開學(xué)第一課 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

開學(xué)第一課說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《開學(xué)第一課說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)》本節(jié)課選自道德與法治教材第一單元第一課《中學(xué)序曲》，旨在引導(dǎo)七年級(jí)新生適應(yīng)中學(xué)新生活，樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。本節(jié)課內(nèi)容緊密圍繞學(xué)生實(shí)際，通過生動(dòng)的案例和富有啟示性的討論，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生在社會(huì)適應(yīng)、自我認(rèn)知、法治意識(shí)等方面的素養(yǎng)。具體目標(biāo)為：提高學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的能力，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)范，以及培養(yǎng)良好的合作與溝通能力，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①幫助學(xué)生理解并適應(yīng)中學(xué)新生活的要求，包括學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式的變化。

②引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹立積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將課堂上的理論轉(zhuǎn)化為具體的行為實(shí)踐。

②如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到課堂討論和活動(dòng)中，克服適應(yīng)新環(huán)境的困難。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：教學(xué)PPT、視頻資料

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：在線學(xué)習(xí)資源、電子書籍

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動(dòng)游戲教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于中學(xué)生活的小視頻，展示中學(xué)生豐富多彩的校園生活。

-提出問題：請(qǐng)大家觀看視頻后，談?wù)勛约簩?duì)中學(xué)生活的期待和擔(dān)憂。

-學(xué)生討論：小組內(nèi)交流看法，每組選代表分享。

-教師總結(jié)：總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)，引出本節(jié)課的主題“中學(xué)序曲”。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-知識(shí)講解：介紹中學(xué)新生活的特點(diǎn)和要求，包括學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式的變化，以及如何正確認(rèn)識(shí)自我。

-案例分析：分享一些成功適應(yīng)中學(xué)新生活的案例，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，模擬中學(xué)生活中的各種場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。

-學(xué)生互動(dòng)：小組討論，分享自己的理解和感悟。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-練習(xí)題目：設(shè)計(jì)一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，讓學(xué)生回答。

-小組討論：學(xué)生分組討論，共同尋找答案。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

4.課堂提問與互動(dòng)（用時(shí)5分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容提問，檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。

-學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

-教師總結(jié)：總結(jié)課堂內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

5.情境互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：設(shè)置一個(gè)關(guān)于如何處理同學(xué)間矛盾的情境。

-小組討論：學(xué)生分組討論，提出解決方案。

-角色扮演：每組選代表進(jìn)行角色扮演，展示解決方案的實(shí)施過程。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系。

6.結(jié)束語（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己的收獲和感悟。

-布置作業(yè)：布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過情境創(chuàng)設(shè)、案例分析和角色扮演等教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和掌握新知識(shí)，培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)。同時(shí)，課堂提問和互動(dòng)環(huán)節(jié)使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠理解并適應(yīng)中學(xué)新生活的要求，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式的變化有了清晰的認(rèn)識(shí)，能夠主動(dòng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

2.學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，能夠樹立積極向上的人生目標(biāo)，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更高的自律性和責(zé)任感，能夠自我監(jiān)督，按時(shí)完成任務(wù)。

3.學(xué)生在法治意識(shí)方面有了明顯的提高，能夠理解并遵守社會(huì)規(guī)范，對(duì)法律法規(guī)有了基本的認(rèn)識(shí)，能夠在日常生活中踐行法治精神。

4.學(xué)生在課堂討論和角色扮演活動(dòng)中，提升了合作與溝通能力。他們能夠有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，通過協(xié)商解決問題。

5.學(xué)生通過案例分析，學(xué)會(huì)了如何將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高了問題解決能力。

6.學(xué)生在課堂提問環(huán)節(jié)，能夠積極思考，準(zhǔn)確回答問題，表明他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解和掌握。

7.學(xué)生在情境互動(dòng)環(huán)節(jié)，能夠主動(dòng)參與，提出有創(chuàng)造性的解決方案，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新思維和應(yīng)變能力。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠主動(dòng)尋求幫助，與同學(xué)和老師進(jìn)行有效溝通，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

9.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿信心和期待，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。

10.學(xué)生在作業(yè)完成情況上，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握。內(nèi)容邏輯關(guān)系①中學(xué)新生活的特點(diǎn)與要求

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的改變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、新的人際關(guān)系

-重點(diǎn)詞語：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)句子：適應(yīng)中學(xué)新生活，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，發(fā)展合作與探究能力。

②正確認(rèn)識(shí)自我與樹立目標(biāo)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：自我認(rèn)識(shí)的方法、自我優(yōu)缺點(diǎn)的分析、人生目標(biāo)的設(shè)定

-重點(diǎn)詞語：自我反思、目標(biāo)定位、理想規(guī)劃

-重點(diǎn)句子：正確認(rèn)識(shí)自我是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，設(shè)定