專題13 期中考試模擬測試（二）-2022-2023學(xué)年八年級科學(xué)下冊期中期末考點大串講（浙教版）（解析版）

專題13期中考試模擬測試（二）總分：160分考試時間：120分鐘考試范圍：第1-2章一、單選題(共20題；共60分)1．如圖所示，當(dāng)通電后敲擊塑料板，觀察到鐵粉的分布情況是的(圖中“”為導(dǎo)線穿過塑料板的位置)()A． B． C． D．【答案】D【解析】右手握住直導(dǎo)線，大拇指指向電流方向，彎曲的四指指尖所指的方向就是磁場的環(huán)繞方向。據(jù)此可知，通電直導(dǎo)線周圍的磁場分別為一圈圈的同心圓，圓心就是直導(dǎo)線。

故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。2．明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，它的相對分子質(zhì)量為()A．39×27×(32+16×4)×2+12×18B．39+27+(32+16×4)×2+12×2×1+18C．39+27+(32+16×4)×2×12×(1×2+16)D．39+27+(32+16×4)×2+12×(1×2+16)【答案】D【解析】根據(jù)化學(xué)式KAl(SO4)2·12H2O可知，明礬分子含有1個K原子，1個Al原子，2個SO4，12個H2O，則它的相對分子質(zhì)量為：39+27+(32+16×4)×2+12×(1×2+16)。故選D。3．明礬石廣泛用于造紙、制革、化工等工業(yè)，其化學(xué)式為KAl3(SO4)2(OH)x。其中x的值是()A．5 B．6 C．7 D．8【答案】B【解析】在KAl3(SO4)2(OH)x中，K的化合價為+1，Al的化合價為+3，SO4的化合價為-2，OH的化合價為-1，根據(jù)正負化合價的代數(shù)和為零得到：（+1）+（+3）×3+（-2）×2+（-1）x=0，解得：x=6。故選B。4．用一根鋼棒接近一個懸掛的小磁針，當(dāng)它靠近小磁針的S極時，小磁針被吸向鋼棒，如圖所示，由此可以得出的結(jié)論是()A．鋼棒原來一定具有磁性，接近小磁針的一端是N極B．鋼棒原來一定具有磁性，接近小磁針的一端是S極C．鋼棒原來一定不具有磁性D．鋼棒原來不一定具有磁性【答案】D【解析】小磁針是帶有磁性的，則小磁針被吸向鐵棒，可能：

①異名磁極相互吸引，即鐵棒具有磁性；②如果鋼棒沒有磁性，那么也能被小磁針吸引。

即鋼棒可能沒有磁性。故選D。5．如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（）A．方向向右，逐漸減小 B．方向向右，逐漸增大C．方向向左，逐漸減小 D．方向向左，逐漸增大【答案】A【解析】根據(jù)安培定則可知，電磁鐵右端為N極，與條形磁鐵的S極相對，相互吸引，則條形磁鐵受到電磁鐵向左的吸引力，因為條形磁鐵始終保持靜止，所以它受到的吸引力和桌面對它的摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以條形磁鐵受到的摩擦力的方向是向右的；當(dāng)滑片逐漸向下移動時，連入電路的電阻逐漸增大，由歐姆定律可得線圈中電流逐漸變小，則磁場逐漸變?nèi)?，條形磁鐵受到電磁鐵的吸引力逐漸變小，因條形磁鐵受的是平衡力，故摩擦力的大小也會逐漸減小。故選A6．2013年6月7日，廈門市一輛BRT（快速公交系統(tǒng)）公交車在行駛過程中突然起火爆炸，造成重大人員傷亡，隨后廈門市給全市174輛BRT公交車全部加裝自動爆玻器（如圖所示）．危急時刻下，司機只需按下開關(guān)，自動爆玻器即可自動完成破窗．自動爆玻器就相當(dāng)于一個電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時候產(chǎn)生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現(xiàn)擊碎玻璃的目的．下列與自動爆玻器工作原理相同的是（）A．白熾燈 B．動圈式話筒 C．發(fā)電機 D．揚聲器【答案】D【解析】A．白熾燈是電能轉(zhuǎn)化為光能，沒有利用線圈在磁場中受到力的作用而運動，故A錯誤；B話筒是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；C發(fā)電機利用的是電磁感應(yīng)原理，是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯；D揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，它主要由固定的永久磁體．線圈和錐形紙盆構(gòu)成．當(dāng)線圈中通過隨聲音變化的電流時，據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理知，通電線圈會在永久磁鐵的磁場中受到變化的力的作用，即線圈所受力時而排斥，時而吸引，從而使得線圈振動，是電能轉(zhuǎn)化為機械能，故D正確；故選D．7．（2021八下·秀洲月考）模型可以幫助人們認識一些不能直接觀察到的事物。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的過程示意圖。分析該圖，下列判斷正確的是()A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成C．反應(yīng)前后元素化合價沒有發(fā)生變化D．該化學(xué)反應(yīng)為2H2O2=H2O＋O2【答案】A【解析】A.反應(yīng)物只有一種，生成物為和，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A正確；

B.反應(yīng)物只由一種元素組成，為單質(zhì)，故B錯誤；

C.反應(yīng)前，氧元素的化合價為-2價；反應(yīng)后，氧元素的化合價為0價，故C錯誤；

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2=2H2O＋O2，故D錯誤。故選A。8．（2021八下·諸暨期中）某同學(xué)學(xué)了元素和物質(zhì)的知識后，進行梳理，其中不正確的是（）A．鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeSB．鈣的化合物相對分子質(zhì)量由大到?。篊aCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2C．地殼中元素的含量由高到低：O＞Si＞AlD．錳元素的化合價由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO2【答案】B【解析】A.要比較這三種物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)大小，可以將這三種物質(zhì)的化學(xué)式分別改寫為：Fe6O8、Fe6O9、Fe6S6，因為硫原子的相對原子質(zhì)量是氧原子的2倍，故Fe6S6還可以改寫為Fe6O12；鐵原子的個數(shù)相同，則氧原子對應(yīng)的相對質(zhì)量越小，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)越大，故鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS，故A正確不合題意；

B.CaCO3的相對分子量為100，CaCl2的相對分子量為111，Ca（OH）2的相對分子量為74，故鈣的化合物相對分子量由大到?。篊aCl2＞CaCO3＞Ca（OH）2，故B錯誤符合題意；

C.地殼中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al，故C正確不合題意；

D.KMnO4中錳元素為+7價，K2MnO4中錳元素為+6價，MnO2中錳元素為+4價，錳元素的化合價由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO2，故D正確不合題意。故選B。9．（2020八下·上虞期末）用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列數(shù)軸表示錯誤的是（）A．地殼中元素含量由高到低B．不同種原子的原子序數(shù)依次遞增C．空氣中氣體體積分數(shù)由大到小D．含氮物質(zhì)中氮元素的化合價從低到高【答案】C【解析】算出各種物質(zhì)中氮元素的化合價進行比較即可?！窘獯稹緼.地殼中的元素含量從高到低依次為：氧、硅、鋁、鐵、鈣……，故A正確不合題意；

B.根據(jù)元素周期表可知，在第二周期，原子序數(shù)依次增大的元素為：鈉、鎂、鋁、硅、磷、硫、氯、氬，故B正確不合題意；

C.空氣中氣體的體積分數(shù)從大到小依次為：氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣和其它氣體，故C錯誤符合題意；

D.NH3中氮元素的化合價為-3價，N2中氮元素的化合價為0價，NaNO2中氮元素的化合價為+3價，KNO3中氮元素的化合價為+5價，故D正確不合題意。故選C。10．（）葡萄糖溶液是將葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)溶于水形成的。某溫度下一定質(zhì)量的葡萄糖溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則該溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為()A．5% B．10% C．25% D．60%【答案】B【解析】由葡萄糖和水的化學(xué)式可知，葡萄糖和水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比均為1：8，

所以葡萄糖溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，因此該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=1-80%-10%=10%。故選B。11．（2021八下·杭州期中）如圖所示，對于圖片中所描述的科學(xué)現(xiàn)象或過程，下列分析中正確的是()A．圖甲：開關(guān)閉合后，A點所在位置的磁場強度最大B．圖乙：對著話筒講話，相連的擴音機中會發(fā)出聲音，利用的是電磁感應(yīng)原理C．圖丙：使用試電筆時，用指尖抵住上端的金屬帽會發(fā)生觸電事故D．圖丁：當(dāng)電流過大時，保險絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險絲【答案】B【解析】A.開關(guān)閉合前，通電螺線管沒有磁場。開關(guān)閉合后，通電螺線管產(chǎn)生磁場，兩端磁場最強，而中間A處磁場很弱，故A錯誤；

B.對著話筒講話時，線圈振動切割磁感線，因此會在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此利用了電磁感應(yīng)，故B正確；

C.使用測電筆時，尾部的金屬體必須與人體接觸，由于測電筆的電阻很大，因此通過人體的電流很小，不會發(fā)生觸電事故，故C錯誤；

D.保險絲的電阻率大而熔點低，可以在電流過大時熔斷自己保護電路，而銅絲電阻率小熔點高，不能替換保險絲，故D錯誤。故選B。12．（2017八下·杭州月考）小俞買了一個磁懸浮玩具如圖所示，其中上面的玩偶部分用磁鐵做成，下面有一個帶鐵芯的電磁鐵。下列敘述正確的是（）A．由圖可判斷，該電源為直流電源，a端為負極B．?dāng)嚅_電路后，玩偶會落在軟鐵上，但玩偶依然受到磁力C．將可變電阻的滑片向下移動，可使玩偶懸得更高D．增加環(huán)繞的線圈匝數(shù)，可使玩偶懸得更高，玩偶在更高處靜止時受到的磁力更大?！敬鸢浮緽【解析】A、由題意可知，玩偶懸浮在空中，且下端為N極，則通電線圈的上端為N極；根據(jù)右手螺旋定則可得，電流從線圈的下端流入，所以a端為電源的正極，故A錯誤；B、玩偶會落在軟鐵上，會磁化線圈，因此玩偶依然受到磁力，故B正確；C、若將可變電阻的滑片向下移動，可變電阻接入電路的阻值變大，則線圈中的電流減小，通電線圈的磁性減弱，線圈對玩偶的排斥力減小，使玩偶懸得更低，故C錯誤；D、若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù)，線圈的磁性變強，線圈對玩偶的排斥力增大，導(dǎo)致玩偶懸浮的高度增加，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)二力平衡，所受的磁力一樣大，故D錯誤；故選B13．如圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。以水和二氧化碳為反應(yīng)物，產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列說法正確的是()A．C3H8O中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8B．該裝置的總反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．此反應(yīng)中消耗3個CO2分子產(chǎn)生5個O2分子D．該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用【答案】D【解析】A、C3H8O中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：8，不符合題意；

B、由圖中所給反應(yīng)可知，該裝置的總反應(yīng)生成物為兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

C、此反應(yīng)方程式為6CO2+8H2O＝催化劑2C3H8O+9O2，即消耗3個CO2分子產(chǎn)生4.5個O2分子，不符合題意；

14．某元素R的化合價是奇數(shù)(不變化合價)，已知其與氧結(jié)合形成的化合物的相對分子質(zhì)量為m，其與氯結(jié)合形成的化合物的相對分子質(zhì)量為n，則R的化合價為()A．2(m-n)/55 B．2(n-m)/55 C．(2m-n)/55 D．(2n-m)/55【答案】D【解析】設(shè)R的化合價為x，R的相對原子質(zhì)量為y。

當(dāng)R的化合價為奇數(shù)時，形成化合物的化學(xué)式分別為：R2Ox、RClx；

那么得到：2y+16x=m；y+35.5x=n解得：x=2n?m15．線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖甲、乙所示位置時，導(dǎo)線ab所受磁場力的方向()A．相反，由于磁場方向改變了B．相反，由于流過ab的電流方向改變了C．相同，由于磁場方向和流過ab的電流方向都改變了D．相同，由于磁場方向和流過ab的電流方向都沒改變【答案】B【解析】在甲圖中，ab邊與負極相連；在乙圖中，ab邊與正極相連。比較可知，通過線圈的電流方向正好相反，那么線圈受力的方向也是相反的，從而保證線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。16．（2021八下·濱江期末）如圖是小敏設(shè)計的汽車尾氣中CO排放量的檢測電路，當(dāng)CO濃度高于某一設(shè)定值時，電鈴發(fā)聲報警，圖中氣敏電阻R1阻值隨CO濃度的增大而減小，下列說法正確的是（）A．電鈴應(yīng)接在A和C之間B．當(dāng)CO濃度升高，電磁鐵磁性減弱C．用久后，控制電路的電源電壓U1會減小，報警時CO最小濃度比設(shè)定值高D．為使該檢測電路在CO濃度更低時報警，可將R2控制電路的滑片向下移【答案】C【解析】AB.一氧化碳的濃度增大，氣敏電阻阻值減小，通過電磁鐵的電流增大，磁場變強，銜鐵被吸下來，接通BD所在的電路而報警，則電鈴應(yīng)該接再BD之間，故A、B錯誤；

C.用久后，控制電路的電源電壓U1會減小，當(dāng)一氧化碳達到原來報警的濃度時，通過電磁鐵的電流偏小而不能報警。此時只有繼續(xù)增大一氧化碳的濃度，使氣敏電阻的阻值更小，才能實現(xiàn)報警，故C正確；

D.一氧化碳的濃度更低時，氣敏電阻的阻值更大，為了保持總電阻不變，此時需要變阻器的阻值減小，即滑片向上滑動，故D錯誤。故選C。17．（2021八下·鎮(zhèn)海期末）如圖所示的四個裝置可以用來演示科學(xué)現(xiàn)象或研究規(guī)律，下列表述正確的是（）A．圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．圖b可用來研究凸透鏡成像規(guī)律C．圖c可用來研究光的折射規(guī)律D．圖d可用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系【答案】D【解析】A.圖a中，當(dāng)導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，故A錯誤；

B.圖b，將蠟燭A放在玻璃板前面充當(dāng)物體，蠟燭B在玻璃板后用于尋找A的像的位置，分別記下蠟燭A和B的位置，可以用于探究平面鏡成像的特點，故B錯誤；

C.圖c中，將紙板豎立在平面鏡上充當(dāng)光屏，用激光筆沿紙板發(fā)出光線找到鏡面上，根據(jù)觀察到的反射光線和入射光線的位置情況，探究光的反射定律，故C錯誤；

D.圖d中，兩個電磁鐵串聯(lián)時電流相等，但是它們的線圈匝數(shù)不同，根據(jù)吸引鐵釘?shù)臄?shù)量判斷電磁鐵的磁場強弱，用于探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故D正確。故選D。18．（2022八下·溫州期末）許多乳制品含有磷酸鈣等成分，可為人體適當(dāng)補充鈣元素。磷酸鈣由鈣離子(Ca2+)和磷酸根離子(PO43-)構(gòu)成，則磷酸鈣的化學(xué)式為（）A．CaPO4 B．(PO4)3Ca2 C．Ca2(PO4)3 D．Ca3(PO4)2【答案】D【解析】根據(jù)題意可知，鈣離子的化合價為+2，磷酸根離子的化合價為-3，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零得到：（+2）x+（-3）y=0，解得：x：y=3：2，那么磷酸鈣的化學(xué)式為：Ca3(PO4)2。故選D。19．（2022八下·舟山期中）同位素標(biāo)記可以追蹤有關(guān)反應(yīng)中有關(guān)原子的去路，16O與18O是氧的二種同位素原子。1939年，美國科學(xué)家魯賓和卡門利用某種植物，采用同位素標(biāo)記法進行了如下實驗：第一組：H218O＋C16O2→某種植物→18O2，第二組：H216O＋C18O2→某種植物→16O2。關(guān)于該實驗，有關(guān)敘述不正確的是（）A．實驗?zāi)康氖菫榱搜芯抗夂献饔弥圃斓难鮼碜杂谒€是二氧化碳B．第二組實驗是沒必要做的C．16O與18O兩種原子質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)相同D．為了得到科學(xué)結(jié)論，此實驗應(yīng)該在密閉的容器里進行，重復(fù)多次【答案】B【解析】A.實驗?zāi)康氖菫榱搜芯抗夂献饔弥圃斓难鮼碜杂谒€是二氧化碳，故A正確不合題意；

B.兩組實驗中，分別證明了氧氣中氧元素可以來自于水，也可以來自于二氧化碳，故B錯誤符合題意；

C.16O與18O兩種原子質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，但是它們組成的分子相同，即化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確不合題意；

D.為了得到科學(xué)結(jié)論，此實驗應(yīng)該在密閉的容器里進行，重復(fù)多次，故D正確不合題意。故選B。20．（2021八下·紹興期中）室溫下某氣體可能是SO2、CO、N2中的一種或幾種組成，測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則該氣體可能為下列組成中的（）①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2A．①②③ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤【答案】D【解析】SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=3264×100%=50%；

CO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=1628×100%=57%；

N2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為0。

題中50%為混合氣體中氧元素質(zhì)量分數(shù)的平均值；

所以該氣體可能為：可能是SO2；也可以一種大于50%一種小于50%，即CO與N2；也可以是三種氣體的混合物；不可能出現(xiàn)SO2與N二、填空題(共6題；共28分)21．兩根平行導(dǎo)線通電后，會出現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況)。由此可以推斷：在圖乙所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，螺線管的長度會(填“變長”或“變短”，不考慮摩擦力)。你判斷的依據(jù)：?！敬鸢浮孔兌蹋宦菥€管上由于相鄰導(dǎo)線中的電流方向都相同，相互吸引，故變短【解析】根據(jù)乙圖可知，線圈上的電流方向都是向上的，即相鄰導(dǎo)線之間電流方向相同。根據(jù)甲圖可知，當(dāng)相鄰導(dǎo)線的電流方向相同時，二者之間相互吸引，因此螺旋管的長度會變短，那么依據(jù)是：螺線管上由于相鄰導(dǎo)線中的電流方向都相同，相互吸引，故變短。22．從分子、原子的角度認識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(“●”表示氧原子，“○”表示氫原子)請回答：（1）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是(填字母)。A．分子的數(shù)目增多了 B．分子變小了C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變（2）變化Ⅰ屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)?！敬鸢浮浚?）C（2）化學(xué)變化【解析】(1)由變化Ⅱ中微粒的變化可知，分子的間隔變小了，分子的數(shù)目、體積、種類沒有發(fā)生變化；故關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是分子間的距離變小了，故選C。(2)變化Ⅰ有新的物質(zhì)產(chǎn)生，故變化Ⅰ屬于化學(xué)變化。23．（2019八下·江干月考）在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔(dān)負著信息采集的重要任務(wù)，可以實現(xiàn)“提醒”和“報警”功能。其中熱敏傳感器主要運用了熱敏電阻來測量溫度的變化。熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖，圖中a、b為兩個固定的金屬片，d為鐵片。（1）為了使溫度過低時發(fā)送報警信息，開關(guān)c應(yīng)該接在處。（2）若使報警的最低溫度提高些，應(yīng)將P點要向哪個方向移動并給出理由?！敬鸢浮浚?）b（2）向左移動，溫度升高時，R1變小，電流變大，不能報警，故需增大R【解析】（1）當(dāng)溫度降低時，根據(jù)甲圖可知，熱敏電阻的阻值增大，總電流變小，電磁鐵的磁力變小，銜鐵d在彈簧拉力作用下與b接觸；如果這時要報警，那么就必須接通工作電路，即開關(guān)C與b相接；

（2）當(dāng)報警器報警時，電磁鐵產(chǎn)生的磁力大小一定，即電流大小不變，根據(jù)歐姆定律可知，控制電路的總電阻不變；當(dāng)溫度升高時，熱敏電阻的阻值減小，根據(jù)R總=R1+R可知，滑動變阻器的阻值增大，即滑片向右移動。24．2013年5月9日寧波一家面館誤把亞硝酸鈉(NaNO2)當(dāng)成食鹽和進面里，導(dǎo)致多人中毒。①NaNO2中N元素的化合價為。②NaNO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為?！敬鸢浮?3；7：16【解析】（1）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)NaNO2中N元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價。

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，NaNO2中氮、氧元素的質(zhì)量比是（14×1）：（16×2）=7：16。25．（2022八下·蒼南期中）氮元素和氧元素可以組成很多物質(zhì)，如氧氣、氮氣、硝酸(HNO3)等。（1）氧氣和氮氣在化學(xué)性質(zhì)上有很大不同，是因為構(gòu)成它們的不同。（2）氧元素和氮元素的最根本區(qū)別是不同。A．元素符號B．原子中的中子數(shù)C．原子中的質(zhì)子數(shù)D．相對原子質(zhì)量（3）氮元素的化合價有-3，+1，+2，+3，+4，+5價等，則+5價的氮元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為。【答案】（1）分子（2）分子（3）N2O5【解析】（1）氧氣和氮氣在化學(xué)性質(zhì)上有很大不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同。

（2）元素是具有相同的核電荷數(shù)的同一類原子的統(tǒng)稱，則氧元素和氮元素的最根本區(qū)別是核電荷數(shù)不同，即質(zhì)子數(shù)不同，故選C。

（3）設(shè)化合物的化學(xué)式為NxOy，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零得到：（+5）x+（-2）y=0，解得：x：y=2：5，即化學(xué)式為N2O5。26．磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物。上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示。要使列車懸浮起來，車身線圈的上端是(填“N”或“S")極。圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管。B中電流方向如圖乙所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極，(螺線管B與電磁鐵A之間相互(填“排斥”或“吸引”)，從而使列車懸浮在鐵軌上方。答案】S；；排斥【解析】（1）根據(jù)圖甲可知，要使車身與軌道脫離，車身需要受到向上的吸引力。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，車身線圈上端應(yīng)該是S極。

（2）根據(jù)圖乙可知，線圈上電流向右。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向右，此時大拇指指向上端，則上端為螺線管B的N極，如下圖所示：

（3）根據(jù)圖片可知，要使螺線管B懸浮在A上面，二者之間必須排斥。三、實驗探究題(共6題；共40分)27．（2021八下·甌海期中）小南在探究“磁體間相互作用規(guī)律”時發(fā)現(xiàn)：磁體間的距離不同，作用力大小也不同。他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關(guān)系呢？（1）你的猜想是。（2）小南利用如圖所示的實驗進行探究。他通過觀察細線與豎直方向的夾角的變化，來判斷磁體間力的大小變化。這種研究方法與下列(填字母)實驗所用方法相同。A．用刻度尺測物體長度B．用量筒測液體體積C．用壓強計研究液體內(nèi)部壓強（3）小南分析三次實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：磁極間距離越近，相互作用力越大。小月認為：這個結(jié)論還需要進一步實驗論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵時，磁體間作用力與距離的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）磁體間的距離越小，磁體間作用就越大（合理即可）（2）C（3）相互排斥（相同磁極也可）【解析】（1）當(dāng)磁鐵與鐵釘?shù)木嚯x較遠時，鐵釘不動，而距離小到一定程度時，鐵釘就被吸引了，則我的猜想是：磁體間的距離越小，磁體間作用就越大。

（2）實驗中，將磁鐵之間力的作用轉(zhuǎn)換為細線的角度大小，使用了轉(zhuǎn)換法。

A.用刻度尺測物體長度，使用了比較法，故A不合題意；

B.用量筒測液體體積，使用了比較法，故B不合題意；

C.用壓強計研究液體內(nèi)部壓強，將液體壓強轉(zhuǎn)換為U形管兩側(cè)液面的高度差，故C符合題意。（3）小月認為：這個結(jié)論還需要進一步實驗論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互排斥（相同磁極）時，磁體間作用力與距離的關(guān)系。28．（2021八下·濱江期中）信息：根據(jù)安全用電要求，住戶家里除了要安裝防止電流過大的自動空氣開關(guān)外，還必須安裝如圖示的漏電保護器．其示意圖如圖甲所示，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個自動開關(guān)，正常情況下，住戶家中沒有電流流向地面，即圖中I3為零，進戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等，漏電保護器內(nèi)部自動開關(guān)處于閉合狀態(tài)．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會造成I1和I2不相等，當(dāng)I1和I2的差異達到一定值，保護器內(nèi)部自動開關(guān)就會立即斷開．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電。為確保使用安全，漏電保護器上設(shè)置了試驗按鈕，需要每月試按一次，如果試驗按鈕按下漏電保護器無動作，說明漏電保護器需要更換。（1）關(guān)于漏電保護器，下列說法正確的是__________A．當(dāng)電路發(fā)生短路時，漏電保護器會自動切斷電路B．人站在絕緣物上雙手分別觸摸火線與零線，漏電保護器不會切斷電路C．正常情況下家庭電路中火線中的電流大于零線中的電流D．漏電保護器跳閘后按下試驗按鈕即可恢復(fù)供電（2）如果發(fā)生漏電，漏電電流為I3，則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達式為（3）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖乙所示，該人體的電阻為2000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為3500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丙所示的漏電保護器，該漏電保護器（能/不能）及時斷開電路。（4）由于安裝人員的疏忽，在安裝三孔插座時，誤將連接零線和地線的孔接反，此時如果將洗衣機的三腳插頭插入該插座，漏電保護器（會/不會）斷開?！敬鸢浮浚?）B（2）I1=I2+I3（3）能（4）會【解析】（1）A.當(dāng)電路發(fā)生短路時，電路中火線和零線部分的電流都會迅速增大，二者沒有電流差，因此漏電保護器不會自動切斷電路，故A錯誤；

B.人站在絕緣物上雙手分別觸摸火線與零線，電路中火線和零線部分的電流都會迅速增大，二者沒有電流差，則漏電保護器不會切斷電路，故B正確；

C.正常情況下家庭電路中火線中的電流等于零線中的電流，故C錯誤；

D.漏電保護器跳閘后，必須排除故障，然后按下試驗按鈕即可恢復(fù)供電，故D錯誤。

故選B。

（2）發(fā)生漏電時，火線電流等于零線電流和漏電電流之和，即I1=I2+I3。

（3）通過人體的電流I=UR=29．（2020八下·吳興期中）對原子結(jié)構(gòu)探究科學(xué)家們提出不同的觀點，道爾頓最早提出原子的概念并認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”……。（1）如今看這些觀點是不完善甚至是完全錯誤的，這體現(xiàn)科學(xué)是需要不斷完善的和修正的過程，對此你還能有什么感悟。（2）科學(xué)家通過α粒子散射實驗，發(fā)現(xiàn)α粒子運動軌跡如下圖，根據(jù)示意圖你認為能推測出的原子結(jié)構(gòu)為以下的（填選項）。（3）用能被感知的現(xiàn)象來表現(xiàn)難以感知或度量的事物、現(xiàn)象，是科學(xué)研究的重要方法。盧瑟福用該研究方法來說明原子核的存在。下列實驗研究與該方法不同的是（）【答案】（1）我們更應(yīng)該看重的是科學(xué)家的思辨和論證的精神，才是真正的科學(xué)精神，并為人類開啟科學(xué)的大門。（2）D（3）D【解析】（1）如今看這些觀點是不完善甚至是完全錯誤的，這體現(xiàn)科學(xué)是需要不斷完善的和修正的過程，我的感悟是：我們更應(yīng)該看重的是科學(xué)家的思辨和論證的精神，才是真正的科學(xué)精神，并為人類開啟科學(xué)的大門。

（2）根據(jù)圖片可知，大多數(shù)α粒子的運動軌跡沒有變化，這說明它們幾乎沒有受到電磁力，即它們所經(jīng)過的大部分空間沒有正電荷的分布。而只有很少數(shù)的α粒子發(fā)生了大角度的偏轉(zhuǎn)，這說明它們受到了原子核的排斥力，但是占的空間很小。據(jù)此推測，原子中間是原子核，質(zhì)量很大但是體積很小，故選D。

（3）A.用電磁鐵吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性的強弱，使用了轉(zhuǎn)換法，故A不合題意；

B.用小磁針的轉(zhuǎn)動來檢查電流周圍是否存在磁場，使用了轉(zhuǎn)換法，故B不合題意；

C.如果電流表的指針擺動，那么說明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，使用了轉(zhuǎn)換法，故C不合題意；

D.引入磁感線研究磁場性質(zhì)，使用了模型法，故D符合題意。故選D。30．（2019八下·平陽月考）李明在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象圖1（1）李明利用如圖1的甲實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)他讓銅棒向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認為可能的原因有。A.磁鐵的磁性對太弱B.不能向右運動，應(yīng)該向左運動C.電流選擇量程過大D.磁鐵的南北極裝反（2）比較甲、乙兩圖可以得出：感應(yīng)電流的方向與有關(guān)。（3）李明又做了如圖2所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使銅棒甲水平向右運動，發(fā)現(xiàn)銅棒乙也隨之運動起來，請分析其中的原理：。圖2【答案】（1）A、B、C（2）導(dǎo)導(dǎo)體切割磁感線運動（3）銅棒甲向右運動時，因為電磁感應(yīng)，導(dǎo)線a、b、c、d就產(chǎn)生了電流。同時因為銅棒乙有電流后，在磁場中受到力的作用，因此銅棒乙隨之也運動起來【解析】（1）當(dāng)鋼棒向右運動時，電流表指針沒有明顯偏轉(zhuǎn)，可能是由于產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小。感應(yīng)電流的大小與磁場強弱、切割磁感線運動快慢有關(guān)，若磁場太弱或切割磁感線運動太慢，產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小。還有可能是電流表的量程選擇太大，分度值大，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)太??；

（2）切割磁感線運動方向變化或磁場方向改變，只會改變感應(yīng)電流方向，不會影響感應(yīng)電流大?。?/p>

（3）在圖2的實驗中，鋼棒甲相當(dāng)于電源，ab在磁場中做切割磁感線運動，在鋼棒中會產(chǎn)生感應(yīng)電流；

所以銅棒甲向右運動時，因為電磁感應(yīng)，導(dǎo)線a、b、c、d就產(chǎn)生了電流。同時因為銅棒乙有電流后，在磁場中受到力的作用，因此銅棒乙隨之也運動起來。

故答案為：（1）A、B、C；（2）導(dǎo)導(dǎo)體切割磁感線運動；（3）銅棒甲向右運動時，因為電磁感應(yīng)，導(dǎo)線a、b、c、d就產(chǎn)生了電流。同時因為銅棒乙有電流后，在磁場中受到力的作用，因此銅棒乙隨之也運動起來。31．（2019八下·紹興期中）小宇同學(xué)參加了學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．（1）從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是。（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時，磁鐵的磁性減弱直至消失，無法（填“排斥”或“吸引”）彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．（3）同組的小明同學(xué)卻認為小宇設(shè)計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設(shè)計好．請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設(shè)計中的不足之處【答案】（1）高溫消磁（2）吸引（3）不能準確控制報警溫度【解析】（1）經(jīng)過一段時間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．說明磁性消失，因此得到結(jié)論：高溫消磁；

（2）小宇的溫度報警器的工作過程：當(dāng)溫度逐漸升高時，磁鐵的磁性減弱直至消失，無法吸引彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警；

（3）丙圖中的溫度報警器可以通過調(diào)整溫度計內(nèi)上面金屬絲的位置，對報警溫度進行精確調(diào)整，而乙不行，因此小宇設(shè)計的不足之處：不能準確控制報警溫度。32．（2022八下·浦江月考）（1）如圖所示是電磁學(xué)中一個很重要的實驗，從實驗現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周圍存在磁場，這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。（2）把直導(dǎo)線彎曲成螺線形，當(dāng)螺線形線圈插入鐵芯后磁性增強，此裝置稱為電磁鐵。為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：猜想A：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強猜想B：外形相同的電磁鐵，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的三種情況。根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷磁性強弱的不同。①通過比較圖兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。②通過比較C圖甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想B不全面，應(yīng)補充。（3）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛。如水位自動報警器，其工作原理如圖所示，當(dāng)水位達到金屬塊A時，出現(xiàn)的情況是。A．紅、綠燈同時亮 B．紅、綠燈都不亮C．綠燈亮 D．紅燈亮。【答案】（1）奧斯特（2）A、B；電流相同（3）D【解析（1）如圖所示是電磁學(xué)中一個很重要的實驗，從實驗現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周圍存在磁場，這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的。

（2）①驗證猜想A，即他那就電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關(guān)系時，必須控制線圈匝數(shù)相同，而改變電流大小，故選AB；

②C中兩個電磁鐵的線圈匝數(shù)不同，吸引大頭針的數(shù)量不同，即二者的磁場強弱不同。由于二者串聯(lián)，那么通過兩個電磁鐵的電流大小相等，則：比較C圖甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想B不全面，應(yīng)補充電流相同。

（3）根據(jù)圖片可知，當(dāng)水位到達金屬塊A時，AB被接通，此時電磁鐵產(chǎn)生磁場，將銜鐵吸下來，接通紅燈所在的電路，同時斷開綠燈所在的電路，則此時紅燈亮，綠燈熄滅，故選D。四、解答題(共5題；共32分)33．（2021八下·諸暨期中）如圖1所示為一恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖，包括控制電路和工作電路兩部分，控制電路：電源電壓恒為12V，R1為熱敏電阻(置于水箱中)，阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖2所示，R0為滑動變阻器，線圈電阻不計，線圈中電流大于0.2A時銜鐵被吸下；工作電路：R2為電熱器，上面標(biāo)有“220V1000W”的字樣，L1、L2為紅綠指示燈，其額定電壓均為220V，加熱時紅燈正常發(fā)光，綠燈不亮，停止加熱時綠燈正常發(fā)光，紅燈不亮。（1）按要求連接好工作電路；（2）為了使水箱內(nèi)溫度保持在40℃(水溫低于40℃時電熱器工作，高于40℃時停止加熱)，滑動變阻器接入電路阻值應(yīng)為多少?（3）為了使恒溫水箱內(nèi)設(shè)定的溫度降低一些，請你想出兩種辦法?【答案】（1）解：（2）解：當(dāng)溫度為40℃時，熱敏電阻R2=28Ω。

此時的總電阻R總=U總I總=12V0.2A=60Ω；（3）解：方案一：將滑動變阻器R0接入電路的阻值調(diào)大一些；方案二：換電源，降低電源電壓?！窘馕觥浚?）①紅燈亮?xí)r代表加熱，綠燈亮?xí)r代表停止加熱，二者不相互影響，應(yīng)該為并聯(lián)。紅燈只是工作狀態(tài)，而電阻R2產(chǎn)生熱量，二者也不能相互影響，也為并聯(lián)。由于紅燈顯示R2的工作狀態(tài)，因此二者應(yīng)該并聯(lián)在同一小干路里。

②在家庭電路中，為了用電安全，開關(guān)必須接在火線上，因此從火線接線在銜鐵上，上面的觸點連接綠燈，下面的觸點連接紅燈即可，如下圖所示：

（2）當(dāng)溫度為40℃時，熱敏電阻R2=28Ω。

此時的總電阻R總=U總I總=12V0.2A=60Ω；

變阻器接入的阻值：R0=R總-R1=60Ω-28Ω=32Ω。

（3）方案一：總電流不變，那么總電阻不變。溫度降低時熱敏電阻阻值減小，根據(jù)R總34．（2021八下·杭州期中）請根據(jù)題目條件進行計算：（1）X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7∶2，X與Y形成的化合物中，X、Y兩元素的質(zhì)量之比為21∶8，則該化合物的化學(xué)式可表示為。（2）已知X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比是2∶1，由這兩種元素形成的化合物中，X、Y的質(zhì)量之比是2∶3，其中X的化合價為＋a。則在化合物中Y的化合價為。（3）已知有Na2S、Na2SO3、Na2SO4三種物質(zhì)的混合物100g，測得硫的質(zhì)量分數(shù)為32%，則混合物中含氧元素的質(zhì)量為．【答案】（1）X3Y4（2）-a/3（3）22g【解析】（1）設(shè)化合物的化學(xué)式為XaYb，

根據(jù)“元素的質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量與個數(shù)的乘積之比”得到，

則它們的質(zhì)量之比：7a：2b=21：8；

解得：a：b=3：4.

那么該化合物的化學(xué)式為：X3Y4。

（2）設(shè)化合物的化學(xué)式為XnYm，

根據(jù)“元素的質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量與個數(shù)的乘積之比”得到，

則它們的質(zhì)量之比：2n：1m=2：3；

解得：n：m=1：3.

那么該化合物的化學(xué)式為：XY3。

X的化合價為+a，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零得到：（+a）+3x=0；

解得：Y的化合價為?a3。

（3）根據(jù)化學(xué)式可知，鈉原子和硫原子的個數(shù)之比為2：1；

那么鈉