池州學(xué)院《金融學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
池州學(xué)院《金融學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
池州學(xué)院《金融學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
池州學(xué)院《金融學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
池州學(xué)院《金融學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)池州學(xué)院《金融學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素的調(diào)節(jié)。對(duì)于植物激素的作用,以下描述錯(cuò)誤的是()A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、分裂和分化,在植物的向光性、頂端優(yōu)勢(shì)等現(xiàn)象中發(fā)揮重要作用B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和種子萌發(fā),與生長(zhǎng)素在某些方面具有協(xié)同作用C.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩葉片衰老,與脫落酸在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂方面存在拮抗關(guān)系D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,抑制植物生長(zhǎng),在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中作用較為單一2、對(duì)于動(dòng)物的行為學(xué),以下關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一個(gè)是正確的?()A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如本能行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為可以對(duì)先天性行為進(jìn)行補(bǔ)充和完善,兩者共同使動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境,提高生存和繁殖的機(jī)會(huì)B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為是完全不同的兩種行為,沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)C.動(dòng)物只具有先天性行為或?qū)W習(xí)行為中的一種,不會(huì)同時(shí)具備D.學(xué)習(xí)行為可以完全替代先天性行為,使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境3、在細(xì)胞生物學(xué)的知識(shí)體系中,當(dāng)探討細(xì)胞凋亡的機(jī)制時(shí),以下哪種信號(hào)通路在啟動(dòng)細(xì)胞凋亡程序中起著關(guān)鍵作用?()A.線粒體通路B.死亡受體通路C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通路D.以上都是4、細(xì)胞呼吸的類型和過(guò)程復(fù)雜多樣,以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,將葡萄糖分解為丙酮酸B.無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物也有所不同,如乳酸菌產(chǎn)生乳酸,酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,為生命活動(dòng)提供直接的能源物質(zhì)ATPD.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,該過(guò)程釋放的能量最多5、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能,假設(shè)要評(píng)估一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類社會(huì)的價(jià)值,以下哪個(gè)方面是需要重點(diǎn)考慮的?()A.木材的生產(chǎn)和供應(yīng),這是森林直接提供的經(jīng)濟(jì)資源B.水土保持、氣候調(diào)節(jié)、氧氣產(chǎn)生和生物多樣性保護(hù)等生態(tài)功能,這些服務(wù)對(duì)維持生態(tài)平衡和人類的生存環(huán)境具有重要意義C.森林作為旅游和休閑場(chǎng)所的價(jià)值D.以上方面都需要綜合考慮,全面評(píng)估森林生態(tài)系統(tǒng)為人類社會(huì)提供的各種直接和間接的服務(wù)和效益,為合理利用和保護(hù)森林資源提供科學(xué)依據(jù)6、在神經(jīng)生物學(xué)的研究中,神經(jīng)元之間的信息傳遞是神經(jīng)系統(tǒng)功能的核心。當(dāng)一個(gè)神經(jīng)元傳遞興奮到另一個(gè)神經(jīng)元時(shí),以下哪種方式是最常見(jiàn)和重要的?()A.通過(guò)化學(xué)突觸,釋放神經(jīng)遞質(zhì)來(lái)傳遞信息B.直接通過(guò)電信號(hào)在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)C.借助細(xì)胞間的縫隙連接進(jìn)行信息傳遞D.神經(jīng)元之間不進(jìn)行信息傳遞,各自獨(dú)立工作7、對(duì)于生物的適應(yīng)性進(jìn)化,假設(shè)要探討一個(gè)物種如何適應(yīng)極端環(huán)境,以下哪個(gè)方面是值得深入研究的?()A.物種的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化,如特殊的身體構(gòu)造和器官B.生理生化過(guò)程的調(diào)整,例如代謝途徑和酶活性的改變C.行為模式的改變,以更好地獲取資源和躲避威脅D.以上方面都可能是物種適應(yīng)極端環(huán)境的重要機(jī)制,通過(guò)綜合分析這些方面,可以揭示生物適應(yīng)性進(jìn)化的復(fù)雜性和多樣性8、在生物進(jìn)化的化石證據(jù)研究中,關(guān)于化石如何揭示生物的演化歷程,以下哪種說(shuō)法是正確的?()A.化石的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可以直接反映生物的進(jìn)化方向和速度B.化石的分布和年代順序能夠構(gòu)建生物進(jìn)化的時(shí)間框架,通過(guò)比較不同時(shí)期化石的特征,可以推斷生物的演化關(guān)系和形態(tài)變化C.化石只能提供有限的信息,對(duì)理解生物進(jìn)化的作用不大D.化石的形成是隨機(jī)的,不能用于研究生物進(jìn)化9、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于基因的表達(dá),以下哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA,然后mRNA經(jīng)過(guò)核糖體翻譯成蛋白質(zhì)B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,RNA聚合酶沿著DNA模板鏈移動(dòng),合成與模板鏈互補(bǔ)的RNA鏈C.翻譯過(guò)程中,tRNA攜帶氨基酸與mRNA上的密碼子配對(duì),將氨基酸連接成多肽鏈D.基因表達(dá)的調(diào)控只發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平,翻譯水平和轉(zhuǎn)錄后水平不存在調(diào)控機(jī)制10、人體的免疫系統(tǒng)能夠識(shí)別和清除“非己”成分,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。以下關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.人體的三道防線共同構(gòu)成了免疫調(diào)節(jié)的網(wǎng)絡(luò),第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫B.體液免疫和細(xì)胞免疫是特異性免疫的兩種主要方式,它們?cè)诿庖邞?yīng)答過(guò)程中相互配合,共同發(fā)揮作用C.免疫失調(diào)會(huì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生,如過(guò)敏反應(yīng)是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來(lái)物質(zhì)過(guò)度敏感引起的,自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)攻擊自身組織和器官引起的D.免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除功能,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除體內(nèi)突變或衰老的細(xì)胞,以及被病原體感染的細(xì)胞11、細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是生命進(jìn)程中的正?,F(xiàn)象。關(guān)于這些過(guò)程,以下說(shuō)法不正確的是()A.細(xì)胞分化是指同一來(lái)源的細(xì)胞逐漸發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和蛋白質(zhì)合成上的差異,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)B.細(xì)胞衰老的過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生一系列變化,如細(xì)胞核體積增大、細(xì)胞膜通透性改變等C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育、維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用D.細(xì)胞衰老和凋亡都是不利的過(guò)程,會(huì)導(dǎo)致生物體的功能衰退和死亡12、微生物在生態(tài)系統(tǒng)和人類生活中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于微生物的描述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多數(shù)是單細(xì)胞生物,根據(jù)形態(tài)可分為球菌、桿菌和螺旋菌等B.真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌等,它們有的可以進(jìn)行出芽生殖,有的可以進(jìn)行孢子生殖C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖D.微生物都是有害的,會(huì)引起人類和動(dòng)植物的疾病,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有任何益處13、對(duì)于生物的酶促反應(yīng),以下關(guān)于酶的特性、作用機(jī)制和影響因素的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其通過(guò)降低反應(yīng)的活化能來(lái)加速反應(yīng)進(jìn)行。溫度、pH、底物濃度、酶濃度等因素都會(huì)影響酶促反應(yīng)的速率B.酶的作用不受任何因素的影響,始終保持高效和穩(wěn)定C.酶的專一性意味著一種酶只能催化一種反應(yīng)D.酶促反應(yīng)的速率只取決于酶的濃度,其他因素影響不大14、在植物的生殖器官和發(fā)育過(guò)程中,以下關(guān)于花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)形成的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的形成是隨機(jī)的,與植物的遺傳和環(huán)境因素?zé)o關(guān)B.花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分組成,不同部分在傳粉和受精過(guò)程中發(fā)揮著特定的作用。果實(shí)的形成通常是經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,由子房發(fā)育而成,其類型和結(jié)構(gòu)與花的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程密切相關(guān)C.果實(shí)的形成只與雌蕊有關(guān),雄蕊沒(méi)有作用D.花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的形成在不同植物種類中是完全相同的15、在神經(jīng)生物學(xué)中,關(guān)于神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞,以下哪種說(shuō)法是比較全面的?()A.神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突組成。細(xì)胞體整合信息,樹(shù)突接收信號(hào),軸突傳遞信號(hào)。神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電信號(hào)在神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間通過(guò)化學(xué)突觸傳遞,涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和受體結(jié)合。神經(jīng)元的活動(dòng)構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了感知、運(yùn)動(dòng)和思維等功能B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能單一,無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)C.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是直接的電傳遞,不需要化學(xué)遞質(zhì)D.神經(jīng)元的活動(dòng)與人體的生理和心理活動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系16、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)C.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重影響,但很快就會(huì)恢復(fù)正常17、在神經(jīng)科學(xué)的研究中,大腦的神經(jīng)可塑性是學(xué)習(xí)和記憶的基礎(chǔ)。當(dāng)個(gè)體學(xué)習(xí)新的技能時(shí),大腦中的神經(jīng)元會(huì)發(fā)生以下哪種變化?()A.形成新的突觸連接,改變神經(jīng)元的放電模式和基因表達(dá)B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能保持不變,學(xué)習(xí)完全依賴于已有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.神經(jīng)元會(huì)大量死亡,以騰出空間給新的神經(jīng)元生長(zhǎng)D.神經(jīng)元之間的信號(hào)傳遞會(huì)停止,直到學(xué)習(xí)完成后再恢復(fù)18、在微生物生態(tài)學(xué)中,微生物群落的組成和功能對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的平衡具有重要意義。當(dāng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),微生物群落會(huì)如何響應(yīng)?()A.微生物群落的組成和功能可能會(huì)發(fā)生改變,以適應(yīng)新的環(huán)境條件B.微生物群落保持不變,不受環(huán)境條件變化的影響C.微生物群落會(huì)立即崩潰,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的功能失調(diào)D.微生物群落的變化是隨機(jī)的,與環(huán)境條件無(wú)關(guān)19、在生物的進(jìn)化證據(jù)方面,以下關(guān)于化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)和分子生物學(xué)證據(jù)的作用和相互關(guān)系的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.化石證據(jù)是直接的證據(jù),展示了生物在不同地質(zhì)年代的形態(tài)結(jié)構(gòu);比較解剖學(xué)證據(jù)通過(guò)對(duì)比不同生物的器官結(jié)構(gòu),揭示其進(jìn)化關(guān)系;胚胎學(xué)證據(jù)表明不同生物在胚胎發(fā)育早期具有相似性;分子生物學(xué)證據(jù)從基因水平揭示生物的親緣關(guān)系。這些證據(jù)相互印證,共同支持生物進(jìn)化的理論B.這些進(jìn)化證據(jù)各自獨(dú)立,不能相互支持和補(bǔ)充C.化石證據(jù)是最重要的,其他證據(jù)可以忽略D.進(jìn)化證據(jù)對(duì)研究生物進(jìn)化沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助20、對(duì)于生物的激素調(diào)節(jié),以下關(guān)于動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位及作用特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.動(dòng)物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生,作用具有特異性和高效性;植物激素由特定部位產(chǎn)生,作用范圍廣泛,沒(méi)有特異性B.動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位和作用特點(diǎn)相似,沒(méi)有明顯區(qū)別C.動(dòng)物激素作用迅速,植物激素作用緩慢,因此動(dòng)物激素比植物激素更重要D.植物激素只對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響,對(duì)環(huán)境變化不敏感二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述細(xì)胞的應(yīng)激反應(yīng)機(jī)制,包括熱休克反應(yīng)和氧化應(yīng)激反應(yīng)等。2、(本題5分)在動(dòng)物的行為學(xué)中,先天性行為和學(xué)習(xí)行為有什么區(qū)別和聯(lián)系?它們是如何共同影響動(dòng)物的生存和繁殖的?3、(本題5分)分析群落的垂直結(jié)構(gòu)中植物和動(dòng)物的分層現(xiàn)象及原因。三、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)開(kāi)展微生物的群體感應(yīng)研究實(shí)驗(yàn),檢測(cè)信號(hào)分子的產(chǎn)生和感應(yīng)機(jī)制。發(fā)現(xiàn)群體感應(yīng)系統(tǒng)的復(fù)雜性和調(diào)控網(wǎng)絡(luò)難以完全揭示。請(qǐng)分析群體感應(yīng)的作用和研究方法的挑戰(zhàn),以及如何深入研究微生物的群體行為和協(xié)同作用。2、(本題5分)在探究生物的生態(tài)位分化實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者研究不同生物在生態(tài)系統(tǒng)中的資源利用和生存策略。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷暮侠硇?、?shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)生態(tài)位分化理論的支持以及實(shí)驗(yàn)中的變量控制和數(shù)據(jù)分析。3、(本題5分)通過(guò)植物抗逆性分子機(jī)制實(shí)驗(yàn),研究植物在逆境條件下的基因表達(dá)和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)機(jī)制。分析實(shí)驗(yàn)中使用的分子生物學(xué)技術(shù)和生理指標(biāo)檢測(cè)方法,以及如何揭示植物抗逆性的分子基礎(chǔ)。同時(shí),討論植物抗逆性研究在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用。4、(本題5分)探究光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)中,利用水生植物如金魚(yú)藻在光照條件下產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)原理,討論影響氧氣產(chǎn)

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