
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)下冊月考試卷56考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、在探究“根的什么部位生長最快”的實(shí)驗(yàn)中,各組同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同,為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù),應(yīng)該()A.以最大值作為測量結(jié)果B.以這幾組數(shù)據(jù)的平均值作為測量結(jié)果C.以最小值作為測量結(jié)果D.各組重新做實(shí)驗(yàn),直至測量的數(shù)據(jù)一致2、為了防止中考考試作弊;監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進(jìn)行檢查(如圖所示),當(dāng)靠近金屬物體時,在金屬導(dǎo)體中就會產(chǎn)生渦電流(感應(yīng)電流),探測器發(fā)出警報.以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是()
A.動圈式話筒B.電磁鐵C.電鈴D.電動機(jī)3、廣播電臺或廣播電視臺的發(fā)射天線的作用是()A.發(fā)射音頻電流激發(fā)的電磁波B.發(fā)射視頻電流激發(fā)的電磁波C.把音頻電流和視頻電流加載到更高頻率的射頻電流上,再通過天線發(fā)射D.三種電流不經(jīng)調(diào)制通過天線發(fā)射三種不同的電磁波4、綠色碘鹽,補(bǔ)鐵醬油,高鈣奶粉中的“碘”“鐵”“鈣”指的是()A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子5、下列化學(xué)用語書寫正確的是()A.水銀AgB.銨根離子NH3+C.2個硫原子2SD.過氧化氫分子(HO)26、下列元素符號中錯誤的是()A.鐵FeB.鈉NAC.鉀KD.鈣Ca評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、大腦皮層發(fā)出的信息,通過脊髓中的____傳導(dǎo)到全身,神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以____的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的。8、如果把自然界水里溶解的氣體收集起來,分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%,而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78%,此現(xiàn)象說明____。9、用化學(xué)用語填空.
(1)2個氯原子____;
(2)3個鎂離子____.10、請按要求用符號完成下面問題:
(1)由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子____;
(2)由一種原子形成的兩種不同離子____;
(3)由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子____;
(4)含有兩種原子的兩種不同離子____.11、磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀,它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通電后相當(dāng)于電磁鐵。金屬線圈與球體中的磁鐵相互____(吸引/排斥),使球體受力平衡,從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的____效應(yīng)工作的。當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時,在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇____。
12、如圖所示,石塊受到的浮力為____N,密度為____g/cm3,如果按圖乙甲的順序測量石塊的密度,結(jié)果會____(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。(g取10N/kg)13、坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi),靠左側(cè)窗口的來客,突然感到后背壓緊在座墊上,這時車正在____(選填“加速”、“減速”),一會兒他明顯感到自己的身體向左壓過去,這說明汽車正在向____(選填“左”或“右”)轉(zhuǎn)彎。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共2題,共20分)19、一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn),在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把它放入沸水中,示數(shù)為95℃,放在冰水混合物中示數(shù)為5℃,現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室的墻上,其示數(shù)為32℃,教室內(nèi)的實(shí)際溫度是多少℃?20、如圖所示的元件,在不移動元件位置,組成并聯(lián)電路,且S控制L1和L2.
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】本實(shí)驗(yàn)為探究根的什么部位生長最快.為的是實(shí)驗(yàn)效果更加明顯;便于測量,我們一般選生長迅速的幼根.對所選幼根進(jìn)行標(biāo)記,開始迅速伸長,是根伸長最快的區(qū)域.如果幾個同學(xué)同時測量,實(shí)驗(yàn)中可能存在偶然誤差,但誤差在真值附近擺動,因此取平均值可以減少誤差,接近平均值.故答案選:B
【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點(diǎn)、功能,并掌握探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計、實(shí)施等相關(guān)知識,本題對于根的什么部位生長最快的考查較細(xì),實(shí)驗(yàn)中注意畫線、測量及數(shù)據(jù)處理.2、A【分析】【解答】鐵磁鐵和電鈴是利用電流磁效應(yīng)工作的;電動機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力作用制成的,動圈式話筒是利用膜片帶動線圈在磁場中切割磁感線運(yùn)動,產(chǎn)生隨聲音信號變化的電流制成的,所以BCD不符合題意;
故選A
【分析】當(dāng)金屬物體靠近金屬探測器時,在金屬導(dǎo)體中就會產(chǎn)生渦電流(感應(yīng)電流),探測器發(fā)出警報,這是電磁感應(yīng)原理,找出是電磁感應(yīng)原理的即可。3、C【分析】【解答】廣播電臺或廣播電視臺發(fā)射天線的作用是將聲音和圖像信息加載到更高頻率的射頻電流上;激發(fā)出電磁波,向外傳遞信息。
故選C
【分析】電視和廣播都是將聲音信號和視頻信號轉(zhuǎn)化為電信號加在到高頻電磁波上,由電磁波向外傳播,在接收端通過檢波、濾波還原出聲音和視頻信號。4、B【分析】【解答】綠色碘鹽;補(bǔ)鐵醬油,高鈣奶粉中的“碘”“鐵”“鈣”不是以單質(zhì);分子、原子等形式存在,這里所指的“碘、鐵、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選:B.
【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、鐵、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.5、C【分析】【分析】A;水銀是金屬汞的俗稱;直接用元素符號表示其化學(xué)式;
B;離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略;
C;原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;
D;分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
【解答】A;水銀是金屬汞的俗稱;直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Hg,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤;
B、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故銨根離子表示為:NH4+;故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤;
C;由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫原子表示為:2S,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確;
D、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,過氧化氫分子可表示為H2O2;故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤;
故選:C.6、B【分析】【分析】根據(jù)元素符號的寫法:元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母(大寫)來表示;如果幾種元素名稱的第一個字母相同;就在第一個字母(必須大寫)后面加上元素名稱中另一個字母(必須小寫)以示區(qū)別進(jìn)行解答本題.本題主要考查了元素符號的正確書寫,牢記元素符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
【解答】解:根據(jù)元素符號的寫法:(1)由一個字母表示的元素符號要大寫;(2)由兩個字母表示的元素符號;第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;由此可知A,C,D正確。
故答案為:B二、填空題(共7題,共14分)7、神經(jīng)纖維神經(jīng)沖動【分析】【解答】大腦皮層發(fā)出的信息;通過脊髓中的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到全身,神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以神經(jīng)沖動的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的。
【分析】大腦皮層發(fā)出的信息,通過脊髓中的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到全身,神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以神經(jīng)沖動的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的。8、氧氣比氮?dú)庖兹苡谒痉治觥俊窘獯稹克腥芙獾臍怏w收集;氧氣的體積分?jǐn)?shù)比在空氣中的偏大,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)比在空氣中的偏小,所以說明水中溶解的氧氣比氮?dú)舛唷?/p>
【分析】本題考查氧氣、氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)及在水中的溶解性,題中數(shù)據(jù)是溶解在水中的氣體收集后的結(jié)果,偏大則溶解的多,偏小則溶解的少。9、2Cl3Mg2+【分析】【解答】(1)由原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氯原子可表示為:2Cl;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+;
故答案為:(1)2Cl;(2)3Mg2+.
【分析】(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.10、O2、O3(合理即可)Fe2+、Fe3+(合理即可)H2O、H2O2(合理即可)SO32﹣、SO42﹣(合理即可)【分析】【分析】(1)氧分子;臭氧分子是由氧原子一種原子構(gòu)成的兩種不同分子;
(2)鐵離子;亞鐵離子是由一種原子形成的兩種不同離子;
(3)水分子;過氧化氫分子是氫、氧兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子;
(4)硫酸根離子;亞硫酸根離子是含有兩種原子的兩種不同離子.
【解答】(1)氧分子、臭氧分子是由氧原子一種原子構(gòu)成的兩種不同分子去,其分子符號分別是O2、O3(合理即可);
(2)鐵離子、亞鐵離子是由一種原子形成的兩種不同離子,其離子符號分別是Fe2+、Fe3+(合理即可);
(3)水分子、過氧化氫分子是氫、氧兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子,其分子符號分別是H2O、H2O2(合理即可);
(4)硫酸根離子、亞硫酸根離子是含有兩種原子的兩種不同離子,其離子符號分別是SO32﹣、SO42﹣(合理即可);
故答案為:(1)O2、O3(合理即可);(2)Fe2+、Fe3+(合理即可);(3)H2O、H2O2(合理即可);(4)SO32﹣、SO42﹣(合理即可).11、排斥磁拿開球體【分析】【分析】①從圖可知:球體與底座是相互分離的;故可判斷球體與底座是相互排斥的;
②電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的;
③如果先切斷電源;電磁鐵失去磁性,地球儀在重力作用下會落下來,沒有保護(hù)措施會把地球儀摔壞。
【解答】①因?yàn)榍蝮w與底座是相互分離的;所以球體與底座之間是相互排斥的,即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的;
②磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的;
③當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時;應(yīng)先“拿開球體”再“切斷電源”,防止地球儀在重力作用下會落下來而摔壞。
故答案為:排斥磁拿開球體12、0.2|2.7|偏小【分析】【分析】(1)物體受到的浮力等于物體的重力和物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)之差,根據(jù)F浮=G-F示求出物體所受浮力;(2)水的密度是一個常量,等于1.0×103kg/m3,鉛塊排開水的體積就等于鉛塊自身的體積,根據(jù)阿基米德原理,F(xiàn)浮=G排=ρ液V排g,求出石塊的體積.(3)如果按乙甲順序測量石塊的密度,因?yàn)槭瘔K上有水,質(zhì)量增加了,同時,利用稱重法求出的浮力也會增加,再利用浮力公式求出的石塊的體積同樣會增加,最終根據(jù)密度公式,可知密度就會偏?。獯鸫祟}的關(guān)鍵是我們要知道實(shí)驗(yàn)法測浮力的方法和浮力的計算,是一道好題,浮力的知識是中考必考的一個知識點(diǎn),需要掌握.【解答】解:(1)∵F浮=G-F示,G=0.54N,F(xiàn)示=0.34N;
∴F浮=0.54N-0.34N=0.2N故答案為:0.2;(2)根據(jù)阿基米德原理,F(xiàn)浮=G排=ρ液V排g
∴已知,F(xiàn)浮=0.2N,ρ水是一個常量:1.0×103kg/m3;g=10N/kg;
∴
∴V石=20cm3
石塊的密度:.故答案為:2.7.(3)如按乙甲順序操作;稱量石塊重量時加上了水的質(zhì)量,故重量增加了,同時,利用稱重法求出的浮力也會增加,再利用浮力公式求出的石塊的體積同樣會增加,最終根據(jù)密度公式,可知密度就會偏?。允瘔K的密度的偏小了.
故答案為:偏小.13、加速|(zhì)右【分析】【分析】物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;慣性是物體的一種屬性.乘客感到座椅的靠背對他壓力突然增大,說明乘客的后背是向后仰的.本題考查生活中的現(xiàn)象,要會用物理知識分析解釋這些現(xiàn)象,是對基礎(chǔ)知識的考查.當(dāng)汽車正在向右轉(zhuǎn)彎時,坐在汽車上的乘客由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)保持原方向運(yùn)動,所以身體會突然向左傾倒.【解答】解:坐在汽車?yán)锏某丝透械阶蔚目勘硨λ麎毫ν蝗辉龃?,說明汽車突然加速,由于慣性,乘客的身子會向后仰而擠壓靠背.
故答案為:加速;右.三、判斷題(共5題,共10分)14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;17、A【分
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