2024年北師大新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷880考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、依次選擇合適的詞語(yǔ)填空；正確的一組是（）。

①到泰山去旅游是我們_____已久的了。

②媽媽_____我天天快樂(lè)；進(jìn)步。

③黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童寄托殷切的_____。

④小剛非常_____得到一輛小汽車。A.盼望希望期望渴望B.盼望期望希望渴望C.期望希望渴望盼望D.盼望渴望希望盼望2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（______）A.不動(dòng)生色______千篇一律______一如既往B.囫圇吞棗______傾盆大雨______萬(wàn)馬齊喑C.別出心栽______嘔心瀝血______與眾不同D.天長(zhǎng)日久______浮想連翩______心安理得3、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)替換句子中加點(diǎn)的詞，不正確的一項(xiàng)是（______）。A.秋天，那絢麗繽紛的大好秋色，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。（目不暇接）B.讀書(shū)如果草草而過(guò)，不求甚解，那到用時(shí)，也不過(guò)是紙上談兵。（囫圇吞棗）C.雞公山是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，旖旎的自然風(fēng)光令人心曠神怡。（心神不寧）D.這本書(shū)的封面很吸引人，可讀起來(lái)卻索然無(wú)味。（味同嚼蠟）4、結(jié)合課文《鳥(niǎo)的天堂》內(nèi)容；給句子選擇正確的解釋。

“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂??！”意思是（）A.這棵大榕樹(shù)上的鳥(niǎo)很多。B.表達(dá)了作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的深深贊美，大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。5、品讀詩(shī)句“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！毕旅媾c這樣的短語(yǔ)構(gòu)成方式相同的一項(xiàng)是()A.晝出耘田B.金盆脫冰唱C.鳥(niǎo)鳴深山D.人比花嬌評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、按拼音寫(xiě)漢字。dìqiúléibàojīdǎonùhuǒléishénkěpà________________________7、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①____人們那么愛(ài)吃花生，____把地開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。

②花生____不好看，____很有用。

③花生做的食品____都吃完了，____父親的話卻深深地印在我的心上。8、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞；把正確的答案填在橫線里。

只有才只要就雖然但是。

如果就既然就因?yàn)樗浴?/p>

①____沒(méi)有太陽(yáng)，地球上____沒(méi)有溫暖。

②奶奶____滿頭白發(fā)，____行動(dòng)十分利索。

③____說(shuō)了，____應(yīng)該去做。

④____凡卡沒(méi)寫(xiě)清爺爺?shù)牡刂?，____爺爺收不到信。9、寫(xiě)出反義詞。

生機(jī)—____艱苦—____率領(lǐng)—____

念叨—____圍攏—____決定—____10、寫(xiě)出近義詞。

阻擋—____調(diào)節(jié)—____

噪音—____堅(jiān)硬—____11、寫(xiě)出近義詞。

愛(ài)慕—____吩咐—____立刻—____12、漢字小魔方。給所給的漢字加上偏旁組成本課新字；并組成合適的詞語(yǔ)填到后面句子中。

①止____鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶植中小____發(fā)展；提供小額貸款。

②貝____當(dāng)一個(gè)人____成性的時(shí)候；很多事情都會(huì)偏離正確的軌道。

③九_(tái)___小的時(shí)候，我常常偷偷吃爺爺治病的小____；后來(lái)被媽媽大罵一頓。

④干____電視上很多朝代的滅亡都是因?yàn)開(kāi)___當(dāng)?shù)溃渿?guó)殃民。13、填空。

解釋下面句子中加點(diǎn)的字詞。

(1)但凡客人來(lái)我店中吃了三碗的；便醉了。______

(2)請(qǐng)勿自誤。______

(3)你如何不肯賣(mài)酒與我吃？______

(4)店家給武松再篩了三碗酒。______評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)14、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買(mǎi)賣(mài)街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟(jì)南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉15、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢(mèng)道人。

《紅樓夢(mèng)》____D.石玉昆。

《三國(guó)演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中16、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。

③變色玻璃____C.自動(dòng)窗簾。

④吃音玻璃____D.自動(dòng)報(bào)警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連17、搭配題。

態(tài)度____A.堅(jiān)定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅(jiān)決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅(jiān)毅。

悲壯的____F.心情。

立場(chǎng)____G.堅(jiān)實(shí)。

悲涼的____H.生活18、把搭配的詞語(yǔ)選出來(lái)。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對(duì)話

傾聽(tīng)____C.故事

編寫(xiě)____D.世界評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共16分)19、修改病句。(1)；一會(huì)兒；繼續(xù)又來(lái)了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng)，碾臺(tái)又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

____。(2)；我們就是全國(guó)的老百姓勝利的可靠保證。

____。20、選字填空(1)；既即。

____然____使立____(2)；彩采。

色________訪風(fēng)____光____(3)；馳弛。

奔________名松____評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題，共10分)21、讀課文《彩色的非洲》；判斷下面的說(shuō)法是否正確。

“非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的。”這句話在文中起過(guò)渡作用。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共5分)22、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫(xiě)一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】選A。本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。盼望：殷切地期望。期望：對(duì)未來(lái)的事物或人的前途有所希望和等待?？释浩惹械叵Ｍ?。希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況?？傊贿@幾個(gè)詞語(yǔ)是近義詞，要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。2、B【解析】A不動(dòng)聲色C別出心裁D浮想聯(lián)翩3、C【解析】心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快。心神不寧：形容心情不平靜。二者不是同類詞，不可互換。4、B【解析】理解有關(guān)詞句的具體方法：①抓住句子中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)來(lái)理解。②聯(lián)系上下文來(lái)理解。③從比喻、象征意義中去理解。④聯(lián)系時(shí)代背景來(lái)理解。⑤聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)典型聯(lián)想來(lái)理解。5、C【分析】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的構(gòu)成方式的理解?！窘馕觥俊安轁M池塘”是“名詞（一個(gè)字）+動(dòng)詞+名詞（兩個(gè)字）的形式，因此，在選擇與此結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)時(shí)，觀察四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)是這樣的構(gòu)成方式即可。二、填空題(共8題，共16分)6、地球雷暴擊倒怒火雷神可怕【分析】【分析】地球：就是一個(gè)圍繞軌道連在一起的大球。雷暴：由于強(qiáng)積雨云引起的伴有雷電活動(dòng)和陣性降水的局地風(fēng)暴。在地面觀測(cè)中僅指伴有雷鳴和電閃的天氣現(xiàn)象。擊倒：是搏擊運(yùn)動(dòng)（像是拳擊；泰拳、綜合格斗）中的一種勝利判定。怒火：形容極大的憤怒。可怕：使人害怕。含義使人害怕。

【點(diǎn)評(píng)】暴不要錯(cuò)寫(xiě)為瀑，不要多寫(xiě)或者錯(cuò)寫(xiě)；倒為左中右結(jié)構(gòu)，要注意這個(gè)值是單立人旁；怒的下半部分為心，不要寫(xiě)成努。7、既然那么雖然但是都卻【分析】【分析】①因果關(guān)系；②③是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】理解句意和關(guān)聯(lián)詞，填空不難。8、如果就雖然但是既然就因?yàn)樗浴痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握。如果就表?xiàng)l件；如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球就沒(méi)沒(méi)有溫暖，雖然但是，表轉(zhuǎn)折，既然就，既然說(shuō)了，就應(yīng)該去做。因?yàn)樗?，表因果?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。9、死氣安逸追隨沉默分散不決【分析】【分析】生機(jī)：生存的機(jī)會(huì)、希望，出現(xiàn)了一線生機(jī)。艱苦：艱難困苦；形容生活；工作等條件差，十分困難。率領(lǐng)：側(cè)重指隊(duì)伍或集體等多數(shù)人。念叨：因惦記或想念而在談話中屢次提到。圍攏：圍繞靠攏，從四周向某點(diǎn)聚攏。決定：做出主張。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。10、阻攔調(diào)整噪聲堅(jiān)固【分析】【分析】阻擋：使不能發(fā)展或前進(jìn)。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整﹐使適合要求。噪音：如電噪聲；機(jī)械噪聲,可引伸為任何不希望有的干擾。堅(jiān)硬：非常硬。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握能力，做題之前要先弄清楚詞義，才能根據(jù)詞義找出近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、傾慕囑咐馬上【分析】【分析】愛(ài)慕：①喜歡羨慕:愛(ài)慕虛榮。②喜愛(ài)傾慕:愛(ài)慕之情。吩咐：(動(dòng))〈口〉口頭指派或命令。立刻：(副)表示事情即將發(fā)生或者緊接著發(fā)生；指情況出現(xiàn)快，馬上。

【點(diǎn)評(píng)】理解了詞義，找出近義詞就不難了。12、企企業(yè)貪貪婪丸藥丸奸奸臣【分析】【分析】企業(yè)：般是指以盈利為目的，運(yùn)用各種生產(chǎn)要素（土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)和企業(yè)家才能等）；向市場(chǎng)提供商品或服務(wù)，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)；自負(fù)盈虧、獨(dú)立核算的法人或其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織。貪婪：產(chǎn)生于欲望，欲望是很難滿足的，越是滿足，胃口也越大。藥丸：制成圓粒形的藥物。奸臣：指不忠于君主，弄權(quán)誤國(guó)營(yíng)私、殘害忠良之臣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，結(jié)合語(yǔ)句學(xué)會(huì)增加偏旁變成新字。13、略

【解析】(1)凡是。(2)使自己受傷害。(3)為什么。(4)斟。三、連線題(共5題，共10分)14、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買(mǎi)賣(mài)街【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)多注意積累，就很容易回答這個(gè)問(wèn)題了。

【點(diǎn)評(píng)】測(cè)試學(xué)生文化常識(shí)的掌握15、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)讀書(shū)時(shí)要注意積累和掌握，才能更準(zhǔn)確的回答本題。

【點(diǎn)評(píng)】掌握名著及作者16、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動(dòng)報(bào)警；夾絲玻璃碎了會(huì)藕斷絲連；變色玻璃是自動(dòng)窗簾；吃音玻璃能消除噪音；吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。17、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞；后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場(chǎng)都是名詞，后面要跟形容詞。再根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)選擇。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)詞組的搭配。18、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、綜合題(共2題，共16分)19、略

【分析】【分析】(1)“繼續(xù)”改成“陸續(xù)”；(2)“我們”和“全國(guó)的老百姓”互換。修改病句可從以下幾方面入手入手A.近義詞是否用的正確；B.前后搭配是否得當(dāng)，C.是否有重復(fù)的地方等。

【點(diǎn)評(píng)】理解句子，找到答案不成問(wèn)題。【解析】1、①一會(huì)兒，陸續(xù)又來(lái)了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng)，碾臺(tái)又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來(lái)

2、①全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證

20、略

【分析】【分析】既：動(dòng)作已經(jīng)完了。即：就是：知識(shí)即力量。當(dāng)時(shí)或當(dāng)?shù)兀杭慈?。即刻；即席、即景、在即、即興(xìng)。彩：各種顏色交織：彩云、彩虹、彩霞。采：摘取：采花。采摘。馳：車馬等奔跑；快跑：馳驅(qū)、馳騁。弛：放松，松懈，解除：松弛。廢弛。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再用組詞?！窘馕觥?、①既然

②即使

③立即

2、①彩色

②采訪

③風(fēng)采

④光彩

3、①奔馳

②馳名

③松弛

五、判斷題(共1題，共10分)21、A【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文章過(guò)渡句的把握能力。先考慮與上下文的關(guān)系；再說(shuō)明在結(jié)構(gòu)上的作用?！啊胺侵薜淖匀痪坝^是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的?！边@句話在文中起過(guò)渡作用。故正確。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文章過(guò)渡句的把握能力。鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。六、寫(xiě)作題(共1題，共5分)22、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

我匆匆地吃完午飯；在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。

爸爸，媽媽，孩