2024年滬科版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級化學上冊月考試卷288考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人體缺鈣會影響身體健康；甚至會引起骨骼疏松；畸形等疾?。@里的“鈣”是指（）

A.單質。

B.元素。

C.原子。

D.分子。

2、如圖是用比例模型來表示物質間發(fā)生化學變化的微觀示意圖．圖中“”“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學反應是（）A.2CO+O22CO2B.N2+3H2═2NH3C.C+O2CO2D.H2+Cl22HCl3、天宮二號空間實驗室已于2016年9月15日22時04分09秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功．氫氣是航天活動的重要燃料之一，下列說法中屬于氫氣的化學性質的是（）A.氫氣具有可燃性B.氫氣是密度最小的氣體C.氫氣燃燒放出大量熱D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰4、由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質量新值，其中他測定核電荷數(shù)為rm{63}的銪元素的相對原子質量的新值為rm{152}則下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.銪元素原子的質子數(shù)為rm{63}B.銪元素原子的中子數(shù)為rm{63}C.銪元素原子的核外電子數(shù)為rm{152}D.銪元素原子的質量為rm{152}5、禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采，它是（）①處理人與人之間關系的一種規(guī)范②人們在日常交往中應當遵守的道德標準③一種良好的品質④文明的體現(xiàn)A.①②B.②③C.①②③D.①②③④6、某同學量取一定量的水俯視液面讀數(shù)為rm{16}毫升，把量筒中的水倒出一些后，對剩余的水仰視讀數(shù)為rm{10}毫升，則該同學到出去的水的體積為rm{(}rm{)}A.rm{>6mL}B.rm{=6mL}C.rm{<6mL}D.無法確定7、在密閉容器中有以下四種物質；它們在一定條件下充分反應，測得有關數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是（）

。物質甲乙丙丁反應前質量/g15362010反應后質量/g352016待測A.丁是該反應的催化劑B.甲一定是化合物C.待測值是20D.生成的甲、丁質量之比是1：58、用過氧化氫溶液制取氧氣時；加入二氧化錳，其結果是（）

A.反應速率加快；生成氧氣的量不變。

B.二氧化錳質量和性質在反應前后都不改變。

C.可以減少過氧化氫的用量。

D.可使生成氧氣的量變大。

9、某同學在量取液體時；將量筒放平，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為9mL；該同學實際量取液體的體積（）

A.大于9mL

B.小于9mL

C.等于9mL

D.無法判斷。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、要配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

11、如圖是某化學反應的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應的本質是原子的重新組合過程。

C.該反應是分解反應。

D.示意圖中的各物質均屬于化合物。

12、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子13、規(guī)范的操作是科學實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體14、以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰16、如圖是“尾氣催化轉化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應前后元素的種類不變B.原子在化學變化中是不可分的C.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、說出下列數(shù)值“2”的含義：2Zn2+中前面2表示____；后面2表示____．18、許多排列都有一定的變化規(guī)律；如元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的．請判斷下列兩組物質是按什么規(guī)律排列的？

（1）HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4____．

（2）P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2、CO____．

19、用序號填空：rm{壟脵}二氧化碳rm{壟脷}水rm{壟脹}二氧化硫rm{壟脺}氧氣rm{壟脻}四氧化三鐵rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脽}氬氣rm{(1)}通常用作焊接金屬的保護氣的是______；rm{(2)}白色固體物質有________；rm{(3)}能供呼吸，支持燃燒的物質有________；rm{(4)}有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是_______；rm{(5)}導致“溫室效應”的罪魁禍首是______；rm{(6)}覆蓋地球表面約rm{75%}的液體是______。20、如下圖所示，請寫出下列儀器的名稱，并按要求把下列實驗所用的儀器的序號填在橫線上．rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用____；rm{(2)}少量溶液相互發(fā)生反應時，需要用____；rm{(3)}蒸發(fā)溶液時，需要用____；rm{(4)}溶解或是進行較多溶液反應時，需要用____；rm{(5)}量取液體時rm{.}需要用____；21、在rm{壟脵}冰水混合物rm{壟脷}潔凈的空氣rm{壟脹}二氧化碳rm{壟脺}氧化鎂rm{壟脻}液態(tài)氮氣rm{.}五種物質中，屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______．22、構成物質的微粒有幾種，例如：鐵是由______構成的；二氧化碳是由______構成的，氯化鈉是由______構成的rm{.(}填粒子名稱rm{)}23、根據(jù)圖中A；B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）在某一溫度時；A；B兩飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，此溫度為______℃；

（2）在t3℃時；將30gA物質充分溶解在50g水中，所得溶液的質量為______g；

（3）若A中混有少量的B可以用______法提純A（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。

（4）若將t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，溶質質量分數(shù)的由大到小的順序是______。24、在高溫條件下，A，B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D．反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

（1）一個A分子中共含有______個原子；

（2）四種物質中；屬于單質的是______（填圖中的字母序號）；

（3）關于該反應；以下敘述正確的是______。

A．分子的個數(shù)沒有改變B．原子種類沒有改變C．分子的個數(shù)發(fā)生改變25、下表是2002年5月間的一次我國部分城市空氣質量周報；閱讀并回答下列問題：

（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是____，為減少酸雨的產(chǎn)生可采取的措施是____

①盡量少用煤作燃料②采用燃料脫硫技術③改良已酸化的土壤④開發(fā)新能源。

。城市污染。

指數(shù)首要。

污染物空氣質。

量級別城市污染。

指數(shù)首要。

污染物空氣質。

量級別北京92TSPⅡ濟南76TSPⅡ天津82TSPⅡ重慶98NOxSOxⅡ哈爾濱96TSPⅡ貴陽69TSPⅡ注：TSP指空氣中的漂塵，NOx指氮的氧化物SOx，指硫的氧化物．（2）汽車尾氣（含有CO、NO、SO2等）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”，其特點使CO與NO反應，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體二氧化碳和氮氣，反應的化學表達式為____．控制城市汽車尾氣造成污染的方法是____①開發(fā)氫能源②使用電動車③植樹造林④大力發(fā)展城市公共交通控制汽車總量．評卷人得分四、計算題(共1題，共10分)26、實驗室現(xiàn)要制取一種氣體；其密度大于空氣，而且易溶解于水，則應該選擇______方法收集，而不用______方法，原因是______．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)27、有下列物質：rm{壟脵}硫粉；rm{壟脷}冰水混合物；rm{壟脹}純凈空氣；rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；rm{壟脻}二氧化硫；rm{壟脼}銅；rm{壟脽}過氧化氫溶液；rm{壟脿}稀有氣體。其中屬于單質的是_____________；屬于化合物的是_____________；屬于純凈物的是_____________；屬于混合物的是_____________。rm{(}均填序號rm{)}28、某興趣小組探究分子的特性時做了以下四組實驗．

【實驗一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味rm{.}請回答實驗中的有關問題：

rm{(1)}甲同學用小燒杯取約rm{40mL}蒸餾水，向其中滴入rm{5隆蘆6}滴酚酞溶液；攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化．

rm{(2)}如圖rm{1}所示；取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是______

rm{(3)}將燒杯中的酚酞溶液分別倒入rm{A}rm{B}兩個小燒杯中，另取一個燒杯rm{C}向其中加入約rm{5mL}濃氨水rm{.}用一個大燒杯罩住rm{A}rm{C}兩個小燒杯，燒杯rm{B}置于大燒杯外rm{(}如圖rm{2}所示rm{).}觀察幾分鐘，燒杯rm{A}rm{B}發(fā)生現(xiàn)象分別是______、______rm{.}這一現(xiàn)象說明______，rm{B}燒杯的作用是______．

【實驗二】：乙同學將實驗一進行改進rm{(}如圖rm{3}所示rm{)}后進行有關分子性質的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花rm{(}由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味rm{)}試管中看到的現(xiàn)象是______此現(xiàn)象說明了：______

已知rm{壟脵}濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙rm{(}即氯化銨固體rm{)}．

rm{壟脷}由于分子質量小，所以化學上引入了分子的相對質量來表示分子的質量，即相對分子質量rm{.壟脹}氨氣分子的相對質量是rm{17}氯化氫分子的相對質量是rm{36.5.}如圖rm{5}所示；在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團．

發(fā)現(xiàn)rm{C}處產(chǎn)生的白煙較多rm{.}由此可知；分子的運動速率與相對分子質量的關系是______

【實驗三】丙同學設計實驗如圖rm{4}所示，在一個玻璃杯中放入約rm{50ml}水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線______rm{(}“高”“低”“相平”rm{)}這一現(xiàn)象說明了______，同時還可以說明______．29、通過反應示意圖rm{(}如圖rm{)}回答下列問題：

rm{(1)}丙物質由______構rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{(2)}該反應的基本類型為______反應。

rm{(3)}用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質______．30、化學實驗中經(jīng)常用到水rm{.}請說明下列實驗中水的作用rm{.}硫在氧氣中燃燒______，鐵在氧氣中燃燒______，電解水______．評卷人得分六、推斷題(共2題，共18分)31、將如圖所示實驗所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時，需要用______；

（2）給物質加熱時，需要用______；

（3）量取一定量體積的液體時，需要用______；

（4）能被加熱的儀器是______．32、小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{A}的名稱為________。rm{(2)}向液體中加入物質甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質為________。rm{(3)}小明對得到的清水進行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是________。rm{(4)}小明用如圖進行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進：________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指元素；它是以化合態(tài)的形式存在與人體中．

故選B．

【解析】【答案】由題意；鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指元素，存在與某些化合物中．

2、A【分析】解：A；從反應的化學方程式可得知；該反應為一種化合物的2個分子與一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應一致，故A正確；

B；從反應的化學方程式可得知；該反應為一種單質的1個分子與另一種單質的3個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應不一致，故B不正確；

C；從反應的化學方程式可得知；該反應為一種單質的1個原子與另一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的1個分子，與微觀示意圖中反應不一致，故C不正確；

D；從反應的化學方程式可得知；該反應為一種單質的1個分子與另一種單質的1個分子發(fā)生反應，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應不一致，故D不正確；

故選A．

分析表示物質間發(fā)生化學變化的微觀示意圖；一種反應物有2個分子參加該反應，其分子由兩個不同的原子構成的，為化合物分子；另一反應物只有1個分子參加該反應，其分子同兩個相同的原子構成，為單質的分子；反應后生成了2個生成物的分子，其分子由兩個同種原子和一個其它原子共三個原子構成，為化合物分子．

分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，構成不同的分子為不同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子．【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；氫氣具有可燃性；需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項正確．

B；氫氣是密度最小的氣體；不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤．

C；氫氣燃燒放出大量熱屬于現(xiàn)象；故選項錯誤．

D；氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；屬于現(xiàn)象，故選項錯誤．

故選：A．

物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質；物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，包括物質的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．【解析】【答案】A4、A【分析】解：原子一般是由質子、中子、電子構成的，其中中子不帶電，一個質子帶一個單位的正電荷，一個電子帶一個單位的負電荷，原子對外不顯電性，所以在在原子中質子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，銪元素的核電荷數(shù)為rm{63}其質子數(shù)和電子數(shù)也為rm{63}所以A正確，C錯誤；

B、根據(jù)相對原子質量rm{隆脰}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)，銪元素原子的中子數(shù)為rm{152-63=89}所以錯誤；

D；銪元素原子的質量是指實際質量；其單位一般是克，在該題中無法判斷。

故選：rm{A}

A、根據(jù)在原子中質子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)判斷；

B、根據(jù)相對原子質量rm{隆脰}質子數(shù)rm{+}中子數(shù)計算；

C、根據(jù)在原子中質子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)判斷；

D；根據(jù)原子質量與相對原子質量的區(qū)別判斷。

日本核泄漏事件引起了人們對原子結構和核反應的關注，這會對中考有導向作用，對原子結構及其原子內(nèi)部構成粒子間的數(shù)目和電性、電荷關系的考查將會成為熱點中的熱點。【解析】rm{A}5、D【分析】略【解析】D6、C【分析】【分析】本題考查了量筒的使用方法，掌握量筒內(nèi)液體的正確讀數(shù)方法以及誤差的分析是解題的關鍵。【解答】用量筒量取水時，俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為rm{16ml}實際小于rm{16ml}仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù)為rm{10ml}實際比rm{10ml}大，所以倒出水的體積為小于rm{6mL}故選C?！窘馕觥縭m{C}7、B【分析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知；反應前后甲的質量增加了35g-15g=20g，故是生成物，生成的質量為20g；同理可以確定乙是反應物，參加反應的質量為36g-20g=16g；丙是反應物，參加反應的質量為20g-16g=4g；由質量守恒定律，丁的質量應不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。

A；丁的質量應不變；可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。

B；該反應的反應物為甲和P；生成物是乙和丙，符合“一變多”的形式，屬于分解反應，甲是分解反應的反應物，一定是化合物，故選項說法正確。

C；丁的質量應不變；待測值是10，故選項說法錯誤。

D；丁不是生成物；故選項說法錯誤。

故選：B。

反應后質量增加的屬于生成物；反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。【解析】B8、A【分析】

A；二氧化錳能加快化學反應速率；但不能增加生成氧氣的量，正確；

B；二氧化錳的質量和“化學性質”反應前后不變；錯誤；

C；二氧化錳只能改變反應速率；不能改變氧氣的量，錯誤；

D；二氧化錳只能改變反應速率；不能改變氧氣的量，錯誤．

故選A．

【解析】【答案】二氧化錳是過氧化氫溶液分解制氧氣的催化劑；催化劑在化學反應前后能改變化學反應速率，其本身的質量和化學性質保持不變．

9、A【分析】

【解析】

仰視讀數(shù)時；由于是從下向上看，看到的讀數(shù)偏小，如果加入液體到量取的讀數(shù)時，實際已經(jīng)超過了該數(shù)值，所以讀數(shù)時仰視凹液面最低處讀數(shù)為9mL，實際大于該數(shù)值．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)量筒的讀數(shù)方法和錯誤操作造成的后果考慮．

二、多選題(共7題，共14分)10、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質量為100g×10%=10g；所以水的質量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

11、AB【分析】

A；由反應的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應的微觀變化過程示意圖；反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結果；故B正確．

C；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應；故C不正確；

D；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構成的，反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，在反應前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

12、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結構和元素性質，明確不同質子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD13、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AC}14、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會引發(fā)意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會引發(fā)意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}15、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。【解答】A.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，故C描述錯誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故D描述正確。故選BC。【解析】rm{BC}16、CD【分析】解：根據(jù)質量守恒定律可得出各物質微粒的個數(shù)關系如圖：

A；由各物質微粒的個數(shù)關系圖可知；反應前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯誤；

D；由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知；該反應的生成物一種是單質，另一種是化合物，故D說法錯誤．

故選CD．

根據(jù)反應的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應的兩種分子的個數(shù)比；根據(jù)物質的微觀構成分析物質的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】

根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2Zn2+中前面2表示：兩個鋅離子；

標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；所以2Zn2+中后面2表示：（一個）鋅離子帶兩個單位正電荷；

故答案為：兩個鋅離子；（一個）鋅離子帶兩個單位正電荷．

【解析】【答案】根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進行解答．

18、略

【分析】

（1）根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0進行計算．HCl中Cl元素的化合價為-1價，Cl2中Cl元素的化合價為0，NaClO中Cl元素的化合價為+1價，KClO3中Cl元素的化合價為+5價，HClO4中Cl元素的化合價為+7價；可以看出是按照Cl元素的化合價由低到高排列的．

（2）P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2；CO的各一個分子中；分別含有氧原子的個數(shù)為5、4、3、2、1，故該組物質是按每個分子中所含氧原子個數(shù)從多到少排列的．

故答案為：（1）按氯元素化合價從低到高順序排列；（2）按每個分子中所含氧原子個數(shù)從多到少排列．

【解析】【答案】（1）分析HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4的化學式可知；各物質中均含有氯元素，計算出氯元素的化合價排列規(guī)律即可．

（2）分析P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2；CO的化學式可知；各物質的分子中所含氧原子的個數(shù)依次減少．

19、（1）⑦

（2）⑥

（3）④

（4）③

（5）①

（6）②

【分析】【分析】根據(jù)氬氣化學性質很不活潑分析；根據(jù)五氧化二磷是白色固體物質分析；根據(jù)氧氣能供呼吸，支持燃燒分析；根據(jù)二氧化硫是一種有刺激性氣味且有毒分析；根據(jù)二氧化碳大量排放導致“溫室效應”分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于氬氣化學性質很不活潑，所以通常用作焊接金屬的保護氣，故答案：rm{壟脽}；rm{壟脽}五氧化二磷是白色固體物質，故答案：rm{(2)}rm{壟脼}氧氣能供呼吸，支持燃燒，故答案：rm{(3)}rm{壟脺}二氧化硫是一種有刺激性氣味且有毒，能對空氣構成污染，故答案：rm{(4)}；rm{壟脹}二氧化碳大量排放導致“溫室效應”，故答案：rm{壟脹}；rm{(5)}覆蓋地球表面約rm{壟脵}的液體是水，故答案：rm{壟脵}rm{(6)}【解析】rm{(1)壟脽}

rm{(1)壟脽}

rm{(2)壟脼}

rm{(2)壟脼}

rm{(3)壟脺}

rm{(3)壟脺}

rm{(4)壟脹}20、（1）F（2）B（3）C（4）D（5）AF【分析】【分析】本題考查化學是以實驗為基礎的學科，了解常見儀器的名稱和作用，是同學們必須要掌握的知識，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{A}量筒：是用來量取液體的一種玻璃儀器；是量度液體體積的儀器；

rm{B}試管：rm{壟脵}盛取液體或固體試劑；rm{壟脷}加熱少量固體或液體；rm{壟脹}制取少量氣體反應器；rm{壟脺}收集少量氣體；rm{壟脻}溶解少量氣體、液體或固體的溶質；rm{壟脼}用作少量試劑的反應容器；在常溫或加熱時使用．

rm{C}蒸發(fā)皿：用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿；

rm{D}燒杯：燒杯經(jīng)常用來配置溶液和作為較大量的試劑的反應容器；

rm{E}水槽：用于排水法收集氣體；或用來盛大量水的儀器；不可加熱；

rm{F}滴管：吸取或加少量試劑；以及吸取上層清液，分離出沉淀；

rm{G}集氣瓶：用于收集氣體、裝配洗氣瓶和進行物質跟氣體之間的反應，則rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管，故答案：rm{F}rm{(2)}少量溶液相互發(fā)生反應時，需要用試管，故答案：rm{B}rm{(3)}蒸發(fā)溶液時，需要用蒸發(fā)皿，故答案：rm{C}rm{(4)}溶解或是進行較多溶液反應時，需要用燒杯，故答案：rm{D}rm{(5)}量取液體時，需要用量筒和膠頭滴管，故答案：rm{AF}【解析】rm{(1)F}rm{(2)B}rm{(3)C}rm{(4)D}rm{(5)AF}21、略

【分析】解：rm{壟脵}冰水混合物是由一種物質組成，屬于純凈物；rm{壟脷}潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；rm{壟脹}二氧化碳是由一種物質組成，屬于純凈物；rm{壟脺}氧化鎂是由一種物質組成，屬于純凈物；rm{壟脻}液態(tài)氮氣是由一種物質組成；屬于純凈物．

故答案為：屬于混合物的是rm{壟脷}屬于純凈物的是rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}．

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}22、略

【分析】解：鐵屬于金屬單質；是由鐵原子直接構成的；二氧化碳由二氧化碳分子構成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

故答案為：鐵原子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子．

根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成；有些物質是由分子構成的，如水；氣態(tài)非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．【解析】鐵原子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子23、t270降溫結晶B＞A＞C【分析】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，此溫度為t2℃；

（2）在t3℃時；A物質的溶解度是40g，所以將30gA物質充分溶解在50g水中，所得溶液的質量為70g；

（3）A物質的溶解度受溫度變化影響較大；所以若A中混有少量的B可以用降溫結晶法提純A；

（4）t1℃時，B物質的溶解度最大，A、C物質的溶解度相等，降低溫度，A、B物質的溶解度減小，C物質的溶解度增大，應該按照t3℃是IDE溶解度計算，若將t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃；溶質質量分數(shù)的由大到小的順序是：B＞A＞C。

故答案為：（1）t2；

（2）70；

（3）降溫結晶；

（4）B＞A＞C。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度；從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥縯270降溫結晶B＞A＞C24、5DBC【分析】解：解：將題干中的圖轉化為能夠體現(xiàn)質量守恒定律的微觀圖示如圖所示：

通過微粒的結構得到具體反應關系為：CH4+H2O3H2+CO。

（1）由分子結構模型可知；每個A分子是由1個碳原子和4個氫原子構成的，共含5個原子，故填：5；

（2）依據(jù)單質是由一種元素組成的純凈物可知；四種物質中氫氣是單質，而甲烷；一氧化碳、水均為化合物；故填：D；

（3）由化學方程式可知：該反應過程中分子個數(shù)發(fā)生了改變；原子種類沒有改變；故填：BC。

將圖以及符號意義；轉化為更直觀的化學反應并書寫有關的方程式，從而結合反應進行方程式的分析與計算。

解決這類題的關鍵就是辨別分子是由何種原子構成，并分清每種分子中原子的個數(shù)，這樣就可以得出分子的化學式，進而書寫出相關的化學方程式，再利用化學式或化學方程式對相關知識進行分析判斷即可?！窘馕觥?DBC25、略

【分析】

（1）根據(jù)酸雨形成的原因結合表中的數(shù)據(jù)可知；酸雨的形成原因是由于大量使用化石燃料，導致空氣中二氧化硫；氮的氧化物過多，隨著雨水降落而形成的，因此容易形成酸雨的城市是重慶，預防酸雨的措施是減少化石燃料的使用，或是采用煤脫硫技術，或開發(fā)清潔的能源代替；

（2）CO與NO反應，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體，即生成CO2和N2，其化學方程式為2CO+2NO2CO2+N2；通過開發(fā)氫能源；使用電動車、植樹造林等措施；能控制城市汽車尾氣造成污染．

故答為：（1）重慶，①②④；（2）2CO+2NO2CO2+N2；①②③．

【解析】【答案】（1）根據(jù)酸雨的形成原因和防治辦法分析回答；

四、計算題(共1題，共10分)26、略

【分析】

由題意可知：該氣體密度大于空氣；所以可用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集，易溶解于水，所以不能用排水法收集；

故答案為：向上排空氣法；排水法（或向下排空氣法）；該氣體易溶于水（或密度大于空氣）．

【解析】【答案】本題考查氣體的收集方法；常用的有排水法和排空氣法，若密度比空氣的大，采用向上排空氣法，若密度比空氣的小，采用向下排空氣法，氣體不溶于水的，用排水法．

五、簡答題(共4題，共16分)27、①⑥②⑤①②⑤⑥③④⑦⑧

【分析】【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質組成的，混合物是由多種物質組成的，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物分析解答即可。【解答】rm{壟脵}硫粉是由一種元素組成的純凈物，屬于單質、純凈物；rm{壟脷}冰是水的固體，冰水混合物都是水，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物、純凈物；rm{壟脹}純凈空氣中含有氮氣、氧氣等，屬于混合物；rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物為錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；rm{壟脻}二氧化硫是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物、純凈物；rm{壟脼}銅是由一種元素組成的純凈物，屬于單質、純凈物；rm{壟脽}過氧化氫溶液是由過氧化氫和水組成的，屬于混合物；rm{壟脿}稀有氣體包括氦、氖、氬、氪等，屬于混合物，則其中屬于單質的是rm{壟脵壟脼}rm{壟脵壟脼}；屬于化合物的是rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}屬于混合物的是；屬于純凈物的是rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}屬于混合物的是rm{壟脹壟脺壟脽}故答案：rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺壟脽}rm{壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脻}rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}【解析】rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脻}rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脻}rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}

rm{壟脹壟脺壟脽壟脿}28、略

【分析】解：【實驗一】rm{(2)}氨水呈堿性；能使酚酞試液變紅，故取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，會看到溶液變紅的現(xiàn)象，故填：溶液變紅；

rm{(3)}氨水具有揮發(fā)性，是因為溶液中的溶質氨分子在不斷的運動，運動到酚酞試液中使酚酞變紅，空氣中放置的rm{B}是為了做對比試驗，說明不是空氣使酚酞變紅，故填：rm{A}中溶液變紅，rm{B}中溶液不變色；氨分子在不斷的運動；對比；

【實驗二】在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液；試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，由于氨分子的運動，會觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，故填：濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅；分子在不斷的運動；

已知rm{壟脵}濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙rm{(}即氯化銨固體rm{)}rm{壟脷}由于分子質量小，所以化學上引入了分子的相對質量來表示分子的質量，即相對分子質量rm{.壟脹}氨氣分子的相對質量是rm{17}氯化氫分子的相對質量是rm{36.5.}由此可知；分子的運動速率與相對分子質量的關系是相對分子質量越小，分子的運動速率越快；故填：相對分子質量越小，分子的運動速率越快；

【實驗三】由于分子間有一定的間隔；且分子是在不斷運動的，將糖溶解在水中，體積會小于糖和水的