【備課參考】高中歷史岳麓版必修一同步學(xué)案：第28課-跨世紀(jì)的世界格局

跨世紀(jì)的世界格局（岳麓版學(xué)案）【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，生疏多極化趨勢對世界歷史進展的影響?！菊n標(biāo)解讀】本課與第25課《世界多極化趨勢》一脈相承，前者講多極化趨勢開頭呈現(xiàn)，后者講這一趨勢的加強。要求把握戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體、東歐劇變的關(guān)系以及蘇東劇變與兩極格局瓦解的關(guān)系；把握兩極格局瓦解后世界形勢的特點，把握當(dāng)今世界格局的特點、形成緣由和影響。生疏社會主義運動進展的曲折性，體會和平與進展是當(dāng)今時代主題，分析多極化趨勢開頭消滅的根源。【考試大綱】兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強【學(xué)問梳理】一、兩極格局的瓦解1.標(biāo)志：20世紀(jì)80年月末90年月初，解體，東歐巨變。2.緣由：（1）蘇聯(lián)和東歐由于自身經(jīng)濟、政治體制的弊端，經(jīng)濟進展緩慢，改革成效不大.（2）戈爾巴喬夫的改革。指導(dǎo)思想：“”路線。（3）西方對社會主義進行“和平演化”政策。（4）東歐劇變后，蘇聯(lián)在歐洲構(gòu)筑的、和體系全線崩潰。3.啟示：社會主義建設(shè)必需走符合本國國情的道路。請思考1：蘇聯(lián)解體的緣由主要包括哪些方面？二、“冷戰(zhàn)”后的世界形勢1.背景：兩極格局瓦解后，大國間軍事對抗和軍備競賽減弱。2.特點：世界兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點是：總體上趨于，和平與進展日益成為成為時代主流，世界呈現(xiàn)與并存的局面，呈現(xiàn)出“一超多強”的多極化進展趨勢。3.地區(qū)沖突和局面戰(zhàn)斗：（1）緣由：兩極格局瓦解打破了原有的國際力氣對比；推行世界霸權(quán)政策；等非傳統(tǒng)平安威逼日益突出。（2）表現(xiàn)：1998年，南聯(lián)盟爆發(fā)戰(zhàn)斗；1999年，北約轟炸；2001年，大事。三、世界多極化趨勢的進展對國際關(guān)系產(chǎn)生的影響：1.緣由：（1）成為唯一的超級大國，推行單邊主義，試圖建立單極世界，但面對和等諸多新問題，不得不重視多邊合作。（2）、、、等多種政治力氣不斷進展壯大，沒有那一種力氣能夠單獨主宰世界。（3）反對一國獨霸，要求國際關(guān)系的呼聲越來越高。2.影響：（1）有利于。（2）有利于。（3）有利于。請思考2：促使世界由兩極格局走向化多極的緣由是什么、【思維拓展】1．東歐劇變、蘇聯(lián)解體的歷史教訓(xùn)①社會主義國家必需把集中力氣進展社會生產(chǎn)力擺在首要地位，必需緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，不斷提高人民的生活水平。②社會主義國家必需加強執(zhí)政黨的建設(shè)，堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，接受群眾的監(jiān)督。③社會主義國家必需堅持改革，改革又必需始終堅持和捍衛(wèi)社會主義方向。④社會主義國家必需對國際敵對勢力的“和平演化”陰謀和滲透顛覆活動保持高度警惕，堅持不懈地與之開展有效的斗爭。⑤社會主義國家必需擅長把馬克思主義的基本原理同時代特征和本國實際緊密結(jié)合。2．戰(zhàn)后世界從兩極世界格局走向多極化政治格局的主要緣由有哪些？這次國際格局的變動表現(xiàn)出哪些特點？緣由：(1)美國發(fā)動的侵朝戰(zhàn)斗、侵越戰(zhàn)斗先后遭到失敗，打擊了美國的霸權(quán)地位。70年月后，美國又丟失了經(jīng)濟霸主的地位。(2)二戰(zhàn)后，亞非拉民族解放運動蓬勃進展，使帝國主義殖民體系快速崩潰。第三世界的崛起，中國的強大，促進了反帝反殖反霸斗爭的開展，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。(3)歐洲和日本經(jīng)濟的快速進展，直接威逼到兩個超級大國的經(jīng)濟霸權(quán)和國際地位。(4)二戰(zhàn)后，資本主義與社會主義兩大陣營的對立，逐步進展為美蘇兩大國的爭霸，結(jié)果減弱了各自的經(jīng)濟力氣，至90年月初蘇聯(lián)解體，東歐劇變，舊的世界格局結(jié)束。特點：(1)這次變動是在沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)的狀況下消滅的。(2)它不是通過戰(zhàn)勝國將意志強加給戰(zhàn)敗國來實現(xiàn)的。(3)新的國際格局的確立，需要經(jīng)過一個較長的時間，在新的國際格局尚未形成前，一個超級大國、多個世界強國共存的局面還將連續(xù)下去。3.基于“一超多強”的多極化進展趨勢和他國進展的閱歷，請為我國社會經(jīng)濟的進展獻上您的建議或看法，并簡潔談一談您的看法。我們可實行以下對策：其一，確認(rèn)美國超級大國的地位，并從經(jīng)濟、金融、貿(mào)易以及高新技術(shù)等廣泛領(lǐng)域與其確立正常關(guān)系。這樣來爭取一個好的國際環(huán)境，使我國在經(jīng)濟實力上得到巨大的實實在在的增加。其二，實行分步走戰(zhàn)略。無論是經(jīng)濟社會政策，還是防務(wù)與外交等，均以這一思想貫穿于全部事務(wù)之中。其三，深化改革開放。其四，強化和平共處五項原則。(本題為開放性試題，答案只要言之有理即可)【走進高考】例１．（08年廣東單科，22）地名變更往往同當(dāng)時的政治背景相關(guān)，蘇聯(lián)歷史上曾經(jīng)發(fā)生下列地名變更：①彼得格勒→列寧格勒②沙皇村→兒童村③勃列日涅夫→卡馬河畔切爾西④斯大林格勒→伏爾加格勒A．②①④③B.②③④①C.①④②③D.①②③④解析：A地名的變更往往反映歷史的變遷，從題干所供應(yīng)的四組地名來看，列寧、斯大林和勃列日涅夫時代地名的變更以次排列，而從沙皇村到兒童村的變更應(yīng)當(dāng)排在列寧格勒之前，據(jù)此可以推斷。例２．（2007江蘇,23）當(dāng)今世界人類面臨很多共同問題，其中被稱為“21世紀(jì)的政治瘟疫”的是Ａ．腐敗集中Ｂ．恐怖主義Ｃ．政變迭起Ｄ．民族沖突解析本題考查對熱點問題的關(guān)注。由于技術(shù)的不斷進展，恐怖組織造成的損害已經(jīng)格外巨大，迄今為止幾乎全部國家的政府都發(fā)表聲明，聯(lián)合國安理睬也通過決議，堅決責(zé)怪一切形式的恐怖主義，并呼吁全部國家全面履行一系列反恐怖條約，因此“恐怖主義”被稱為“21世紀(jì)的政治瘟疫”。答案B例3．（08上海歷史，A組17）西方有位學(xué)者寫了本書，作者在前言中說：本書評述的時間開頭于其次次世界大戰(zhàn)的最終數(shù)月，結(jié)束于蘇聯(lián)的解體，美蘇對抗是這個時代政治圖景的主線。問題：（7分）（1)作者為什么要選擇“蘇聯(lián)的解體”作為此書的結(jié)束？（2分）（2）“美蘇對抗”主要表現(xiàn)在哪些大事中？(3分）（3)假如你是本書的讀者會怎樣評價這個“時代”？（2分）解析：第一問應(yīng)從作者爭辯的主線“美蘇對抗”來考慮，之所以本書評論的時間開頭于“其次次世界大戰(zhàn)后的最終數(shù)月”是由于美蘇對抗起源于此時，而結(jié)束于“蘇聯(lián)的解體”則是由于美蘇對抗從今結(jié)束了。其次問“美蘇對抗”的表現(xiàn)應(yīng)將冷戰(zhàn)和熱戰(zhàn)的表現(xiàn)都要答出來。而第三問則應(yīng)一分為二地進行評價。答案要點：（1)蘇聯(lián)解體意味著美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)束。（2)美國提出杜魯門主義、馬歇爾方案，經(jīng)互會、北約與華約的建立，柏林危機，兩個德國的消滅，朝鮮戰(zhàn)斗和朝鮮的分裂等。（3)言之有理即可得分。如：冷戰(zhàn)造成歐洲乃至世界的不穩(wěn)定、分裂或危機，影響了國際格局的進展，雙方都想在全球擴張自己的勢力范圍，加劇了意識形態(tài)的斗爭?！菊n時訓(xùn)練】一、單選題：1.下列關(guān)于當(dāng)今世界政治格局的表述，最精確?????的一項是A.美國成為世界霸主B.兩極格局解體C.多極格局已經(jīng)形成D.世界格局向多極化方向進展2.2003年3月，美國出兵伊拉克，至今美國軍隊仍駐留在那里。美國此舉最本質(zhì)的意圖是A.推翻薩達姆政權(quán)B.把握那里的石油資源C.把握中東，確立美國的霸權(quán)地位D.打擊恐怖主義3．冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界民族沖突和地區(qū)沖突有所增加，其主要緣由是A．大國在地區(qū)爭端中的“中立政策”B．兩極格局的相對均衡狀態(tài)被打破C．社會制度的沖突相對緩和D．“人權(quán)”問題日益嚴(yán)峻4.當(dāng)前，中日關(guān)系進展的最大障礙是A.有些日本政府要員參拜靖國神社，為軍國主義分子招魂B.日本文部省審定歷史教科書的錯誤態(tài)度C.日本國內(nèi)右翼勢力活動猖獗，嚴(yán)峻損害了中國人民的民族感情D.日本對侵華戰(zhàn)斗的態(tài)度問題5.下列與世界格局向多極化進展無關(guān)的是A.中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大B.蘇聯(lián)解體C.歐洲一體化進程的加快D.美國鼓吹“人權(quán)高于主權(quán)”論6．右圖是1989柏林墻被推倒時的情形，下列不能說明：A．德國統(tǒng)一是民心所向，大勢所趨B．其倒塌預(yù)示著德國分裂局面結(jié)束C．西德統(tǒng)一東德說明西德社會制度優(yōu)于東德D．其倒塌將使東、西德人民的溝通更加頻繁7.戈爾巴喬夫進行政治改革的直接目的在于A.以政治改革推動經(jīng)濟改革B.以“民主社會主義”取代科學(xué)社會主義C.適應(yīng)西方和平演化的需要D.解決蘇聯(lián)日趨尖銳的民族分別活動8.戈爾巴喬夫的改革給我們的最大的教訓(xùn)是A.改革應(yīng)從本國的實際動身，堅持社會主義原則B.社會主義國家要警惕西方的“和平演化”C.社會主義的改革要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心D.社會主義國家要留意民主和法制建設(shè)9．1991年美國總統(tǒng)喬治·布什說：“我們是世界上唯一能夠聚集維持和平力氣的國家。正是這一領(lǐng)導(dǎo)的重任以及實力，使美國在一個尋求自由的世界中成為自由的燈塔。”這表明A．美國作為惟一的超級大國，企圖獨霸世界B.蘇東劇變形勢下“一極”格局已經(jīng)形成C．冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國制造輿論干涉他國D.美國憑借實力充當(dāng)資本主義的守護神10．世界政治格局多極化趨勢的根源在于A．各國綜合國力的強弱B．強大的軍事力氣C．世界經(jīng)濟力氣結(jié)構(gòu)的多極化D．發(fā)達的科技和訓(xùn)練二、非選擇題11．.閱讀下列材料，回答下列問題：(10分)材料一蘇聯(lián)的“新思維”外交賜予東歐的獨立自主權(quán)使東歐各國得到了選擇自由，……東歐各國新政權(quán)在否定蘇聯(lián)制度模式、清算蘇聯(lián)霸權(quán)主義的同時，幾乎無一例外地奉行同蘇聯(lián)拉開距離、向西方靠攏的新外交政策，……1989年7月9日至12日，美國總統(tǒng)布什先后訪問了波蘭和匈牙利，……他在波蘭議會發(fā)表演說時稱：“美國支持和觀賞波蘭進行的經(jīng)濟和政治多元化試驗，”并期望這種試驗擴展到其他國家。在匈牙利他也作了同樣的表示?！酝跛沟?、錢洪主編的《世界當(dāng)代史》材料二“這些事情[指東歐劇變]來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻緣由。這些國家沒有找到一條適合本國狀況的建設(shè)社會主義道路，更多地是照搬蘇聯(lián)的一套做法。這些狀況阻礙了這些國家的社會經(jīng)濟進展，損害了這些國家人民的民族感情，使得社會主義在這些國家不僅沒有發(fā)揮和顯示應(yīng)有的優(yōu)越性，而且聲譽受到很大影響，從外部條件來說，蘇聯(lián)‘新思維’的改革之風(fēng)，西方‘和平演化’的鼓舞政策，都對東歐的變化有影響，起了推動作用?！薄灾袊饨徊块L錢其琛答《世界學(xué)問》雜志記者問請回答：⑴材料一與材料二對東歐劇變緣由的分析，有哪些共同點？(3分)⑵材料一與材料二的分析，哪一個更全面？為什么？(3分)⑶結(jié)合材料分析，東歐演化的根本緣由是什么？(4分)12.閱讀下列材料：（15分）材料一美國外交政策的主要目標(biāo)之一，就是要造成一種局勢，俾使我們和其它國家都能塑造出一種免于威逼的生活方式。在對德國和日本作戰(zhàn)中，這是一個基本問題。我們的成功乃是戰(zhàn)勝那些想把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家?！獡?jù)杜魯門總統(tǒng)一九四七年三月十二日致國會的咨文材料二當(dāng)我發(fā)表就職演說的時候,我提到一個需要談判時代,而不是對抗時代.我們始終在進行談判.我們在談判中取得了一些進展.重要的事情上,我們在世界上很多地區(qū)正在進行談判而不是正在對抗,在這些地區(qū),對抗可能導(dǎo)致爆炸性的局面……現(xiàn)在,當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時,我們發(fā)覺美國已經(jīng)不再處于格外突出的地位或者完全支配的地位了?！獡?jù)1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》材料三俄羅斯總統(tǒng)葉利欽1998年2月8日在訪問意大利前接受記者采訪時說：“我知道，要摒棄舊的思維模式不是一件簡潔的事，其中的惰性是很強的。然后個別國家（注：美國）總是試圖把一個單極世界的模式，也就是自己獨一無二的領(lǐng)導(dǎo)作用強加給這個世界，這是不現(xiàn)實的，甚至可能是很危急的。”請回答：（1）材料一中，杜魯門所說的“把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家”在二戰(zhàn)后最指哪一國家？美國對其實行了什么政策？（2分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答，尼克松為什么認(rèn)為需要談判而不是對抗？（4分）（3）依據(jù)材料三指出，20世紀(jì)90世紀(jì)美國對外政策的目的，簡要分析其緣由。（3分）（4）上述三則材料所反映的美國對外政策對中美關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？請簡要說明。（6分）13.閱讀下列材料：材料一“夫物不產(chǎn)於秦，可寶者多；士不多產(chǎn)於秦，而愿忠者眾。今逐客以資適敵國，損民以仇，內(nèi)自虛而外樹怨於諸侯，求國無危，不行得也?！薄钏埂吨G逐客書》材料二日本的“拿來主義”的確很值得后來進展中的國家借鑒。但是在向西方學(xué)習(xí)的問題上，日本終因選錯了榜樣而走上歧途，給日本現(xiàn)代化造成了不行挽回的失誤。明治維新后，手忙腳亂的新政權(quán)派出訪團赴歐洲考察各國制度，以使為日本規(guī)劃藍圖。代表團在考察后得出結(jié)論：一切效仿德國?！X乘旦《明治維新失誤引出的教訓(xùn)》材料三“中國威逼論”的出籠可以追溯到20世紀(jì)初，始作俑者是《海權(quán)論》的作者、美國軍事理論家馬漢。馬漢得出這一結(jié)論，主要是基于兩個因素：一是中國規(guī)模大，人口眾多；二是中國正漸漸成為一個現(xiàn)代化大國?！埦W(wǎng)帖子材料四“中國的進展和崛起是和平的崛起，我們要走一條和一些大國不一樣的道路，這條道路就是和平崛起的道路……由于我們有自己的文化，源遠(yuǎn)流長的文化，這種文化的核心又是以和為貴，就是和的文化，當(dāng)然我們還要和而不同，這種不同是相互補充，是相互借鑒，而不是沖突的來源?！袊莻€進展中的大國。我們的進展，不應(yīng)當(dāng)也不行能依靠外國，必需也只能把事情放在自己力氣的基點上。這就是說，我們要在擴大對外開放的同時，更加充分和自覺地依靠自身的體制創(chuàng)新，依靠開發(fā)越來越大的國內(nèi)市場，依靠把浩大的居民儲蓄轉(zhuǎn)化為投資，依靠國民素養(yǎng)的提高和科技進步來解決資源和環(huán)境問題。中國和平崛起進展道路的要義就在于此?！薄獪丶覍氃诿绹鸶咝５难葜v(1)結(jié)合材料一，依據(jù)史實指出秦統(tǒng)一中國的主觀條件和主要方式。(6分)(2)依據(jù)材料二，結(jié)合史實概括19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期德日兩國崛起的共同點及其主要影響。(4分)(3)從中國古代史和現(xiàn)代史中各舉一例重大史實，說明材料三論點的荒謬性。(4分)(4)依據(jù)十一屆三中全會以來的史實，概括我國是怎樣促進“和平崛起”的？(6分)(5)綜合上述材料并運用所學(xué)學(xué)問，分析現(xiàn)代中國為什么走“和平崛起”之路。(6分)第27課跨世紀(jì)的世界格局參考答案一、選擇題：1--10.DCBDDCAAAC二、非選擇題：11.⑴對東歐劇變的外部條件的生疏是相同的，即蘇聯(lián)“新思維”和西方的鼓舞政策促使東歐發(fā)生劇變。(3分)⑵材料二更全面。它不僅反映了劇變的外部條件，還分析了內(nèi)部緣由。（3分）⑶根本緣由是沒有找到適合本國狀況的建設(shè)社會主義道路，社會主義優(yōu)越性沒有顯示出來。（4分）12.（1）蘇聯(lián)（1分）“冷戰(zhàn)”政策（1分）（2）20世紀(jì)70年月，美國經(jīng)濟消滅滯脹；石油