【2020秋備課】高中歷史練習新人教版必修3-3.10-充滿魅力的書畫和戲曲藝術

3.10布滿魅力的書畫和戲曲藝術(30分鐘50分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題4分,共32分)1.(2021·汕頭模擬)斯塔夫里阿諾斯指出,中國文明之所以能綿延不息,具有極強的內聚性的緣由之一就是得益于早在商代就已經產生的書面語。這里的書面語是指()A.漢語 B.金文C.甲骨文 D.先秦時的俗語2.結合下圖信息,“圖畫文字”的精確?????含義是()A.原始社會晚期,漢民族先民在各種器物上刻畫的符號,漸漸演化成為漢字B.由于“書畫同源”,故漢字可以用圖畫表示出來C.漢字起源于圖畫,原始文字大多是象形字,是可讀出來的圖畫D.象形字越來越符號化,漸漸脫離圖畫,形成漢字3.(2021·揚州模擬)(清)朱履貞在《書學捷要》中說：“書肇于畫,象形之書,書即是畫也……楷、真、草、行之變,書離于畫也。昆蟲、草木、山水、人物、黼黻藻繪、博采飾色,畫異于書矣。”對這段話的理解精確?????的是()A.書畫同源是中國古代藝術進展的重要特征B.書法和繪畫在本質上具有很大不同C.書法藝術自由多樣的線條具有特殊美感D.繪畫藝術留意景物的逼真摹寫4.(2021·江門模擬)張擇端的《清明上河圖》是中國繪畫的杰作,體現(xiàn)了深厚的時代氣息,呈現(xiàn)出藝術內容世俗化的傾向。其緣由在于()A.商品經濟進展 B.社會思潮變化C.傳統(tǒng)文化影響 D.社會上層提倡5.以黃公望為代表的所謂元四家主見“逸筆草草”“不求形式”,詩文印信入畫,詩畫相聯(lián),其畫作多表現(xiàn)“隱居”“出世成仙”的情感。可知其畫作應屬于()A.山水畫B.人物畫C.文人畫D.風俗畫6.元雜劇將詩詞、唱歌、對白、音樂、舞蹈等多種表演形式結合起來,標志著中國古代戲曲的成熟。促成元雜劇昌盛的直接緣由是()A.城市經濟的富強發(fā)達 B.蒙古貴族的觀賞口味C.學問分子地位的變化 D.市民階層的壯大7.(2021·中山高二檢測)某同學在爭辯性學習中使用了下列圖片,據(jù)此推斷,他的爭辯課題應是()A.古代舞蹈藝術的演化 B.古代繪畫藝術的進展C.古代市民生活的演化 D.古代戲曲藝術的進展8.(2021·武漢模擬)進入明代后,隨著雜劇藝術的日益衰落,南戲變得愈加繁盛,并形成了昆山、弋陽、余姚、海鹽等“四大聲腔”,流傳于各地,此即為明代戲劇傳奇的興起。這種局面的毀滅,反映出當時()A.中國文化地域性深厚 B.思想解放的風起云涌C.經濟重心的日趨南移 D.市民階層的日益壯大二、非選擇題(18分)9.中國古代各種藝術各具特色,絢爛輝煌,享譽世界,閱讀下列材料：材料一關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。材料二蘇軾認為,“書必有神、氣、骨、肉、血,五者闕一,不成為書也?！薄拔視庠毂緹o法”。材料三材料四請分析：(1)材料一中的詩歌取自什么?有什么特點?在中國古代文學史上有何地位?(6分)(2)材料二是蘇軾對什么藝術形式的評論?有什么特點?(4分)(3)材料三屬于繪畫的何種類型?體現(xiàn)了繪畫的精髓是什么?(4分)(4)材料四中的劇目分別是什么戲曲形式?有何地位?(4分)答案解析1.【解析】選C。商代甲骨文是目前所知最早的成熟的漢字。故選C。2.【解析】選C。本題主要考查“圖畫文字”的概念。中國的原始文字都是可讀出來的圖畫,稱為“圖畫文字”,也說明原始文字大多是象形字,C正確。A、B不正確,D是指“圖畫文字”的進展,不符合題意。3.【解析】選A。本題考查同學分析理解問題的力氣。中國繪畫和中國書法關系親熱,兩者的產生和進展,相輔相成,中國的書法與繪畫藝術的追求,不僅在于其形式的美,更在于其蘊含的抒情的藝術意境?！疽?guī)律方法】書法藝術與文字藝術的區(qū)分書法藝術是漢字的書寫藝術,與單純的文字書寫有本質的區(qū)分：(1)書法寫出的字是比較秀麗的,給人以美感,而單純的文字書寫寫出的字可好可壞。(2)書法融入了“神”,從書法中可以體現(xiàn)出作者內心的精神世界,而單純的文字書寫則否。(3)從二者的功能看,單純的文字書寫以有用價值為主,書法以審美價值為主?！咀兪絺溥x】(2021·榆林模擬)《西廂記》中說：“這的堪為字史,當為款識,有柳骨顏筋,張旭張顛,羲之獻之?！睂ξ闹械摹傲穷伣睢奔捌浯碜煮w解釋錯誤的是()A.“柳”指柳公權,“顏”指顏真卿B.是書法中楷書的出名字體C.這種字體筆畫詳備,結構形體嚴整D.是宋元時期書法的杰出代表【解析】選D。“柳骨顏筋”指的是柳公權和顏真卿的楷書,他們都是唐朝人。4.【解析】選A。宋代封建經濟快速進展,商品經濟活躍。伴隨著商品經濟進展、市鎮(zhèn)的大量毀滅,市民階層產生并漸漸壯大,反映市民文化需求的世俗化文藝形式毀滅,在繪畫領域表現(xiàn)為風俗畫的毀滅。5.【解析】選C?！霸募抑饕姟莨P草草’‘不求形式’”體現(xiàn)了對藝術形式“意境”的追求,“詩文印信入畫,詩畫相聯(lián)”體現(xiàn)了文人畫的特點。文人畫集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體,強調表現(xiàn)共性,講究借物抒情,追求神韻意趣。故選C。6.【解析】選C。本題考查同學學問遷移和綜合運用力氣?！爸苯泳売伞?要求時間最近,大事最具體的,學問分子地位變化是元朝才毀滅的,元朝學問分子地位低下,很多學問分子進取無望,直接投入社會生活化的元曲創(chuàng)作。A、D的內容在宋朝就已毀滅,是元曲興盛的基礎條件之一,而非直接緣由。7.【解析】選D。本題考查同學閱讀圖片、分析理解力氣。從“雜劇俑”“京劇臉譜”可知這與古代中國的戲曲藝術進展親熱相關。故選D。8.【解析】選D。本題考查的是明代戲劇興起的緣由,明代商品經濟進展,市民階層日益壯大,戲劇這種市民文化也應運而生,D正確;A、B、C都無法反映。9.【解析】本題考查同學閱讀分析力氣。第(1)題材料一中的詩歌取自《詩經》,以四言為主,多重章疊句,奠定了中國古典文學現(xiàn)實主義的基礎;第(2)題蘇軾對書法的評論,宋代書法推崇魏晉風范,追求共性而忽視法度,提倡有意無法;第(3)題《牡丹蕉石圖》是文人畫,強調表現(xiàn)共性,追求神韻意趣。第(4)題《竇娥冤》是元雜劇,《四郎探母》是京劇。結合所學學問回答地位。答案：(1)取自《詩經》;以四言為主,多重章疊句,語言豐富,內容古樸,現(xiàn)實感強;奠定了中國古典文學現(xiàn)實主義的基礎,被后世奉為儒家經典。(2)蘇軾對書法藝術的