2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁
2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁
2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁
2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁
2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、一個(gè)15歲的男生在身體形態(tài)和生理功能上都發(fā)生了變化,你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象的直接原因是()A.遺傳性B.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的影響C.適應(yīng)性D.青春期發(fā)育的階段性2、豆油是從大豆種子的哪一部分榨出來的?()A.胚B.子葉C.胚乳D.種皮3、某化學(xué)興趣小組在自制酸堿指示劑后,將其分別滴入酸、堿性溶液中試效果.這一做法屬于科學(xué)研究過程中的()A.猜想B.查閱資料C.實(shí)驗(yàn)D.交流4、小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現(xiàn)在卻開出了紫花,有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的,但小梅經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后,還是開紫花.這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是()A.實(shí)驗(yàn)不成功,停止探究B.修改實(shí)驗(yàn)過程,使之與假說相符C.修改結(jié)果,使之與假說相符D.修改假說,重新實(shí)驗(yàn)5、如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)模式圖;受精后發(fā)育成種子的是()

A.①B.②C.③D.④6、番茄果實(shí)的表皮屬于()A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織7、東半球的范圍是()A.本初子午線以西至180°之間B.160°E以東至20°W之間C.180°經(jīng)線以西至0°經(jīng)線之間D.20°W以東至160°E之間8、如圖所示一根粗彈簧;兩端是直線狀態(tài),用手指捏住兩端沿水平方向向左右拉,使彈簧伸長(zhǎng)一段后靜止,則下列說法中正確的是()

A.手指對(duì)彈簧的拉力屬于彈力B.手指使彈簧伸長(zhǎng)的力屬于彈力C.兩只手對(duì)彈簧的拉力一定一樣大D.兩只手使彈簧伸長(zhǎng)的力不一定一樣大評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、某同學(xué)將一凸透鏡正對(duì)著太陽光,在離透鏡15cm處的紙上形成一個(gè)最小的亮斑,這個(gè)透鏡的焦距是____。10、如下圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),將會(huì)看到小球____,這個(gè)現(xiàn)象說明____;如下圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”,說明聲音可以在____中傳播,也能說明聲音可以傳遞____,如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球,則實(shí)驗(yàn)甲____(能/不能)成功。實(shí)驗(yàn)乙____成功,這是因?yàn)開___。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小球起的作用是____

11、在物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變稱為____。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,需要選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做____。放在傳送帶上的物體,與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示,那么,貨物相對(duì)于傳送帶是____的,相對(duì)于地面是____的。

12、如圖所示,用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng),而B靜止不動(dòng)時(shí),若逐漸增大F(不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重),則B受到摩擦力____(填“變大”、“不變”、“變小”),方向向____.

13、聲音的傳播需要____,聲音能夠傳遞____和能量.14、如圖所示,將乒乓球放在漏斗的下面緊貼漏斗,從漏斗口向上吸氣,乒乓球不掉下來,這是因?yàn)開___;從漏斗口向下吹氣,乒乓球也不會(huì)掉下來,這是因?yàn)開___.15、我們利用____為單位來表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí).廣場(chǎng)舞因?yàn)榫薮蟮脑肼暿沟闷渥兂闪俗屓祟^疼的“擾民舞”,主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的____(填聲音的特性)大,影響附近居民的休息和學(xué)習(xí),當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時(shí),習(xí)慣于關(guān)閉門窗,從聲學(xué)角度講,這是從____減弱噪聲。16、小明將質(zhì)量為300g黑板擦用1N的水平壓力壓在豎直黑板上保持靜止不動(dòng),則此時(shí)豎直方向的一對(duì)平衡力是____;如果黑板與黑板擦之間的接觸面積是100cm2,則此時(shí)黑板擦對(duì)黑板的壓強(qiáng)是____Pa.(g取10N/kg)評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨(dú)立工作,互不相干。()18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對(duì)錯(cuò))19、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。20、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。21、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。22、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。24、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共7分)26、如圖是靜止在水平地面上的籃球;請(qǐng)作出這個(gè)籃球受力的示意圖。

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】進(jìn)入青春期后;性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),性激素的分泌受垂體的影響,垂體的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),其次也要了解男性和女性第二性征的主要表現(xiàn)。

【解答】進(jìn)入青春期后;在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下垂體分泌的促性腺激素的增多,男性的睪丸和女性的卵巢都迅速發(fā)育,并逐漸成熟。能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化,男孩身高突增,出現(xiàn)喉結(jié);腋毛、陰毛以及聲音變粗等。女孩也是身高突增,其次乳房增大,脂肪積累增多,身體豐滿,臀部變圓等。因此,一個(gè)14歲的女孩在形態(tài)和生理功能上都出現(xiàn)了顯著的變化,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的直接原因是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的影響。

故答案為:B2、B【分析】【分析】菜豆種子由種皮和胚(胚芽;胚軸、胚根、和子葉)組成;子葉貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),據(jù)此答題。

【解答】大豆屬于雙子葉植物;其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。種皮起保護(hù)作用;胚包括胚根;胚芽、胚軸和子葉,胚根將來發(fā)育成根,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位,子葉肥厚,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,我們吃的豆油的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要從大豆種子的子葉中獲取的。

故答案為:B3、C【分析】【解答】由題意可知“將其滴入”屬于實(shí)際操作;屬于實(shí)驗(yàn)部分,故答案為C

【分析】“自制酸堿指示劑分別滴入酸、堿性溶液中”是一個(gè)具體的操作過程,屬于實(shí)驗(yàn)工程.4、D【分析】【解答】當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假說不符時(shí);應(yīng)重復(fù)試驗(yàn),應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)論(實(shí)驗(yàn)事實(shí)),猜想有可能是錯(cuò)誤的,不能為了猜想而修改過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故A.B.C錯(cuò)誤;故選D.

【分析】科學(xué)探究的意義應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的猜想不符時(shí),說明猜想是錯(cuò)的,應(yīng)改變自己的猜想,重新實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.5、D【分析】【解答】雌蕊受精完成后:

花的各部分發(fā)育情況可概括為:子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳;子房發(fā)育成果實(shí).

故選:D.

【分析】此題考查果實(shí)和種子的形成,特征①柱頭,②花柱;③子房;④胚珠,據(jù)此答題.6、D【分析】【解答】A;番茄果實(shí)的表皮對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用;屬于保護(hù)組織,A符合題意;

B;分生組織的細(xì)胞?。患?xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織,B不符合題意;

C;營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄;液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織,C不符合題意;

D;輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用;植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,D不符合題意.

故選:D.

【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,各具有不同的功能。組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能分生組織細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物據(jù)此答題.7、D【分析】【分析】東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈.此題考查的是劃分東西半球分界線的基礎(chǔ)題;在理解的基礎(chǔ)上才能記得牢固.

【解答】解:國(guó)際上習(xí)慣于用20°W和160°E這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈.20°W以東至160°E之間是東半球;160°E以東至20°W之間是西半球.

故選:D.8、C【分析】【分析】彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時(shí)產(chǎn)生的力;兩物體直接接觸并且發(fā)生形變,兩物體間才會(huì)有彈力作用。本題考查學(xué)生對(duì)彈力定義的理解能力,要知道常見的壓力;拉力、支持力都是彈力。

【解答】解:手指對(duì)彈簧的拉力是彈力;故AB錯(cuò)誤;

因?yàn)閺椈商幱陟o止?fàn)顟B(tài);所以兩只手對(duì)彈簧的拉力一定一樣大,故C正確,D錯(cuò)誤。

故答案為:C二、填空題(共8題,共16分)9、15cm【分析】【分析】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn);這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn).焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距。

【解答】拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光;再把一張紙放在它的另一測(cè);改變透鏡與紙的距離,直到紙上的光斑變得最??;最亮;最后測(cè)量這個(gè)光斑到凸透鏡的距離就是焦距。因此凸透鏡的焦距是15cm。

故答案為:15cm10、小球跳起聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的空氣能量能不能聲音不能在空氣中傳播放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【分析】【解答】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;正在發(fā)聲的音叉一定在振動(dòng),但用肉眼很難觀察到它在振動(dòng),用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸音叉時(shí)小球一定會(huì)跳起,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;

如下圖乙所示;敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這說明聲音可以從空氣中傳播到左邊的音叉并使它振動(dòng),這說明聲音具有能量;月球周圍是真空,物體振動(dòng)仍然可以發(fā)出聲音,但聲音不能在真空中傳播,如果將甲;乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球,則實(shí)驗(yàn)甲能成功。實(shí)驗(yàn)乙不能成功,這是因?yàn)槁曇舨荒茉诳諝庵袀鞑?;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小球起的作用是放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【分析】振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;真空不能傳聲,實(shí)驗(yàn)中采用了放大法探究聲音的產(chǎn)生條件。11、機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物靜止運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】物理學(xué)中把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng);判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的;要選擇一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物;

以傳送帶為參照物;貨物與傳送帶之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化,所以貨物是靜止的;以地面為參照物,貨物與地面的位置發(fā)生了變化,所以相對(duì)于地面來說是運(yùn)動(dòng)的。

【分析】物體位置發(fā)生了改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,我們說的靜止實(shí)質(zhì)上是相對(duì)靜止;事先選定的物體,叫做參照物,物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的都是相對(duì)參照物而言的。12、不變右【分析】【解答】解:由題意知;逐漸增大F,B與A間的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變,所以B受到的摩擦力不變.B相對(duì)于A水平向左運(yùn)動(dòng),所以A對(duì)B的摩擦力水平向右.

故答案為:不變;右.

【分析】摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān).13、介質(zhì)信息【分析】【解答】解:

(1)聲音可以在固體;液體和氣體中傳播;但真空不能傳聲,也就是說聲音的傳播需要介質(zhì);

(2)①聲可以傳遞信息;如:醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的心;肺的工作狀況;雷聲預(yù)示著可能下雨.

②聲可以傳遞能量;如超聲波空氣加濕器;超聲波碎石.

故答案為:介質(zhì);信息.

【分析】(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),固體;液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì);真空不能傳播聲音;

(2)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.14、乒乓球下方空氣壓強(qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng)氣體流速越大,壓強(qiáng)越小【分析】【解答】解:沿漏斗管口用力吸氣時(shí);乒乓球上方的空氣被吸走一部分,氣體壓強(qiáng)變小,乒乓球下方的空氣壓強(qiáng)不變,因此乒乓球下方空氣壓強(qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng),乒乓球下方空氣把乒乓球托住了;

當(dāng)沿漏斗管口用力吹氣時(shí);乒乓球上面的空氣流速加快,壓強(qiáng)變小,而球下方的壓強(qiáng)仍是大氣壓,大于球上方的壓強(qiáng),故乒乓球不會(huì)掉下去,由此可知:氣體流速越大,壓強(qiáng)越小.

故答案為:乒乓球下方空氣壓強(qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng);氣體流速越大;壓強(qiáng)越?。?/p>

【分析】液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體流速越大的地方、壓強(qiáng)越小,流體流速越小的地方、壓強(qiáng)越大.15、分貝響度傳播過程中【分析】【解答】聲音的強(qiáng)弱通常用分貝來表示;巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞;主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度大;控制噪聲有三種途徑:阻止噪聲產(chǎn)生,阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵;當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時(shí),習(xí)慣于關(guān)閉門窗,從聲學(xué)角度講,這是從傳播過程中減弱噪聲。

【分析】人們以分貝(dB)為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音;響度的大小與發(fā)聲體的振幅及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),振幅越大,越近,響度越大;防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。16、黑板擦的重力和黑板對(duì)黑板擦的摩擦力100【分析】【解答】解:(1)黑板擦在豎直方向上處于平衡狀態(tài);所以黑板對(duì)它的摩擦力和黑板擦的重力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡的條件可知兩者大小相等.

(2)黑板擦受到1N的水平壓力靜止不動(dòng),由于固體能夠大小不變的傳遞力,所以黑板擦對(duì)黑板的壓力也是1N.S=100cm2=0.01m2;

則黑板擦對(duì)黑板的壓強(qiáng)p===100Pa;

故答案為:黑板擦的重力和黑板對(duì)黑板擦的摩擦力;100.

【分析】(1)物體在豎直方向處于平衡狀態(tài);受到的黑板對(duì)它豎直向上的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力.

(2)因?yàn)楣腆w能夠大小不變的傳遞壓力.根據(jù)外界對(duì)物體的壓力,可以確定物體對(duì)黑板的壓力.已知黑板擦與黑板之間的接觸面積,利用P=可求得此時(shí)黑板擦對(duì)黑板的壓強(qiáng).三、判斷題(共8題,共16分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始;最低等的原生動(dòng)物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因?yàn)檠撼室簯B(tài),因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察,而不能制成切片進(jìn)行觀察,故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論