通?？h校園消防安全講座

通?？h校園消防安全講座江川縣公安局消防大隊李滬生前言

校園消防安全，特別是有學生寄宿學校的消防安全，是學校安全工作的重要內(nèi)容，是“創(chuàng)建安全文明校園”的重要組成部分。近年來國內(nèi)外學校火災頻頻發(fā)生，根據(jù)國家教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的通知表明，2000年以來，全國學校（含幼兒園）共發(fā)生火災3700余起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟損失2200余萬元，更引起黨中央、國務院高度重視，要求切實加強學校的消防安全工作。2006年11月20日，國務院召開加強中小學管理工作電視電話會議，就學校的安全工作提出了具體部署。根據(jù)這一會議精神，各地紛紛出臺了加強校園及校園周邊消防安全工作的實施方案，并緊密鑼鼓的開始部署落實，預防和遏制校園及校園周邊重特大火災事故的發(fā)生，維護校園消防安全的要求日益突出。在學校安全工作之中防火安全工作乃為重中之重。

2008年11月１４日清晨，上海商學院４名女生因為宿舍發(fā)生火災，從六樓跳下當場遇難。人們無不為４個年輕的生命就此隕落而痛惜，但比痛惜更重要的是反思：在我國第１８個“１１９”消防宣傳日剛剛過去還不到一個星期，就發(fā)生這起悲慘事件，生命教育究竟如何才能落到實處？

雖然這起火災事故原因還在調(diào)查中，但無疑已暴露出一些安全教育的缺陷：例如學生宿舍防火教育，火災發(fā)生后的滅火和逃生自救常識——如何利用安全通道疏散，如何防止窒息等等。

近年來，教育部門不可謂不重視安全教育，但是，從目前我國的學校安全教育來看，形式比較單一，更多是老師課堂灌輸，缺少課外互動。甚至還有一些中小學校，學生課業(yè)負擔過重，學校把安全教育當形式、走過場；而在中小學階段就缺乏安全教育的大學生，在高校里也得不到“補課”的機會。

安全教育，應包含在整個教育過程之中。在很多國家，生命意識教育、應急避險教育都是國民的必修課。就學校安全教育而言，包括以下幾方面：一是樹立生命意識。讓學生樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命。二是培養(yǎng)生存能力。讓小學生背負重物，在野外徒步行走，考驗生存能力……加強生存能力的培養(yǎng)。三是訓練應急避險技能。

汶川大地震發(fā)生的時候，四川省安縣桑棗中學全校２３００多名師生僅僅用了１分３６秒，全部撤離到安全地方。桑棗中學校長葉志平后來透露說：“這一奇跡，緣于我們從２００５年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。”

汶川大地震發(fā)生后，學生安全教育引起全社會的高度重視。今年秋季開學，教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

但是，對學生開展安全教育，遠非一堂課就能涵蓋，也不能僅在中小學校開展。如何將這項教育長效化，需要全社會高度關注。學?；馂牡奶攸c

1、成災易造成巨大傷亡。學校是人員集中場所，一旦發(fā)生火災，極易造成群死群傷的嚴重后果。2001年3月26日早6時48分，非洲國家肯尼亞首都一所公立學校的學生宿舍發(fā)生特大火災，58名男學童葬身火海，28人被燒成重傷；2001年

5月16日晚，韓國光州的一個私立寄宿學校發(fā)生大火，8名即將參加高考的學生被燒死，25人被燒傷；2001年6月5日，江西廣播電視藝術幼兒園發(fā)生火災，13名3至4歲的幼兒在火災中喪生；2002年6月9日晚，云南省尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊小學發(fā)生火災，火災中住校的8名男生全部被燒死；2003年11月24日凌晨在俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生的火災，死亡37人，受傷人數(shù)近200人，其中我國留學生有7人罹難、6人失蹤、43人受傷；2004年7月17日，印度南部一所私立貴族中學發(fā)生特大火災，造成至少84名學生死亡，22人受傷。

2008年11月14日，位于上海中山西路的上海商學院發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳下，不幸全部身亡。云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學校位于洞波鄉(xiāng)政府所在地，有學生1351人，教師65人，全校占地面積5789平方米，其中教師宿舍面積626平方米，學生宿舍面積617平方米。發(fā)生火災的寄宿班女生宿舍是一間磚木結構平房，人字架瓦頂，長6米，寬3．7米，高5．5米，面積24千方米，宿舍內(nèi)用木板搭成上、中、下三層通鋪。

起火經(jīng)過和撲救情況

1997年5月23日凌晨3時許，住女生宿舍第二層通鋪的蘇魯秋、黃梅等人被煙嗆醒，立即翻身起床逃生。同宿舍的其他同學驚醒后也紛紛逃生。幾分鐘后，聞訊趕到的老師、學生和派出所干警、鄉(xiāng)政府干部職工300多人投入滅火戰(zhàn)斗，用盆、水桶取水滅火，經(jīng)過20多分鐘的撲救，大火于3時30分左右被撲滅。

火災損失

燒死學生21人，輕傷2人，燒毀宿舍24平方米，直接經(jīng)濟損失1．5萬元。

火災原因

該校學生侯應香在床上蚊帳內(nèi)點蠟燭看書，不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災。

主要教訓

1、學校領導消防安全觀念淡薄，忽視消防安全工作。該校學生宿舍極為擁擠，發(fā)生火災的寄宿班女生宿舍僅24平方米，卻擠住著38名學生。上中下三層床鋪用木板可燃材料搭建，學生上下第二層、第三層床鋪沒有專用的梯子、通道，只能徒手攀登；更為嚴重的是，住著18人的第三層床板距屋檐只有０．6米，出入通道只有一個長1．6米，寬０．5米的洞口，當晚發(fā)生火災時，此口空氣流通快，火勢猛烈，被困學生根本無法從這唯一的通道逃生，因此，住在這一層的18名學生全部被燒死。

2、消防安全制度不健全，官僚主義作風嚴重。該學校沒有消防安全規(guī)章制度，也沒有消防安全檢查記錄、報告，學校黨支部、校辦公會從未專題研究過消防安全問題，更沒有實行消防安全制度。

3、學生缺乏消防安全知識，毫無自防自救能力。此次火災發(fā)現(xiàn)較早，如果學生稍微懂一點逃生自救常識，住在第三層的18名學生完全可以揭開房頂瓦逃生。

4、缺乏消防設施、器材和消防應急措施。全校沒有任何專用滅火工具，在整個校院內(nèi)連一具滅火器也找不到。

5、公安機關監(jiān)督不力，安全管理存在漏洞。該校所屬的富寧縣公安局洞坡鄉(xiāng)派出所工作作風不踏實、監(jiān)督檢查不到位，沒能及時發(fā)現(xiàn)火險隱患并予以消除，直至火災發(fā)生后才意識到該校存在著如此嚴重的問題。學?；馂牡奶攸c2、造成的影響大。2001年3月肯尼亞首都發(fā)生的學校特大火災是該國歷史上最慘烈最嚴重的學?；馂氖录?，致使肯尼亞舉國震驚。對俄羅斯友誼大學火災，中國駐俄羅斯劉古昌大使講：這是中國留學生近年來在國外遇到的最大不幸事件。為尋找失蹤者、積極救治傷員、妥善安置幸存學生，做好善后工作，中國政府還專門派去工作組協(xié)助。印度南部貴族學校發(fā)生特大火災之后，失去兒女的父母回到家中，默默地抽泣。受傷孩子的父母頂著烈日坐在醫(yī)院外面，希望自己的孩子能度過危險期，逃過劫難。在印度，文盲的比例高，死傷的這些孩子中有許多是全家?guī)状酥械谝粋€有機會上學的。云南省羊街鎮(zhèn)三元莊小學發(fā)生火災8名住校男生全部被燒死，致使這個僅有32戶人家的小村子幾乎喪失了一代人。學?；馂闹械奈闯赡耆怂纻鶗o多個家庭，幾代人造成心靈上的巨大創(chuàng)傷，致使家庭破裂，也給社會穩(wěn)定造成極大的影響。

學?；馂牡奶攸c3、特大火災易發(fā)時間多在夜晚。上述幾起特大火災都是發(fā)生在晚上。有的學校為防盜或治安需要，采取了一些安全措施，如給學生宿舍的窗戶加裝防護欄，樓道出口安裝防護用的鐵柵欄。有的寄宿制中小學采取封閉式管理，禁止學生隨意外出，學生管理者為圖省事，在學生就寢后將宿舍樓出口上鎖。凡此種種，一旦深夜發(fā)生火災，人員疏散混亂，極易造成找不到逃生出口而釀成災難的后果。1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館內(nèi)的大火，起火后，因為消防通道大門被鎖，僅僅有796人參加的會議，導致325人失去了生命，其中包括288名小學生。

學?；馂牡奶攸c4、易發(fā)部位多為學生宿舍。上述幾起特大火災也都是最終導致宿舍起火而成災。學生宿舍是學?；馂碾[患最突出所在，學校疏于對學生宿舍的安全檢查和管理，在一些學校的學生宿舍存在亂拉亂接電線、違章用電、宿舍內(nèi)吸煙、蠟燭照明、熏蚊、樓道不暢通和消防器材配備不齊全等問題。

5、學校防火安全宣傳教育不到位，師生員工缺乏逃生自救訓練是難逃厄運的主要原因之一。有的學校很少或從來沒有組織對師生員工的防火安全、應急疏散和逃生自救教育培訓，他們?nèi)狈ο腊踩庾R，遇到火災就會驚慌失措，局面失控，甚至造成踩踏事故。

學?；馂氖鹿实闹饕蚪陙恚@火災特別是重特大火災多發(fā)。學校尤其是農(nóng)村中小學消防基礎工作相對薄弱，消防設施極其匱乏，火災隱患比較突出，消防安全形勢不容樂觀。而當前學校消防工作又面臨著一些新情況，如隨著辦學規(guī)模逐步擴大，國家對教育經(jīng)費的逐年增加，學校內(nèi)的高層建筑、綜合教學樓、電化教室、實驗室等建筑大量涌現(xiàn)校園，致災因素不斷增加。與之相對的是消防設計審核和消防驗收工作卻未引起校方的足夠重視，先天火災隱患尤其是疏散樓梯和配套消防設施建設問題突出；寄宿制學校和學校的寄宿制班級逐步增加，在校住宿的學生數(shù)量激增，而可供學生住宿的宿舍嚴重不足，導致住宿密度偏高，個別學校一間10多平方米的寢室住宿學生達10人以上。同時，住宿學生相對自理能力較差，火災防范意識薄弱，消防常識和逃生自救知識缺乏，容易引發(fā)較大人員傷亡和財產(chǎn)損失。當前學校常見火災隱患主要有：學?；馂氖鹿实闹饕?/p>

1

、違章亂拉臨時線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災；

2

、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火災；

3

、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災；

4

、在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災；

學?；馂氖鹿实闹饕?

、臥床吸煙或將煙頭、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災；

6

、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災；

7

、實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災；

8

、電氣設備老化，超負荷用電造成火災；

9

、建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。

學?；馂氖鹿实闹饕蛳阑A設施薄弱，且缺乏維護保養(yǎng)。相當一部分學校特別是農(nóng)村中小學校消防水源奇缺，未設置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)或消防水池，農(nóng)村學校因條件所限，均無室外消火栓，無滅火器；大部分教學樓和宿舍樓只有一個樓梯；消防車道不暢，防火間距不足的問題普遍存在。同時，學校內(nèi)僅有的滅火器存在選型錯誤、未進行年度檢測等問題，消火栓大多因常年不用而銹蝕。

學?；馂氖鹿实闹饕虿糠謱W校建筑耐火等級低，教學樓或宿舍為磚木結構，發(fā)生火災后極易在短時間內(nèi)坍塌。違章改建宿舍樓，人為分隔疏散樓梯，安全出口上鎖。為了基于防盜和杜絕學生夜晚上私自外出，很多學校在宿舍外窗安裝影響疏散和滅火救援的防盜窗，在夜間將底層安全出口上鎖；有的學校為了解決宿舍不足，防止男女學生混住，分設男生宿舍和女生宿舍，在每層走道內(nèi)人為增設隔墻或在走道及樓梯上增設鐵柵欄，導致可用疏散樓梯數(shù)目減少。學?；馂氖鹿实闹饕蛐陆üこ涛唇?jīng)消防設計審核和峻工驗收，擅自投入使用，存在先天隱患多。部分學校因擴招、教學樓、宿舍樓搬遷等，在未經(jīng)消防部門設計審核和峻工驗收下，擅自施工并投入使用，留下諸多隱患難以整改。消防知識教育缺位，學生自防自救能力較弱。雖然《消防法》第六條明確規(guī)定：教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內(nèi)容，但仍極少有學校開設有消防常識課。這就直接導致了學生的防火意識不強，逃生自救能力較弱。學校防火安全措施

一是各級教育行政部門的主要領導要與所管轄的學校（幼兒園）簽訂消防安全責任書，按責任書進行逐級檢查考核；落實消防安全目標責任制；二是各類學校領導與班級簽訂責任書，并要明確系、部、年級、班的消防安全責任人，職責明確，責任到位，年度考核；三是各學校要將消防安全的工作責任分解到班主任、科組長及部門負責人，做到人人有責，嚴格考核，齊抓共管，將消防安全的各項工作落到實處。四、制定滅火疏散應急預案

學校防火安全措施學校火災事故處理應急預案學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》精神，特制定本預案。

一、可能引起學?；馂氖鹿实脑?/p>

電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

學校防火安全措施

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。學校防火安全措施三、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

學校防火安全措施

C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

學校防火安全措施（2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

（3）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

（4）等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常