【師說】2022高考?xì)v史(新課標(biāo))一輪全程復(fù)習(xí)構(gòu)想-課時訓(xùn)練32-19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)

課時訓(xùn)練3219世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1.eq\a\vs4\al(2021·湖北聯(lián)考)法國文學(xué)史家愛彌爾·法蓋說：“它是明確地冷靜地觀看人間的大事，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主見。……要從幾千幾萬的現(xiàn)實大事中，選擇出最有意義的大事，再將這些大事整理起來，使之產(chǎn)生猛烈的印象?！边@種文學(xué)流派是()A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義C．現(xiàn)代主義 D．印象畫派解析：本題主要考查分析理解力量。“明確地冷靜地觀看人間的大事”和“明確地冷靜地將它描寫出來”體現(xiàn)了對客觀現(xiàn)實的描述，是現(xiàn)實主義風(fēng)格。答案：B2．當(dāng)代英國戲劇學(xué)者沁費(fèi)爾得指出：“就貝克特而言，他的劇作……描寫了人類山窮水盡的苦境，卻將戲劇引入了柳暗花明的新村?！必惪颂氐摹兜却甓唷肥腔恼Q劇的代表，這種荒誕劇的主題所要反映的是()A．人生是毫無意義的，人的一生是苦痛的、無望的B．世界是荒誕的，現(xiàn)實是丑惡的，生活是無意義的重復(fù)C．流浪漢、精神病人的生活情形，他們每天都在等待D．現(xiàn)代資本主義文明中的絕望、苦悶和迷惘解析：本題考查同學(xué)閱讀、理解力量。《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)，反映的主題是現(xiàn)代資本主義文明中的絕望、苦悶和迷惘。答案：D3．畫家?guī)鞝栘惱L畫的對象往往是工人、農(nóng)夫、家庭主婦等，有人批判他是“崇尚丑陋”，他說：“我從來沒有見過天使或者女神，因此我沒有什么愛好去畫她們?！睅鞝栘惖乃囆g(shù)風(fēng)格是()A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義C．印象派 D．現(xiàn)代主義解析：從材料信息可知，庫爾貝追求真實，描繪社會現(xiàn)實，這屬于現(xiàn)實主義藝術(shù)風(fēng)格。答案：B4.eq\a\vs4\al(2021·汕尾模擬)“為了塑造一個秀麗的形象，就取這個模特兒的手，取另一個模特兒的腳，取這個的胸，取那個的肩。藝術(shù)家的使命就是……把描繪變成真實?！毕铝凶髌放c這一觀點(diǎn)相符的是()A．《巴黎圣母院》 B．《自由引導(dǎo)人民》C．《伏爾加河上的纖夫》 D．《格爾尼卡》解析：提取材料中的關(guān)鍵信息“藝術(shù)家的使命就是……把描繪變成真實”，可以看出該文學(xué)流派是現(xiàn)實主義。分析四個選項，只有C符合題意。答案：C5．高爾基的代表作《母親》是被公認(rèn)的()A．浪漫主義文學(xué)的奠基之作B．批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基之作C．革命現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基之作D．現(xiàn)代主義文學(xué)的奠基之作解析：本題旨在考查同學(xué)的再認(rèn)再現(xiàn)力量。高爾基的代表作《母親》被公認(rèn)為革命現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基之作。答案：C6．小仲馬曾說：“五十年后，或許誰也記不起我的小說《茶花女》了，但威爾第卻使它成為不朽?！睂Υ死斫庹_的是()A．威爾第改編了小仲馬所著的《茶花女》B．威爾第將《茶花女》推上了影視舞臺C．威爾第用畫筆成功描繪了小說仆人公D．威爾第用音樂的魅力呈現(xiàn)了文學(xué)作品解析：小說《茶花女》是法國作家小仲馬的作品，后來意大利的威爾第把它改編為歌劇。答案：D7.eq\a\vs4\al(2021·清遠(yuǎn)模擬)“藝術(shù)家、畫家、雕塑家以及詩人、音樂家、劇作家、小說家，他們都在拒絕舊習(xí)慣，傳達(dá)他們對世界的想象，而非簡潔被理解的客觀真實?！边@種強(qiáng)調(diào)主觀感受的潮流被稱為()A．新古典主義 B．浪漫主義C．印象主義 D．現(xiàn)代主義解析：本題考查19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)，意在考查考生對歷史概念的理解力量。“拒絕舊習(xí)慣”即反傳統(tǒng)?！皞鬟_(dá)他們對世界的想象，而非簡潔被理解的客觀真實”即反理性。反傳統(tǒng)、反理性屬于現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)。答案：D8．清代畫家石濤有詩云：“變幻奇特懵懂間，不似似之當(dāng)下拜?！迸c詩中所描述的藝術(shù)表現(xiàn)形式相近的西方畫派是()A．古典主義 B．印象主義C．現(xiàn)實主義 D．現(xiàn)代主義解析：古典主義：對古代英雄的歌頌；印象主義：強(qiáng)調(diào)光與色的作用；現(xiàn)實主義：對社會現(xiàn)實再現(xiàn)；現(xiàn)代主義：最大特點(diǎn)是反傳統(tǒng)反理性。關(guān)鍵信息“不似似之”，意思是不照搬客觀物象，而是接受多種手段去描繪事物，達(dá)到高于現(xiàn)實生活的效果，也即“有別于傳統(tǒng)繪畫”，與現(xiàn)代主義的反傳統(tǒng)反理性特征相像，故選D。答案：D9.eq\a\vs4\al(2021·茂名模擬)“卡門有猛烈的共性，獨(dú)特的道德標(biāo)準(zhǔn)，她邪惡墮落，卻又獨(dú)立自由，寧肯付誕生命，也要堅持共性自由和忠于自己?！边@是觀眾對唱劇《卡門》的評價，這部歌劇的創(chuàng)作風(fēng)格屬于()A．古典主義 B．浪漫主義C．現(xiàn)實主義 D．現(xiàn)代主義解析：本題考查19世紀(jì)以來的音樂的富強(qiáng)。從材料信息“猛烈的共性，獨(dú)特的道德標(biāo)準(zhǔn)”“寧肯付誕生命，也要堅持共性自由和忠于自己”體現(xiàn)出了浪漫主義反對崇尚理性、強(qiáng)調(diào)歌頌人的本能感情的特點(diǎn)。故正確答案為B。答案：B10．頭戴一頂大禮帽，腳蹬一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里舞著一根手杖，鴨子般地消滅在銀幕上，這是世界電影史上的經(jīng)典造型。當(dāng)時的世界電影應(yīng)屬于()A．彩色電影 B．有聲電影C．多元化藝術(shù)電影 D．默片電影解析：本題主要考查分析問題的力量。材料描述的是卓別林的典型形象，卓別林時代的電影尚處于默片時代。答案：D11.eq\a\vs4\al(2021·青島模擬)1956年，美國歌手“貓王”錄制的唱片《難過旅館》制造了唱片銷售新紀(jì)錄，并贏得了國際聲譽(yù)，一時間搖滾樂時髦起來。它切合美國民眾的心理訴求是()A．大眾對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的苦悶B．軍人對侵越戰(zhàn)斗的反感C．老兵對二戰(zhàn)的感傷D．青少年對現(xiàn)實的反叛解析：搖滾樂簡潔、有力、直白，特殊是它那猛烈的節(jié)奏，與青少年精力充分、好動的特性相吻合；搖滾樂無拘無束的表演形式，與他們的逆反心理相適應(yīng)；搖滾樂唱歌的題材，與他們所關(guān)懷的問題親密相關(guān)。答案：D12.eq\a\vs4\al(2021·黑龍江聯(lián)考)1884年11月，俄裔德國科學(xué)家保爾·尼普可夫向柏林皇家專利局遞交了他的專利申請書，第一頁這樣寫道：“這里所述的儀器能使處于A地的物體，在任何一個B地被看到?！币荒旰?，專利被批準(zhǔn)。這項爭辯成果極大地啟發(fā)了()A．格里菲斯 B．貝爾德C．盧米埃爾兄弟 D．普朗克解析：本題考查影視藝術(shù)的產(chǎn)生與進(jìn)展，意在考查考生對材料信息的分析推斷力量。1883年，保爾·尼普可夫開頭設(shè)想能否用電把圖像傳送到遠(yuǎn)方。不久，他創(chuàng)造了一臺叫作“電視望遠(yuǎn)鏡”的儀器。1884年，他把這項創(chuàng)造申報給柏林皇家專利局。專利中描述了顯示器工作的三個基本要素：把圖像分解成像素，逐個傳輸；像素的傳輸逐行進(jìn)行；用畫面?zhèn)魉瓦\(yùn)動過程時，很多畫面快速逐一消滅，在人眼中這個過程融合為一。后來英國創(chuàng)造家約翰·貝爾德看到了關(guān)于尼普可夫圓盤的資料，創(chuàng)造了電視。答案：B二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共40分)13．閱讀下列材料，回答問題。材料一《巴黎圣母院》是雨果發(fā)表于1831年的一部小說。它以離奇和對比手法描寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉普賽女郎愛斯梅拉達(dá)；面目丑陋、心地和善的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動人民的和善、友愛。材料二《死魂靈》發(fā)表于1842年，是俄國作家果戈理的代表作。作者通過描寫“陰謀多端”的投機(jī)家乞乞科夫遍訪各地莊園的過程，呈現(xiàn)了俄國外省地主貴族的昏庸?！端阑觎`》的發(fā)表震撼了整個俄國，在作者鋒利的筆下，形形色色貪欲愚昧的地主、腐化墮落的官吏以及寬敞農(nóng)奴的凄慘境況等可怕的現(xiàn)實，被揭露得淋漓盡致。材料三黑色幽默派是20世紀(jì)中后期在美國興起的文學(xué)流派。黑色幽默是一種哭笑不得的幽默，悲劇內(nèi)容和喜劇形式交織混雜。世界的荒誕、社會對人的異化，理性原則破滅后的惶惑、自我掙扎的徒勞，是其中心內(nèi)容。面對這一切，人們發(fā)出玩世不恭的笑聲，用幽默的人生態(tài)度拉開與現(xiàn)實的距離，以維護(hù)飽受摧殘的人的尊嚴(yán)，這就是所謂的“黑色幽默”。(1)依據(jù)材料一，《巴黎圣母院》的創(chuàng)作手法是什么？對于雨果在其中表現(xiàn)的思想，你怎樣理解？(2)依據(jù)材料二，《死魂靈》的創(chuàng)作手法是什么？試舉與其類似的兩部俄國文學(xué)作品。(3)依據(jù)材料三，你怎么評價黑色幽默派？它體現(xiàn)了什么樣的藝術(shù)特色？結(jié)合所學(xué)學(xué)問試舉一例。解析：本題主要考查了19世紀(jì)以來世界文學(xué)進(jìn)展的三個流派，即浪漫主義、現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義。第(1)題主要考查浪漫主義文學(xué)的創(chuàng)作手法；第(2)題考查的是現(xiàn)實主義文學(xué)，揭露了俄國農(nóng)奴制下罪惡的社會現(xiàn)實，留意結(jié)合農(nóng)奴制改革的相關(guān)背景進(jìn)行分析；第(3)題考查的是黑色幽默派，首先要留意理解其特點(diǎn)，然后再結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析，其實質(zhì)就是現(xiàn)代主義文學(xué)的一種表現(xiàn)形式。答案：(1)浪漫主義。體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)在藝術(shù)形式和表現(xiàn)方法上的特點(diǎn)，即接受具有猛烈感情顏色的描寫，運(yùn)用夸張，追求猛烈的美丑對比，布滿曲折的情節(jié)、奇特的顏色和奇怪的情調(diào)，以表達(dá)作者猛烈的思想感情。(2)現(xiàn)實主義。列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)斗與和平》《安娜·卡列尼娜》，普希金的《葉甫蓋尼·奧涅金》。(3)評價：在兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大蕭條造成的社會危機(jī)沖擊下，人們從抱負(fù)主義幻夢中驚醒，強(qiáng)調(diào)個人主觀感受，用夸張怪誕的敘述手法警醒世人，淋漓盡致地宣泄苦悶、迷惘、虛無心情和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。藝術(shù)特色：現(xiàn)代主義文學(xué)，是在深刻批判現(xiàn)實的同時興起的反傳統(tǒng)、反理性的潮流。舉例：《等待戈多》等。14．閱讀下列材料，回答問題。材料一貝多芬，德意志有名音樂家，一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他追求自由，在作品《哀格蒙特》《費(fèi)黛里奧》及《第九交響曲》中都有表現(xiàn)，就這方面而言，貝多芬是第一位宏大的“主觀”作曲家，并且他創(chuàng)作的唯一歌劇《費(fèi)黛里奧》被公認(rèn)為是愛情與自由的象征。《英雄交響曲》創(chuàng)作前發(fā)生了很多重大大事：1789年標(biāo)志著封建專制堡壘的巴士底監(jiān)獄陷落；1799年拿破侖執(zhí)政，五年后稱帝。這部作品熱忱謳歌了在“自由、公平、博愛”旗幟下實現(xiàn)的法國革命，標(biāo)志著歐洲音樂歷史中具有重要社會政治意義的題材第一次進(jìn)入交響樂這一音樂領(lǐng)域。材料二《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作，創(chuàng)作于1939年3月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”：(多聲部合唱)風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！這是一部反映中華民族解放運(yùn)動的音樂史詩。作品表現(xiàn)了在戰(zhàn)斗年月里，中國人民的苦難與堅韌斗爭，也表現(xiàn)了我們民族的宏大精神和不行戰(zhàn)勝的力氣。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)學(xué)問分析為什么說“貝多芬是第一位宏大的‘主觀’作曲家”，其重要的貢獻(xiàn)有哪些。(2)結(jié)合材料二說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么，產(chǎn)生了怎樣的影響。(3)《英雄交響曲》和《黃河大合唱》各體現(xiàn)了怎樣的時代主題？這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點(diǎn)是什么？解析：本題主要考查中外代表性音樂作品產(chǎn)生的時代背景及其對時代的影響。第(1)題依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答貝多芬的主要貢獻(xiàn)。其作品宣揚(yáng)了自由、公平、博愛等思想。第(2)題依據(jù)材料中的時間“1939年”及“抗日英雄真不少”等，推斷該作品的創(chuàng)作背景是中華民族的抗戰(zhàn)，圍繞此中心結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答歷史背景和影響。第(3)題結(jié)合兩部作品的歷史背景來分析時代主題，分別圍繞“反封建、追求自由民主”“抗日”來回答。兩部作品的共同點(diǎn)要結(jié)合題前的說明來回答，體現(xiàn)在作品本身藝術(shù)特色、反映的社會現(xiàn)實和影響等方面。答案：(1)緣由：貝多芬追求進(jìn)步和自由，其作品具有猛烈的反封建與追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，對自由和奮斗大加贊美，因此他被稱為第一位宏大的“主觀”作曲家。貢獻(xiàn)：對交響曲的進(jìn)展和創(chuàng)新，將聲樂與器樂結(jié)合，開創(chuàng)了交響曲的新形式；將古典主義音樂進(jìn)展到頂峰，又開浪漫主義音樂的先河。(2)背景：中