2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷876考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況。據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克大約含有鐵130毫克，鋅167～172毫克，鋁5毫克，硼7毫克等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指A.元素B.原子C.分子D.氧化物2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量白霧C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.銅在空氣中加熱，黑色固體變紅3、下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()

。A.B.C.D.實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出rm{O_{2}}體積集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察rm{O_{2}}何時(shí)收集滿

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列說法不正確的是()A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨.氧氣可用于醫(yī)療急救C.稀有氣體可以做電光源D.新鮮的空氣中不含二氧化碳5、我國預(yù)計(jì)將rm{2008}年奧運(yùn)會(huì)辦成人文奧運(yùn)、環(huán)保奧運(yùn)、科技奧運(yùn)rm{.}興奮劑檢測是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢驗(yàn)rm{.}其中一種興奮劑的化學(xué)式為rm{C_{20}H_{26}O_{2}}下列關(guān)于該興奮劑的說法正確的是rm{(}rm{)}A.該興奮劑屬于氧化物B.該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物C.該興奮劑是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的D.該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{l20}rm{13}rm{16}6、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.過氧化氫中含有氧氣，加熱時(shí)即可放出氧氣B.由空氣可制得氧氣，是分解反應(yīng)C.凡是含氧的物質(zhì)都可以制得氧氣D.在過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣時(shí)，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變7、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.冰水共存物C.不銹鋼D.rm{75%}的消毒酒精8、小明對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄是錯(cuò)誤的（）

A.鎂帶在空氣中燃燒．現(xiàn)象：劇烈燃燒；發(fā)出白光，有白煙冒出，生成白色粉末。

B.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉．現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

C.鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)．現(xiàn)象：溶液變成藍(lán)色。

D.氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液．現(xiàn)象：無色溶液變成紅色。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點(diǎn)、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)10、你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導(dǎo)管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過濾D.

給液體加熱11、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}12、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物13、對(duì)于rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子比較，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.它們的電子數(shù)相同B.它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子14、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對(duì)原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個(gè)碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式和顏色氧化鐵__________、__________二氧化硫__________、__________氧化鎂__________、__________水__________、__________16、請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題rm{(l)}寫出儀器rm{a}和rm的名稱：rm{a}________，rm________。rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置選__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將_____________，后____________________，其理由是____________________。rm{(3)}用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為________rm{(}填字母rm{)}rm{(4)}與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的________蓋好集氣瓶rm{(}填“光滑面”或“磨砂面”rm{)}rm{(5)}甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是____________________。17、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：rm{(1)1}個(gè)鈉離子___；rm{(2)2}個(gè)氮分子___；rm{(3)}亞鐵離子___；rm{(4)1}個(gè)硫原子___；rm{(5)1}個(gè)四氧化三鐵分子___rm{;(6)}氧元素___；rm{(7)}二氧化氮_______．18、空氣是一種重要的自然資源，它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途，試用空氣中的成分填空：能用于煉鋼的是______；植物光合作用的原料是______；用于電光源的是______；制硝酸或氮肥的主要原料的是______．19、按要求填空：

（1）CO2中的“2”表示：______；

（2）3個(gè)氫氧根離子：______；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素是______。評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共12分)20、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。21、rm{(1)}已知：化合物甲rm{+}單質(zhì)乙rm{overset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}}化合物丙rm{+}單質(zhì)丁，如果丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，請(qǐng)寫出符合條件的化學(xué)方程式：_________________；如果丙在常溫下是無色液體，丁是紅色固體，請(qǐng)寫出符合條件的化學(xué)方程式：_____________________________________。22、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白．

rm{(1)}屬于金屬元素的是______rm{(}填序號(hào)，不定項(xiàng)選擇rm{)}其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成______離子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱：______；它是由______構(gòu)成；

rm{(3)}寫出rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式______．23、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共32分)24、（一）正確連接儀器裝置是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，裝置連接好后一般要檢驗(yàn)其氣密性．如圖1所示，連接好儀器后檢查其氣密性，小夢同學(xué)用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有______現(xiàn)象時(shí)，說明裝置不漏氣．為什么會(huì)產(chǎn)生該現(xiàn)象呢？同學(xué)們經(jīng)過討論得出了原因是試管內(nèi)氣體受熱______；氣壓______（填“變大”或“變小”）；在壓強(qiáng)差的作用下氣體被壓出．

（二）琳玥同學(xué)在小夢同學(xué)的基礎(chǔ)上；自己設(shè)計(jì)了一套裝置如圖2所示來探究人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物．

（1）人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A打開，活塞B關(guān)閉，觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是，人吸氣時(shí)使Ⅰ瓶內(nèi)的空氣量______（填“增多”或“減少”），使氣壓______填（“變大”或“變小”）在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了該現(xiàn)象．

（2）人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A______活塞B______（填“打開”或“關(guān)閉”），此時(shí)可觀察到（Ⅱ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______

（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是檢驗(yàn)并除去空氣的二氧化碳；

Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是______．

將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．25、用右圖的實(shí)驗(yàn)裝置可制取二氧化碳?xì)怏w；并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出裝置A中的錯(cuò)誤之處：①______；②______．

（2）糾正錯(cuò)誤后；完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；

②若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管連接順序序是a→______，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是______．26、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體。儀器rm是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答以下問題。

rm{(1)}儀器rm{a}rm{c}的名稱是rm{a}________，rm{c}________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}該發(fā)生裝置的不足之處是______________________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有________rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}rm{壟脵}易溶于水rm{壟脷}難溶于水rm{壟脹}不與水反應(yīng)rm{壟脺}密度與空氣接近rm{壟脻}可與空氣中某成分反應(yīng)rm{壟脼}有毒，是一種大氣污染物rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______rm{(}填序號(hào)rm{)}甲烷氣體一般采用裝置rm{H}進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是：________________________。

27、甜甜按照如圖所示的裝置進(jìn)行了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚簻y定空氣中氧氣的含量。

【反應(yīng)原理】：rm{(1)}______rm{(}符號(hào)表達(dá)式rm{)}

【實(shí)驗(yàn)步驟】：rm{(2)}先______，然后向集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面以上的部分劃分為五等份rm{.}用彈簧夾夾緊膠皮管rm{.}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，并將其伸入集氣瓶，塞緊膠塞rm{.}待紅磷熄滅并冷卻至室溫后；打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．

【解釋問題】：集氣瓶內(nèi)水的作用rm{(3)}______．

【理化知識(shí)解釋】：紅磷燃燒消耗氧氣，rm{(4)}______，使集氣瓶內(nèi)氣體減少，rm{(5)}______；在壓強(qiáng)差的作用下，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶．

【誤差分析】：甜甜做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入到集氣瓶中的水的體積小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一，其可能的原因是：rm{(6)}______rm{(}寫一條即可rm{)}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】由題意可知，人的頭發(fā)中含有的鐵、鋅、鋁、硼是指元素，其存在于化合物中．其含有的質(zhì)量為某化合物中的元素含量．故選A．【解析】【答案】A2、C【分析】解：A；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．

D；銅在空氣中加熱；紅色固體變黑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：C．

A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)銅在空氣中的加熱進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】解答本題要充分理解水在各種實(shí)驗(yàn)中的作用，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷?！窘獯稹緼.硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染環(huán)境，故A解釋錯(cuò)誤，符合題意；B.測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)；量筒中的水的主要作用是通過水的體積變化得到氧氣的體積，故B解釋正確，不符合題意；

C.鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)；水的主要作用是防止炸裂集氣瓶，故C解釋正確，不符合題意；

D.收集氧氣實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水的主要作用是把集氣瓶中的空氣排出，后便于觀察rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}故D解釋正確，不符合題意。故選A。

何時(shí)收集滿，【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】

本題考查的是空氣的成分及空氣中各氣體的性質(zhì)和用途。根據(jù)空氣的成分；氧氣、稀有氣體的性質(zhì)和用途分析。掌握空氣的成分及空氣中各氣體的性質(zhì)和用途是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】A.按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占rm{78%}氧氣約占rm{21%}所以說空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，故A說法正確；B.氧氣能供呼吸，所以可用于醫(yī)療急救，故B說法正確；C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，通電可以發(fā)出不同顏色的光，所以可以用作電光源，故C說法正確；D.新鮮的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等成分，故D說法錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】試題分析：rm{C_{20}H_{26}O_{2}}是有三種元素組成，故其不屬氧化物，該化合物由rm{C_{20}H_{26}O_{2}}分子構(gòu)成；利用化學(xué)式計(jì)算可計(jì)算其各種元素的質(zhì)量比．

解：rm{A}氧化物由兩種元素組成，而rm{C_{20}H_{26}O_{2}}含三種元素；故此答案錯(cuò)誤；

B；該化合物由分子構(gòu)成不是由原子構(gòu)成；故此答案錯(cuò)誤；

C；該興奮劑由化學(xué)式可以看出由碳?xì)溲跞N元素組成；但元素不能輪個(gè)數(shù)，故此答案錯(cuò)誤；

D、該興奮劑中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比是rm{(12隆脕20)}rm{(1隆脕26)}rm{(16隆脕2)=l20}rm{13}rm{16}．

故選D【解析】rm{D}6、D【分析】解：

A；過氧化氫中含有氧元素；不是氧氣，故此說法錯(cuò)誤；

B；工業(yè)上利用液氧與液氮沸點(diǎn)不同；采取分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化，不是分解反應(yīng)，故此說法錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)室制氧氣的材料必需含有氧元素；但含有氧的物質(zhì)不一定都能制氧氣，如二氧化碳等，故此說法錯(cuò)誤；

D；用過氧化氫和二氧化錳混合物制氧氣；二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未發(fā)生改變，故此說法正確；

答案：rm{D}

A；根據(jù)過氧化氫中含有氧元素；不是氧氣解答；

B；根據(jù)工業(yè)上利用液氧與液氮沸點(diǎn)不同；采取分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化解答；

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的材料必需含有氧元素；但含有氧的物質(zhì)不一定都能制氧氣，如二氧化碳等解答；

D；根據(jù)用過氧化氫和二氧化錳混合物制氧氣；二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未發(fā)生改變解答；

有些認(rèn)識(shí)不注意辨別時(shí)容易被誤判誤記，比如本題中的幾項(xiàng)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)中要注意這一點(diǎn)．【解析】rm{D}7、B【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；冰水共存物是由一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故B正確；

C；不銹鋼中含有鐵和碳屬于混合物；故C錯(cuò)；

D、rm{75%}的消毒酒精中含有酒精和水；屬于混合物，故D錯(cuò)．

故選B．

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．【解析】rm{B}8、C【分析】

A；鎂帶在空氣中燃燒時(shí)：劇烈燃燒；發(fā)出白光，有白煙冒出，生成白色粉末．描述正確；

B；硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉．現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；因?yàn)闅溲趸~是藍(lán)色不溶于水的固體．描述正確；

C；鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)．現(xiàn)象：有氣體生成；溶液還是無色的，描述錯(cuò)誤；

D；氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液．現(xiàn)象：無色溶液變成紅色．描述正確．

故選C

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣在燃燒的現(xiàn)象判斷；

B；氫氧化銅的不溶于水的藍(lán)色固體；

C；生成的氯化鋅溶液是無色的；

D；酚酞試液遇堿性溶液變紅色．

二、多選題(共6題，共12分)9、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時(shí)，在稱量的過程中一定不能移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD10、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導(dǎo)管，旋轉(zhuǎn)插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內(nèi)液體加熱時(shí)；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進(jìn)行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)過濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABC}11、AC【分析】【分析】本題考查利用化學(xué)式的計(jì)算，明確元素的質(zhì)量比的計(jì)算，在解題過程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息?！窘獯稹恳騬m{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個(gè)數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時(shí)，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時(shí)，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}12、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯(cuò)誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}13、AB【分析】解：rm{A}由于rm{Mg^{2+}}是rm{Mg}原子失去rm{2}個(gè)電子形成的；故兩種粒子的核外電子數(shù)不同；

B、元素的化學(xué)性質(zhì)取決于微粒的最外層電子數(shù)，rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩者最外層電子數(shù)不同；所以化學(xué)性質(zhì)不同；

C、rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子都是同種元素形成的微粒；故其質(zhì)子數(shù)相同；

D；原子和離子都能夠構(gòu)成物質(zhì)；故鎂離子與鎂原子都可構(gòu)成物質(zhì)．

故選：rm{AB}．

根據(jù)兩種粒子的特點(diǎn)可以看出它們都是鎂元素形成的不同微粒；則它們的質(zhì)子數(shù)相同，但它們的電子數(shù)不同，據(jù)此分析解答．

本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}14、BC【分析】

A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小；故C說法正確；

D；故D說法錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答．

三、填空題(共5題，共10分)15、Fe2O3紅棕色SO2無色

MgO白色H2O無色【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的書寫方法和常見物質(zhì)的顏色來分析解答?！窘獯稹吭谘趸F中，鐵元素顯rm{+3}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，所以氧化鐵的化學(xué)式可表示為：rm{Fe_{2}O_{3}}；氧化鐵為紅棕色；故填：rm{Fe_{2}O_{3}}紅棕色；二氧化硫的化學(xué)式可表示為：rm{SO_{2}}二氧化硫?yàn)闊o色；故填：二氧化硫?yàn)闊o色；故填：rm{SO_{2}}無色；在rm{SO_{2}}價(jià)，氧元素顯氧化鎂中，鎂元素顯rm{+2}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，所以氧化鎂的化學(xué)式可表示為：價(jià)，所以氧化鎂的化學(xué)式可表示為：rm{+2}氧化鎂為白色；故填：rm{-2}白色；水的化學(xué)式為：rm{MgO}水為無色；故填：rm{MgO}無色。

rm{H_{2}O}【解析】rm{Fe_{2}O_{3}}紅棕色rm{SO_{2}}無色rm{MgO}白色rm{H_{2}O}無色16、（1）試管鐵架臺(tái)

（2）A導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂

（3）BC或BD

（4）磨砂面

（5）難溶于水，不與水反應(yīng)，密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常見的化學(xué)儀器的名稱來進(jìn)行分析解答；rm{(2)}根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于固體加熱型來分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)原理及化學(xué)方程式的書寫方法來分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的具體操作步驟來分析解答；rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置；rm{(4)}根據(jù)磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法。據(jù)此進(jìn)行分析解答；rm{(5)}根據(jù)題中提供的甲烷的收集方法來分析解答。【解答】rm{(1)}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常見的化學(xué)儀器的名稱可知，儀器rm{a}是試管，儀器rm是鐵架臺(tái)；故填：是試管，儀器rm{a}是鐵架臺(tái)；故填：試管；鐵架臺(tái)；rm加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型，所以選擇rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，屬于氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}導(dǎo)管移出水面發(fā)生裝置rm{A}熄滅酒精燈rm{A}防止水倒吸使試管炸裂；故填：rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒吸使試管炸裂；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將實(shí)驗(yàn)室中，后，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇，其理由是裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；氧氣的密度比空氣大，難溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，所以應(yīng)該選擇rm{A}或rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}裝置來收集氧氣。因此rm{(3)}或用雙氧水制取氧氣故填：rm{B}或rm{C}

rm{D}磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶；故填：磨砂面；用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為rm{BC}或rm{BD}故填：rm{BC}難溶于水；不與水反應(yīng)，密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)；故填：難溶于水，不與水反應(yīng)，密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)。

rm{BD}【解析】rm{(1)}試管鐵架臺(tái)rm{(2)A}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂rm{(3)}或rm{BC}或rm{BD}rm{BC}磨砂面rm{BD}難溶于水，不與水反應(yīng)，rm{(4)}rm{(4)}17、（1）Na+

（2）2N2

（3）Fe2+

（4）S

（5）Fe3O4

（6）O

（7）NO2【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力；題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。右上角數(shù)字表示一個(gè)離子中所帶的電荷數(shù)；數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示的是該元素所顯的化合價(jià)，元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，離子前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；右下角的數(shù)字表示分子中的這種元素的原子個(gè)數(shù)。

【解答】

rm{(1)}右上角數(shù)字表示一個(gè)離子中所帶的電荷數(shù)，元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，rm{1}省略不寫，rm{1}個(gè)鈉離子表示為rm{Na^{+}}

rm{(2)}元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，rm{2}個(gè)氮分子表示為rm{2N_{2}}

rm{(3)}右上角數(shù)字表示一個(gè)離子中所帶的電荷數(shù)，亞鐵離子表示為rm{Fe^{2+}}

rm{(4)}元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，rm{1}省略不寫，rm{1}個(gè)硫原子表示為rm{S}

rm{(5)}元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，rm{1}省略不寫，rm{1}個(gè)四氧化三鐵分子表示為rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(6)}元素符號(hào)書寫時(shí)開頭字母應(yīng)大寫，氧元素表示為rm{O}

rm{(7)}氧化物的化學(xué)式書寫時(shí)氧元素寫在后面，其他元素寫在前面，二氧化氮表示為rm{NO_{2}}

【解析】rm{(1)Na^{+}}rm{(2)2N_{2}}rm{(3)Fe^{2+}}rm{(4)S}rm{(5)Fe_{3}O_{4}}rm{(6)O}rm{(7)NO_{2}}18、略

【分析】解：氧氣具有氧化性；能用于煉鋼；二氧化碳是植物光合作用的原料之一；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，用于電光源；氮?dú)馐侵葡跛峄虻实闹饕希?/p>

故答為：氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)猓?/p>

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途分析回答．

本題較為簡單，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途等知識(shí)即可分析回答．【解析】氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)?9、一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子3OH-O【分析】解：（1）CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；故填：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；

（2）3個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字3，故填：3OH-；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素；故填：O。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥恳粋€(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子3OH-O四、推斷題(共4題，共12分)20、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題屬于常見物質(zhì)的推斷題，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹恳阎猺m{A}是混合氣體，含rm{3}種元素，通過石灰水生成白色沉淀rm{B}可推斷rm{B}是碳酸鈣，則rm{A}中一定含有二氧化碳?xì)怏w；向碳酸鈣中加入稀鹽酸生成氣體rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因?yàn)閞m{F}中含有rm{A}是氫氣，最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣，與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成紅色固體rm{C}是金屬銅；同時(shí)生成水，因此：

rm{C}是碳酸鈣；rm{I}是氫氣；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸鈣，rm{(2)}是二氧化碳，則rm{B}的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；rm{E}是氫氣，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反應(yīng)是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}21、rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【分析】【分析】丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，丙可以是二氧化碳，則甲是氧化銅，單質(zhì)乙是碳，碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，寫出化學(xué)方程式，進(jìn)行分析解答；丙在常溫下是無色液體，丙是水，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，單質(zhì)乙是氫氣，化合物甲是氧化銅，氫氣與氧化銅在加熱條件下生成銅和水，寫出化學(xué)方程式即可，進(jìn)行分析解答。【解答】丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，丙可以是二氧化碳，則甲是氧化銅，單質(zhì)乙是碳，碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}丙在常溫下是無色液體，丙是水，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，單質(zhì)乙是氫氣，化合物甲是氧化銅，氫氣與氧化銅在加熱條件下生成銅和水，化學(xué)方程式為：rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}故填：rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【解析】rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}22、略

【分析】解：rm{(1)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}rm{E}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個(gè)，屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子和鋁離子，符號(hào)分別為：rm{Na^{+}}rm{Al^{3+}}

rm{(2)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子，在rm{G}中最外層的電子數(shù)大于rm{4}個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中得到電子，形成了氯離子，由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱是氯化鈉；它是由離子構(gòu)成；

rm{(3)}由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒就是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故答為：

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}最外層的電子數(shù)少于rm{(1)DE}個(gè)；陽；

rm{4}氯化鈉；離子；

rm{(3)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

rm{(2)}根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于rm{(3)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}個(gè)分析；

rm{(1)}根據(jù)rm{4}元素的種類分析判斷；

rm{(2)}由微粒的結(jié)構(gòu)判斷單質(zhì)；寫出燃燒的方程式．

本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中所包含的信息，進(jìn)行分析解題并能靈活應(yīng)用的能力rm{DE}理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】rm{DE}最外層的電子數(shù)少于rm{4}個(gè)；陽；氯化鈉；離子；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}23、化合反應(yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解：（1）紅色物質(zhì)是銅和氧化鐵；A為金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

（2）B與過量稀硫酸反應(yīng)；即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水；稀硫酸過量，則X溶液中有兩種溶質(zhì)，即生成的硫酸銅和過量的稀硫酸。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。由硫酸銅和稀硫酸與金屬C反應(yīng)生成銅；淺綠色的亞鐵離子的溶液和無色氣體可知，金屬C能把Cu置換出來，并能與酸產(chǎn)生氫氣，同時(shí)生成亞鐵離子，固金屬C為鐵，C的化學(xué)式是：Fe；淺綠色的溶液為硫酸亞鐵，無色氣體是氫氣。則E與B在加熱條件下反應(yīng)，即氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)，無色氣體E是氫氣，由金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的，稀硫酸是過程②中加入過量導(dǎo)致的。

（3）由上述分析可知，化學(xué)方程式為：H2+CuOCu+H2O。

（4）由上述分析可知；轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是稀硫酸過量；

（5）③中的化學(xué)反應(yīng)是鐵與過量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；則化學(xué)方程式為：

①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

故答案為：（1）化合反應(yīng)；（2）Fe；（3）H2+CuOCu+H2O；（4）稀硫酸過量；（5）①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

可根據(jù)物質(zhì)或離子的顏色初步推斷物質(zhì)的成分；通過關(guān)鍵詞，如“單質(zhì)”；“過量”，來判斷物質(zhì)的組成或溶液中溶質(zhì)的組成。

本題主要考查了反應(yīng)的基本類型、物質(zhì)和離子的顏色、化學(xué)方程式的書寫及正確分析實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容?！窘馕觥炕戏磻?yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu五、探究題(共4題，共32分)24、略

【分析】解：（一）連接好儀器后檢查其氣密性；小夢同學(xué)用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說明裝置不漏氣．試管內(nèi)氣體受熱體積膨脹；氣壓變大，在壓強(qiáng)差的作用下氣體被壓出．故填：氣泡冒出；體積膨脹；變大；

（二）（1）（1）人吸氣時(shí)；應(yīng)將活塞A打開，活塞B關(guān)閉，觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是導(dǎo)管口冒出氣泡，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是，人吸氣時(shí)使Ⅰ瓶內(nèi)的空氣量減少，使氣壓變小，在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了該現(xiàn)象．故填：導(dǎo)管口冒出氣泡；減少；變?。?/p>

（2）人呼氣時(shí)；應(yīng)將活塞A關(guān)閉；活塞B打開，此時(shí)可觀察到（Ⅱ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；故填：關(guān)閉；打開；澄清的石灰水變渾濁；

（3）I和II的裝置不同；I是吸入氣體的裝置II是呼出氣體的裝置，故其作用分別是去除與驗(yàn)證．故答案為：證明人呼出的氣體中含有二氧化碳．

（一）根據(jù)儀器裝置檢驗(yàn)氣密性的原理來分析；

（二）證明呼出的氣體中有人體代謝產(chǎn)生的二氧化碳；首先應(yīng)除掉原來空氣中含有的二氧化碳，再將生成的氣體通入到II中證明有二氧化碳存在，驗(yàn)證二氧化碳存在一般是使用澄清的石灰水．

此題是利用實(shí)驗(yàn)對(duì)呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳的進(jìn)行驗(yàn)證，涉及到原空氣的二氧化碳去除，產(chǎn)生二氧化碳的驗(yàn)證等問題．【解析】氣泡冒出；體積膨脹；變大；導(dǎo)管口冒出氣泡；減少；變??；關(guān)閉；打開；澄清的石灰水變渾濁；證明人呼出的氣體中含有二氧化碳25、略

【分析】解：（1）通過教材二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置可知：①用硫酸是錯(cuò)誤的；不用硫酸的原因是生成的硫酸鈣阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行；②長頸漏斗未插入液面以下是錯(cuò)誤的，這樣的話會(huì)導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w通過長頸漏斗泄露；故填：長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下；不能用稀硫酸來制取二氧化碳；

（2）①實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成生成氯化鈣、水和二氧化碳，即：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

②檢驗(yàn)氣體時(shí)；一般都是長管進(jìn)氣，短管出氣，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是檢驗(yàn)二氧化碳的一個(gè)常用方法；

故填：d；澄清石灰水變渾濁．

（1）這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置；石灰石和硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸鈣；硫酸鈣會(huì)附著在固體的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行；長頸漏斗插入液面以下，主要是避免氣體的泄露；

（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式書寫；

②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；這是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的一個(gè)基本方法．

本題是考查與二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法有關(guān)的一系列知識(shí)要點(diǎn)（比如實(shí)驗(yàn)裝置、化學(xué)方程式、驗(yàn)證方法），所以要求學(xué)生對(duì)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)制法要加以延伸理解．【解析】長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下；不能用稀硫酸來制取二氧化碳；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；d；澄清石灰水變渾濁26、（1）長頸漏斗水槽

（2）AF或AH試管口未塞棉花②③

（3）A難溶于水，密度小于空氣【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)。涉及儀器名稱，發(fā)生裝置和收集裝置的選擇及依據(jù)。知道發(fā)生裝置的