2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷396考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、2012年1月，廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件，造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染。元素符號(hào)“Cd”不能表示（）A.鎘元素B.金屬鎘C.1個(gè)鎘原子D.1個(gè)鎘分子2、用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是（）A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D.無(wú)法判斷3、2014年5月7日；南京某公司在探傷作業(yè)中意外丟失黃豆大小的放射源銥﹣192，三天后被追回，銥﹣192發(fā)出的物質(zhì)能穿透三十多毫米厚的鋼板，這一性質(zhì)可用于金屬內(nèi)部探傷，結(jié)合圖示可推知，銥﹣192發(fā)出的用于金屬內(nèi)部探傷最有可能的是（）

A.可見(jiàn)光B.α射線C.β射線D.γ射線4、現(xiàn)有儀器：燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞，從缺少儀器的角度考慮，下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是（）A.空氣中氧氣體積含量的測(cè)定B.制取氧氣C.證明氨氣分子在不停的運(yùn)動(dòng)D.渾濁的水過(guò)濾5、有電阻兩只，電流表、電壓表、電源各一只，選用其中的部分元件，以不同的方式接到如圖所示的虛線方框內(nèi)，可構(gòu)成幾種不同正確電路？（）A.1種B.2種C.3種D.4種6、下列微粒不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A.分子B.原子C.質(zhì)子D.離子7、我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）溥膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制作一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是（）A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2B.萘胺中C，H，N的原子個(gè)數(shù)比為10∶9∶1C.萘胺的相對(duì)分子質(zhì)量是143gD.這種試紙是一種新型化合物8、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是霧霾天氣的主要原因，它主要來(lái)自石化燃料的燃燒等，下列與PM2.5相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（）A.大力發(fā)展電動(dòng)車，減少燃油汽車的尾氣排放量B.開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴C.晴朗的天氣空氣PM2.5肯定沒(méi)有超標(biāo)D.PM2.5屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的可吸入顆粒物9、據(jù)日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》2016年6月8曰報(bào)道；由日本理化學(xué)研究所團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并獲得命名權(quán)的113號(hào)新元素，將命名為“nihonium”，符號(hào)為“Nh”（如圖所示）。下列有關(guān)它的說(shuō)法中正確的是（）

A.原子核內(nèi)中子數(shù)為113B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為113C.相對(duì)原子質(zhì)量為286gD.元素符號(hào)為NH評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、在北京某科技館內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上(如圖所示)。無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)為l5牛；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20米／秒時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7牛，可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為_(kāi)___牛，方向____。

11、化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)你從給定化合價(jià)的五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(每空只填一種物質(zhì))：?jiǎn)钨|(zhì)____；金屬氧化物____；可作為復(fù)合肥料的鹽____。12、工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是____。毛皮與橡膠棒摩擦后，用毛皮靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶____電。13、O2，CO2，CO是我們本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中最為熟悉的三種氣體，請(qǐng)根據(jù)一定的依據(jù)對(duì)他們進(jìn)行分類：。分類依據(jù)是否①是否具有可燃性COO2、CO2②____________③____________14、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素____；

（2）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿____；

（3）碘酒中的溶劑____；

（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)____．15、用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中測(cè)得某物體重8.9N，現(xiàn)將該物體浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.9N，則物體所受到的浮力是____N，該物體的體積是____m316、化學(xué)源于生活；生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的____作用．

（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____．

（3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的____元素．

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____．

（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_(kāi)___．

（6）據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道，安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立，推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐．為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”，在防治虹山湖水體污染方面，可采取的措施有____（寫(xiě)出一條即可）．17、同學(xué)們想制作“葉脈書(shū)簽”送給老師．欲配制300克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要____克氫氧化鈉，稱量時(shí)應(yīng)把氫氧化鈉放在____，若攪拌時(shí)不小心將氫氧化鈉溶液迸濺到手上，要用較多的水沖洗，再涂上____溶液．18、有一座限重為4.9×104N的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車要能安全過(guò)橋，所能裝載的貨物不能超過(guò)____kg。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了22、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)25、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。26、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

27、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。28、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)29、如圖所示；是小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

30、在圖中；開(kāi)關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

31、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共4分)32、實(shí)驗(yàn)室欲制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w5.6L，需要含碳酸鈣80%的大理石多少克？（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度為1.98g/L）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】元素符號(hào)可表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子；金屬；稀有氣體和非金屬單質(zhì)這些由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其元素符號(hào)還表示這種物質(zhì)，故Cd可表示鎘元素、一個(gè)鎘原子、金屬鎘；金屬鎘是由原子直接構(gòu)成的，不存在分子。

【分析】該題考查了元素的符號(hào)及意義2、C【分析】【解答】?jī)杀K電燈串聯(lián)時(shí)，通過(guò)兩燈電流相等，由U=IR可知；如果兩盞電燈的電阻相等，它們兩端的電壓也相等；兩盞電燈并聯(lián)時(shí)，各支路兩端的電壓相等，所以串并聯(lián)都有可能使兩燈電壓電壓相等。

故選C

【分析】串聯(lián)電路中電流相等，并聯(lián)電路中并聯(lián)部分支路兩端電壓相等。3、D【分析】【解答】γ射線特性是穿透力強(qiáng)；可以造成外照射，工業(yè)部門(mén)主要應(yīng)用放射源放出的貫穿本領(lǐng)極強(qiáng)的γ射線來(lái)進(jìn)行探傷作業(yè)．

故選D．

【分析】γ射線不帶電，貫穿本領(lǐng)強(qiáng)大．4、D【分析】【解答】A；空氣中氧氣體積含量的測(cè)定時(shí)需要廣口瓶、止水夾、燃燒匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞；能夠進(jìn)行；

B；實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)；要用到的儀器是：酒精燈、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片．這些儀器都具有，可以進(jìn)行；

C；證明氨氣分子在不停的運(yùn)動(dòng)；需要用到大小燒杯，都具有，可以進(jìn)行；

D；渾濁的水過(guò)濾需要的主要儀器是漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)、燒杯等；沒(méi)有玻璃棒、漏斗等，故不能完成實(shí)驗(yàn)．

故選：D．

【分析】了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)所用的儀器，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需要的主要儀器進(jìn)行分析回答，空氣中氧氣體積含量的測(cè)定時(shí)需要廣口瓶、止水夾、燃燒匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞；制取氧氣需要試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、酒精燈、玻璃片帶導(dǎo)管的橡皮塞等；證明氨氣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)需要用到燒杯等，渾濁的水過(guò)濾需要的主要儀器是漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)、燒杯等．5、C【分析】【分析】電路的基本連接方式有兩種：一種是串聯(lián)；一種是并聯(lián)．電流表必須和電阻串聯(lián)，電壓表必須和電阻并聯(lián)．

【解答】解：第一種：將兩電阻分別接在兩條支路上；將電流表接在干路上，此種連接方式是并聯(lián)．

第二種：將兩電阻串聯(lián)接入電路中；將電壓表并聯(lián)在某一電阻兩端，此種連接方式是串聯(lián)．第三種，一個(gè)電阻，一個(gè)電流表，一個(gè)電壓表，將電壓表并聯(lián)在電阻兩端，電流表與電阻串聯(lián)．

故選C．6、C【分析】【分析】根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成；微觀粒子的電性及物質(zhì)不帶電等方面來(lái)分析解答；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子。本題主要考查了物質(zhì)的構(gòu)成；解題時(shí)要求熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的構(gòu)成微粒，并能對(duì)其進(jìn)行歸納總結(jié)從而掌握物質(zhì)的構(gòu)成情況。

【解答】A；分子不顯電性；可直接構(gòu)成物質(zhì)，如氧氣、水等可由分子直接構(gòu)成；

B；原子不顯電性；可直接構(gòu)成物質(zhì)，如金屬單質(zhì)可由金屬原子直接構(gòu)成；

C；質(zhì)子是構(gòu)成原子的一種微粒；原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)而質(zhì)子不能直接構(gòu)成物質(zhì)；

D；離子帶電；但物質(zhì)可由陰陽(yáng)離子共同構(gòu)成而不顯電性，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構(gòu)成。

故答案為：C7、B【分析】【分析】A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鈦（TiO2）的化學(xué)式進(jìn)行判斷．B、根據(jù)1個(gè)“萘胺”（C10H9N）分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．C；根據(jù)1個(gè)“萘胺”（C10H9N）分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．D、由不同種元素組成的純凈物是化合物．【解答】解：A、氧元素顯-2價(jià)；設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、1個(gè)“萘胺”（C10H9N）分子是由10個(gè)碳原子；9個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的；則萘胺分子中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；萘胺的相對(duì)分子質(zhì)量為：（12×10）+（1×9）+（14×1）=143；該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、根據(jù)題意，濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料；制成一種試紙，該試紙中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選C．8、C【分析】【分析】A；大力發(fā)展新型電動(dòng)汽車；可以減少燃油汽車的數(shù)量；B、開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴，可以減少化石燃料的使用；

C；PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；與天氣沒(méi)有直接關(guān)系；

D；一些直徑小于或等于2.5微米的顆粒物是可吸入顆粒物．

【解答】解：A．大力發(fā)展電動(dòng)車；減少燃油汽車的尾氣排放量，可減少PM2.5的排放，故A正確；

B．開(kāi)發(fā)利用各種新能源；減少對(duì)化石燃料的依賴，可減少PM2.5的排放，故B正確；

C．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；與晴朗的天氣空氣沒(méi)有關(guān)系，故C錯(cuò)誤；

D．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的可吸入顆粒物，故D正確；

故選：C．9、B【分析】【分析】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系；要注意理解和應(yīng)用。原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；原子的相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+B中子數(shù)。

【解答】A；原子核內(nèi)中子數(shù)為：286-113=173；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B；原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為113；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；相對(duì)原子質(zhì)量為286；單位不是g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；元素符號(hào)為Nh；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：B二、填空題(共9題，共18分)10、8豎直向上【分析】【分析】對(duì)飛機(jī)吹風(fēng)時(shí)；流過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大．機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力。

【解答】無(wú)風(fēng)時(shí)；托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N說(shuō)明飛機(jī)受到的重力為15N。

對(duì)飛機(jī)吹風(fēng)時(shí)托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)闉?牛；示數(shù)減小，說(shuō)明飛機(jī)受到了一個(gè)向上的升力，升力的大小為F′=G-F=15N-7N=8N。

故答案為：8豎直向上（向上）11、CuK2OKNO3【分析】【分析】①單質(zhì)的化合價(jià)為0；則為銅，其化學(xué)式用元素符號(hào)表示；

②金屬氧化物為：氧化鉀；根據(jù)化合價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式；

③可作為復(fù)合肥料的鹽為硝酸鉀；根據(jù)化合價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。

【解答】①單質(zhì)銅的化學(xué)式為：Cu；

②金屬氧化物為：氧化鉀，已知鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的環(huán)境為-2價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，故其化學(xué)式為K2O；

③可作為復(fù)合肥料的鹽為硝酸鉀：硝酸根為-1價(jià)，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，故其化學(xué)式為KNO3

故答為：①Cu；②K2O；③KNO312、帶電體能夠吸引輕小物體正【分析】【解答】帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間的相互作用是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。由題意知：靜電除塵的原理是帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。與橡膠棒摩擦后的毛皮帶正電荷，與輕小球排斥，則該輕小球帶正電。

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，但是要注意帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。13、是否有毒COO2、CO2是否是氧化物CO、CO2O2【分析】【解答】三種氣體有以下不同點(diǎn)：一氧化碳能夠燃燒；有毒、屬于氧化物；二氧化碳不能燃燒、無(wú)毒、屬于氧化物；氧氣不能燃燒、無(wú)毒、不屬于氧化物．

【分析】本題要根據(jù)三種氣體在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等方面的不同來(lái)解決.14、AlCa（OH）2C2H5OHH2【分析】【解答】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；故填：Al；

（2）熟石灰顯堿性，在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2；

（3）碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶劑是酒精，故填：C2H5OH；

（4）氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，故填：H2．

【分析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析解答，化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．15、11×10﹣4【分析】【解答】（1）物體受到的浮力：

F浮=G﹣F′=8.9N﹣7.9N=1N；

（2）物體浸沒(méi)時(shí)；排開(kāi)液體的體積和本身的體積相等；

根據(jù)F浮=ρgV排可得；物體的體積：

故答案為：1；1×10﹣4

【分析】（1）知道物體的重力和浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用F浮=G﹣F′求出受到的浮力；

（2）已知物體受到的浮力和水的密度，根據(jù)阿基米德原理求出物體排開(kāi)水的體積即為物體的體積．16、乳化維生素鈣煮沸隔絕空氣生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放【分析】【解答】解：（1）用洗潔精洗油污；是利用了洗潔精的乳化作用；

（2）大棗含有蛋白質(zhì)；糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素；其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素；

（3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期；為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品；蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的鈣元素；

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸；

（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火；可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣；

（6）在防治虹山湖水體污染方面；可采取的措施有生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

故答案為：（1）乳化；（2）維生素；（3）鈣；（4）煮沸；（5）隔絕空氣；（6）生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，洗潔精具有乳化作用；根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答；滅火的原理，據(jù)此解答．17、30左盤(pán)的燒杯中硼酸【分析】【解答】配制300克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液；需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為300g×10%=30g；托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時(shí)應(yīng)把氫氧化鈉放在左盤(pán)的燒杯中；若攪拌時(shí)不小心將氫氧化鈉溶液迸濺到手上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液．

故答案為：30；左盤(pán)的燒杯中；硼酸．

【分析】利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；結(jié)合托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；氫氧化鈉具有腐蝕性，不小心將氫氧化鈉溶液迸濺到手上的處理方法，進(jìn)行分析解答．18、3900【分析】【分析】根據(jù)計(jì)算出總質(zhì)量；然后總質(zhì)量減去車重．

【解答】所以可以裝的貨物質(zhì)量為5000kg-1100kg=3900kg。三、判斷題(共8題，共16分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共40分)25、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．26、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

27、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫(huà)出繞線方向