2025年人教B版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷661考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大。該物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì)B.糖類(lèi)C.脂肪D.維生素2、大部分蕨類(lèi)為常綠植物，葉形婀娜多姿，且以其古樸、清新、自然成為人們喜愛(ài)的觀賞植物，家中養(yǎng)植蕨類(lèi)時(shí)最有利于蕨類(lèi)生長(zhǎng)的措施是A.放在背陰處，多澆水B.放在向陽(yáng)處，多澆水C.放在背陰處，少澆水D.放在向陽(yáng)處，少澆水3、無(wú)土栽培是指()A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中B.直接將植物栽培在水中的栽培方式C.不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培模式D.把植物栽培在將植物需要無(wú)機(jī)鹽按比例配制好的營(yíng)養(yǎng)液中4、人體失血過(guò)多時(shí)需要輸血，下列說(shuō)法不正確的是（）A.大量輸血時(shí)應(yīng)該輸同型血B.O型血不能輸入任何血型的血C.AB型血的人可以輸入AB型血以及少量A/B/O型血D.18～55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)5、一條神經(jīng)是（）A.一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞B.一根神經(jīng)纖維C.許多神經(jīng)纖維集合成束D.一個(gè)軸突6、被譽(yù)為地球之“腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.濕地生態(tài)系B.森林生態(tài)系C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)7、大面積砍伐森林所造成的嚴(yán)重后果是（）

A.后續(xù)資源缺乏。

B.水土流失嚴(yán)重。

C.綠化面積減少。

D.ABC都是。

8、【題文】花的主要結(jié)構(gòu)是A.花瓣B.雄蕊和雌蕊C.花托D.萼片評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、呼吸道對(duì)吸入的氣體具有____、____和____的作用．吸入的氣體在肺里與____進(jìn)行氣體交換．10、地球上生物體內(nèi)所有的能量都直接或者間接來(lái)源于太陽(yáng)能．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）11、臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)．對(duì)于嚴(yán)重貧血者應(yīng)主要輸入____，對(duì)大面積燒傷病人主要輸入____，對(duì)血小板減少癥患者主要輸入____．12、細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的____變化最明顯．13、有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體稱(chēng)為_(kāi)___生物，有許多細(xì)胞構(gòu)成的生物體稱(chēng)為_(kāi)___生物．14、【題文】影響生物生活的因素分兩類(lèi)：____、____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的最好方法()16、綠色植物的光合作用使生物圈的氧和二氧化碳處于相對(duì)平衡。（）17、唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉分解成葡萄糖．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在輸液時(shí)，針刺的部位是靜脈。（）19、人體吸入的氣體和呼出的氣體是不一樣的。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)20、下圖表示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）選用實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，應(yīng)選擇尾部色素_______的活的小魚(yú)。（2）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，以保證小魚(yú)能正常____________。（3）觀察前要將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中，等小魚(yú)安定后，將____________蓋在尾鰭上。并用_________（“低倍鏡”或“高倍鏡”）觀察尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況。（4）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將小魚(yú)_________。A．放回魚(yú)缸B．拿出實(shí)驗(yàn)室玩C．拿回家觀賞D．扔進(jìn)垃圾桶評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共3分)21、請(qǐng)根據(jù)眼球的基本結(jié)構(gòu)圖，寫(xiě)出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：（1）填寫(xiě)文字：[③]___________透明而有彈性，像雙凸透鏡。[⑤]___________白色堅(jiān)固，能保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。[⑨]__________含有許多對(duì)光線(xiàn)敏感的細(xì)胞。[④]__________中央有小孔，可調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球光線(xiàn)強(qiáng)弱。[⑩]的作用是將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的______________從而產(chǎn)生視覺(jué)。如果長(zhǎng)時(shí)間不注意用眼衛(wèi)生使______曲度增大，形成的物像會(huì)落在視網(wǎng)膜的____方，造成近視。（2）填寫(xiě)序號(hào):俗話(huà)說(shuō)的人眼的“白眼球”和“黑眼球”，實(shí)際上是指_______和________。眼球內(nèi)能成像的部位是在__________。眼球中能將光線(xiàn)刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)的是__________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)、發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供少量的能量．不符合題意、B.糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量，不符合題意．C.脂肪能為人體提供能量，一般作為備用能源，儲(chǔ)存在皮下．不符合題意．D.維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大．如果缺乏會(huì)得相應(yīng)的缺乏癥，符合題意．故選：D考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】試題分析：蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體，原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見(jiàn)蕨類(lèi)植物的受精離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處。考點(diǎn)：此題考查的是蕨類(lèi)植物的主要特征。【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】無(wú)土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物的一種方法。由于根所吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物。無(wú)土栽培可以更合理的滿(mǎn)足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高；不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。故選D。

【分析】本題考查營(yíng)養(yǎng)繁殖的常用方法，要求學(xué)生了解無(wú)土栽培的概念，屬于?？碱}。4、B【分析】解：A；大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血；異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．故A正確；

B；O型血的人可以輸入O型血；故B錯(cuò)誤；

C；在緊急情況下；AB血型的人可以接受任何血型，因此可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血，故C正確；

D；我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血；年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．故D正確．

故選：B．

輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則；但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)．

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握，尤其是輸血的原則，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，也不一定發(fā)生凝集反應(yīng)．【解析】【答案】B5、C【分析】解：神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里；在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，就成為一條神經(jīng)．

故選：C

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)；腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

解題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)的概念．【解析】【答案】C6、A【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型。濕地能凈化水源，它是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)，達(dá)到凈化水源的作用，因而被譽(yù)為“地球之腎”。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是要掌握各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的功能。故選A。【解析】A7、D【分析】

森林生態(tài)系統(tǒng)在陸地四大生態(tài)系統(tǒng)（森林；草原、濕地、農(nóng)田）中占主導(dǎo)地位；是地球上功能最完善、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、產(chǎn)量最大的生物庫(kù)、碳儲(chǔ)存庫(kù)和綠色水庫(kù)．地球上的生物有一半以上在森林中棲息繁衍．如果大面積砍伐森林使大量野生動(dòng)植物因失去家園而瀕臨滅絕，同時(shí)也使森林工業(yè)失去可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)．森林的破壞還將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，特別是引起溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化、洪水泛濫、氣候失調(diào)等等，從而嚴(yán)重影響農(nóng)田、草原、濕地等系統(tǒng)的生態(tài)平衡．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是森林生態(tài)系統(tǒng)的作用．森林生態(tài)系統(tǒng)在陸地生態(tài)系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位；是地球上功能最完善；結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、產(chǎn)量最大的生物庫(kù)、碳儲(chǔ)存庫(kù)和綠色水庫(kù)．

8、B【分析】【解析】

試題分析：花的結(jié)構(gòu)．分析：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分；雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用?；ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠?，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。故選B項(xiàng)符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是知道雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】B二、填空題(共6題，共12分)9、溫暖清潔濕潤(rùn)血液【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過(guò)，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，吸進(jìn)的氣體在肺里與血液之間發(fā)生了氣體交換；

故答案為：溫暖；清潔；濕潤(rùn)；血液。

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)進(jìn)入人體的空氣做初步的處理．10、√【分析】解：動(dòng)物體內(nèi)的能量來(lái)源于食物；呼吸作用將有機(jī)物分解釋放能量，供動(dòng)物體需要；食物中的能量來(lái)源于植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．因此，地球上生物體內(nèi)所有的能量都直接或者間接來(lái)源于太陽(yáng)能．故答案為：√

此題可以從生物可以利用的能量最終來(lái)源于植物通過(guò)光合作用固定的光能方面來(lái)分析解答．

解此題的關(guān)鍵是理解生物體內(nèi)的能量來(lái)源于植物通過(guò)光合作用固定的光能．【解析】√11、略

【分析】

輸血時(shí)不一定都是輸全血；臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．如：嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白濃度過(guò)低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液．

身體大面積燒傷的病人；其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過(guò)高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿．

血小板減少癥患者；需要輸入濃縮的血小板懸液或含凝血物質(zhì)的血漿，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以輸入濃縮血小板懸液．

故答案為：紅細(xì)胞；血漿；血小板。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是輸血的原則．解答時(shí)可以從貧血；大面積燒傷、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面來(lái)切入．

12、略

【分析】

在細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．

故答案為：染色體。

【解析】【答案】此題考查了細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化．細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，據(jù)此答題．

13、略

【分析】

只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，稱(chēng)為單細(xì)胞生物，如草履蟲(chóng)、細(xì)菌、酵母菌、衣藻等，單細(xì)胞生物能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)；大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，如玉米、蘑菇、牛羊等，這類(lèi)生物稱(chēng)為多細(xì)胞生物．

故答案為：?jiǎn)渭?xì)胞；多細(xì)胞．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類(lèi)．據(jù)此分析解答．

14、略

【分析】【解析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

故答案為：非生物因素；生物因素【解析】【答案】生物因素、非生物因素三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【解析】試題分析：生物研究的基本方法：觀察、調(diào)查、分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)等，最主要的是觀察和實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)：生物學(xué)的研究方法?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、√【分析】【解析】【答案】√17、×【分析】解：淀粉的消化從口腔開(kāi)始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼思?xì)嚼饅頭時(shí)，覺(jué)得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖改艽龠M(jìn)淀粉分解成麥芽糖．

故答案為：×

食物中含有的維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

口腔中含有的唾液淀粉酶不能消化蛋白質(zhì)和脂肪，只能把淀粉初步消化為麥芽糖．【解析】×18、√【分析】試題分析：人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線(xiàn)．人體點(diǎn)滴主要是進(jìn)行靜脈注射，即體靜脈注射，血液由靜脈進(jìn)入心臟，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，再經(jīng)體循環(huán)輸送到病灶．肌肉注射藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)入人體的組織液，然后被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液，再由血液攜帶到患處．故“打吊針”輸液，藥物直接進(jìn)入的血管是靜脈的說(shuō)法正確．考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】對(duì)19、√【分析】人體吸入的氣體與呼出的氣體比較，氧多，二氧化碳少?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)20、（1）少

（2）呼吸

（3）載玻片低倍鏡

（4）A

【分析】【分析】

此題考查“觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)步驟；解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，并能夠使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱(chēng)。

【解答】

（1）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血流情況時(shí)，為了便于觀察血管類(lèi)型，應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚(yú)，若尾鰭的色素較深時(shí)，不易觀察到紅細(xì)胞單行通過(guò)的情況。（2）小魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，并不斷地向棉絮上滴水，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。還能使魚(yú)感覺(jué)生活在水中，減少跳動(dòng)的次數(shù)而便于觀察。又能減少對(duì)魚(yú)的傷害。（3）因要“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”，所以要將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等小魚(yú)安定后，將載玻片蓋在上面。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，倍數(shù)越小，視野越亮，小魚(yú)尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。（4）小魚(yú)也是生物圈的一員，要保護(hù)小動(dòng)物，因此實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將小魚(yú)放回魚(yú)缸。故選A。

【解析】（1）少

（2）呼吸

（3）載玻片低倍鏡

（4）A

五、解答題(共1題，共3分)21、（1）晶狀體鞏膜視網(wǎng)膜虹膜視覺(jué)中樞晶狀體前（2）鞏膜虹膜視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜【分析】【分析】本題主要考查眼球的結(jié)構(gòu)和功能。理解