2024年粵教版必修1歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版必修1歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、1917年初，《新青年》以為社會主義理想甚高，而且當時中國產(chǎn)業(yè)未興，所以無法像歐洲那般流行。1918年后，許多報紙雜志已經(jīng)連篇累牘的報導社會主義的消息和評論了。這變化說明當時A.社會積極關注十月革命B.馬克思主義在廣泛傳播C.民族資本迎來發(fā)展機遇D.中國民族危機大大加深2、某同學在梳理晚清歷史知識時，記下了“金田起義”“永安建制”“定都天京”等關鍵詞。他梳理的歷史事件應是A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.五四運動3、“兩”為太平天國農(nóng)村政權的基層組織，每25戶為一“兩”。每“兩”生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品，“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫?！?5戶中婚喪嫁娶等事所需的費用，都由每“兩”的國庫開支。這說明太平天國A.順應了當時歷史發(fā)展潮流B.追求平均主義的理想社會C.調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性D.構(gòu)建平等自由的人間天國4、這是一組大型聲樂套曲：“健兒巧渡金沙江鐵索橋上顯威風雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤?！贝饲伿录l(fā)生的直接原因是A.中華蘇維埃共和國的成立B.黨內(nèi)“左”傾路線的錯誤指揮C.第五次反“圍剿”的失利D.日本制造盧溝橋事變大舉侵華5、1945年重慶談判期間，毛澤東在回答英國記者甘貝爾時說：“它將實現(xiàn)孫中山先生的三民主義，林肯的民有、民治、民享的原則與羅斯福的四大自由。它將保證國家的獨立、團結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強國的合作?！泵珴蓶|此言論的主旨是A.著力揭露國民黨獨裁的本質(zhì)B.改組國民黨，實現(xiàn)國共合作C.表達了中共和平建國的誠意D.反對美國“扶蔣反共”政策6、雅克·巴爾贊在論述歐洲歷史上的一場運動時說“它使幾百萬人改變了信仰的形式和對命運的認識，它培養(yǎng)了一種新的國家感，提高了方言的地位，打消了西方人同宗同祖的一體感。”據(jù)此可知，這一運動A.推動了西歐各國走向了聯(lián)合B.增強了歐洲各國的民族認同C.把人從神的束縛中解放出來D.成為近代歐洲分裂動蕩根源7、世界銀行前駐華代表皮特?鮑泰利教授說，“多黨制并非民主的精髓，民主的要義是能夠?qū)θ嗣褙撠?。”基于這點認識，鮑泰利斷言，中國很有可能成為“有史以來第一個通過一黨制來實現(xiàn)民主的國家”。下列對鮑泰利斷言的中國政治制度敘述不正確的是A.在社會主義改造完成后發(fā)展到一個新階段B.初步建立于1949年中國人民政治協(xié)商會議C.在1954年前，中國人民政協(xié)代行全國人大職權D.它適應中國的國情，是我國的根本政治制度評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、五四運動。

（1）導火索。

①1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“________”；中國作為戰(zhàn)勝國之一參加了會議。

②中國代表提出廢除外國在中國的一切特權、取消“________”等正義要求，但英美等國操縱的和會，拒絕了中國代表提出的要求，竟決定將德國在________的權益轉(zhuǎn)讓給日本。

③消息傳到中國，激起人們郁積已久的憤怒，各界人士和________紛紛發(fā)表通電；斥責日本的無理行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。這成為五四運動爆發(fā)的導火索。

（2）經(jīng)過。

①5月4日，北京大學等十幾所學校的學生齊集天安門，舉行游行示威，高喊“________”“取消二十一條”等口號。

②學生的愛國行動遭到________的鎮(zhèn)壓；這也使得從北京開始的學生愛國運動迅速推向全國。

③北京學生大批被捕的消息傳到上海，愛國運動發(fā)展到一個新階段。上海出現(xiàn)大規(guī)模的________和商人罷市；標志著中國工人階級登上政治舞臺。

④在巨大壓力下；北洋政府釋放了被捕學生。參加巴黎和會的中國代表也拒絕在和約上簽字。

（3）意義。

①五四運動是一次徹底的不妥協(xié)的________的愛國運動；是中國新民主主義革命的開端。

②學生和工人是這場運動的________，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子走上和工人運動相結(jié)合的道路，________發(fā)展成為新思潮的主流9、明太祖為加強皇權，廢除了__________。明成祖設立______________10、評價：這些措施________，但制度過于僵化11、啟蒙運動：背景：隨著文藝復興、宗教改革和____的發(fā)展，人們的思想得到進一步解放；____進一步發(fā)展，新興資產(chǎn)階級要求擺脫____和____的思想束縛，啟蒙運動應運而生。12、商周時期的特征：________社會經(jīng)濟發(fā)展并走向繁榮。13、朱熹還對______________進行了深入探索：他從早期儒家典籍《禮記》中抽出《_______》《_______》兩篇文章，加上分別記錄孔子、孟子言論的《_______》《_______》二書，合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“五經(jīng)”的儒學基礎讀物。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、19世紀末20世紀初，以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終形成。A.正確B.錯誤15、與羅馬人相比，希臘人較為注重實際，崇尚秩序A.正確B.錯誤16、周王的長子、長孫系擁有繼承王位的權利，稱為大宗。A.正確B.錯誤17、馬丁·路德——因行稱義A.正確B.錯誤18、第二次工業(yè)革命，電報、電話、計算機的出現(xiàn)，使世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播更加便捷。A.正確B.錯誤19、公元前5世紀中期，由于平民的反抗，羅馬制定了《十二銅表法》，標志著成文法誕生，也在一定程度上保障了平民的參政權利，促進了民主政治的發(fā)展。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共20分)20、閱讀材料；完成下列要求。

材料面對北宋的內(nèi)外窘境；王安石敏銳地觀察到財政困局與社會危機的根源所在，認識到北宋原有的財政體制無法提供足夠的公共產(chǎn)品。王安石變法首先主張裁兵，實行“裁兵法”變法期間對州縣等行政機構(gòu)也進行了合并和裁剪。王安石變法的另一主張是對社會財富的重新分配，一方面裁減官紳豪強大地主和豪商富賈們所享已久的特權，限制他們非法積累財富的“自由”；另一方面，將財政支出用于有利于“減貧濟貧”小微民營經(jīng)濟增長的基礎設施建設，造福百姓生計；推動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。當然，王安石深知，北宋的社會危機關鍵在官僚隊伍，根源在思想認識。因此變法的關鍵是國家官僚隊伍的建設，而變法的基礎則是國家公務員隊伍的培訓與教育。

——摘編自宋丙濤、張庭《歷史教訓與當代啟示：王安石變法的公共經(jīng)濟學分析》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學知識；各舉兩例說明王安石變法是如何重新分配社會財富和加強官僚隊伍建設的。

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括王安石變法措施的特點并分析其失敗的主要原因。21、中古西歐是古典文化與文藝復興這兩個高峰之間的一段歷史時期。閱讀材料；回答問題。

材料一具有封土的貴族都有莊園法庭之司法權；這在西歐是普遍的狀況。由地主貴族；俗人或僧侶，男爵或主教或主持在一定的領土范圍內(nèi)，對那里所有的居民辦理行政、征收賦稅的制度。而國王被縮成一個陰影而已。

基督教不僅將一種新的信仰依系；價值觀念和生活方式帶給西方社會；他還將一種新的社團組織、社會秩序和權力結(jié)構(gòu)嵌入羅馬國家以及后來的西歐日耳曼社會，從而造成了西歐社會的二元分化：在同一社會共同體內(nèi)，成長起相互平行的教權與王權。

——據(jù)叢日云《在上帝和凱撒之間：基督教二元政治觀與近代自由主義》材料二市民可以在城市里自由流動；這是市民享有的個人自由；市民可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告，這是司法自由；市民可以控制自己的財產(chǎn)，并隨便處置它們，這是承認城市市民財產(chǎn)私有制。城市特許狀最終確認了市民的身份自由，保障市民的人身安全，確認市民在城市中的土地自由使用權和所有權，免除市民各項封建賦稅，確定市民享有某些特定的經(jīng)濟特權。

正如科恩所說：“在日耳曼人的觀念中；服從不是無條件的，毋庸置疑，如果受到國王不公正的對待，每位成員都有權反抗和報復”。上帝關心個人的命運和靈魂得救，通過上帝棟選，每個追隨上帝的人都可能戚為天國的選民這樣的觀念移植到世俗領域，使他們有可能跳出一般尊卑榮辱觀念，為維護個人的自由和尊嚴提供價值論基礎。在中世紀，這種觀念與羅馬法中的個人權利思想元素一拍即合，逐漸融為一體。

——據(jù)侯建新《交融與創(chuàng)生：西歐文明的三個來源》等（1）根據(jù)材料一；概括中古西歐社會的特點。

（2）根據(jù)材料二，概括中古西歐個人擁有的“自由”并指出影響其產(chǎn)生的歷史因素。評卷人得分五、論述題(共4題，共16分)22、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

。序號。

影響世界的100本書（節(jié)選）

1

欽定羅馬私法教科書—查士丁尼的《法學總論》

2

批判君權神授；創(chuàng)立國家起源新說—洛克的《政府論》

3

三權分立說從此始—孟德斯鳩的《論法的精神》

4

資產(chǎn)階級革命的理論綱領—盧梭的《社會契約論》

5

北美殖民地革命的思想武器—潘恩的《常識》

6

“全世界無產(chǎn)者；聯(lián)合起來”—馬克思；恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》

7

問鼎海域的指南—馬漢的《海上實力對歷史的影響》

8

馬克思主義國家學說的代表著作—列寧的《國家與革命》

9

（世界一大奇書）—《馬可·波羅游記》

10

影響西方世界歷史進程的不朽名著—亞當·斯密的《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》

11

近代短篇小說的開山之作—薄伽丘的《十日談》

12

自然科學的獨立宣言—哥白尼的《天體運行論》

13

物競天擇；適者生存—達爾文的《物種起源》

14

人類智慧的杰作—牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》

——節(jié)選自鄧蜀生《影響世界的100本書》（2004年出版）請從以上書單中選取一本或一類書籍，擬定一個論題，寫一個簡短的書評。（要求：書評須包括時代背景、基本內(nèi)容、歷史影響；所擬論題不能照抄材料。）23、理想與現(xiàn)實。

幾乎所有的歷史學家都認為；在美國的建國史上，有三份文件堪稱偉大，這就是《獨立宣言》；《邦聯(lián)條例》和《聯(lián)邦憲法》?！丢毩⑿浴诽岢隽嗣绹睦硐?，開始了她的獨立；《邦聯(lián)條例》規(guī)定了美國的國名，開始了她的聯(lián)合；《聯(lián)邦憲法》則使理想成為現(xiàn)實不過在1787年那個悶熱的夏天之前，很少有人認為還有制定第三份文件的必要。

——易中天《美國憲法的誕生和我們的反思》

問題：

請以“從理想到現(xiàn)實”為主題，敘述美國建國的歷史進程。24、閱讀材料，回答問題。材料顏之推（顏之推（531597年～約年），古代著名的文學家、教育家。他“生于亂世，長于戎馬”，對南北朝社會風俗、政治得失、學風特點有透徹的了解。所著《顏氏家訓》是歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓，也是一部學術著作，為歷代統(tǒng)治者所推崇。。《顏氏家訓》部分目錄卷次篇目子目內(nèi)容概要（節(jié)選）卷一教子篇第二氣節(jié)尊嚴不可失兄弟篇第三兄弟分形連氣如手足；千經(jīng)萬典，孝悌為先兄弟分形連氣如手足；千經(jīng)萬典，孝悌為先治家篇第五教化須自上而下；進德修身齊家之本教化須自上而下；進德修身齊家之本卷二風操篇第六言談舉止有禮有致；北方頗具華夏遺風；接待賓客恭謙有禮慕賢篇第七珍惜身邊圣賢人；賢才關乎家興國昌珍惜身邊圣賢人；賢才關乎家興國昌卷三勉學篇第八學習無用是個謬論；學以致用是根本；莫等閑白了少年頭；治一經(jīng)可弘圣人之道；勤奮好學方成大器；天下之大教育為本卷四名實篇第十名不副實以為恥；寡欲淡泊方遠致涉務篇第十一小來思報國，不是愛封侯小來思報國，不是愛封侯卷五省事篇第十二君子當修德以待時；追名逐利必招禍卷六歸心篇第十五儒佛兩家本為一體；修道之事大矣哉；五常之道始于心

根據(jù)材料和所學知識，以“中國古代家訓的典范”為題，寫一篇《顏氏家訓》的圖書推介詞。（要求：表述成文，言之有據(jù)，論述充分，邏輯清晰）25、閱讀材料；回答問題。

18—19世紀部分中外歷史事件簡表。序號。

時間（年）

歷史事件。

①

1785

瓦特制成改良蒸汽機。

②

1841

三元里人民抗英。

③

1848

馬克思；恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》

④

1854

美國佩里與幕府簽訂《日美親善條約》

⑤

1861

沙皇亞歷山大二世簽署“二一九法令”

⑥

1861

總理各國事務衙門成立。

⑦

1867

天津機器制造局創(chuàng)辦。

⑧

1871

《德意志帝國憲法》頒布。

⑨

1871

巴黎公社政權成立。

⑩

1879

易卜生發(fā)表劇本《玩偶之家》

（1）從上表中提取三條相互關聯(lián)的信息序號；并確定主題。

（2）結(jié)合所學知識，對所選主題與信息做出歷史解釋。（要求：自擬標題，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述通暢。）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

1917年11月，俄國十月革命爆發(fā)，確立了社會主義國家，當時俄國的社會狀況較之其他政美列強，與中國更為相似，這引起了中國有志之士的關注，A正確；馬克思主義廣泛傳播在五四運動之后，排除B；C項夸大了民族資本取得的成果，排除；甲午戰(zhàn)后民族危機大大加深，排除D。2、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，“金田起義”“永安建制”“定都天京”均是太平天國運動中的重大事件，因此A正確，BCD排除。故選A。3、B【分析】【詳解】

材料“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫”體現(xiàn)的是太平天國試圖在小農(nóng)經(jīng)濟的基礎上來建立一個絕對平均的理想社會，這是不符合當時國情的，B正確，A排除；絕對的平均主義是違背小農(nóng)的私有性的，無法調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，C排除；D與材料無關，排除。故選B。4、C【分析】【詳解】

“健兒巧渡金沙江鐵索橋上顯威風雪山低頭迎遠客；草毯泥氈扎營盤。”描寫的是長征過程中的事件，而進行長征的，選項C正確；中華蘇維埃共和國成立時間是1931年，長征時間是1934年，兩者時間不符，排除A；選項B是主要原因，不是直接原因，排除；長征在1936年結(jié)束，選項D是1937年事件，排除。

【點睛】

解題關鍵是根據(jù)材料“健兒巧渡金沙江鐵索橋上顯威風雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤?！迸袛喑龇从车臍v史事件是長征，同時區(qū)分長征的直接原因和主要原因。5、C【分析】【分析】

【詳解】

材料中“它”指的是，抗戰(zhàn)勝利后，中共一直主張建立的民主聯(lián)合政府，主張和平建國，響應民眾呼吁，爭取政治主動，因此毛澤東的言論表達了中國共產(chǎn)黨和平建國的誠意，C項正確；此時正在重慶和談，國民黨一黨專政的面目還未暴露，排除A；國共兩黨第二次合作共同抗日取得勝利，此時任務是改組國民政府，而非改組國民黨，排除B；D與材料無關，排除。6、B【分析】【分析】

【詳解】

由材料“改變了信仰的形式提高了方言的地位”，可知這一運動是宗教改革，故B項正確；A項是德、法和解，出現(xiàn)在20世紀50年代，故A項錯誤；C項與材料主旨不符，故C項錯誤；國家利益、宗教矛盾是近代歐洲分裂的根源，故D項錯誤。7、D【分析】【分析】

【詳解】

材料“通過一黨制來實現(xiàn)民主的國家”主要體現(xiàn)的是政黨制度；由此推知該政治制度指的是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；該制度是新中國成立之初建立的，是符合國情的制度，屬于我國的基本政治制度，我國的根本政治制度是人民代表大會制度，D錯誤，符合題意；1956年政治協(xié)商制度發(fā)展到新階段，A正確，不符合題意；1949年第一屆中國人民政治協(xié)商會議的成功召開，標志著中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度正式形成，B正確，不符合題意；當時由于全國人民代表大會尚未召開，故政協(xié)代行人大職權，故C項正確，不符合題意。

【點睛】

政協(xié)制度發(fā)展演變：

1949年第一屆中國人民政治協(xié)商會議的成功召開；標志著中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度正式形成。

1954年全國人民代表大會勝利召開后，政協(xié)性質(zhì)有了變化，它的主要職能是政冶協(xié)商和民主監(jiān)督，不再代行全國人民代表大會的職能，從此中國人民政治協(xié)兩會議以統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，成為各民主黨派和愛國人士參政議政的舞臺，繼續(xù)在國家政治生活中發(fā)揮重要作用。1956年社會主義改造基本完成以后，毛澤東提出了中國共產(chǎn)黨與民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。中國共產(chǎn)黨廣泛吸收各民主黨派和各界愛國人士參政議政，組成了最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。成為我國社會主義政治制度的重要組成部分，我國政治協(xié)商制度，發(fā)展到一個新階段。二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，巴黎召開的“和平會議”上，中國代表提出的“廢除二十一條”等正義要求被拒絕，而且把德國在山東的權益轉(zhuǎn)讓給日本。中國的各界人士和愛國團體紛紛發(fā)表通電，斥責日本的無理行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。這成為五四運動爆發(fā)的導火索。五四運動時期的口號是“外爭主權，內(nèi)除國賊”；五四運動遭到北洋軍閥政府的鎮(zhèn)壓；五四運動中，上海出現(xiàn)了罷工；五四運動是一次反帝反封建的愛國運動，學生和工人是運動的先鋒，此后，馬克思主義成為新思潮的主流?！窘馕觥亢推綍h二十一條中國山東愛國團體外爭主權，內(nèi)除國賊北洋軍閥政府工人罷工反帝反封建先鋒馬克思主義9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】丞相內(nèi)閣10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】有效地預防了內(nèi)部動亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定，強化了中央集權；權力分割過細，影響了行政效率，助長了因循守舊的政治風氣11、略

【分析】【詳解】

啟蒙運動：

背景：隨著文藝復興、宗教改革和近代科學的發(fā)展，人們的思想得到進一步解放；資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展，新興資產(chǎn)階級要求擺脫專制王權和教會的思想束縛，啟蒙運動應運而生。【解析】近代科學資本主義經(jīng)濟專制王權教會12、略

【分析】【分析】

【詳解】

特征：商周時期是奴隸制社會經(jīng)濟發(fā)展并走向繁榮。【解析】奴隸制13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學內(nèi)容可知，朱熹還對儒學教育進行了深入探索：他從早期儒家典籍《禮記》中抽出《大學》《中庸》兩篇文章，加上分別記錄孔子、孟子言論的《論語》《孟子》二書，合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“五經(jīng)”的儒學基礎讀物。【解析】儒學教育大學中庸論語孟子三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，19世紀末20世紀初，以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終形成，主要包括資本主義世界市場、資本主義政治體系及資本主主義世界殖民體系，故題干表述正確。15、B【分析】【詳解】

與希臘人相比，羅馬人較為注重實際，崇尚秩序，故本題答案為：錯誤。16、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學，周代實行嫡長子繼承制，周王的嫡長子擁有繼承王位的權利，稱為大宗。故表述錯誤。17、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知；馬丁·路德提出了因信稱義的觀點，因此本題表述錯誤。

【點睛】

準確記憶馬丁·路德的宗教主張即可。18、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，計算機是第三次科技革命的成果，而不是第二次工業(yè)革命成果，因此題干所述錯誤。19、B【分析】【詳解】

羅馬制定了《十二銅表法》一定程度上保護平民利益，不是保障了平民的參政權利，本題錯誤，選擇Ｂ。四、材料分析題(共2題，共20分)20、略

【分析】【詳解】

（1）分配財富：根據(jù)所學重新分配社會財富方面可回答青苗法與方田均稅法等。具體結(jié)合史實進行說明即可。如青苗法；限制高利貸盤剝，增加政府收入；免役法，按貧富等第收取免役錢；方田均稅法，清丈豪強地主隱瞞土地，免除靠山林荒地維生的民戶的賦稅負擔；農(nóng)田水利法，工程費用依戶等高低出資，水利工程的興修保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；市易法和均輸法打破了大商人壟斷市場的局面，增加了政府財政收入。加強官僚隊伍建設則可從改革科舉制度，?？冀?jīng)義和時務策，選拔實用人才；整頓太學，重新編纂教科書，培養(yǎng)變法人才；唯才用人，提拔變法官員等方面說明。

（2）失敗原因：根據(jù)所學知識可概括得出保守派的激烈反對、改革派內(nèi)部的分裂、未能根本上解決社會問題等?！窘馕觥浚?）分配財富：青苗法；限制高利貸盤剝，增加政府收入；免役法，按貧富等第收取免役錢；方田均稅法，清丈豪強地主隱瞞土地，免除靠山林荒地維生的民戶的賦稅負擔；農(nóng)田水利法，工程費用依戶等高低出資，水利工程的興修保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；市易法和均輸法打破了大商人壟斷市場的局面，增加了政府財政收入。

隊伍建設：改革科舉制度；?？冀?jīng)義和時務策，選拔實用人才；整頓太學，重新編纂教科書（《三經(jīng)新義》），培養(yǎng)變法人才；唯才用人，提拔變法官員。

（2）失敗原因：保守派的激烈反對；改革派內(nèi)部的分裂；未能根本上解決社會問題。21、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)“具有封土的貴族都有莊園法庭之司法權；這在西歐是普遍的狀況”得出封建領主在其領地內(nèi)獨立行使權力（或擁有司法；行政、賦稅權力）；根據(jù)“基督教不僅將一種新的信仰依系、價值觀念和生活方式帶給西方社會，他還將一種新的社團組織、社會秩序和權力結(jié)構(gòu)嵌入羅馬國家以及后來的西歐日耳曼社會”得出基督教會擁有重要地位；根據(jù)“從而造成了西歐社會的二元分化：在同一社會共同體內(nèi)，成長起相互平行的教權與王權?！钡贸鼋虣嗯c王權二元并行，王權較弱。

（2）“自由”：根據(jù)“市民可以在城市里自由流動”得出在城市里自由流動；根據(jù)“市民可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告，這是司法自由”得出司法自由；根據(jù)“市民可以控制自己的財產(chǎn)”得出財產(chǎn)自由；根據(jù)“城市特許狀最終確認了市民的身份自由”得出身份自由；根據(jù)“確認市民在城市中的土地自由使用權和所有權”得出土地自由；根據(jù)“免除市民各項封建賦稅，確定市民享有某些特定的經(jīng)濟特權?！钡贸鱿碛心承┨囟ǖ慕?jīng)濟特權。因素：根據(jù)“在日耳曼人的觀念中”得出日耳曼人的觀念；根據(jù)“上帝關心個人的命運和靈魂得救，通過上帝棟選，每個追隨上帝的人都可能戚為天國的選民這樣的觀念移植到世俗領域”得出基督教思想移植到世俗領域；根據(jù)“為維護個人的自由和尊嚴提供價值論基礎”得出羅馬法中個人權利元素。【解析】（1）特點：封建領主在其領地內(nèi)獨立行使權力（或擁有司法；行政、賦稅權力）；基督教會擁有重要地位；教權與王權二元并行；王權較弱。

（2）“自由”：在城市里自由流動；司法自由；財產(chǎn)自由；身份自由；土地自由；享有某些特定的經(jīng)濟特權。

因素：日耳曼人的觀念；基督教思想移植到世俗領域；羅馬法中個人權利元素。五、論述題(共4題，共16分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)材料“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”—馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》”并結(jié)合馬克思主義的產(chǎn)生來看，《共產(chǎn)黨宣言》是社會主義運動的指明燈，指導了無產(chǎn)階級運動；依據(jù)材料“自然科學的獨立宣言—哥白尼的《天體運行論》”“人類智慧的杰作—牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》”并近代科學的發(fā)展可知，近代科學的興起促進歐洲思想解放；依據(jù)材料“三權分立說從此始—孟德斯鳩的《論法的精神》”“資產(chǎn)階級革命的理論綱領—盧梭的《社會契約論》”來看，并結(jié)合啟蒙運動可知，啟蒙運動相關書籍傳播了資產(chǎn)階級思想與文化18世紀，隨著歐洲資本主義的發(fā)展，封建思想對人的禁錮引發(fā)人們不滿，在法國首先發(fā)生了啟蒙運動?？蓮囊陨嫌^點中任選一條，但不局限于以上觀點，然后結(jié)合相關史實從時代背景、基本內(nèi)容、歷史影響等方面來對所選書籍進行評價。例如：論題：社會主義運動的指明燈—《共產(chǎn)黨宣言》19世紀初，隨著資本主義的發(fā)展，社會矛盾不斷激化，工人運動興起。歐洲的三大工人運動標志著無產(chǎn)階級作為獨立力量登上政治舞臺。一些思想家提出空想社會主義學說，但最終失敗。在此背景下，1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》。宣言揭示了資本主義具有自身不可克服的弊端，必將被社會主義取代，宣告了無產(chǎn)階級的歷史使命，即推翻資本主義，實現(xiàn)世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合，解放全人類?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生；這一理論促進了國際工人運動的蓬勃發(fā)展，對人類社會的進程產(chǎn)生深遠影響?！窘馕觥俊Ｕ擃}明確。

沒有擬定標題給；所擬標題不包含觀點給；所擬標題包含觀點給；所擬標題包含觀點；且觀點明確，不違背史實給。

背景準確。

明確作品產(chǎn)生時代。

闡述時代特征與作品誕生之間的聯(lián)系。

敘述內(nèi)容。

對作品內(nèi)容簡要概述。

分析影響。

能圍繞主題展開分析；從至少兩個方面或?qū)哟畏治鲇绊懀ò瑢κ澜绲挠绊懀?/p>

示例1：論題：社會主義運動的指明燈——《共產(chǎn)黨宣言》

19世紀初；隨著資本主義的發(fā)展，社會矛盾不斷激化，工人運動興起。歐洲的三大工人運動標志著無產(chǎn)階級作為獨立力量登上政治舞臺。一些思想家提出空想社會主義學說，但最終失敗。在此背景下，1848年，馬克思；恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》。宣言揭示了資本主義具有自身不可克服的弊端，必將被社會主義取代，宣告了無產(chǎn)階級的歷史使命，即推翻資本主義，實現(xiàn)世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合，解放全人類。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生；這一理論促進了國際工人運動的蓬勃發(fā)展，對人類社會的進程產(chǎn)生深遠影響。

示例2：論題：近代科學的興起促進歐洲思想解放。

中世紀的歐洲天主教神學思想占統(tǒng)治地位；隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生，文藝復興運動興起，促進人文主義的傳播，不斷沖擊封建神學，促進近代自然科學的發(fā)展。16世紀，哥白尼發(fā)表了《天體運行論》。

闡述了“日心說”理論；否定了天主教宣傳的“地心說”；17世紀，牛頓發(fā)表了《自然哲學的數(shù)學原理》。

闡述了牛頓三大定律；搭建了經(jīng)典力學體系。這些科學成就，掀起一場科學革命，部分科技成就轉(zhuǎn)化成為了生產(chǎn)力；科學革命反迷信的思想還影響了啟蒙思想家，推動理性主義的傳播和歐洲啟蒙運動的發(fā)展。

示例3：論題：啟蒙運動相關書籍傳播了資產(chǎn)階級思想與文化18世紀，隨著歐洲資本主義的發(fā)展，封建思想對人的禁錮引發(fā)人們不滿，在法國首先發(fā)生了啟蒙運動。孟德斯鳩的《論法的精神》提出了三權分立的學說，盧梭的《社會契約論》提出社會契約學說，宣傳了資產(chǎn)階級自由、平等的理念，弘揚了理性精神，描繪了資本主義國家的理想形態(tài)。這類書籍的誕生與宣傳，極大地促進了人們思想的解放，為此后歐洲資產(chǎn)階級革命奠定了思想基礎。啟蒙書籍向全世界傳播，推動了殖民地、半殖民地的思想解放；在歷史發(fā)展過程中，也是推動人類思想近代化的寶貴精神財富。23、略

【分析】【詳解】

試題解析：

本題主要考查美國資產(chǎn)階級代議制政體的形成，旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力?？蓮摹丢毩⑿浴返膬?nèi)容及其影響、《邦聯(lián)條例》的內(nèi)容及其局限性、《聯(lián)邦憲法》的內(nèi)容和影響等角度思考作答，言之有理，與史實相符即可?！窘馕觥克悸芬唬喊凑绽硐牖蛑鲝垼瑑?nèi)容與實踐，成果與意義回答。水平1：結(jié)合主題，敘述史實，形成邏輯結(jié)構(gòu)。1776年7月4日，北美十三個殖民地通過了杰斐遜等人起草的《獨立宣言》，該宣言以啟蒙思想為武器，批判了英國對北美的殖民統(tǒng)治，宣揚天賦人權、社會契約論、人民主權等理想社會，正式宣告了美國獨立?！丢毩⑿浴烦闪⒈泵廊嗣竦慕▏硐牒蛫^斗的目標。1777年通過的《邦聯(lián)條例》確立了美利堅合眾國的最初的理想架構(gòu)。但隨著北美獨立戰(zhàn)爭的結(jié)束，理想化的邦聯(lián)制度越發(fā)不能適應獨立后美國現(xiàn)實的需要；由于中央政府權力薄弱，各州享有較大的獨立性，進而還引發(fā)了美國財政、軍事、經(jīng)濟、社會等各方面的矛盾（或越來越阻礙美國資本主義發(fā)展，并激化社會矛盾）。崇尚自由和聯(lián)合的《邦聯(lián)條例》無力解決戰(zhàn)后美國現(xiàn)實的困境，美國人的理想遇挫。1787年，為了加強中央政府的權力，各州代表召開制憲會議，通過了《合眾國憲法》，確立了聯(lián)邦體制，美國實行中央與地方分權的國家體制，聯(lián)邦政府按三權分立、互相制衡原則構(gòu)建，聯(lián)邦政府擁有征稅、征兵、發(fā)行統(tǒng)一的貨幣和管理對外貿(mào)易的權力（或回答聯(lián)邦政府擁有決策與協(xié)調(diào)政治、經(jīng)濟、軍事、外交等最高權力），解決了中央與地方政府之間的關系，以及聯(lián)邦政府各種權力分配問題，使美國政局得以長期保持相對穩(wěn)定，有利于美國資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展。美國初步將啟蒙思想家實現(xiàn)自由、平等理想的政治構(gòu)想化為了現(xiàn)實實踐。思路二：先提出建國理想，并結(jié)合背景解釋，如天賦人權、社會契約、主權在民、三權分立；再結(jié)合《獨立宣言》、《邦聯(lián)條例》、《合眾國憲法》敘事及其關聯(lián)性。水平2：結(jié)合史實，敘述流暢，但“理想”與“現(xiàn)實”間沒有邏輯性。水平3：簡單羅列史實，缺乏敘述結(jié)構(gòu)。水平4：史實零散，不成體系。24、略

【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)材料“顏之推”“所著《顏氏家訓》是歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓”結(jié)合所學得出《顏氏家訓》是中國古代家訓的典范，是中國歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓，由顏之推所著；據(jù)材料“氣節(jié)尊嚴不可失”“孝悌為先”“進德修身齊家之本”“五常之道始于心”結(jié)合所學得出該書倡導氣節(jié)尊嚴、孝悌之義、教化和道德修養(yǎng)，尊崇五常之道；據(jù)材料“言談舉止有禮有致”“珍惜身邊圣賢人”“勤奮好學方成大器；天下之大教育為本”結(jié)合所學得出要求子孫崇尚禮儀，敬慕人才，敦促子孫珍惜時間，勤奮學習，學以致用，主張教育為本；據(jù)材料“寡欲淡泊方遠致”“小來思報國”結(jié)合所學得出教導子孫要淡泊名利，從小樹立報國之志；據(jù)材料“為歷代統(tǒng)治者所推崇”“君子當修德以待時”“儒佛兩家本為一體”結(jié)合所學得出《顏氏