【KS5U原創(chuàng)】《智慧學(xué)歷史-史料、史觀與史論研習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì):第二單元第五節(jié)_第1頁(yè)
【KS5U原創(chuàng)】《智慧學(xué)歷史-史料、史觀與史論研習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì):第二單元第五節(jié)_第2頁(yè)
【KS5U原創(chuàng)】《智慧學(xué)歷史-史料、史觀與史論研習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì):第二單元第五節(jié)_第3頁(yè)
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圖表類史料的概括【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解圖表類史料的分類,知道圖表類史料的命題思路,把握信息提取的方法?!窘虒W(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)目標(biāo):知道圖表類史料的基本類型,了解命題思路,把握信息提取方法。力氣目標(biāo):圖文互證。情感態(tài)度:史論結(jié)合的科學(xué)精神?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):各種圖標(biāo)史料信息的提取方法。難點(diǎn):如何運(yùn)用提取的信息來(lái)論證歷史結(jié)論。【教學(xué)過(guò)程】圖表類史料是重要的學(xué)習(xí)資源。宋代鄭樵說(shuō):“古之學(xué)者,左圖右史,不行偏廢”。圖表類史料包括歷史圖片、圖表、地圖和漫畫等。這類史料具有直觀性、思想性、典型性和啟發(fā)性的特點(diǎn),可以發(fā)揮以圖證史、以圖補(bǔ)史、以圖明史的作用,在歷史學(xué)習(xí)中扮演不行替代的角色。在圖表類史料的概括中,需要全面提取信息,謹(jǐn)防有效信息的遺漏。一、表格類【典例1】下圖為世界貿(mào)易中國(guó)家和地區(qū)所占份額示意圖。它反映出在()A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定維持了世界貿(mào)易秩序的基本穩(wěn)定B.領(lǐng)先進(jìn)行新技術(shù)革命的國(guó)家貿(mào)易量增加C.20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移趨勢(shì)D.多極化趨勢(shì)取代了冷戰(zhàn)時(shí)期的世界格局概括過(guò)程:1.局部:兩張餅圖中的信息格外簡(jiǎn)潔。認(rèn)真觀看餅圖,我們可以發(fā)覺(jué)從1965年到1995年,世界貿(mào)易中國(guó)際和地區(qū)所占份額發(fā)生了變化。亞洲的包括:日本、中東和亞洲進(jìn)展中國(guó)家;歐洲的包括:俄羅斯東歐;非洲單列。其他工業(yè)國(guó)應(yīng)當(dāng)包括西歐、中國(guó)、加拿大、墨西哥等國(guó)。從亞洲看,日本份額增加了;中東持平;亞洲進(jìn)展中國(guó)家明顯增加,因而亞洲在整體中的份額上升了。歐洲的俄羅斯東歐所占份額略有削減。美洲中的美國(guó)持平,拉美略有削減,加拿大和墨西哥等被美國(guó)家狀況不詳。非洲比重削減。其他工業(yè)國(guó)份額削減。考慮到中國(guó)的改革開(kāi)放,外貿(mào)進(jìn)展速度很快,從整體而言,亞洲增加,美洲持平,可能會(huì)略有下降;東歐下降;非洲下降。2.整體:歸納零散信息,形成整體概念。從第一環(huán)節(jié)可以看出,亞洲在整個(gè)貿(mào)易體系中的份額有較為明顯的增加??梢詺w納為:從1965年1995年,各國(guó)在世界貿(mào)易的份額有較為明顯的變化。概括最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是其次個(gè)環(huán)節(jié),即從局部到整體、從具體到抽象。假如其次個(gè)環(huán)節(jié)歸納得全面精確,從整體再到局部、從局部再到整體兩個(gè)環(huán)節(jié)主要通過(guò)雙向關(guān)照,讓概括更加全面精確。在概括方法運(yùn)用嫻熟的狀況下,著兩個(gè)環(huán)節(jié)可以縮減甚至省略?!镜淅?】圖1數(shù)據(jù)來(lái)源于嚴(yán)中平《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史》。導(dǎo)致1843~1852年英國(guó)制造品輸華值發(fā)生變化的根本緣由是()圖11838~1852年英國(guó)制造品輸華值(年平均數(shù))單位:鎊A.鴉片耗去了中國(guó)對(duì)英國(guó)制造品的支付力氣B.英國(guó)制造品遭到中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的堅(jiān)韌抵制C.英國(guó)制造品輸入太多超過(guò)中國(guó)的購(gòu)買力氣D.中國(guó)征內(nèi)地稅限制了英國(guó)制造品在華銷售概括過(guò)程:1.局部:要從柱狀圖的題名和內(nèi)容上全面提取信息。時(shí)間是1838~1852年,內(nèi)容是英國(guó)向中國(guó)傾銷商品。從三個(gè)時(shí)間段來(lái)看,從1843年起,商品輸入中國(guó)急劇增加,從1847年起,又有較大回落。2.整體:從局部到整體是概括的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。表格信息可以歸納為:1838~1852年,英國(guó)輸華商品經(jīng)受了迅猛增加到明顯回落的過(guò)程。從整體再到局部、從局部再到整體的兩個(gè)環(huán)節(jié)可以省略掉。這道題考查的是歷史理解力氣。在材料概括的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),我們可以推斷,由于英國(guó)從《南京條約》及其附件中獲得了大量特權(quán),這是輸華商品劇增的重要緣由;而輸華商品回落的主要緣由在于中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的堅(jiān)韌抵制,這隨后就有了旨在增加通商口岸的“修約要求”以及遭拒后的其次次鴉片戰(zhàn)斗。故選B。二、圖片類【典例3】下圖所示是民國(guó)九年的一則報(bào)紙廣告。作為直接證據(jù),它可以用于爭(zhēng)辯()振興織襪廠A.馬克思主義的傳播B.實(shí)業(yè)救國(guó)的思潮C.工人階級(jí)的誕生D.民族資本主義的產(chǎn)生概括過(guò)程1.局部:這道題接受了圖文結(jié)合的方式,以圖補(bǔ)史??梢詮牟牧现刑崛〉男畔⒂校好駠?guó)九年(1920年),民族資本主義企業(yè)振興之襪廠通過(guò)報(bào)紙打廣告,廣告詞有自美的句子、廠址等信息,廣告語(yǔ)是“警告全國(guó)同胞樂(lè)用人人必需之國(guó)貨”。2.整體:歸納圖文信息,可以概括為:1920年振興織襪廠打出愛(ài)用國(guó)貨的廣告來(lái)推銷產(chǎn)品。其他兩個(gè)環(huán)節(jié)可以省略。這道題看考查史論結(jié)合力氣,用史實(shí)來(lái)證明結(jié)論。從概括的內(nèi)容來(lái)看,這一內(nèi)容與A、C無(wú)關(guān),D項(xiàng)時(shí)間不符,只能選B。三、漫畫類【典例4】(2021·北京文綜·23)右圖是1933年刊登在《華盛頓星報(bào)》上的一幅漫畫,用以宣揚(yáng)當(dāng)時(shí)美國(guó)政府的某項(xiàng)措施。位于畫面中間的人物代表美國(guó)政府,“NRA”是“全國(guó)復(fù)興管理局”的縮寫。這項(xiàng)措施旨在()A.恢復(fù)銀行信譽(yù)B.鼓舞建立工會(huì)C.加強(qiáng)社會(huì)保障D.調(diào)整勞資關(guān)系概括過(guò)程1.局部:從材料可以提煉出豐富的信息:1933年,該報(bào)紙上刊登漫畫的目的在于宣揚(yáng)政府的政策;美國(guó)政府講雇主和雇工其樂(lè)融融,面露微笑地在一起。2.整體:漫畫用直觀、形象的方式表達(dá)作者的思想。由

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