胰島素．

（3）G氨基酸是合成D蛋白質(zhì)物質(zhì)的原料；則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．

（4）F是線粒體；普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，可以被活體染色劑健那綠染成藍(lán)綠色，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．

（4）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化；則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．

故答案為：

（1）核糖體核仁脫水縮合

（2）abdc

（3）細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜。

（4）健那綠藍(lán)綠有氧呼吸。

（5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體、細(xì)胞膜。

1；圖甲：A是游離型核糖體；E是附著型核糖體；B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④高爾基體；F線粒體；C是細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，D是分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)，呼吸酶和血紅蛋白都屬于胞內(nèi)蛋白，而胰島素屬于分泌蛋白，要到細(xì)胞外起作用．

2；圖乙：分泌蛋白的合成：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；這樣①膜面積最終減少，應(yīng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，③膜面積有所增加應(yīng)是細(xì)胞膜，②膜面積最終幾乎不變應(yīng)是高爾基體膜．

本題綜合考查生物膜和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大，解答本題的關(guān)鍵是理解分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．【解析】核糖體；核仁；脫水縮合；abd；c；細(xì)胞膜；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；細(xì)胞膜；健那綠；藍(lán)綠；有氧呼吸；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；細(xì)胞膜20、（1）四三（2）單八減數(shù)分裂【分析】【分析】本題考查染色體數(shù)目變異，重點(diǎn)考查染色體組、單倍體和多倍體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。染色體組的判斷方法：

（1）根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷：①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條；則含有幾個(gè)染色體組；②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體。

（2）根據(jù)生物的基因型來(lái)判斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中；控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組?？珊?jiǎn)記為“同一英文字母無(wú)論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組”。

（3）根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個(gè)染色體組含幾條染色體，然后判定染色體組數(shù)。【解答】（1）觀察示意圖可知，細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有4條，含有四個(gè)染色體組，細(xì)胞中有3種形態(tài)的染色體，則一個(gè)染色體組內(nèi)就有三條染色體。根據(jù)題意，圖示為受精卵發(fā)育成的生物體染色體分布，所以該生物為四倍體生物。（2）若該細(xì)胞是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的生物體細(xì)胞，則所代表的生物體為單倍體，該細(xì)胞是由八倍體個(gè)體的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的?！窘馕觥浚?）四三（2）單八減數(shù)分裂21、（1）后（2）808（3）44（4）細(xì)胞板新的細(xì)胞壁【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從圖像中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解答】（1）分析圖像可知，該細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，兩組染色體分別移向細(xì)胞兩極，應(yīng)處于有絲分裂的后期。（2）染色體數(shù)目的判斷依據(jù)是著絲點(diǎn)數(shù)目，故該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量為8條；由于著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，故細(xì)胞內(nèi)不存在染色單體；在沒有染色單體的條件下，核DNA數(shù)目與染色體數(shù)相同，即一條染色體中只含有1個(gè)DNA，所以此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有DNA數(shù)為8個(gè)。（3）有絲分裂末期，細(xì)胞內(nèi)的染色體被平分到兩個(gè)子細(xì)胞中，所以分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條，DNA有4個(gè)。（4）有絲分裂末期，植物細(xì)胞內(nèi)將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，在高爾基體的參與下逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。【解析】（1）后（2）808（3）44（4）細(xì)胞板新的細(xì)胞壁22、（1）常染色體隱性遺傳X隱

（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb

（3）1/600

（4）2/5【分析】【分析】本題考查遺傳病與伴性遺傳的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）家系1中夫婦都正常，但他們有一個(gè)患甲病的女兒，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病。家系2中夫婦正常，且男性不攜帶乙病致病基因，生一正常女兒和一兩病都患的兒子，可以肯定乙病是伴X隱性遺傳病。（2）家系1其中正常的女兒與某一正常男婚配，兒子患乙?。╔bY），從而可知，家系1第一代夫婦中母親的基因型為AaXBXb，其生育的正常女兒的基因型為AAXBXb或AaXBXb。（3）家系2中正常女兒及其父母均不患甲病，但有一患甲病的兄弟，正常女兒基因型為AA或Aa，Aa占2/3，由題意可知，一正常男人是Aa基因型概率為1/100，如果他們生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為（4）分析可知，家系1中正常的兒子的基因型AA或Aa，Aa占2/3，由題意可知，其妻子基因型為Aa，后代患病的概率是aa=，不患甲病的概率是5/6，Aa=不患甲病的個(gè)體中，則兒子基因型為AA的概率為2/5?！窘馕觥浚?）常染色體隱性遺傳X隱（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb（3）1/600（4）2/523、隱性【分析】【解答】人類遺傳病分為單基因遺傳?。欢嗷蜻z傳病和染色體異常遺傳??；人類白化病屬于單基因隱性遺傳病．

故答案為：隱性。

【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病；多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?；常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；

（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的；如青少年型糖尿?。?/p>

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）．四、判斷題(共2題，共20分)24、B【分析】【解答】結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌；屬于原核細(xì)胞，沒有以核膜包被的細(xì)胞核，其DNA沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)，而是裸露在細(xì)胞內(nèi)特定區(qū)域形成擬核，因此在顯微鏡下無(wú)法觀察到染色質(zhì)。故上述說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生首先應(yīng)明確結(jié)核桿菌屬于原核細(xì)胞，沒有以核膜包被的細(xì)胞核。要求學(xué)生將知識(shí)進(jìn)行整合，提高其運(yùn)用知識(shí)的能力。25、A【分析】【解答】使用顯微鏡觀察左眼看目鏡；右眼也要睜開．

故答案為：√

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡使用方法，在用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)該兩眼同時(shí)睜開，左眼觀察目鏡，需要畫圖時(shí)，右眼看著畫圖．五、識(shí)圖作答題(共4題，共40分)26、（1）雌（2）減數(shù)（第一次分裂）2（3）8體細(xì)胞【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；掌握分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。【解答】（1）觀察甲圖，細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以為雌性動(dòng)物。（2）甲圖有姐妹染色單體，且同源染色體正在分離，移向細(xì)胞的兩極，處于減數(shù)第一次分裂后期；染色體條數(shù)等于著絲點(diǎn)數(shù)，所以甲圖有4條染色體，2對(duì)同源染色體。（3）乙圖著絲點(diǎn)分裂且細(xì)胞的每一極都有同源染色體，故是有絲分裂后期，乙細(xì)胞含8個(gè)DNA分子，該細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞?！窘馕觥浚?）雌（2）減數(shù)（第一次分裂）2（3）8體細(xì)胞27、（1）植物B→C→A→D（2）間（3）前4884（4）A后期著絲點(diǎn)一分為二【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，并學(xué)會(huì)判斷細(xì)胞中的DNA和染色體數(shù)目?！窘獯稹浚?）該圖有細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞，由以上分析可知，A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期，所以在一個(gè)細(xì)胞周期中，上述四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)锽→C→A→D。

（2）細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，所以作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，上圖還缺少處于分裂間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

（3）圖示的B表示細(xì)胞分裂的前期，細(xì)胞內(nèi)含4條染色體、8個(gè)DNA分子，8個(gè)染色單體，該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體。

（4）有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開形成兩個(gè)子染色體，使得染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，如圖A。

【解析】（1）植物B→C→A→D（2）間（3）前4884（4）A后期著絲點(diǎn)一分為二28、（1）組織液血漿淋巴內(nèi)環(huán)境A和B

（2）B中含有較多的蛋白質(zhì)，而A、C中蛋白質(zhì)含量很少

（3）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介【分析】【分析】本題考查內(nèi)環(huán)境及其相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解能力和識(shí)圖能力?！窘獯稹浚?）圖中A為組織液，B為血漿，C為淋巴，三者共同構(gòu)成體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，稱為內(nèi)環(huán)境。毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是B血漿和A組織液。（2）A為組織液，B為血漿，C為淋巴，血漿與組織液、淋巴成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液、淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。（3）內(nèi)環(huán)境在組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間的作用為：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！窘馕觥浚?）組織液血漿淋巴內(nèi)環(huán)境A和B（2）B中含有較多的蛋白質(zhì)，而A、C中蛋白質(zhì)含量很少（3）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介29、（1）羧基（2）43脫水縮合（3）454【分析】【分析】本題考查組成細(xì)胞的蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形識(shí)別能力。【解答】（1）由圖可知①表示的是氨基；⑦表示的是羧基。

（2）該化合物因?yàn)橛?個(gè)肽鍵③⑤⑥；故是4個(gè)氨基酸脫去3個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合。

（3）氨基酸種類不同是由R基決定的，表示R基的序號(hào)是②、④、⑧、⑨，互不相同，故有4種氨基酸。因?yàn)闇p少了3個(gè)水分子，所以分子量減少了54。

【解析】（1）羧基（2）43脫水縮合（3）454六、探究題(共2題，共14分)30、ab；上移；B；ADP；是；酶1；吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)【分析】解：（1）酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能加快化學(xué)反應(yīng)的速率．在圖1中酶所降低的活化能可以用ab段的能量值來(lái)表示；與酶相比無(wú)機(jī)催化劑降低活化能的作用相對(duì)弱些，因此b在縱軸上將上移．

（2）酶濃度增加；相應(yīng)的酶促反應(yīng)速率增，因此B圖可以表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系．

（3）分析題圖3可知，B是ADP，X1和X2是磷酸；屬于同一物質(zhì)；細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程是耗能過程，伴隨著ATP的水解，ATP水解需要酶