2025年冀教版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級歷史上冊階段測試試卷294考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】黨的十八大報告中指出：“教育是民族振興和社會進步的基石。大力促進教育公平，合理配置教育資源?！痹诋敶袊?，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一。孔子的下列觀點中，最能體現(xiàn)這一思想的是A.因材施教B.溫故知新C.有教無類D.當仁不讓于師2、小李在旅游勝地看見高大的佛像，給媽媽介紹說：“佛教起源于古西域”。媽媽笑著說不正確。你認為佛教源自（）A.古中國B.古印度C.古埃及D.古波斯3、“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮?！彼?978年美國學(xué)者麥克·哈特所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中排行第82位。這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是A.秦始皇B.元世祖C.隋文帝D.唐太宗4、曹操在詩歌《蒿里行》中寫道：“白骨落于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之崗人腸?！彼鑼懙倪@一凄慘景象出現(xiàn)在（）A.東漢初年B.東漢末年C.三國時期D.兩晉時期5、有關(guān)夏商西周時期“平民”的表述不準確的一項是（）A.平民階層隸屬于貴族B.平民是農(nóng)業(yè)和手工生產(chǎn)部門的主要勞動者C.平民擁有獨立的生產(chǎn)工具D.平民無人身自由，常被王和貴族用于賞賜和買賣6、我國的四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是（）A.造紙術(shù)和火藥B.指南針和造紙術(shù)C.指南針和火藥D.活字印刷術(shù)和指南針7、它是目前世界歷史上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。21世紀來臨之際，它的仿制品作為中國人民的珍貴禮物，獻給聯(lián)合國，現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏，它是（）A.司母戊鼎B.青銅立人像C.四羊方尊D.青銅豕尊8、我國古代中，西漢第一個盛世（）A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列四幅兩宋與遼、金、西夏并立示意圖中，____的是（）A.B.C.D.10、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家11、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明12、清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘（）A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆13、下列史實能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是（）A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、（填空題）公元前356年，_________任用商鞅開始進行變法；商鞅變法是一次____________性質(zhì)的變法。15、（1）北京人已經(jīng)會使用____火；山頂洞人已會____火。

（2）在險惡的環(huán)境里，為了生存，北京人過____生活；山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的____。

（3）我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，最早種植水稻的居民是____；最早種植粟的居民是____。

（4）世界現(xiàn)存最大的青銅器是____，春秋時期的第一個霸主是____。

（5）商朝人刻寫在龜甲、獸骨上的文字，叫____，我國有文字可考的歷史，就是從____朝開始的。16、起源于古印度，西漢末年傳入我國中原地區(qū)的宗教是--______。17、東漢后期，領(lǐng)導(dǎo)了一場有組織、有準備的黃巾起義______。18、“醫(yī)圣”是______，他廣泛收集民間藥方，結(jié)合行醫(yī)經(jīng)驗，寫成了《______》。19、宋朝時朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立______，加以管理：明朝經(jīng)濟在前代基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，______是明代的絲織業(yè)中心。評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)20、元朝的統(tǒng)一促進了民族關(guān)系的發(fā)展，形成了一個新的民族——回族。()改正；21、宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。

22、炎黃兩部在阪泉之戰(zhàn)中大敗蚩尤，此后，兩部經(jīng)過長期發(fā)展逐漸形成為華夏族。______（判斷對錯）23、北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國第一部紀傳體通史巨著。。A.正確B.錯誤評卷人得分五、改錯題(共1題，共8分)24、光武中興是漢高祖劉邦統(tǒng)治時期。

錯誤：______訂正：______評卷人得分六、辨析題(共3題，共9分)25、秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中；使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

錯誤：________

理由：________26、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?7、春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對孔子教育貢獻的準確識記。我們通過學(xué)過的知識知道：孔子是大教育家?？鬃拥囊虿氖┙?；溫故知新，有教無類等教育思想對后世影響深遠。其中的有教無類就體現(xiàn)了教育公平理念。故選C。

考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（二）【解析】【答案】C2、B【分析】公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教；宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位．

故選B．

本題考查了佛教．佛教認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由；人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行．很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教．【解析】【答案】B3、C【分析】本題考查隋文帝的相關(guān)知識。581年；北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，年號開皇，楊堅就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了西晉末年以來近三百年的分裂割據(jù)局面，又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。隋文帝在位時，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，人民負擔較輕，社會經(jīng)濟繁榮，當時人口激增，糧倉豐實，史稱“開皇之治”。故ABD錯誤，C正確。故選C。

【解析】C4、B【分析】曹操在詩歌《蒿里行》中寫道：“白骨落于野；千里無雞鳴。生民百遺一，念之崗人腸?！彼鑼懙倪@一凄慘景象出現(xiàn)在東漢末年。曹操是東漢末年人，該詩反映了當時軍閥割據(jù)混戰(zhàn)造成的凄慘景象。

故選：B。

本題考查了東漢末年的社會狀況。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用曹操的相關(guān)詩作及反映的社會狀況?！窘馕觥緽5、D【分析】【解析】試題分析：平民無人身自由，常被王和貴族用于賞賜和買賣，應(yīng)該是奴隸不是平民?？键c：夏商周奴隸的悲慘生活【解析】【答案】D6、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：造紙術(shù)是漢朝發(fā)明的；火藥是唐朝發(fā)明的，活字印刷術(shù)和指南針是北宋發(fā)明的。

故選：D。

本題主要考查了四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容．

注意準確識記四大發(fā)明的時間．【解析】D7、A【分析】司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。

故選：A。

本題主要考查司母戊鼎。

本題以仿制品現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏為依托，考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握商朝的青銅文明?！窘馕觥緼8、A【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。我國古代中，西漢第一個盛世文景之治。

故選：A。

本題考查了文景之治。楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭。公元前202年劉邦建立漢朝。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記文景之治的地位?！窘馕觥緼二、多選題(共5題，共10分)9、ABD【分析】略【解析】ABD10、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻的知識點．

本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景，考查的是學(xué)生對老子樸素辯證法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】【答案】BD11、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)．D項南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．【解析】【答案】ABC12、BCD【分析】略【解析】BCD13、AC【分析】A．鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流．

B．唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關(guān)系．

C．玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流．

D．文成公主入藏反映的是唐朝的民族關(guān)系．

故選AC．

本題主要考查唐朝中外文化雙向交流．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握唐朝中外文化雙向交流．【解析】AC三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查商鞅變法領(lǐng)導(dǎo)者及性質(zhì)。戰(zhàn)國時期，新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，先后在各諸侯國掀起變法運動。其中，以秦國的商鞅變法效果最顯著。公元前356年，秦孝公任用商鞅進行變法。法令規(guī)定：國家承認土地私有，允許自由買賣，最能反映出改革是屬于地主階級性質(zhì)的。本題答案：秦孝公；地主階級。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】秦孝公地主階級15、天然人工取群居氏族河姆渡原始居民半坡原始居民司母戊鼎齊桓公甲骨文商【分析】【分析】

（1）本題考查的內(nèi)容是北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況。主要是對北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況等基礎(chǔ)知識進行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：北京人已經(jīng)會使用天然火；還會保存火種；山頂洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。他們已會人工取火，靠采集；狩獵為生，還會捕魚。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：天然；人工取。

（2）本題考查的內(nèi)容是北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況。主要是對北京人與山頂洞人的生產(chǎn)和生活情況等基礎(chǔ)知識進行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：在險惡的環(huán)境里；北京人只靠單個人的力量，無法生活下去。因此，他們往往幾十個人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活；山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：群居；氏族。

（3）本題考查的內(nèi)容是河姆渡原始居民與半坡原始居民的生產(chǎn)情況。主要是對河姆渡原始居民與半坡原始居民的生產(chǎn)情況等基礎(chǔ)知識進行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕；是世界上最早種植水稻的國家。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻；半坡原始居民普遍使用磨制石器，他們用磨光的石器和木制的耒耜等開墾土地，用石刀收割莊稼。他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種粟的國家。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：河姆渡原始居民；半坡原始居民。

（4）本題考查的內(nèi)容是商朝最大的青銅器的名稱和春秋時期的第一個霸主是誰。主要是對燦爛的青銅文明和春秋爭霸的基礎(chǔ)知識進行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：司母戊鼎高1.33米；長1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器；公元前7世紀中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：司母戊鼎；齊桓公。

（5）本題考查的內(nèi)容是文字的演變。主要是對我國早期文字的基礎(chǔ)知識進行全面的考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：商朝人刻寫在龜甲；獸骨上的文字；叫“甲骨文”。我國有文字可考的歷史，從商朝開始的。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：甲骨文；商。

【點評】人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠古居民；人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活；人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·燦爛的青銅文明；人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（一）。16、略

【分析】佛教起源于古印度；西漢末年，佛教傳入我國的中原地區(qū)．佛教主張人死后能夠轉(zhuǎn)生來世；人的今生如果能忍受苦難，虔誠地信教，來世就能得到幸福，因而有利于維護統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治，很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植．

故答案為：佛教．

本題主要考查佛教．佛教有利于維護統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治；很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記漢朝時期宗教．【解析】佛教17、張角【分析】東漢末年的184年；張角領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義，是一場有組織；有準備的農(nóng)民大起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。故184年經(jīng)過精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準備的農(nóng)民大起義是黃巾起義。

故答案為：張角。

本題主要考查張角起義。結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及比較記憶問題的能力。理解并識記張角起義的相關(guān)知識?！窘馕觥繌埥?8、略

【分析】張仲景是漢朝著名的醫(yī)學(xué)家；主要貢獻是《傷寒雜病論》，被后世尊稱為“醫(yī)圣”．

故答案為：

張仲景；傷寒雜病論．

本題考查的知識點是醫(yī)學(xué)家張仲景．

需要準確識記張仲景的醫(yī)學(xué)著作《傷寒雜病論》及后世尊稱．【解析】張仲景；傷寒雜病論19、略

【分析】本題考查學(xué)生對宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展；海外貿(mào)易發(fā)達的掌握情況．宋朝時，海外貿(mào)易非常發(fā)達，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理．南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占重要地位．蘇州是明代的絲織業(yè)中心，南京在清代后來居上．

故答案為：

市舶司；蘇州．

本題主要考查了宋明清經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記宋明清經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點．【解析】市舶司；蘇州四、判斷題(共4題，共40分)20、√【分析】試題分析：本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。公元7世紀中葉，大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州、泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀，蒙古軍隊西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一，促進了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個統(tǒng)一的民族——回族?？键c：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】√21、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，采取重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定；扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。此題正確。故選T。【解析】T22、×【分析】炎黃兩部在涿鹿之戰(zhàn)中大敗蚩尤；此后，兩部經(jīng)過長期發(fā)展形成日后華夏族的主體。

故答案為：

×。

本題考查華夏族的形成；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握中華民族的文明起源?！窘馕觥俊?3、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識點?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，它以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代的后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國第一部編年體通史，在中國官修史書中占有極重要的地位。題干敘述錯誤，故選B?！窘馕觥緽五、改錯題(共1題，共8分)24、略

【分析】公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。

故答案為：

錯誤：漢高祖劉邦；訂正：光武帝劉秀。

本題考查了光武中興。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記光武帝劉秀開創(chuàng)光武中興的繁榮局面?！窘馕觥繚h高祖劉邦；光武帝劉秀六、辨析題(共3題，共9分)25、錯誤：使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

理由：秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力；秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。這個是錯誤的，秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流。

【點評】本題較為簡單，考查的是秦統(tǒng)一后采取的措施的知識。26、兩種觀點都有道理，關(guān)鍵