2010年河北省中考滿分作文《春天來了》

PAGE2010年河北省中考滿分作文24．根據(jù)要求作文。（50分）題目：來了要求：①把題目補充完整；②有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。春天來了春寒料峭操場的中央，不時有標著刻度的白漆線。一群初三的孩子正在熱火朝天地練實心球，那是中考體育必考項目。中考三項中，小丁800米、跳遠均不錯，要命的是，實心球只能扔5米，得3分。眼巴巴地看著同學們輕輕拋出美麗的弧線，小丁懊喪極了：真沒用！小丁彎腰下去撿實心球時，目光下意識定格了。那是一排干枯的冬青，周圍所有的冬青都蓬蓬勃勃地探頭了，唯有這一段死一般的沉寂。去年冬天實在太冷了，幾乎是百年不遇，難道冬青扛不住寒冷……不是，今年的春天來得晚，這些受傷的冬青或許在蓄勢呢。小丁想著，很快從冬青叢里撿起了實心球，加人了“鏖戰(zhàn)”的隊伍。春意漸濃小丁已經(jīng)絕望到極點。自己練實心球已達到廢寢忘食的地步，非但量變沒有產(chǎn)生質(zhì)變，而且還不如以前。是不刻苦？肯定不是。是體格不好？也不是，班上精瘦的多的是，人家也不至于只扔5米。是技巧缺乏？她專門找體育老師現(xiàn)場指導五六次了，應該沒問題?？删褪恰《「械綇奈从羞^的無奈，無助，無望，淚水在面頰上無聲滑落：放棄吧……她用力折了一小段冬青枝，干的！又折了一段，干的??！再來一段，還是干的……正準備離開時，小丁突然發(fā)現(xiàn)冬青的底部悄然綻出了小豆芽，像兩只纖細的小手——真的？小丁睜大了眼睛。沒錯！而且不止一處。小丁又重新?lián)旎亓藢嵭那颉阂獍蝗惶屝《∨d奮了今天竟破天荒一下子扔出了6米！小T找到感覺了：爆發(fā)力！對，注意爆發(fā)力！再扔6.2，6.3，6.5！小丁喜極而拉。她一定要將這喜悅與小冬青分享。那一片冬青已經(jīng)徹底蘇醒過來，鮮綠的葉子在柔風中搖變，猶如一個個活潑的孩子在春天的琴弦上快樂地彈奏。小丁對小冬青喃喃地訴說著，小冬青已成為小丁患難之交的老朋友。春深似海小丁凱旋了。體育成績考了滿分。她返校的第一件事就是奔向小冬青，對著小冬青大喊：“小冬青，春天來了?。⒛桥哦嚯m然醒得晚了點，如今卻并不比周圍那一株差，而且有超過別株的趨勢：鮮鮮嫩嫩，郁郁蔥蔥，又是一道歡笑的綠墻！又是一片詮釋生命的海洋！是啊，春天確確實實來了！【名師點評】文章亮點有二：一是狀物言志。作者以冬青為描寫和抒情對象，從冬青身上受到了啟發(fā)和教育，使她懂得了人生的道理：生活中的挫折是不可能避免的，只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫折的夢魔，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。二是巧設(shè)小標題。作者用四個小標題暗喻小丁成長的不同歷程。四個小標題猶如四朵小花，豐富了文章的內(nèi)容，使文章絢麗多彩。可以說這篇文章的形式和內(nèi)容達到了完美的統(tǒng)一?！鹃喚砝蠋熃ㄗh】1、補題——細處有匠心。閱卷老師是從標題開始為一篇作文打分的，好的標題能讓人一見傾心，自然就能吸引閱卷老師的注意。如例文中的“去異鄉(xiāng)的長途車來了”這篇文章，標題即創(chuàng)設(shè)了懸念，相比之那些只補一個詞的比較平常的標題，這篇文章的優(yōu)勢在標題上即已顯示出來。2、表達——繽紛顯創(chuàng)意。語言是情與理的外衣。沒有好的表達，再好的創(chuàng)意也無法呈現(xiàn)出來，打動閱卷老師。所以考生在考場上要盡量把語言寫得更優(yōu)美些，盡量寫出文采。或追求大氣磅礴的文風，或?qū)懗鲮`動雋永的美感，或表現(xiàn)樸實真摯的感情。即使考生駕馭語言的能力不強，也要努力把開頭結(jié)尾等處寫精彩些。3、結(jié)構(gòu)——謹嚴有變化。結(jié)構(gòu)是一篇文章的骨架。建議考生在寫作前至少要列一個提綱，依提綱寫作，讓閱卷老師清晰感受到你的寫作思路。同時要注意，考場寫作時結(jié)構(gòu)形式上的創(chuàng)意要慎用。一些如診斷書、聊天記錄、病歷報告等所謂的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)很容易陷入空洞無物的窠臼。4、卷面——清楚顯大氣。清楚整潔的卷面是作文的靚麗名片。所以提醒考生千萬不可“不拘小節(jié)”，因為書寫的整潔與否影響的決不是一分兩的差距?！究紙鰣蟾妗竣俑叻职駱?。從總體上來看，切入點巧妙，行文中注重文意升華的文章得到青睞。從文體的角度來看，能于敘事中彰顯深意，能于寫景中融入人生體驗，能于議論中把握時代脈博的文章普遍受到閱卷者歡迎。敘事者大多以情感真摯取勝，尤其以生活中的小事入題，看似平淡，但擋不住語言的魅力。那些富有內(nèi)涵的語言，那些少而精當?shù)淖h論使文章情更真意更切。從立意的角度來看，有部分考生能夠用小角度構(gòu)成大文章，在擬題立意時，能夠考慮題目的象征意味，為文末的升華做好了充分的鋪墊。比如《雨來了》中的“雨”是一場洗凈心靈的雨；《烈日下斗笠來了》中的“斗笠”是一個富有美感的講述母愛的故事；《冰激淋來了》中的“冰激淋”是友誼的象征。《還是那輛單車，它來了》中“單車”象征的是一個永恒的主題——樸素而動人的父愛。從語言表達的角度來看，以時事入題，善于議論抒情，彰顯時代精神的文章受到歡迎。以思想深刻，不落俗套，見解獨到，言之有理，思維活躍為佳；從行文的角度來看，善于點題、扣題的文章受到歡迎，因為善于點題、扣題的文章，更利于閱卷老師快速準確的把握文意，捕捉精彩。從結(jié)構(gòu)的角度來看，閱卷老師們更喜歡結(jié)構(gòu)清新的文章，題記、小標、日記、網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖、段首中心句等，雖不是最新的結(jié)構(gòu)方式，但配以娟秀的書寫，還是能讓閱卷者擺脫審美的疲勞。②低分誤區(qū)。書寫像是亂亂的茅草堆在一起，或龍飛鳳舞，或字體過小，或缺筆少畫，給閱卷者設(shè)置了閱讀障礙；編造故事，內(nèi)容虛假，導致閱讀者心生煩躁；擬題立意過高，行文中材料空泛或是不當，導致得分偏低；文體意識淡薄，看似創(chuàng)新，實則不倫不