2024-2025學年浙江省嘉興八校聯(lián)盟高一上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12024學年第一學期嘉興八校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級物理學科試題考生須知：1．本卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結束后，只需上交答題紙。一、單選題1.下列物理量屬于矢量的是（）A.速度 B.質量 C.溫度 D.路程【答案】A【解析】速度既有大小又有方向，屬于矢量；質量、溫度、路程均只有大小沒有方向，均屬于標量。故選A。2.關于質點，下列說法中正確的是（）A.甲圖中研究如何才能踢出香蕉球時，可以把足球看作質點B.乙圖中研究列車從杭州到北京的路程時，可以把列車看作質點C.丙圖中研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，可以把雄鷹看作質點D.丁圖中研究運動員起跑動作時，可以把運動員看作質點【答案】B【解析】A．研究如何才能踢出香蕉球時，足球的形狀不可忽略，不可以把足球看作質點，故A錯誤；B．研究列車從杭州到北京的路程時，列車的形狀大小對所研究的問題影響很小，可以忽略不計，可以把列車看作質點，故B正確；C．研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，雄鷹的形狀不可忽略，不可以把雄鷹看作質點，故C錯誤；D．研究運動員起跑動作時，運動員的形狀姿態(tài)不可忽略，不可以把運動員看作質點，故D錯誤。故選B。3.為研究自由落體運動，將落體運動實驗轉化為斜面實驗的科學家是（）A.亞里士多德 B.伽利略 C.愛因斯坦 D.胡克【答案】B【解析】為研究自由落體運動，將落體運動實驗轉化為斜面實驗的科學家是伽利略。故選B。4.劉老師在平直的公路上駕車冒雨行駛，下列說法中正確的是（）A.選擇汽車為參考系，雨滴是靜止的B.選擇地面為參考系，坐在汽車里的劉老師是靜止的C.選擇劉老師為參考系，刮雨器一定是靜止的D.選擇汽車為參考系，路旁的樹木是運動的【答案】D【解析】A．選擇汽車為參考系，雨滴相對汽車的位置發(fā)生了改變，雨滴是運動的，故A錯誤；B．選擇地面為參考系，坐在汽車里的劉老師相對地面的位置發(fā)生了改變，劉老師是運動的，故B錯誤；C．選擇劉老師為參考系，刮雨器在工作時是運動的，故C錯誤；D．選擇汽車為參考系，路旁的樹木是運動的，故D正確。故選D。5.電動自行車以其時尚、方便、快捷深受廣大中學生的喜愛。按規(guī)定，電動自行車在城區(qū)限速為。三毛同學早晨點分從家里出發(fā)，經過分鐘到達學校，里程公里。下列說法正確的是（）A.“點分”指時間間隔，“分鐘”指時刻B.電動自行車限速，指的是瞬時速度C.交通事故發(fā)生時，相互碰撞時的速度指的是平均速度D.公里是三毛同學的位移【答案】B【解析】A．“點分”指時刻，“分鐘”指時間間隔，故A錯誤；B．電動自行車限速，指的是瞬時速度，故B正確；C．交通事故發(fā)生時，相互碰撞時的速度指的是瞬時速度，故C錯誤；D．公里是三毛同學的路程，故D錯誤。故選B。6.成熟的柿子從樹上落下，不計空氣阻力，下列描述柿子落地前運動的圖像，其中正確的是（??）A. B.C. D.【答案】C【解析】AB．柿子下落過程中受重力作用，故做勻變速直線運動，x-t圖像斜率代表速度，其x-t圖像是一條曲線，故AB錯誤；CD．柿子下落過程做勻變速直線運動，速度越來越大，v-t圖像斜率代表加速度，其v-t圖像一條直線，故C正確，D錯誤。故選C。7.關于物體的運動下列說法中正確的是（）A.速度越大，加速度就越大B.速度變化量越大，加速度就越大C.速度變化越快，加速度就越大D.加速度和速度方向均為正時物體加速，均為負時物體減速【答案】C【解析】A．速度和加速度沒有必然的聯(lián)系，速度越大，加速度不一定越大，選項A錯誤；B．公式為加速度的定義式，加速度的大小與速度變化量無關，選項B錯誤；可知，速度變化量越大，加速度不一定就越大，選項B錯誤；C．加速度是速度的變化率，則速度變化越快，加速度就越大，選項C正確；D．加速度和速度方向均為正時物體加速，均為負時物體也是加速，選項D錯誤。故選C。8.A、B兩物體在同一直線上做變速直線運動，它們的圖像如圖所示，則（）A.內A、B兩物體的運動方向相反B.內A比B物體運動得快C.時，A、B兩物體的速度相同D.A、B兩物體都在做加速運動【答案】C【解析】A．由圖像可知，內A、B兩物體的運動方向相同，均沿正方向運動，故A錯誤；B．由圖像可知，內A的速度先小于B的速度，后大于B的速度，所以A比B物體先運動得慢，后運動得快，故B錯誤；C．由圖像可知，時，A、B兩物體的速度相同，故C正確；D．由圖像可知，A物體在做加速運動，B物體在做減速運動，故D錯誤。故選C。9.一質點做勻變速直線運動，其位移隨時間的關系為：，與的單位分別是與。關于質點運動下列說法正確的是（）A.質點的初速度大小為 B.質點的加速度大小為C.時質點的速度為 D.時質點的位移為【答案】B【解析】AB．根據結合可得v0=2m/s，a=6m/s2選項A錯誤B正確；C．時質點的速度為選項C錯誤；D．時質點的位移為選項D錯誤。故選B。10.如圖所示，為某同學制作的水培綠蘿，為家中增添了許多生趣，關于這個水瓶，下列說法正確的是（）A.水瓶受到地球對它的吸引力，但它對地球沒有吸引力B.水瓶的重心一定在其幾何中心C.隨著時間流逝，水瓶內的水會慢慢蒸發(fā)減少，在水減少的過程中，水瓶（含水）的重心一直在降低D.水瓶的重心位置與其形狀及質量分布有關【答案】D【解析】A．水瓶受到地球對它的吸引力，由于力的作用是相互的，它對地球也有吸引力，故A錯誤；BD．重心的位置與物體的幾何形狀和質量分布情況有關，質量分布均勻、幾何形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何重心，水瓶質量分布不均勻，所以其重心不在其幾何重心，故B錯誤，D正確；C．在水減少的過程中，水瓶（含水）的重心先降低后升高，故C錯誤。故選D。11.如圖所示，是我國運動員孫穎莎在乒乓球比賽中獲得金牌的照片，圖中獎杯豎直被手握住并保持靜止，下列說法中正確的是（）A.獎杯僅受到重力和靜摩擦力兩種力B.手對獎杯的作用力豎直向上C.若手握獎杯的力變大，則獎杯所受的摩擦力也變大D.若手握獎杯的力變大，則手對獎杯的作用力增大【答案】B【解析】A．獎杯僅受到重力、靜摩擦力以及手的壓力共三種力，選項A錯誤；B．手對獎杯的作用力與獎杯的重力等大反向，可知手對獎杯的作用力豎直向上，選項B正確；CD．獎杯所受的摩擦力與重力等大反向，可知若手握獎杯的力變大，獎杯所受的摩擦力不變，手對獎杯的作用力不變，選項CD錯誤；故選B。12.如圖所示，傳送帶將物體由低處勻速送往高處，關于物體的受力情況下列說法正確的是（）A.兩個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力B.三個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力，沿皮帶向下的靜摩擦力C.三個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力，沿皮帶向下的滑動摩擦力D.三個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力，沿皮帶向上的靜摩擦力【答案】D【解析】物體受到豎直向下的重力和垂直于皮帶向上的支持力的作用，有向下滑動的趨勢，因此受到沿斜面向上的靜摩擦力作用，所以受三個力。故選D。13.據中國鐵路微平臺消息，全國營運高鐵里程達到萬公里，極大得方便了廣大居民的出行?，F(xiàn)一高速列車進嘉興南站停車，剎車前的速度為，剎車獲得的加速度大小為，剎車過程可看做勻減速直線運動，則（）A.剎車后末火車的速度大小是B.剎車后末火車的速度大小是C.開始剎車后內火車的位移大小是D.開始剎車后內火車的位移大小是【答案】D【解析】AB．列車剎車的時間為可知剎車后末火車的速度大小是0，選項AB錯誤；CD．開始剎車后內火車位移大小等于8s內的位移大小，則選項C錯誤，D正確。故選D。14.用如圖所示的方法可以測量人的反應時間。實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做捏住直尺的準備。當上方的手放開直尺時，下方的手“立即”捏住直尺。下列說法正確的是（）A.圖中下方的手是受測者的B.圖中的兩只手應是同一位同學的C.測試時直尺下落的高度為，則反應時間與成正比D.兩手間的距離越大，說明受測者的反應時間越長【答案】A【解析】AB．圖中上方的手是釋放直尺者的，下方的手是受測者的，圖中的兩只手應是兩位同學的，A正確，B錯誤；CD．直尺做自由落體運動，可得即受測者的反應時間只與下落的高度有關，但并不是成正比關系，且反應時間與兩手間的距離大小無關，CD錯誤。故選A。15.木塊、分別重和，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為，夾在、之間的輕彈簧被壓縮了，彈簧的勁度系數(shù)為，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動?，F(xiàn)用的水平拉力作用在木塊上，如圖所示。求力作用前木塊所受摩擦力的大小、力作用后木塊所受摩擦力的大?。ǎ〢.， B.， C.， D.，【答案】D【解析】由數(shù)據可得A、B與地面間的最大靜摩擦力分別為彈簧中彈力故A、B均不會滑動，則B所受靜摩擦力方向水平向左；給A施加水平拉力后，A仍不會運動，彈簧中彈力F不變，此時方向水平向右。故選D。二、實驗題16.如圖所示，為某同學用打點計時器做探究自由落體運動實驗的裝置圖，可知他使用的是電火花計時器。（1）該計時器應選用________（填“約”或“”）的________（填“交流”或“直流”）電源。（2）若實驗時電源頻率為，打點計時器在紙帶上打出了一列點，若不借助其他測量工具，可直接從紙帶得出物體在這個運動過程中的________A.運動時間 B.各段時間內的位移C.各個時刻的瞬時速度 D.各段時間內的平均速度（3）下列關于實驗操作的說法中正確的是________A.紙帶與重物相連端的點跡較稀B.應先釋放紙帶后啟動電源C.重物在釋放前應靠近打點計時器【答案】（1）交流（2）A（3）C【解析】【小問1解析】圖中計時器是電火花計時器，該計時器應選用的交流電源?！拘?解析】實驗時電源頻率為，則打點周期為計時器每隔0.02s打一個點，不借助其他測量工具，可直接從紙帶得出物體在這個運動過程中的運動時間；各段時間內的位移、各個時刻的瞬時速度、各段時間內的平均速度都需要測量位移，不能不借助其他測量工具，可直接從紙帶得出。故選A?！拘?解析】A．紙帶與小車相連端的點跡為開始打的點，較密，故A錯誤；BC．為充分利用紙帶，實驗時先接通電源再釋放紙帶，且讓重物在釋放前應靠近打點計時器，故B錯誤，C正確。故選C。17.某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗。（1）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小與彈簧長度的關系圖線（不計彈簧的重力）。由圖線可得彈簧的原長________，勁度系數(shù)________；（2）他利用本實驗原理把圖甲中的彈簧做成一個彈簧秤，當示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧的長度________?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1解析】圖像與橫軸的交點為彈簧原長，則由圖線可得彈簧的原長。由胡克定律可得，彈簧的勁度系數(shù)【小問2解析】當示數(shù)如圖丙所示時，彈力為則該彈簧的伸長量當示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧的長度18.小明同學在做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時，打點計時器所用電源的頻率。（1）小明同學在實驗中打下一條紙帶，每打一個點取一個計數(shù)點，如圖所示是其中的一段紙帶，則計數(shù)點的刻度尺讀數(shù)為________，打計數(shù)點時的速度大小為________（計算保留位有效數(shù)字）；（2）該同學根據實驗數(shù)據在坐標系中描點（如圖乙所示），請在答卷上完成圖象________，由此可求得小車的加速度大小________（計算保留位有效數(shù)字）【答案】（1）（2）【解析】【小問1解析】計數(shù)點的刻度尺讀數(shù)為1.00cm，打計數(shù)點時的速度大小為【小問2解析】圖像如圖小車的加速度大小三、計算題19.質量為的空木箱，放置在水平地面上，對木箱施加水平向右的拉力，當拉力時，木箱靜止不動；當拉力時，木箱恰能被拉動；當拉力時，木箱恰好做勻速直線運動（?。┣螅海?）木箱與地面間的最大靜摩擦力的大?。唬?）木箱與地面間的動摩擦因數(shù)；（3）在勻速運動期間，突然反向，求摩擦力的大小與方向?！敬鸢浮浚?）（2）（3），方向水平向左【解析】【小問1解析】當拉力時，木箱恰能被拉動，則木箱與地面間最大靜摩擦力的大小為【小問2解析】當拉力時，木箱恰好做勻速直線運動，可知木箱與地面間的滑動摩擦力大小為又聯(lián)立解得木箱與地面間的動摩擦因數(shù)【小問3解析】在勻速運動期間，突然反向，則此時木箱仍受到滑動摩擦力作用，大小為方向水平向左。20.某高樓竣工后，工人在清掃過程中不慎將一顆石子從高的樓上落下。石子的初速度和下落過程中空氣的阻力忽略不計。取，求：（1）石子經過多長時間落到地面；（2）落地時石子的速度大?。唬?）自由下落過程中，石子在最后內位移大小?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1解析】自由下落高度，有解得【小問2解析】落地時石子的速度大小【小問3解析】前下落的位移大小為故最后內的位移大小為21.一輛總質量為的卡車在下坡時，司機突然發(fā)現(xiàn)剎車失靈，同時發(fā)動機又失去動力，此時速度表的示數(shù)為，卡車繼續(xù)沿下坡道勻加速直線行駛，用時，此時剛好進入一條避險車道（如圖所示），從下坡道進入避險車道時速度大小不變，車子以的加速度大小在避險車道做勻減速直線運動，直至停下，求：（1）卡車在下坡道上行駛的加速度大??；（2）卡車在下坡道的末速度大??；（3）卡車在避險車道上通過的最大位移大小?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1解析】根據位移公式解得【小問2解析】勻加速運動的末速度大小為【小問3解析】根據解得22.如圖所示，機動車在斑馬線前禮讓行人是城市文明和交通規(guī)范體現(xiàn)。司機小東駕駛寬2m，長4m的汽車，以v0=15m/s的速度在寬度為4m的雙向單車道上沿直線行駛。他在離斑馬線s=40m處，看到有行人突然以v人=1m/s的速度勻速走上斑馬線，立即以大小為5m/s2的加速度緊急剎車（不考慮反應時間），車停后小東用t2=3s等待行人通過，隨后用t3=5s時間勻加速至原來的速度。（1）汽車剎停所用的時間t1是多少；（2）汽車因禮讓行人而耽擱的時間是多少；（3）假如小東因為飲酒看到行人后反應時間為t4=1.2s，汽車是否會撞上行人?請通過計算說明。（?。敬鸢浮浚?）（2）（3）撞上行人【解析】【小問1解析】根據可得汽車剎停所用的時間【小問2解析】剎車的位移加速的位移若勻速運動需要的時間則【小問3解析】反應時間內的位移剎車過程根據可得人的位移因為，所以汽車撞上行人。2024學年第一學期嘉興八校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級物理學科試題考生須知：1．本卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結束后，只需上交答題紙。一、單選題1.下列物理量屬于矢量的是（）A.速度 B.質量 C.溫度 D.路程【答案】A【解析】速度既有大小又有方向，屬于矢量；質量、溫度、路程均只有大小沒有方向，均屬于標量。故選A。2.關于質點，下列說法中正確的是（）A.甲圖中研究如何才能踢出香蕉球時，可以把足球看作質點B.乙圖中研究列車從杭州到北京的路程時，可以把列車看作質點C.丙圖中研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，可以把雄鷹看作質點D.丁圖中研究運動員起跑動作時，可以把運動員看作質點【答案】B【解析】A．研究如何才能踢出香蕉球時，足球的形狀不可忽略，不可以把足球看作質點，故A錯誤；B．研究列車從杭州到北京的路程時，列車的形狀大小對所研究的問題影響很小，可以忽略不計，可以把列車看作質點，故B正確；C．研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，雄鷹的形狀不可忽略，不可以把雄鷹看作質點，故C錯誤；D．研究運動員起跑動作時，運動員的形狀姿態(tài)不可忽略，不可以把運動員看作質點，故D錯誤。故選B。3.為研究自由落體運動，將落體運動實驗轉化為斜面實驗的科學家是（）A.亞里士多德 B.伽利略 C.愛因斯坦 D.胡克【答案】B【解析】為研究自由落體運動，將落體運動實驗轉化為斜面實驗的科學家是伽利略。故選B。4.劉老師在平直的公路上駕車冒雨行駛，下列說法中正確的是（）A.選擇汽車為參考系，雨滴是靜止的B.選擇地面為參考系，坐在汽車里的劉老師是靜止的C.選擇劉老師為參考系，刮雨器一定是靜止的D.選擇汽車為參考系，路旁的樹木是運動的【答案】D【解析】A．選擇汽車為參考系，雨滴相對汽車的位置發(fā)生了改變，雨滴是運動的，故A錯誤；B．選擇地面為參考系，坐在汽車里的劉老師相對地面的位置發(fā)生了改變，劉老師是運動的，故B錯誤；C．選擇劉老師為參考系，刮雨器在工作時是運動的，故C錯誤；D．選擇汽車為參考系，路旁的樹木是運動的，故D正確。故選D。5.電動自行車以其時尚、方便、快捷深受廣大中學生的喜愛。按規(guī)定，電動自行車在城區(qū)限速為。三毛同學早晨點分從家里出發(fā)，經過分鐘到達學校，里程公里。下列說法正確的是（）A.“點分”指時間間隔，“分鐘”指時刻B.電動自行車限速，指的是瞬時速度C.交通事故發(fā)生時，相互碰撞時的速度指的是平均速度D.公里是三毛同學的位移【答案】B【解析】A．“點分”指時刻，“分鐘”指時間間隔，故A錯誤；B．電動自行車限速，指的是瞬時速度，故B正確；C．交通事故發(fā)生時，相互碰撞時的速度指的是瞬時速度，故C錯誤；D．公里是三毛同學的路程，故D錯誤。故選B。6.成熟的柿子從樹上落下，不計空氣阻力，下列描述柿子落地前運動的圖像，其中正確的是（??）A. B.C. D.【答案】C【解析】AB．柿子下落過程中受重力作用，故做勻變速直線運動，x-t圖像斜率代表速度，其x-t圖像是一條曲線，故AB錯誤；CD．柿子下落過程做勻變速直線運動，速度越來越大，v-t圖像斜率代表加速度，其v-t圖像一條直線，故C正確，D錯誤。故選C。7.關于物體的運動下列說法中正確的是（）A.速度越大，加速度就越大B.速度變化量越大，加速度就越大C.速度變化越快，加速度就越大D.加速度和速度方向均為正時物體加速，均為負時物體減速【答案】C【解析】A．速度和加速度沒有必然的聯(lián)系，速度越大，加速度不一定越大，選項A錯誤；B．公式為加速度的定義式，加速度的大小與速度變化量無關，選項B錯誤；可知，速度變化量越大，加速度不一定就越大，選項B錯誤；C．加速度是速度的變化率，則速度變化越快，加速度就越大，選項C正確；D．加速度和速度方向均為正時物體加速，均為負時物體也是加速，選項D錯誤。故選C。8.A、B兩物體在同一直線上做變速直線運動，它們的圖像如圖所示，則（）A.內A、B兩物體的運動方向相反B.內A比B物體運動得快C.時，A、B兩物體的速度相同D.A、B兩物體都在做加速運動【答案】C【解析】A．由圖像可知，內A、B兩物體的運動方向相同，均沿正方向運動，故A錯誤；B．由圖像可知，內A的速度先小于B的速度，后大于B的速度，所以A比B物體先運動得慢，后運動得快，故B錯誤；C．由圖像可知，時，A、B兩物體的速度相同，故C正確；D．由圖像可知，A物體在做加速運動，B物體在做減速運動，故D錯誤。故選C。9.一質點做勻變速直線運動，其位移隨時間的關系為：，與的單位分別是與。關于質點運動下列說法正確的是（）A.質點的初速度大小為 B.質點的加速度大小為C.時質點的速度為 D.時質點的位移為【答案】B【解析】AB．根據結合可得v0=2m/s，a=6m/s2選項A錯誤B正確；C．時質點的速度為選項C錯誤；D．時質點的位移為選項D錯誤。故選B。10.如圖所示，為某同學制作的水培綠蘿，為家中增添了許多生趣，關于這個水瓶，下列說法正確的是（）A.水瓶受到地球對它的吸引力，但它對地球沒有吸引力B.水瓶的重心一定在其幾何中心C.隨著時間流逝，水瓶內的水會慢慢蒸發(fā)減少，在水減少的過程中，水瓶（含水）的重心一直在降低D.水瓶的重心位置與其形狀及質量分布有關【答案】D【解析】A．水瓶受到地球對它的吸引力，由于力的作用是相互的，它對地球也有吸引力，故A錯誤；BD．重心的位置與物體的幾何形狀和質量分布情況有關，質量分布均勻、幾何形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何重心，水瓶質量分布不均勻，所以其重心不在其幾何重心，故B錯誤，D正確；C．在水減少的過程中，水瓶（含水）的重心先降低后升高，故C錯誤。故選D。11.如圖所示，是我國運動員孫穎莎在乒乓球比賽中獲得金牌的照片，圖中獎杯豎直被手握住并保持靜止，下列說法中正確的是（）A.獎杯僅受到重力和靜摩擦力兩種力B.手對獎杯的作用力豎直向上C.若手握獎杯的力變大，則獎杯所受的摩擦力也變大D.若手握獎杯的力變大，則手對獎杯的作用力增大【答案】B【解析】A．獎杯僅受到重力、靜摩擦力以及手的壓力共三種力，選項A錯誤；B．手對獎杯的作用力與獎杯的重力等大反向，可知手對獎杯的作用力豎直向上，選項B正確；CD．獎杯所受的摩擦力與重力等大反向，可知若手握獎杯的力變大，獎杯所受的摩擦力不變，手對獎杯的作用力不變，選項CD錯誤；故選B。12.如圖所示，傳送帶將物體由低處勻速送往高處，關于物體的受力情況下列說法正確的是（）A.兩個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力B.三個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力，沿皮帶向下的靜摩擦力C.三個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力，沿皮帶向下的滑動摩擦力D.三個力，豎直向下的重力，垂直皮帶向上的支持力，沿皮帶向上的靜摩擦力【答案】D【解析】物體受到豎直向下的重力和垂直于皮帶向上的支持力的作用，有向下滑動的趨勢，因此受到沿斜面向上的靜摩擦力作用，所以受三個力。故選D。13.據中國鐵路微平臺消息，全國營運高鐵里程達到萬公里，極大得方便了廣大居民的出行?，F(xiàn)一高速列車進嘉興南站停車，剎車前的速度為，剎車獲得的加速度大小為，剎車過程可看做勻減速直線運動，則（）A.剎車后末火車的速度大小是B.剎車后末火車的速度大小是C.開始剎車后內火車的位移大小是D.開始剎車后內火車的位移大小是【答案】D【解析】AB．列車剎車的時間為可知剎車后末火車的速度大小是0，選項AB錯誤；CD．開始剎車后內火車位移大小等于8s內的位移大小，則選項C錯誤，D正確。故選D。14.用如圖所示的方法可以測量人的反應時間。實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做捏住直尺的準備。當上方的手放開直尺時，下方的手“立即”捏住直尺。下列說法正確的是（）A.圖中下方的手是受測者的B.圖中的兩只手應是同一位同學的C.測試時直尺下落的高度為，則反應時間與成正比D.兩手間的距離越大，說明受測者的反應時間越長【答案】A【解析】AB．圖中上方的手是釋放直尺者的，下方的手是受測者的，圖中的兩只手應是兩位同學的，A正確，B錯誤；CD．直尺做自由落體運動，可得即受測者的反應時間只與下落的高度有關，但并不是成正比關系，且反應時間與兩手間的距離大小無關，CD錯誤。故選A。15.木塊、分別重和，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為，夾在、之間的輕彈簧被壓縮了，彈簧的勁度系數(shù)為，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)用的水平拉力作用在木塊上，如圖所示。求力作用前木塊所受摩擦力的大小、力作用后木塊所受摩擦力的大小（）A.， B.， C.， D.，【答案】D【解析】由數(shù)據可得A、B與地面間的最大靜摩擦力分別為彈簧中彈力故A、B均不會滑動，則B所受靜摩擦力方向水平向左；給A施加水平拉力后，A仍不會運動，彈簧中彈力F不變，此時方向水平向右。故選D。二、實驗題16.如圖所示，為某同學用打點計時器做探究自由落體運動實驗的裝置圖，可知他使用的是電火花計時器。（1）該計時器應選用________（填“約”或“”）的________（填“交流”或“直流”）電源。（2）若實驗時電源頻率為，打點計時器在紙帶上打出了一列點，若不借助其他測量工具，可直接從紙帶得出物體在這個運動過程中的________A.運動時間 B.各段時間內的位移C.各個時刻的瞬時速度 D.各段時間內的平均速度（3）下列關于實驗操作的說法中正確的是________A.紙帶與重物相連端的點跡較稀B.應先釋放紙帶后啟動電源C.重物在釋放前應靠近打點計時器【答案】（1）交流（2）A（3）C【解析】【小問1解析】圖中計時器是電火花計時器，該計時器應選用的交流電源?！拘?解析】實驗時電源頻率為，則打點周期為計時器每隔0.02s打一個點，不借助其他測量工具，可直接從紙帶得出物體在這個運動過程中的運動時間；各段時間內的位移、各個時刻的瞬時速度、各段時間內的平均速度都需要測量位移，不能不借助其他測量工具，可直接從紙帶得出。故選A?！拘?解析】A．紙帶與小車相連端的點跡為開始打的點，較密，故A錯誤；BC．為充分利用紙帶，實驗時先接通電源再釋放紙帶，且讓重物在釋放前應靠近打點計時器，故B錯誤，C正確。故選C。17.某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗。（1）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小與彈簧長度的關系圖線（不計彈簧的重力）。由圖線可得彈簧的原長________，勁度系數(shù)________；（2）他利用本實驗原理把圖甲中的彈簧做成一個彈簧秤，當示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧的長度________?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1解析】圖像與橫軸的交點為彈簧原長，則由圖線可得彈簧的原長。由胡克定律可得，彈簧的勁度系數(shù)【小問2解析】當示數(shù)如圖丙所示時，彈力為則該彈簧的伸長量當示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧的長度18.小明同學在做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時，打點計時器所用電源的頻率。（1）小明同學在實驗中打下一條紙帶，每打一個點取一個計數(shù)點，如圖所示是其中的一段紙帶，則計數(shù)點的刻度尺讀數(shù)為________，打計數(shù)點時的速度大小為________（計算保留位有效數(shù)字）；（2）該同學根據實驗數(shù)據在坐標系中描點（如圖乙所示），請在答卷上完成圖象________，由此可求得小車的加速度大小________（計算保留位有效數(shù)字）【答案】（1）（2）【解析】【小問1解析】計數(shù)點的