2025年滬科版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第1頁(yè)
2025年滬科版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第2頁(yè)
2025年滬科版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第3頁(yè)
2025年滬科版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第4頁(yè)
2025年滬科版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面各式中()是方程.A.25xB.15-3=12C.1.6a+4=10D.4x+2>92、下面各題中,三邊能拼成三角形的是()A.2厘米2厘米1厘米B.3分米8分米4分米C.14米8米6米3、的分子和分母的最大公因數(shù)是()A.4B.8C.12D.244、小林從學(xué)校回家要花25分鐘,小明從學(xué)?;丶乙ㄐr(shí),如果兩人的行走速度一樣,()離學(xué)校遠(yuǎn).A.小林家B.小明家C.無(wú)法判斷5、在除法里,被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,除數(shù)縮小到原來(lái)的,商()A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍C.不變?cè)u(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、請(qǐng)舉出一個(gè)生活中一定會(huì)發(fā)生的事件____.7、5□0同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),□里可填____.8、0.37÷0.25=____÷2.50.81÷0.6=____÷6.9、平行四邊形的面積是24平方分米,高是6分米,底是____分米.10、13.56×4+6×13.56可以用____律進(jìn)行簡(jiǎn)算,0.25×3.5×4可以用____律進(jìn)行簡(jiǎn)算.11、我坐在教室的第______列,第______行.我在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是______,我同桌的位置用數(shù)對(duì)表示是______.12、在橫線里填上“>”;“<”或“=”.

____________7.5____.13、b和t是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是____.14、精確到0.1,也就是用“四舍五入法”省略十分位后面的尾數(shù).______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、把一個(gè)平行四邊形分成兩個(gè)三角形,這兩個(gè)三角形一定完全相同.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí),小數(shù)的末尾要對(duì)齊。17、分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。18、1千克的和3千克的一樣重。19、等式不一定是方程,方程一定是等式.______.(判斷對(duì)錯(cuò))20、個(gè)位上是0、6、8的數(shù)都能被2整除.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共8分)21、在○里填上“>”“<”或“=”.

。○○○○57○○122、列豎式計(jì)算.

87.8+3.3=

37.5-2.35=

16×4.25=23、小軍體重31.8千克,小蘭比小軍輕1.9千克,小亮比小蘭重1.24千克,小亮體重多少千克?24、一個(gè)游泳池長(zhǎng)50米、寬20米、深1.8米,一根出水管每分鐘可放水9立方米,需放多少分鐘才能把全池的水放完?評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題,共24分)25、畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形.

26、畫出小魚先向左平移6格;再向下平移4格后的圖形.

27、(1)按給出的對(duì)稱軸畫出第一個(gè)圖形的對(duì)稱圖形.

(2)第二個(gè)圖形請(qǐng)向上移動(dòng)4格;再向右移動(dòng)2格.

28、在方格紙上畫一個(gè)面積是三角形面積的2倍的平行四邊形.(1cm×1cm)

(1)圖中三角形的面積是____平方厘米.

(2)你所畫的平行四邊形的底是____厘米,高是____厘米.評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題,共8分)29、計(jì)算下面各題。

1.2×2.5+0.8×2.5

0.75×18÷0.15

1.5×105.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)方程的意義,含有未知數(shù)的等式叫做方程;以此解答.【解析】【解答】解:A;25x,含有未知數(shù),不是等式,因此不是方程;

B;15-3=12,雖然是等式,但是它不含有未知數(shù),所以不是方程;

C;1.6a+4=10,是等式,且含未知數(shù),所以它是方程;

D;4x+2>9,雖然含有未知數(shù),但不是等式,所以不是方程.

故選:C.2、A【分析】解:A:2厘米+1厘米=3厘米>1厘米。

可以拼成三角形;

B:3分米+4分米=7分米<8分米。

不能拼成三角形;

C:8米+6米=14米;

不能拼成三角形.

故選:A.

根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊;把選項(xiàng)中較短的兩條邊相加,求出和,再與最長(zhǎng)邊比較,比最長(zhǎng)邊長(zhǎng),就可以圍成三角形,否則就圍不成三角形,據(jù)此解答即可.

本題考查了三角形的特性:三角形的特性:任意兩邊之和大于第三邊,任意三角形的兩邊的差一定小于第三邊.【解析】A3、B【分析】【分析】把24、32分解質(zhì)因數(shù),用公有的質(zhì)因數(shù)乘即可.【解析】【解答】解:24=2×2×2×3;

32=2×2×2×2

2×2×2=8

故選:B.4、A【分析】【分析】因路程=速度×?xí)r間,根據(jù)積的變化規(guī)律知:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)大的積就大,因兩人的行走速度一樣,只比較他們用的時(shí)間即可.【解析】【解答】解:小時(shí)=20分鐘。

25分鐘>20分鐘。

答:小林離學(xué)校遠(yuǎn).

故選:A.5、A【分析】【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知:除數(shù)不變時(shí),被除數(shù)擴(kuò)大幾倍,商就擴(kuò)大幾倍;被除數(shù)不變時(shí),除數(shù)擴(kuò)大幾倍,商就縮小幾倍,由此即可解決問(wèn)題.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得:

被除數(shù)擴(kuò)大10倍,商會(huì)擴(kuò)大10倍;除數(shù)縮小到原數(shù)的;即縮小10倍,商也跟著擴(kuò)大10倍;

所以商是擴(kuò)大了10×10=100倍.

故選:A.二、填空題(共9題,共18分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)必然事件的意義進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:生活中一定會(huì)發(fā)生的事件是太陽(yáng)每天從東方升起.

故答案為:太陽(yáng)每天從東方升起.7、略

【分析】【分析】根據(jù)2、5、3的倍數(shù)特征可知:個(gè)位上是0的數(shù)滿足是2和5的倍數(shù),三位數(shù)5□0的個(gè)位上是0,以滿足是2和5的倍數(shù),只要5+□+0的和是3的倍數(shù),這個(gè)三位數(shù)就同時(shí)是2、5、3的倍數(shù),5+□+0=5,5加上1、4、7的和是3的倍數(shù),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:5□0同時(shí)是2;5、3的倍數(shù);□里可填:1、4、7;

故答案為:1、4、7.8、略

【分析】【分析】在除法算式中被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:①0.25到2.5擴(kuò)大10倍;所以0.37也得擴(kuò)大10倍;

0.6到6擴(kuò)大10倍;則0.81也得擴(kuò)大10倍。

故答案為:3.7;8.19、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的面積S=ah可知a=S÷h,已知平行四邊形的面積是24平方分米,高是6分米,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:24÷6=4(分米)

答:底是4分米.

故答案為:4.10、略

【分析】【分析】13.56×4+6×13.56;運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;

0.25×3.5×4,運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)算.【解析】【解答】解:13.56×4+6×13.56

=13.56×(4+6)

=13.56×10

=135.6;

0.25×3.5×4

=0.25×4×3.5

=1×3.5

=3.5.

故答案為:乘法分配律,乘法交換律和結(jié)合律.11、35(3,5)(4,5)【分析】解:我坐在教室的第3列;第5行.我在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,5),我同桌的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,5).

故答案為:3;5,(3,5),(4,5).

我坐在教室的第3列;第5行,根據(jù)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,即可用數(shù)對(duì)表示出我在教室的位置;我同桌與我同行,在我右邊,是第4列,同樣可以用數(shù)對(duì)表示出我同桌的位置.

本題是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置,屬于基礎(chǔ)知識(shí),要記?。旱谝粋€(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.【解析】35(3,5)(4,5)12、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法判斷即可.

(2)根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法判斷即可.

(3)首先把其中的分?jǐn)?shù)化成小數(shù);然后根據(jù)小數(shù)比較大小的方法判斷即可.

(4)首先通分,然后根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)分析;可得。

><=7.5>.

故答案為:>、<、=、>.13、略

【分析】【分析】根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解.則兩個(gè)數(shù)互質(zhì),它們的最大公因數(shù)是1,即可得解.【解析】【解答】解:b和t是互質(zhì)數(shù);它們的最大公因數(shù)是1.

故答案為:1.14、√【分析】解:精確到0.1;也就是用“四舍五入法”省略十分位后面的尾數(shù);

故答案為:√.

精確到0.1也就是精確到十分位即保留一位小數(shù);對(duì)百分位上的數(shù)進(jìn)行“四舍五入”,也就是省略十分位后面的尾數(shù).

此題考查了求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),重點(diǎn)看精確的位數(shù).【解析】√三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,把一個(gè)平行四邊沿著對(duì)角線剪開就可以得到兩個(gè)完全一樣的三角形.【解析】【解答】解:如圖:

這兩個(gè)三角形完全相同.

故答案為:√.16、×【分析】【解答】計(jì)算小數(shù)的加減法,是把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,然后再進(jìn)行加減;當(dāng)小數(shù)位數(shù)不一樣時(shí),小數(shù)的末尾對(duì)齊,小數(shù)點(diǎn)就對(duì)不齊,也就是相同數(shù)位沒有對(duì)齊;所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!痉治觥扛鶕?jù)題意,由小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行判斷即可,掌握筆算小數(shù)加減法的計(jì)算方法是關(guān)鍵。17、√【分析】【解答】分子和分母擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不改變【分析】考察約分和通分后,分?jǐn)?shù)的大小不發(fā)生改變18、√【分析】【解答】解:1×=(千克);

3×=(千克);

所以1千克的與3千克的一樣重.

因此原題的說(shuō)法是正確的.

故答案為:正確.

【分析】本題分別求出重量進(jìn)行比較,答案就水落石出了.本題在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,利用分?jǐn)?shù)的意義,用筆認(rèn)真的計(jì)算一下,再作出結(jié)論.19、√【分析】解:等式不一定是方程;方程一定是等式的說(shuō)法是正確的.

故答案為:√.

方程是指含有未知數(shù)的等式.所以等式包含方程;方程只是等式的一部分.

此題考查方程與等式的關(guān)系:所有的方程都是等式,但等式不一定是方程.【解析】√20、×【分析】【分析】根據(jù)2的倍數(shù)的特征,個(gè)位上是0、2、4、6、8的自然數(shù)都是2的倍數(shù),即都能被2整除.由此解答.【解析】【解答】解:20.2;個(gè)位上是0,但不是2的倍數(shù).

故個(gè)位上是0;6、8的數(shù)都能被2整除是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.四、解答題(共4題,共8分)21、略

【分析】【分析】由于分母相同,分子越大,則分?jǐn)?shù)值越大,所以;

分子相同,分母越小,則分?jǐn)?shù)值越大,所以;

如果分?jǐn)?shù)的分子與分母只相差1的真分?jǐn)?shù),則分子與分母越小,則分?jǐn)?shù)值越小,所以;

=4<5;

=7;

帶分?jǐn)?shù)大于真分?jǐn)?shù),所以<1.【解析】【解答】解:。>><<57=<1故答案為:>,>,<,<,=,<.22、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算.【解析】【解答】解:87.8+3.3=91.1

37.5-2.35=35.15

16×4.25=68

23、略

【分析】【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少用減法計(jì)算,用小軍的體積減去1.9千克可求出小蘭的體重,再根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少用加法計(jì)算,用小蘭的體重加1.24千克,可求出小亮的體重,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:31.8-1.9+1.24

=29.9+1.24

=31.14(千克)

答:小亮體重31.14千克.24、略

【分析】【分析】先根據(jù)方體的體積計(jì)算公式計(jì)算出長(zhǎng)方體的體積,再用長(zhǎng)方體的體積除以9即可.【解析】【解答】解:(50×20×1.8)÷9

=(1000×1.8)÷9

=1800÷9

=200(分鐘)

答:需放200分鐘才能把全池的水放完.五、作圖題(共4題,共24分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后圖形.【解析】【解答】解:畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形:

26、解:畫出小魚先向左平移6格(圖中紅色部分);再向下平移4格(圖中綠色部分)后的圖形:

【分析】【分析】根據(jù)平移的特征,把圖中“小魚”的各頂點(diǎn)分別向左平移6格,依次連結(jié)即得到向左平移6格后的圖形;用同樣的方向即可再把平移后的圖形向下平移4格.平移作圖要注意:①方向;②距離.整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng).27、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征;對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可.

(2)根據(jù)平移的特征,把第二個(gè)圖形的各頂點(diǎn)分別向上平移4格,首尾連結(jié)、涂色即可得到向上平移4格后的圖形;同理可出再向右平移2格后的圖形.【解析】【解答】解:(1)按給出的對(duì)稱軸畫出第一個(gè)圖形的對(duì)稱圖形(下圖中紅色部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論