部編版二年級語文上冊《語文園地一》精美課件

一一文文語語園園地地小學(xué)語文二年級上冊語文園地探險號小朋友們，歡迎乘坐園地探險號列車，今天我們受邀參加探險學(xué)習(xí)活動，聽說十分有趣，闖關(guān)成功了的同學(xué)可以榮獲“園地探險王”。你有信心挑戰(zhàn)嗎？出發(fā)吧。頭頂哪里眼睛海洋傍晚工作辦法知識如果四海為家森林里摘果子補(bǔ)充能量孩子第一關(guān)第一關(guān)去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備些什么?手套帽子登山鞋運(yùn)動褲地圖水壺帳篷指南針小組交流聯(lián)系生活實(shí)際，你還會準(zhǔn)備些什么？去戶外觀察大自然，我會準(zhǔn)備（），因?yàn)椋ǎ??；蛘撸喝敉庥^察大自然，因?yàn)椋ǎ?，所以我會?zhǔn)備（）。小組交流大展身手一、【出行準(zhǔn)備】按要求完成練習(xí)。1.為了這次出行，夢夢特意找出了很多適合戶外游玩的物品。你能幫她分分類，并告訴她一些戶外用具的作用嗎？(填序號)①登山鞋

②帽子③地圖

④運(yùn)動褲⑤指南針

⑥水壺⑦帳篷

⑧手套戶外著裝戶外用具①②④⑧③⑤⑥⑦大展身手①登山鞋

②帽子③地圖

④運(yùn)動褲⑤指南針

⑥水壺⑦帳篷

⑧手套我們在野外觀察自然時，需要根據(jù)()明確自己的位置；如果迷路了，()能為我們指明方向；如果要在野外宿營，還得帶上()。③⑤⑦拓展組詞讀一讀，并給每個字組詞。tào套mào帽dēng登xié鞋kù褲tú圖hú壺zhàng帳péng篷zhǐ

指zhēn針第二關(guān)第二關(guān)字詞句運(yùn)用讀一讀，演一演迎上去穿衣裳搖搖頭追上去披紅袍甩甩頭演一演通過對比，聯(lián)系生活實(shí)際，理解動詞的意思。迎上去迎——對著、沖著，是面對面的動作。追上去追——趕、緊跟著，是同一方向的動作。穿衣裳穿——把衣服、鞋襪等套在身上。披紅袍披——覆蓋在肩背上。甩甩頭甩——掄、扔。搖搖頭搖——擺動。小組合作，表演動作。說一說有什么不同？練一練①迎上去②追上去1、媽媽一下班，我就（）遞給她一個蘋果。2、前面阿姨的錢包掉在地上，我連忙撿起來，（）還給她。迎上去追上去練一練①甩甩頭②搖搖頭1、京劇演員在舞臺上（），抖抖手，可神氣了。2、媽媽問我還喝不喝酸奶，我（）說：“不用了！”甩甩頭搖搖頭用一用()橘子摘()橘子吃()橘子掰()甘蔗

啃()甘蔗

扛()甘蔗

削不同的動作要用不同的動詞，表達(dá)才會更準(zhǔn)確。句子練習(xí)（1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。表示時間不確定：是說一種事物的兩種相反的情況（2）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。三個以上是排比句：是說一種事物在不同的地方做不同的動作。朗讀句子,說一說紅色詞語表達(dá)的意思。在池子里睡覺在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、開大會句子練習(xí)天上的月亮真奇怪，有時候圓圓的，有時候彎彎的。操場上真熱鬧，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在玩游戲。練一練【觀賞美景】照樣子，寫一寫。1.小松鼠在樹枝上跳躍，在草地上覓食，在小路上和我們對視，在樹洞里睡覺。我們在___________________，在______________，在____________________，在_________________。示例：草叢中跳舞

花叢中玩耍池塘旁游戲樹林里捉迷藏同一個人或事物在不同地點(diǎn)做事情練一練【觀賞美景】照樣子，寫一寫。2.小魚兒有時候在水中游動，有時候浮出水面吐泡泡。_____________有時候______________________，有時候_________________________。在枝頭唱歌小鳥在草地上捉蟲子同一個人或事物在不同時間做事情第三關(guān)第三關(guān)書寫提示作“作”右邊的撇要穿過豎中線。法“法”左低右高，“去”的第一筆橫微微穿過豎中線，第二筆橫從左下格起筆，稍微上揚(yáng)，在橫中線收筆。都“都”上下錯位寫，撇要舒展，包住下面的日。別“別”橫折和橫折鉤靠近豎中線書寫。左窄右寬作作法法左寬右窄都都別別書寫提示結(jié)構(gòu)正確?大小合適?位置恰當(dāng)?眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)身體距離桌子一拳遠(yuǎn)雙腳自然平放在地面上坐姿端正，背部挺直。背部不要靠在椅背上左手按紙，右手握筆，雙肘離開桌面用正確的姿勢寫字漢字是世界上最美的文字，要想把字寫美觀，不僅筆順要正確，還要注意各部分的占位和主筆的長短。小結(jié)第四關(guān)第四關(guān)王安石，字介甫，號半山。撫州臨川(今江西省撫州市)人。中國北宋時期政治家、文學(xué)家、思想家、改革家。幼時王安石跟隨父親宦游各地，中進(jìn)士后，他去淮南當(dāng)節(jié)度使，后分別任舒州通判、群牧判官、常州知州、度之判官、江寧知府等。55歲時，辭去宰相職位，回到江寧。經(jīng)過兩次罷相的經(jīng)歷后，他寫下《梅花》。墻角／數(shù)枝梅，凌寒／獨(dú)自開。

遙知／不是雪，為有／暗香來。梅花【宋】王安石língwèi墻角／數(shù)枝梅，凌寒／獨(dú)自開。

遙知／不是雪，為有／暗香來。梅花【宋】王安石língwèi譯文：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。小朋友們，聽著剛才的音樂，你仿佛看到了什么？快來說一說吧！看視頻再來讀一讀吧！從“凌寒獨(dú)自開”我仿佛感受到了在雪花飄落、天寒地凍的天氣中，梅花不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)放的場景。我仿佛看到了和雪一樣白的梅花，仿佛聞到了梅花的香氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄過來。詩中“暗香”一詞寓意梅花高潔的生命與靈魂，也象征人的才華橫溢。拓展學(xué)習(xí)墨梅[元]王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。[吟詩賞花]補(bǔ)全下面的古詩，再完成練習(xí)。練一練梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)____________________。遙____________，________暗________。1.這首詩的作者是_________代的_________。自開知不是雪宋王安石為有香來[吟詩賞花]補(bǔ)全下面的古詩，再完成練習(xí)。練一練2.這首詩寫出了梅花()的特點(diǎn)。(多選)A.不懼嚴(yán)寒B.潔白如雪C.幽香陣陣ABC點(diǎn)撥：本題考查形成解釋的能力?！傲韬?dú)自開”一句寫出了梅花不懼嚴(yán)寒的特點(diǎn)；“遙知不是雪”一句寫出了梅花潔白如雪的特點(diǎn)；“為有暗香來”一句寫出了梅花幽香陣陣的特點(diǎn)。《企鵝寄冰》《企鵝寄冰》朗讀思考1.自由朗讀課文，標(biāo)上自然段，借助拼音讀準(zhǔn)生字。2.思考：文中有幾個主人公？企鵝給誰寄冰？為什么寄冰？朗讀思考非洲→炎熱南極→寒冷南極在哪？非洲在哪？氣候有什么不同？思考交流冰寄到獅子那里變成了水，為什么退回來又變成了冰？水和冰在不同的溫度下會發(fā)生不同形態(tài)變化。企鵝給獅子寄了塊冰，結(jié)果卻變成了水；可當(dāng)企鵝打開退回來的箱子時，卻發(fā)現(xiàn)還是冰，太奇怪了，為什么會這樣??？獅子大王在非洲，那里很熱，企鵝在南極，那里很冷，所以企鵝寄出去的冰到非洲會變成水，獅子退回來的水到南極又變成冰。讓孩子們初步了解一些科學(xué)常識。告訴我們看問題不能只看表面，要了解事物的本質(zhì)。同時也體現(xiàn)了溝通和理解的重要性，因?yàn)槿狈Ρ舜谁h(huán)境的了解，獅子和企鵝產(chǎn)生了誤會。寓意寓意探險之王背一背：《梅花》讀一讀：《企鵝寄冰》第1課時第2課時語文園地一學(xué)習(xí)字詞第1課時為什么要穿登山鞋？為什么要帶望遠(yuǎn)鏡？望遠(yuǎn)鏡登山鞋借助拼音，讀準(zhǔn)字音。手套帽子登山鞋運(yùn)動褲地圖水壺帳篷指南針tàomàodēnɡxiékùtúhúzhànɡpénɡzhǐzhēn分別讀一讀這兩行詞語，它們是戶外觀察大自然時可能需要的兩類用品，它們各是什么類別？手套帽子登山鞋運(yùn)動褲地圖水壺帳篷指南針為戶外活動準(zhǔn)備的著裝你們在進(jìn)行戶外活動的時候會用上哪些物品？這些戶外用品又有什么作用呢？為戶外觀察準(zhǔn)備的用具迎上去穿衣裳甩甩頭追上去披紅袍

搖搖頭讀一讀下面的詞語，對比兩行詞語中標(biāo)紅的動詞，體會它們表達(dá)的效果有什么不同。做一做“我說你做”的游戲，規(guī)則：一人說詞語，一人做動作。shɑnɡpáo詞句積累迎上去迎：面對著，走過去。追上去追：緊跟在后面趕上去。穿衣服穿：把衣物穿在身上。披紅袍披：把衣物蓋在肩背上。甩甩頭甩：甩頭的動作幅度大，比較用力。搖搖頭搖：搖頭的動作幅度小，用力也小一些。繼續(xù)做游戲：請一位同學(xué)結(jié)合生活中的場景，用“迎、追、穿、披、甩甩、搖搖”說其他的詞語，其他同學(xué)做動作。讀句子，說一說：“我”的脾氣怪在哪里？我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。要點(diǎn)：用“有時候……有時候……”的句式，從“溫和、暴躁”兩個不同的方面寫出了“我”脾氣的“怪”。根據(jù)下面的情境說一說。課間游戲真好玩，我們有時候__________，有時候__________。天上的云總愛變，有時候________________，有時候________________。玩踢毽子玩捉迷藏變成一只兔子變成一匹馬你能用上“有時候……有時候……”說說你的日常生活嗎？讀句子，說一說：水做了哪些事？平常我在池子里唱歌，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。我們每天也會做很多事，請大家說一說。用“誰在什么地方做什么”的句式說一句話，再試著把這樣的句子連起來說一句話。

提示：在同一個地方做的不同事情放在最后說。讀一讀，這幾個字你都認(rèn)識嗎？給它們組一組詞。作業(yè)方法都是告別左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。左右結(jié)構(gòu)，左寬右窄。書寫提示讀一讀寫字口訣，識記書寫要點(diǎn)。體型窄，左邊站，橫要短，捺要收。右邊寬，要舒展，筆畫穿插不分家，左右謙讓才美觀。左右兩撇長短差不多，右邊的撇要穿過豎中線；右邊的豎是主筆，要寫得舒展，比左邊的豎長；三橫間隔要均勻。左低右高，右邊的“去”占整個字的三分之二，豎要靠近豎中線，第二橫是主筆，靠著橫中線寫。左高右低，“者”的撇要舒展，包住下邊的“日”，“阝”的豎要舒展。左右基本等高，左邊的撇要舒展，右邊立刀旁的豎勾要舒展。自由練習(xí)書寫，互相評價。展評書寫作品，相互評議。第2課時日積月累梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音。méihuāsònɡwánɡānshíqiánɡjiǎoshùzhīméi

línɡhándúzìkāiyáozhībúshìxuě

wèiyǒuànxiānɡlái梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。結(jié)合插圖理解詩歌的大意。

古詩大意：墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)橛忻坊ǖ南銡怙h來?！镀簌Z寄冰》你會讀這個字嗎？試著給它組幾個詞。jì郵寄、寄信、寄生蟲。我愛閱讀你認(rèn)識這兩個動物嗎？獅子生活在非洲，那里很熱。它們分別生活在哪里？獅子企鵝企鵝生活在南極，那里很冷。聽故事，試著回答下面的問題。南極在哪兒？非洲在哪兒？獅子大王為什么讓企鵝給它寄冰？獅子大王收到了企鵝寄來的箱子，箱子里有冰嗎？企鵝收到了獅子大王寄回的箱子，箱子里是什么呢？為什么冰寄到獅子大王那里變成了水，退回來又變