2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級科學(xué)上冊階段測試試卷516考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列動(dòng)物中，體溫恒定的是（）A.蛇B.鳥C.魚D.蚯蚓2、俗語“一場秋雨一陣涼”反映的是()A.臺(tái)風(fēng)過境B.冷鋒過境C.暖鋒過鏡D.以上說法均不正確3、關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A.開關(guān)應(yīng)接在用電器和零線之間B.用電器著火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水C.使用電冰箱時(shí)，外殼必須接地D.為了方便，可抓著導(dǎo)線拉出插座上的插頭4、飛機(jī)的機(jī)翼和鳥的翅膀都是上凸下平的形狀，主要的作用是（）A.美觀B.滑翔時(shí)產(chǎn)生升力C.減小阻力D.增加浮力5、與山體素描圖相匹配的等高線地形圖是（）

A.B.C.D.6、若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉）；另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（）

A.水和光B.葉綠體和光C.水和二氧化碳D.水和葉綠體7、（2016?衢州）如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.B.C.D.8、天氣預(yù)報(bào)不包括（）A.交通事故B.氣溫高低C.降水強(qiáng)度D.風(fēng)力大小評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、符號的意義和作用：（1）用符號能____地表示事物。（2）用符號可避免由于____引起的混亂。（3）用符號可避免表達(dá)的____不同而引起的混亂。10、二氧化碳的物理性質(zhì)：常溫常壓下為無色氣體，密度比空氣____；____溶于水。加壓、降溫，二氧化碳可轉(zhuǎn)化為固態(tài)；固態(tài)的二氧化碳叫做____。11、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了____；通電螺線管附近小磁針如圖所示，則電源的a端是____極（選填“正”或“負(fù)”）．

12、飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼的形狀決定了機(jī)翼上下表面流動(dòng)的空氣速度是____的．如圖表示機(jī)翼周圍空氣的流向，機(jī)翼上方空氣流動(dòng)比下方____，所以機(jī)翼____壓強(qiáng)較大，這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得向上的____力．

13、試一試，你能運(yùn)用光合作用．呼吸作用的原理解答實(shí)際問題嗎？在通風(fēng)，透光條件不好的溫室里，植物生長不好的原因是缺少____和____；土壤板結(jié)時(shí)，植物受危害的原因是根的____受到抑制；用未經(jīng)稀釋的人類尿澆灌植物，植物很快萎蔫（俗稱“燒苗”）．這是因?yàn)闈补嗳思S尿后植物根毛細(xì)胞液濃度____（大于或小于）土壤溶液濃度，導(dǎo)致根毛細(xì)胞____而引起的．14、在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實(shí)，為了不影響高速列車的運(yùn)行，有人設(shè)想：若能使高速列車進(jìn)出站時(shí)既不停車又能上下乘客，豈不更好？你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎？若能設(shè)計(jì)，請說明怎樣設(shè)計(jì)。____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共12分)21、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

22、如圖所示；開關(guān)閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請?jiān)诼菥€管上畫出導(dǎo)線的繞向。

23、如圖所示是兩個(gè)磁極之間的磁感線；請?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱和小磁針靜止時(shí)的N極．

評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)24、按圖甲所示的實(shí)物連接圖；在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖．

25、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎樣證明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物．（3）鳥類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；而無脊椎動(dòng)物；魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．【解答】解：ACD、蛇是爬行類、魚是魚類、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，都屬于變溫動(dòng)物，ACD不正確；

B；鳥是鳥類；屬于恒溫動(dòng)物，B正確．

故選：B．2、B【分析】【分析】春雨來臨時(shí)；太陽直射點(diǎn)由赤道向北回歸線移動(dòng)，北半球氣溫慢慢回升，暖濕氣流勢力變強(qiáng)，冷空氣勢力減弱，暖濕氣流慢慢進(jìn)入內(nèi)陸，冷空氣漸漸退出，因此一場春雨一場暖；秋雨來臨時(shí)，太陽直射點(diǎn)由赤道向南回歸線移動(dòng)，北半球氣溫慢慢下降，冷空氣勢力變強(qiáng)，暖濕氣流勢力減弱，冷空氣進(jìn)入內(nèi)陸，暖濕氣流漸漸退出，因此一場秋雨一場寒。

【解答】秋雨來臨時(shí)；太陽直射點(diǎn)由赤道向南回歸線移動(dòng)，北半球氣溫慢慢下降，冷空氣勢力變強(qiáng)，暖濕氣流勢力減弱，冷空氣進(jìn)入內(nèi)陸，暖濕氣流漸漸退出，因此一場秋雨一場寒。

故答案為：B3、C【分析】【解答】A．開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間；這樣在斷開開關(guān)時(shí)，用電器才不會(huì)帶電，故A錯(cuò)誤；

B用電器著火時(shí)；要先切斷電源，再救火，若直接用電潑易引發(fā)觸電，故B錯(cuò)誤；

C有金屬外殼的用電器應(yīng)將外殼接地；這樣可防止因電器漏電而觸電，故C正確；

D用手直接牽拉導(dǎo)線易造成絕緣層破損；引發(fā)觸電，不能為了圖一時(shí)方便，抓著導(dǎo)線拉插座上的插頭，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】（1）開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間；（2）電器著火時(shí)，要先切斷電源，再救火；（3）有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電；（4）用手直接牽拉導(dǎo)線易造成絕緣層破損，引發(fā)觸電．4、B【分析】【解答】機(jī)翼鳥的翅膀的上方是弧形；空氣流過上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)??；下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大；這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)和鳥獲得向上的升力．故選B．

【分析】在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小．5、D【分析】【解答】圖中山體素描圖中有兩個(gè)山頂；并且左高右低，結(jié)合選項(xiàng)，D選項(xiàng)符合題意．

【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．6、A【分析】【解答】甲葉把主葉脈切斷；由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉的A處就得不到從根運(yùn)輸來的水分了，因此在甲葉的A；B兩處就形成以水分為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是B部分變藍(lán)，而A部分不變藍(lán)，說明B部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，而A部分因?yàn)闆]有水分，則不能進(jìn)行光合作用，此實(shí)驗(yàn)證明，植物進(jìn)行光合作用需要水分．乙葉把C處遮光，與B見光的葉片，形成以光照為惟一變量的對照組，而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是見光部分變藍(lán)，說明見光的部分進(jìn)行光合作用制造了淀粉，而未見光的部分不能正常進(jìn)行光合作用，未制造淀粉．此對照實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要光．乙葉片，遮光部分和未遮光部分的變量是光，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件．故答案選：A

【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．因此在探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論，一組對照實(shí)驗(yàn)中變量只能是一個(gè)．7、C【分析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次．

【解答】解：綠色開花植物的器官包括：根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官．A是細(xì)胞；B是保護(hù)組織，C是葉片，D是植物體，所以只有葉片屬于器官．

故選：C．8、A【分析】【分析】天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化；特點(diǎn)是多變，日常生活中，天氣預(yù)報(bào)描述的兩個(gè)基本要素是氣溫和降水．該題考查天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容，理解解答即可．

【解答】解：日常生活中；天氣預(yù)報(bào)描述的內(nèi)容包括氣溫高低；降水強(qiáng)度、風(fēng)力大小等．根據(jù)題意．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)9、簡單明了外形不同文字語言【分析】【分析】用符號能簡單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】符號的意義和作用：（1）用符號能____地表示事物。（2）用符號可避免由于____引起的混亂。（3）用符號可避免表達(dá)的____不同而引起的混亂。

故答案為：簡單明了；外形不同；文字語言。10、大易干冰【分析】【分析】本題考查了二氧化碳的物理性質(zhì)：在通常狀況下；它是一種無色；無臭、無味的氣體能溶于水。

【解答】解：常溫下二氧化碳是無色無味；密度比空氣大；易溶于水的氣體，固體二氧化碳又叫做干冰。

故答案是：大易干冰11、電流周圍有磁場正【分析】【解答】奧斯特第一個(gè)利用實(shí)驗(yàn)證明了電流周圍存在著磁場；揭示了電與磁之間的聯(lián)系；從圖中可以看出小磁針的左端為S極，由于異名磁極相互吸引，通電螺線管的右端為N極，利用安培定則可以判斷出電源的a端是正極．

故答案為：電流周圍有磁場；正．

【分析】奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流周圍可以產(chǎn)生磁場；利用安培定則可以判斷通電螺線管的極性或電流方向、小磁針指向等．12、不同快向上升【分析】【解答】同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi)；通過機(jī)翼的上方和下方，上方氣流通過時(shí)經(jīng)過的路程大，速度大，壓強(qiáng)小；下方氣流通過時(shí)經(jīng)過的路程小，速度小，壓強(qiáng)大．機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于下方壓強(qiáng)，機(jī)翼在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力．故答案為：不同；快；向上；升．

【分析】①液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體有空氣和水．流體的流速越大，壓強(qiáng)越小．②相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過的路程越長，物體速度越大．13、二氧化碳光照呼吸作用小于失水【分析】【解答】光是光合作用的條件；二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳濃度，能促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，促進(jìn)有機(jī)物的合成．在通風(fēng)；透光不好的溫室里，植物生長不好是由于缺少二氧化碳和光。農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，通氣狀況減弱，根因得不到充足的氧，而影響呼吸，從而影響生長；根的吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和根毛細(xì)胞周圍溶液的濃度．當(dāng)周圍溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液濃度根失水，反之就吸水．在鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，這時(shí)根不但不吸水還失水。答案為：二氧化碳；光照；呼吸作用；小于；失水。

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用需要光和二氧化碳。細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，呼吸作用需要氧氣。14、能;使站臺(tái)運(yùn)動(dòng)，使列車相對靜止【分析】【分析】

高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車；要使人能夠安全的上車，車和人必須具有相同的速度，即車和人必須是相對靜止的，可以設(shè)法讓上下車的乘客和運(yùn)動(dòng)的車保持相對靜止．

【解答】

①進(jìn)站：設(shè)計(jì)一列與該高速列車類似的列車A；在進(jìn)站前，令列車A以相同的速度和方向與高速列車并列行駛，下車的人可以先換乘到列車A上，然后讓列車A減速行駛到站臺(tái)．

②出站：方法同①；先設(shè)計(jì)一列與高速列車類似的列車B，出站時(shí)，先讓乘客乘坐列車B，然后令列車B加速到與高速列車的速度相同，當(dāng)兩車并列行駛時(shí)，再讓列車B上的乘客換乘到高速列車中．

這樣，無論出站還是進(jìn)站都無需停車三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共3題，共12分)21、如圖所示：

【分析】【解答】燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：

【分析】